BANCO DE PREGUNTAS DE
HISTORIA UNIVERSAL
(EMCH – ETE - NAVAL)
REVOLUCIONES LIBERALES
1. La falta de democracia, la corrupción y la
crisis económica que vivió Francia en el
reinado de Luis Felipe I desencadenaron la
. Los revolucionarios lograron abolir
la monarquía y se implantó la . 6. Un aspecto importante de las revoluciones
A) Revolución de 1879 – Primera República
B) Revolución de 1830 – Primera República
C) Revolución de 1848 – Primera República
D) Revolución de 1830 – Segunda República
E) Revolución de 1848 – Segunda República
2. Durante la revolución de 1848, en Francia,
la burguesía media, la pequeña burguesía y el
proletariado se aliaron contra el gobierno del
rey Luis Felipe y lo derrocaron proclamando
A) la Segunda República.
B) el Segundo Imperio.
C) la República jacobina.
D) la Comuna de París.
E) la dictadura burguesa.
3. Durante 1848, Francia volvió a sufrir una
revolución liberal que se dio cuando Luis
Felipe I prohibió las reuniones políticas para
silenciar los reclamos de una reforma
electoral. Marque la alternativa que presenta
una consecuencia de este levantamiento.
A) Finalización de la monarquía constituyente.
B) Derrocamiento de los representantes del clero.
C) Recuperación del poder de la dinastía de
Austria.
D) Restablecimiento del absolutismo en toda
Europa.
E) Surgimiento del capitalismo industrial en Asia.
4. En 1848, una de las principales causas de
las revoluciones en Francia, Alemania y otros
países de Europa fue
A) el impacto de las formas de gobierno.
B) el mayor impuesto a la producción agrícola.
C) el ascenso de la burguesía liberal.
D) la existencia de gobiernos despóticos.
E) la miseria de la población campesina.
5. Una de las principales características
principales de la Revolución de 1848 fue
A) el triunfo del anhelo de la independencia
nacional.
B) la independencia de Inglaterra.
C) el triunfo del sistema constitucional.
D) el derrocamiento de la dinastía borbónica.
E) la aparición de las ideas socialistas.
europeas de 1830 y 1848 fue
A) el rechazo al socialismo y al anarquismo.
B) su relación con el liberalismo y el
nacionalismo.
C) el interés en instalar regímenes republicanos.
D) el éxito que lograron en gran parte de Europa.
E) la creación de los nuevos estados europeos.
IDEOLOGÍAS DEL SIGLO XIX
7. Las observaciones de “el estudio de la
clase obrera en Inglaterra”, escrito por Engels
en 1845, tenían similitud con las que había
realizado la Comisión Parlamentaria inglesa.
No obstante, existía una importante diferencia
en lo referente a
A) las manifestaciones del problema humano en
lo sanitario.
B) la condición de vida de los trabajadores en las
minas inglesas.
C) los cambios que deben realizarse en la
estructura familiar.
D) el papel que debía desempeñar la autoridad
política en lo laboral.
E) la solución del problema con la abolición del
capitalismo.
8. El socialismo científico fue una ideología
política del siglo XIX que se diferenció del
socialismo utópico al explicar el cambio
social a través
A) del comportamiento social pacífico.
B) de la libre iniciativa de los individuos.
C) de la lucha de clases en la historia.
D) de la destrucción de las máquinas.
E) de la supresión de toda autoridad.
9. En el siglo XIX, se desarrollaron diversas
ideologías políticas dentro de las cuales
estaba el conservadurismo, que planteaba la
A) agrupación de personas en base a un pasado
común.
B) supresión del Estado y toda forma de
autoridad.
C) defensa del absolutismo y censura a la
oposición.
D) libertad personal y la división de poderes del
Estado.
E) defensa del absolutismo y del orden
jerárquico.
10. Fue una doctrina política en la Europa del
siglo XIX que defendió el mantenimiento del
sistema de valores políticos, sociales y
morales tradicionales, vinculada a los
sectores aristocráticos y que se opuso a las
reformas y cambios radicales propugnados
por los sectores liberales y republicanos. Esta
definición es coherente con la ideología
política denominada
A) socialista.
B) conservadora.
C) comunista.
D) anarquista.
E) nacionalista.
11. “Las tradiciones, el idioma y la historia
son los elementos en común que constituyen
la identidad de un conjunto de personas”,
este postulado corresponde a la ideología
A) comunista.
B) socialista.
C) anarquista.
D) conservadora.
E) nacionalista.
12. El es una ideología política
surgida en Europa durante el siglo XIX. Dos
de sus principales propuestas son garantizar
la libertad del individuo y defender la división
de los poderes del Estado.
A) socialismo.
B) conservadurismo.
C) liberalismo.
D) nacionalismo.
E) anarquismo.
13. En el famoso discurso de Gettysburg se
escuchó la famosa frase: “El gobierno es del
pueblo, por el pueblo y para el pueblo”.
¿Quién lo dijo?
A) Roosevelt.
B) Lincoln.
C) Washington.
D) Kennedy.
E) Jefferson.
14. Según Carlos Marx cuando un sector de la
sociedad se apropia de los medios de
producción que eran de uso común
A) surge el proletariado.
B) se origina la industria.
C) desaparece la propiedad colectiva
D) aparece la propiedad privada.
E) se desarrolla la burguesía.
15. Según el Socialismo de Marx y Engels se
afirma que
A) la plusvalía es el justo precio por el trabajo
obrero.
B) el capital es la fuente de toda riqueza y
bienestar.
C) el trabajo y el capital dan el valor a los
productos.
D) el trabajo es sólo un instrumento de
producción.
E) la plusvalía es el trabajo excedente no
remunerado por el patrón.
GUERRAS Y UNIFICACIONES
16. En la Guerra de Secesión de Estados
Unidos, Abraham Lincoln combatió contra
A) los opresores ingleses.
B) los invasores franceses.
C) los capitalistas del norte.
D) los latifundistas del sur.
E) los esclavistas de Nueva York.
17. El Segundo Imperio Francés fue
encabezado por Napoleón III. Su principal
intervención en América ocurrió en
A) Perú.
B) Argentina.
C) México.
 D) Chile.
E) EE.UU.

18. La invasión francesa y la coronación de E) la energía eléctrica y el motor de combustion

Maximiliano de Habsburgo encontraron fuerte interna.
resistencia en el pueblo mexicano, cuyo
máximo líder fue 23. Se promueve la producción sistemática o
A) Miguel Hidalgo y Costilla. en serie, lo que acelera los tiempos
B) Vicente Guerrero. personales, la producción se hace más
C) Benito Juárez. competitiva. Por otra parte, existe un aumento
D) Pancho Villa. del desempleo industrial, pero se impulsan
E) Emiliano Zapata. grandes e importantes descubrimientos, tales
como a invención del telégrafo, el automóvil,
19. El proceso de la Unificación Italiana fue el aeroplano, la luz eléctrica, entre otros. Los
favorecido por varios sucesos externos. El acontecimientos descritos se contextualizan
principal de ellos fue la Guerra en
A) de Crimea. A) la segunda Revolución Industrial.
B) de Secesión. B) la revolución del proletariado.
C) Franco - Prusiana. C) la primera Revolución Industrial.
D) Austro - Británica. D) el imperialismo y el capitalismo.
E) Austro - Prusiana. E) la burguesía imperialista.

20. Víctor Manuel II fue uno de los artífices de 24. La Segunda Revolución Industrial,
la Unificación caracterizada por el uso de nuevas fuentes de
A) Italiana. energía y la especialización de los procesos
B) Española. de trabajo, se desarrolló a finales del siglo XIX
C) Mexicana en países como
D) Alemana.. A) Estados Unidos y Alemania.
B) Inglaterra y Holanda.
C) Francia y Bélgica.
21. Durante el proceso de Unificación
D) Alemania y Holanda.
Alemana, Prusia excluyó definitivamente a
E) Inglaterra y Estados Unidos.
Austria al derrotarla en la batalla de
A) Sedán.
25. Las nuevas fuentes de energía de la
B) Verdún.
segunda etapa de la Revolución Industrial, a
C) Sadowa.
fines del siglo XIX, fueron A) el vapor y el
D) Weimar.
carbón.
E) Austerlitz.
B) el vapor y la electricidad.
C) el carbón y el petróleo.
SEGUNDA REVOLUCIÓN D) la electricidad y el gas.
INDUSTRIAL E) la electricidad y el petróleo.

22. Una causa de la Segunda Revolución
Industrial fue el desarrollo de nuevas
tecnologías, como
A) la fuerza carbonífera y el telar mecánico de
viento.
B) la energía hidráulica y el motor de aire
caliente.
C) el gas natural y la máquina mecánica a vapor.
D) el combustible petrolífero y la máquina de
agua.
26. Una de las características de la Segunda
Revolución Industrial fue
A) la producción en masa de bienes de consumo.
B) el estímulo de una economía de auto
subsistencia.
C) la aplicación de una economía mercantilista.
D) el uso del carbón y el vapor como fuentes de
energía.
E) la limitación a la migración de trabajadores.
27. La Segunda Revolución industrial generó
diversos cambios, uno de los cuales fue
A) la descolonización de África y Asia.
B) el uso masivo del acero y el petróleo.
C) la diminución de la contaminación.
D) el uso racional de los recursos naturales.
E) la disminución de la productividad.
28. En 1801, las ciudades europeas con más
de 100 000 habitantes eran solo catorce, en
1870, eran más de cien. Este fenómeno
demográfico estuvo íntimamente relacionado
con
A) la Revolución francesa.
B) la revolución médica y farmacéutica.
C) los medios de comunicación.
D) la expansión del sistema bancario.
E) la revolución industrial.
IMPERIALISMO Y COLONIALISMO
29. La expansión del imperialismo inglés en el
siglo XIX y comienzos del siglo XX ocurrió por
A) la alta productividad agrícola y ganadera.
B) el uso intensivo de máquinas, carbón y hierro.
C) la acumulación y concentración del capital.
D) la expansión de los medios de comunicación.
E) la hegemonía inglesa en los mares.
30. El colonialismo británico de la Era
Victoriana (siglo XIX) tuvo, entre sus
motivaciones principales
A) la difusión de los modelos culturales británicos.
B) la expansión de la religión protestante.
C) el deseo de competir con otros países.
D) la curiosidad y motivación científicas.
E) los intereses económicos.
31. Inglaterra, durante el gobierno de la reina
Victoria,
A) triunfó en la guerra contra el II Imperio francés.
B) estructuró el más extenso imperio colonial.
C) impulsó el establecimiento de la Triple Alianza.
D) apoyó la creación de la Sociedad de Naciones.
E) inició la Primera Revolución Industrial.
32. El país más poderoso del siglo XIX fue
A) EE.UU.
B) Alemania.
C) Holanda.
D) Inglaterra.
E) Francia.
33. Para Vladimir Ilich Ulianov, la fase superior
del capitalismo es
A) el sindicalismo.
B) el colonialismo.
C) el socialismo.
D) la dictadura del proletariado.
E) el imperialismo.
34. La Conferencia de Berlín (1884), celebrada
en Alemania, reunió a varios estados
europeos con el objetivo de
A) formar la Santa Alianza en contra de las
revoluciones liberales.
B) acabar con la guerra entre Prusia y el Imperio
francés.
C) diseñar un sistema de defensa para las
democracias europeas.
D) acordar la repartición colonial del continente
africano.
E) poner fin a la política imperial en Asia y
Oceanía.
35. El desarrollo de la conferencia de Berlín
(1884-1885) propició
A) el surgimiento de una nueva potencia en Asia.
B) la hegemonía colonialista de Francia.
C) el reparto de colonias en América del Norte.
D) el desarrollo de las ideas mercantilistas en
Europa.
E) el auge de colonias y reparto de África.
36. Los dominios coloniales de Portugal en
África fueron
A) Rhodesia, Libia y Guinea.
B) Angola, Mozambique, y Guinea.
C) Libia, Egipto y Etiopía.
D) Rhodesia, Marruecos y Egipto.
E) Etiopía, Libia y Angola.
37. La Paz Armada es el período donde las
grandes potencias de la Segunda Revolución
Industrial se afanan por tener más colonias en
África y Asia para conseguir materias primas
y mercados para sus manufacturas. Señale
qué episodios históricos ocurrieron en entre
1871 y 1914.

1. España es derrotada por Estados Unidos.
2. Rusia es derrotada por Japón.
3. Formación de la Triple Entente.
4. Inicio de la Revolución mexicana.
5. Hundimiento del buque trasatlántico
Titánic.
A) 1 y 2
B) 1 y 3
C) 1, 2 y 3
D) 1, 3, 4 y 5
E) 1, 2, 3, 4 y 5
38. La Revolución rusa de 1905 logró el
establecimiento de la Duma o parlamento, y
finalmente fue una revolución A)
socialdemócrata triunfante.
B) socialista que fracasó.
C) burguesa que fracasó.
D) burguesa victoriosa.
E) campesina que no tuvo éxito.
39. Ideólogo de la lucha antiimperialista y
antifeudal que desembocó en la Revolución
china de 1911. Fue el primer Presidente de la
República de China.
A) Sun Yat-sen
B) Mao Zedong
C) Chiang Kai-shek
D) Deng Xiaoping
E) Ho Chi Minh
40. La Revolución mexicana estalló en 1910,
cuando Porfirio Díaz
A) derogó la Ley de Reforma Agraria.
B) encarceló a Pancho Villa y Emiliano Zapata.
C) entregó el petróleo a compañías
estadounidenses.
D) se hizo reelegir como presidente.
E) murió sin convocar a elecciones.
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
41. En Sarajevo, hace casi un siglo, fueron
asesinados el príncipe Francisco Fernando,
heredero del Imperio austrohúngaro, y su
esposa. Este magnicidio desencadenó la
A) Segunda Guerra Mundial.
B) Guerra Franco – Prusiana.
C) Guerra de los Treinta Años.
D) Revolución Bolchevique.
E) Primera Guerra Mundial.
42. Las razones políticas de la Primera Guerra
Mundial estuvieron relacionadas con
A) el problema de los Balcanes.
B) la Revolución Rusa y el zarismo.
C) el poderío de Francia y Gran Bretaña.
D) la carrera armamentista de las potencias.
E) la derrota rusa ante los japoneses.
43. La Primera Guerra Mundial se
desencadenó en los Balcanes por un atentado
cometido por
A) los comunistas serbios.
B) los socialistas austriacos.
C) los anarquistas austriacos.
D) los republicanos austriacos.
E) los nacionalistas serbios.
44. El 28 de junio de 1914 fue asesinado el
archiduque Francisco Fernando cuando
visitaba Sarajevo. El crimen fue cometido por
un grupo nacionalista serbio llamado "Mano
Negra", enemigo del expansionismo
.
A) francés en Europa
B) alemán en el Mediterráneo
C) inglés en Serbia
D) austriaco en los Balcanes
E) turco en el Egeo
45. La Primera Guerra Mundial estalló en los
Balcanes en julio de 1914, en medio de una
disputa geopolítica entre
A) Alemania e Inglaterra.
B) Alemania y Francia.
C) Austria e Italia.
D) Austria y Rusia.
E) Serbia y Rusia.
46. Durante la Primera Guerra Mundial la
“Entente Cordiale” estuvo formada por
A) Alemania, Austria, Hungría e Italia.
B) Gran Bretaña, Francia e Italia.
C) Gran Bretaña, Francia e Rusia.
D) Alemania, Rusia e Italia.
E) Estados Unidos, Gran Bretaña y Francia.
47. En la Primera Guerra Mundial, Francia,
Rusia e Inglaterra constituyeron un bloque
que denominaron
A) Triple Alianza.
B) El Eje.
C) Sociedad de Naciones.
D) Los Aliados.
E) Triple Entente.

48. La siguiente es una cita de un discurso del

presidente de Estados Unidos, Woodrow A) II Guerra Mundial.
Wilson, posterior a la Primera Guerra Mundial: B) I Guerra Mundial.
“Entramos en esta guerra porque se C) Revolución rusa.
produjeron unas violaciones del Derecho que D) Revolución francesa.
nos afectaron en lo más vivo y hacían E) Paz armada.
imposible la vida de nuestro pueblo. Lo que
pedimos es que el mundo sea un lugar apto y 50. En la Primera Guerra Mundial, durante el
seguro para vivir, y, en particular, para todo desarrollo de la segunda guerra de
país amante de la paz que, como el nuestro, movimientos, se produjo por el frente
desee vivir su propia vida, decidir sus occidental la
instituciones, recibir garantías de justicia y A) derrota alemana en la segunda batalla de
tratos justos por parte de otros pueblos, así Marne.
como contra la fuerza y la agresión B) victoria alemana en la batalla de Tannemberg.
egoísta…”. C) guerra de las trincheras en Europa Central.
De su lectura podemos deducir que Wilson D) retirada de Rusia, acordada en Brest Litovsk.
alude E) invasión alemana a Bélgica y Francia.
A) a la instauración de un gobierno conservador
que controle Europa. 51. En la Primera Guerra Mundial, el reino de
B) a la creación de una institución civil en pro de Italia combatió contra
la paz mundial. A) Inglaterra y Francia.
C) al reordenamiento del mapa político europeo B) Francia y Rusia.
post guerra mundial. C) Austria y Alemania.
D) a la reestructuración del poder absoluto en las D) Alemania y Francia.
colonias africanas. E) Estados Unidos y Turquía.
E) al alto a las hostilidades entre alianzas euro-
americanas. 52. La Primera Guerra Mundial fue el conflicto
armado que estalló en 1914, entre las
49. El inicio del siglo XX contempló la
potencias de la Triple Alianza (Alemania,
formación de alianzas como la Triple Entente
Imperio Austro-Húngaro, Italia) y la Triple
y la Triple Alianza que, hacia 1914, dividieron
Entente (Inglaterra, Francia y Rusia). Este
el continente europeo en dos campos
segundo bloque fue reforzado por
armados. En este contexto, la siguiente
desde 1915 y desde 1917.
carátula informa de los acontecimientos
A) Japón – Turquía
ocurridos durante la
B) Japón – Italia
C) Italia – Estados Unidos
D) Turquía – Italia
E) Estados Unidos – Japón

53. Señale los enunciados correctos sobre la

Primera Guerra Mundial:

1. Cuando Alemania invadió Francia se inició
la sanguinaria batalla de Marne.
2. Los franceses contuvieron a los alemanes
en la “Guerra de las Trincheras”.
3. En 1916, los alemanes intentaron tomar la
fortaleza de francesa de Verdún, pero
fracasaron.
4. Los ingleses y franceses lucharon contra
los alemanes en la batalla de Somme.
5. En el frente oriental, Alemania atacó a Rusia
y la derrotó en las batallas de Tannemberg y
de los Lagos Masurianos.
A) 1 y 2
B) 1 y 4
C) 1, 2 y 3
D) 1, 2, 4 y 5
E) 1, 2, 3, 4 y 5
54. Durante la Primera Guerra Mundial, el
suceso que dio superioridad militar a los
aliados de la Triple Entente fue
A) la firma del Armisticio de Compiégne.
B) la ofensiva alemana en la batalla de Verdún.
C) el retiro de Rusia en los Lagos Mazurianos.
D) el uso de la estrategia de las trincheras.
E) el ingreso de Estados Unidos a la guerra.
55. Durante la Primera Guerra Mundial, en el
contexto de la Segunda Guerra de
Movimientos en el Frente Oriental, se dio la
firma del Tratado de Brest – Litovsk que
significó
A) el ingreso de Estados Unidos a la guerra.
B) la rendición del Imperio Austro – Húngaro.
C) el retiro de Rusia de la guerra.
D) la declaración de guerra del Imperio Turco.
E) el cambio de alianza por parte de Italia.
56. Las anexiones territoriales alemanas
sancionadas por el tratado de Brest Litovsk
trajeron como consecuencia A) la oposición
de la Unión Soviética.
B) una mayor ofensiva alemana.
C) la hegemonía alemana en el mundo.
D) el ingreso de Estados Unidos en la guerra.
E) la decisión de la Entente de proseguir la
guerra contra Alemania.
57. Rusia se retiró de la Primera Guerra
Mundial cuando
A) le arrebató Ucrania a los alemanes.
B) EE.UU. invadió Ucrania.
C) Nicolás II fue coronado zar.
D) se inició la dictadura de José Stalin.
E) Vladimir Lenin tomó el poder.
TRATADO DE VERSALLES
58. Las condiciones de paz entre los países
adversarios de la I Guerra Mundial fueron
establecidas en el Tratado de
A) Versalles.
B) Brest Litovsk.
C) París.
D) Munich.
E) Sedán.
59. Con el Tratado de Versalles (1919) se
debilitó territorial, económica y militarmente a
A) Italia.
B) Austria.
C) Hungría.
D) Alemania.
E) Bulgaria.
60. En el Tratado de Versalles, las condiciones
impuestas a los países perdedores de la
Primera Guerra Mundial fueron muy drásticas:
perdieron territorios, colonias, poderío militar
y se les exigió una importante reparación
monetaria. Una de las consecuencias
inmediatas de estas condiciones fue
A) la irrupción de Francia como potencia mundial.
B) la desaparición paulatina del partido nazi.
C) la descolonización de África, Asia y Oceanía.
D) la crisis económica alemana de los años
veinte.
E) la decadencia geopolítica del Imperio británico.
PREGUNTAS DE EXÁMENES Y
SIMULACROS RECIENTES:
1. El Congreso de Viena restauró el
absolutismo y combatió las ideas difundidas
desde Francia. Sus acuerdos liquidaron el
imperio napoleónico y preservaron el
equilibrio entre las potencias vencedoras
(Inglaterra, Austria, Prusia y Rusia); las
fronteras europeas, que habían sido
modificadas por las guerras napoleónicas,
 fueron nuevamente delimitadas en beneficio
de los vencedores. Determine el valor de
verdad (V o F) de los siguientes enunciados
relacionados con los acuerdos del Congreso
de Viena.
I. Buscaron erradicar los efectos de la
Revolución francesa.
II. Fomentaron el modelo político de
monarquía constitucional.
III. Fortalecieron los regímenes populares y
democráticos.
A) VVV
B) VFF
C) VFV
D) FVF
2. La declaración política proclamada en 1823
para impedir que la Santa Alianza intervenga
en América se llama
A) Testamento de Washington.
B) Carta de Jefferson.
C) Doctrina Monroe
D) Doctrina Adams.
E) Carta a los españoles americanos.
3. El 25 de julio de 1830, Carlos X intentó un
golpe de fuerza contra lo que él consideraba
un complot liberal, por lo que promulgó
cuatro mandatos; la eliminación de la libertad
de prensa, la disolución de la cámara recién
elegida del parlamento, la restricción al
sufragio y el intento de restablecer el
absolutismo.
De lo expuesto, podemos inferir como
detonante que desencadenó la revolución
liberal de 1830 en Francia.
A) la prohibición de los banquetes públicos.
B) las Ordenanzas de Saint Cloud, de julio de
1830.
C) la llamada de nuevas elecciones al parlamento
francés.
D) el rechazo a la burguesía pobre y artesana.
4. De la siguiente lista de acontecimientos
ocurridos durante las revoluciones liberales
de 1830 y 1848, establezca el orden
cronológico correcto.
I. Prohibición de banquetes para silenciar los
reclamos de una reforma electoral.
II. Establecimiento de la Segunda República
francesa presidida por Luis Bonaparte.
III. Establecimiento de la monarquía
constitucional liderada por Luis Felipe I
IV. Publicación de las Ordenanzas de Saint -
Cloud por el rey Carlos X.
A) III, IV, I y II
B) II, I, III y IV
C) IV, III, II y I
D) II, IV, III y I
E) IV, III, I y II
5. Conocido como el rey burgués, Luis Felipe I
de Orleans ganó las elecciones habiendo
prometido una mejora en los derechos civiles
que hasta el gobierno de Carlos X habían sido
negados a la clase media burguesa y a la
clase obrera. Sin embargo, el reinado de Luis
Felipe I devino en un gobierno conservador, lo
cual generó un descontento generalizado
entre la población parisina. Luego de prohibir
los banquetes (reuniones políticas), fue
depuesto en 1848. Una de las consecuencias
de esta revolución fue
A) la instauración de La Tercera República
francesa.
B) la caída de la monarquía constitucional.
C) el surgimiento de la monarquía constitucional.
D) la convocatoria a los Estados Generales.
E) la proclamación de las Ordenanzas de Saint-
Cloud.
6. Determine el valor de verdad (V o F) de los
enunciados correspondientes a las ideologías
políticas del siglo XIX.
I. El liberalismo defendió la división de los
poderes del Estado.
II. El conservadurismo buscó mantener el
orden social heredado.
III. El anarquismo planteó el fortalecimiento de
las Fuerzas Armadas.
IV. El socialismo científico promovió eliminar
la desigualdad social pacíficamente.
A) VVFF B) VFVV C) FFVF D) VFVF E) VVFV
7. Determine el valor de valor (V o F) de los
siguientes enunciados relacionados con las
ideologías que se desarrollaron en el siglo
XIX.
I. El conservardurismo se opone a las ideas
 liberales y republicanas.
II. El anarquismo plantea la creación de
sociedades de autogestión.
III. El nacionalismo exaltó la razón y fue
promovido por la nobleza.
IV. El liberalismo, a nivel económico, propone
el librecambismo.
A) VVVV
B) VFFV
C) VVFV
D) FFVF
E) FVFV
8. “Toda la historia de la sociedad humana,
hasta la actualidad, es una historia de luchas
de clases. Libres y esclavos, patricios y
plebeyos, barones y siervos de la gleba,
maestros y oficiales; en una palabra,
opresores y oprimidos […]. Hoy, toda la
sociedad tiende a separarse, cada vez más
abiertamente, en dos grandes campos
enemigos, en dos grandes clases
antagónicas: la burguesía y el proletariado”.
A partir de la lectura, señale a continuación lo
que corresponde a la ideología del siglo XI
I. El texto pertenece a los ideales del
liberalismo económico.
II. Por el contenido de este manifiesto, un
autor sería Robert Owen.
III. Por el mensaje del texto, un autor sería
Karl Marx.
IV. El texto expresa la ideología del socialismo
científico.
A) I y II
B) I y IV
C) II y IV
D) II y III
E) III y V
9. El fue un movimiento
político del siglo XIX que promovió la
constitución de nuevos Estados bajo el ideal
de que toda comunidad autodefinida como
nación debía ser gobernada por personas de
su propia nacionalidad a favor de los
intereses de dicha comunidad. Sin embargo,
su doctrina también justificó, en parte, el
proceso llamado , el cual
significó el dominio político y económico de
las potencias europeas sobre otras regiones
del mundo en el siglo XIX y en la primera
mitad del siglo XX. Este movimiento también
motivó actos de , es decir, de
desprecio y hostilidad a otros pueblos que
vivían al interior de las fronteras de los
nuevos Estados – nación.
A) nacionalismo – colonización – conquista
B) patriotismo – conquista – aculturación
C) patriotismo – asimilación – chauvinismo
D) patriotismo – colonialismo – exclusión
E) nacionalismo – colonialismo – xenofobia
10. El socialismo propuesto por Karl Marx y
Friedrich Engels suponía la superación de las
relaciones de explotación de la sociedad
industrial del siglo XIX. En su diagnóstico,
correspondía a los obreros organizarse para
realizar una revolución social que los liberara
de la explotación de la burguesía capitalista.
Este diagnóstico provenía de un principio
fundamental de su filosofía de la historia, el
cual era conocido como
A) lucha de clases.
B) relaciones de producción.
C) materialismo histórico.
D) revolución proletaria.
11. La Segunda Revolución Industrial se
define como la etapa del proceso de
industrialización caracterizado por la
expansión del trabajo mecanizado a otros
focos de Europa, Norteamérica y el Lejano
Oriente (Japón). Tomando como base lo
descrito, identifique el valor de verdad (V o F)
de los siguientes enunciados.
I. Se originó en Inglaterra con la revolución
agrícola y la industria textil.
II. En ella surgieron nuevas fuentes de energía
como el petróleo y la electricidad.
III. Se produjo una hegemonía económica de
los EE.UU. y Alemania.
IV. Gracias al uso exclusivo de la máquina de
vapor se inició la producción en masa.
A) FVFV
B) VFFF
 C) FVVF A) abundancia de líderes primas y mano de obra
D) VFFV barata.
E) FVFF B) presencia de líderes nativos favorables a las
potencias.
C) voluntad de recibir la influencia de la cultura
12. La segunda Revolución Industrial fue un
occidental.
proceso en el cual se expandió el trabajo
mecanizado a otros países de Europa (Alemania, D) precariedad industrial y económica las
Rusia, Italia), América (EE.UU.) y Asia (Japón). colonias.
Dicho ello, identifique las características propias E) disminución de la población a causa de las
de este proceso. enfermedades

15. El Telegrama Zimmerman, enviado a

I. Desplazamiento de la hegemonía británica. inicios de 1917 por los alemanes a su
II. Industrialización centralizada embajador en México, en el marco de la
enNorteamérica. estrategia de su política internacional, que
buscaba en apoyo militar mexicano en el
III. Intensificación del desarrollo científico en
contexto de la Primera Guerra Mundial, lo
la industria. único que provocó fue
IV. Surgimiento de nuevas fuentes de energía
(petróleo-electricidad). A) el rechazo popular mexicano a la intervención
alemana.
A) I, II, III B) I, III, IV C) Solo III y IV D) II, III, IV B) la aceleración del ingreso de los EE.UU. a la
E) Solo I y II guerra.
C) el apoyo comercial de EE.UU. a los Aliados.
D) la firma del tratado de Brets-Litovsk con Rusia.
13. Bismarck, como jefe del nuevo Estado
alemán, desarrolló un complejo sistema de
alianzas entre las potencias europeas. Bajo su
liderazgo en la conferencia de Berlín (1884-
1885), estas alcanzaron acuerdos que
regularon la expansión lonial europea en
África. Esto implica que, para colonizar este
continente, fue necesario

A) ver los recursos naturales que poseían.

B) determinar la cantidad de armas que se
poseía.
C) constituir alianzas y acuerdos diplomáticos.
D) realizar un estudio de mercado para los
productos europeos.
E) tener un mapeo lingüístico del continente
africano.

14. El imperialismo colonial fue la dominación

política y económica de un Estado industrial
sobre otro Estado no desarrollado y se
extendió por África, América y Asia. Los
países colonizados no tuvieron respuestas
exitosas a las invasiones de los países
industrializados, debido a la
SOLUCIONARIO 1:
1.E, 2.A, 3.A, 4.D, 5.E, 6.B, 7.E, 8.C,
9.E, 10.B, 11.E, 12.C, 13.B, 14.D,
15.E, 16.D, 17.C, 18.C, 19.C, 20.A,
21.C, 22.E, 23.A, 24.A, 25.E, 26.A,
27.B, 28.E, 29.C, 30.E, 31.B, 32.D,
33.E, 34.D, 35.E, 36.B, 37.E, 38.C,
39.A, 40.D, 41.E, 42.A, 43.E, 44.D,
45.D, 46.C, 47.E, 48.B, 49.B, 50.A,
51.C, 52.C, 53.E, 54.E, 55.C, 56.B,
57.E, 58.A, 59.D, 60.D

SOLUCIONARIO 2:
1.B, 2.C, 3.B, 4.E, 5.B, 6.A, 7.C, 8.E,
9.E, 10.A, 11.C, 12.B. 13.C, 14.D,
15.B