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METODOLOGÍ
EJE DE APRENDIZAJE: VARIABLES ALEATORIAS DISCRETAS
Caso de Estudio: En un artículo de la IGNIS de la CUN aseguran que durante 25 años se ha tornado mayor conci
potencialmente dañinos de los medicamentos y químicos en el desarrollo de los fetos. En una población de mujere
maternidad, en un hospital del sur de Bogotá, entre 1992 y 2002, los autores valoraron y estudiaron la asociación d
medicamentos con varias características de la madre, por ejemplo, uso de alcohol, tabaco y adicción a fármacos. S
sugieren que la mujer que muestra un comportamiento más propenso a correr riesgos durante el embarazo, tambié
a utilizar medicamentos durante el mismo. La tabla 1 muestra la prevalencia del consuno de medicamentos prescri
durante el embarazo entre las mujeres estudiadas.
Con los anteriores datos realizamos una tabla de probabilidad discreta P(X=x)
1. ¿Cuál es la probabilidad de que una mujer seleccionada aleatoriamente sea una de las que consumieron tres
medicamentos con o sin prescripción?
2. ¿Cuál es la probabilidad de que una mujer seleccionada aleatoriamente haya consumido uno o dos medicamentos?
3. ¿Cuál es la probabilidad de que una mujer seleccionada aleatoriamente sea una de las que consumieron dos o menos
medicamentos?
4. ¿cuál es la probabilidad de que una mujer seleccionada aleatoriamente sea una de las que consumieron menos de dos
medicamentos?
5. ¿Cuál es la probabilidad de que una mujer seleccionada aleatoriamente haya consumido cinco o más medicamentos?
6. ¿cuál es la probabilidad de que una mujer seleccionada aleatoriamente sea una de las que consumieron entre tres y
cinco medicamentos, inclusive?
x f(x) x*f(x)
0 0.34042 0
1 0.32274 0.322742474916388
2 0.18944 0.37888198757764
3 0.08313 0.249402771141902
4 0.03727 0.149068322981366
5 0.01386 0.0692785475394171
6 0.00669 0.0401337792642141
7 0.00358 0.0250836120401338
8 0.00143 0.0114667940754897
9 0.00072 0.00645007166746297
10 0.00024 0.00238891543239369
11 0.00024 0.00262780697563306
12 0.00024 0.00286669851887243
total 1 1
DESVIACION ESTANDAR 1
TIEMPO: 1 h
OGÍA: Individual
0.51218
0.85260
0.66316
0.02699
0.13426
NOTA
3° corte
METODOLOGÍA: Individual
EJE DE APRENDIZAJE: VARIABLES ALEATORIAS DISCRETAS
1. Elabore una distribución de probabilidad con las puntuaciones dadas a la satisfacción con el trabajo por
los directivos de nivel alto. Especifique los valores de la variable aleatoria y los correspondientes valores de
la función de probabilidad P(X = x) y probabilidad acumulada P(X≤ x).
2. Elabore una distribución de probabilidad con las puntuaciones dadas a la satisfacción con el trabajo por
los directivos de nivel medio. Especifique los valores de la variable aleatoria y los correspondientes valores
de la función de probabilidad P(X = x) y probabilidad acumulada P(X≤ x).
3.¿Cuál es la probabilidad de que un ejecutivo de nivel alto dé una puntuación de 4 o 5 a su satisfacción con
el trabajo?
.
1. Elabore una distribución de probabilidad con las puntuaciones dadas a la satisfacción con el trabajo por los directivos de nivel alto.
1
valores de la variable aleatoria y los correspondientes valores de la función de probabilidad P(X = x) y probabilidad acumulada P(X≤ x)
2. Elabore una distribución de probabilidad con las puntuaciones dadas a la satisfacción con el trabajo por los directivos de nivel me
Especifique los valores de la variable aleatoria y los correspondientes valores de la función de probabilidad P(X = x) y probabilidad
acumulada P(X≤ x).
3.¿Cuál es la probabilidad de que un ejecutivo de nivel alto dé una puntuación de 4 o 5 a su satisfacción con
el trabajo?
5. ¿Hay una mayor probabilidad de que un ejecutivo de nivel alto no se encuentre satisfecho?
X F(X) F(X)
1 0.05 0.04
2 0.09 0.10
3 0.03 0.12
4 0.42 0.46
5 0.41 0.28
1 1
directivos de nivel medio
4
10
12
46
28
bajo por
alores de
bajo por
s valores
cción con
vel alto?
u
u
de nivel medio.
babilidad
cción con