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  • Estrategias de Enseñanza Aprendizaje

    Cargado por

    Giselle Ríos
    8 vistas1 página
    El documento discute cómo la enseñanza y el aprendizaje están interconectados. Explica que el modelo de comunidad enseñante busca brindar apoyo a los niños y adolescentes con problemas de conducta no solo a través de sus familias y escuelas, sino también a través de su comunidad, donde pueden aprender conductas apropiadas en entornos naturales como el hogar, el trabajo y el parque. Define el aprendizaje como el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del estudio o la experiencia,

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    Estrategias de enseñanza aprendizaje

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    El documento discute cómo la enseñanza y el aprendizaje están interconectados. Explica que el modelo de comunidad enseñante busca brindar apoyo a los niños y adolescentes con problemas de conducta no solo a través de sus familias y escuelas, sino también a través de su comunidad, donde pueden aprender conductas apropiadas en entornos naturales como el hogar, el trabajo y el parque. Define el aprendizaje como el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del estudio o la experiencia,

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    de 1

    MONOROE

    1. ¿Qué significa enseñar y aprender dos caras de la misma moneda?

    El modelo de comunidad - enseñante consiste en proveer


    a los niños y adolescentes con problemas de conducta no
    solo con el apoyo del medio familiar y escolar, sino el de un
    medio social, una comunidad donde puedan aprender las
    conductas necesarias en el medio natural en que ocurren
    (hogar, trabajo, parque, etc.)

    El aprendizaje es el proceso de adquirir conocimientos


    habilidades actitudes o valores a través del estudio de
    experiencias o la enseñanza.

    Desde el punto de vista de Popper del aprendizaje implica la modificación de


    un conocimiento que es aprendido previamente.

    Enseñar: significa señalar la acción de comunicar un conocimiento o habilidad


    enseñar tiene que implicar aprender ya que es un proceso inseparable.

    2. ASPECTOS COMUNES ENTRE LA FUNCIÓN MEDIADORA DE LOS ADULTOS


    YA LOS JÓVENES Y LA ENSEÑANZA INTERNACIONALIZADA

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