ESPACIO COMUNITARIO

“UN RAYITO DE ESPERANZA”

(Merendero, Talleres recreativos y Apoyo escolar )

“Es más fácil construir niños sanos, que reparar adultos rotos”

Stefania Lenti (Trabajadora Social)

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 FUNDAMENTACION

La niñez según la REA es : Período de la vida humana desde el nacimiento hasta

la pubertad.

Pero prefiero profundizar y hacer hincapié en el concepto establecido por

UNICEF: “.Época en la que los niños y niñas tienen que estar en la escuela y en
los lugares de recreo, crecer fuertes y seguros de sí mismos recibir el amor y el
estímulo de sus familias y de una comunidad amplia de adultos.

Es una época valiosa en la que los niños y las niñas deben vivir sin miedo,
seguros frente a la violencia, protegidos contra los malos tratos y la explotación.
Como tal, la infancia significa mucho más que el tiempo que transcurre entre el
nacimiento y la edad adulta. Se refiere al estado y la condición de la vida de un
niño, a la calidad de esos años” (Unicef, 2005).

Debido a toda la problemática sanitaria y social que existe en nuestro país.

Relacionada con causas externas (pandemia mundial COVID-19, con todo lo
que eso conlleva, cierre de empresas, pérdida de empleos, inseguridad
ciudadana, clima social), pero también con la apreciación subjetiva de la propia
vulnerabilidad (incertidumbre, miedo, sensación de inseguridad, pérdida de
autoestima y confianza en las propias capacidades.). Teniendo en cuenta esta
doble dimensión, externa e interna, puede afirmarse que en las condiciones
sociales actuales no solo crece el número de personas vulnerables porque
experimentan el deterioro de sus condiciones materiales de vida; también crece
su sentimiento de vulnerabilidad e indefensión ante amenazas presentes y
futuras (expectativa de desempleo, falta/escasez de ingresos, o de escasos

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recursos médicos ante enfermedades, etc.). Bajo las actuales condiciones de
cambio social, la vulnerabilidad se extiende y diversifica, afectando así a un
número creciente de niños y familias y a distintos sectores de la sociedad.

Es por esta razón que como ciudadana y Trabajadora Social desde antes y
durante la pandemia surgió este proyecto social de un espacio comunitario para
ayudar a dar respuesta a esta necesidad.

Ya que la niñez es la etapa de la vida más importante. En ella se construye la

personalidad y el adulto que tendremos en el futuro; eso va a depender del
contexto social, las experiencias vividas, las relaciones familiares y entre pares.

Un importante número de niños del mundo no llega a satisfacer sus necesidades

elementales para dar lugar a una vida adulta adecuada, como consecuencia de
deficiencias afectivas, nutricionales, sanitarias y de otra índole.

El conocimiento de la importancia de la infancia como etapa fundacional de los

seres humanos puede ser un punto de partida para comprender la necesidad de
destinar esfuerzos para brindar a los niños el mejor entorno para su desarrollo.

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Objetivo General:

 Crear un espacio comunitario donde no solo se brinde la merienda. Sino

herramientas para transformar realidades.

Objetivos específicos:

 Brindar unas de las 4 comidas esenciales.

 Mostrar conductas y pensamientos saludables y positivos.
 Potenciar habilidades
 Fomentar la inclusión social.
 Crear Autonomía.
 Trabajar en equipo.

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 ¿Que propongo realizar?

Como se hizo mención anteriormente lo que propongo es un espacio

comunitario.

Donde no solo funcione una copa de leche, y garantizar que una de las 4 comidas
esenciales de los niños este cubierta, sino que ese sea el hincapié para que los
niños asistan y desde ese lugar poder brindarle talleres de arte y recreación para
potenciar sus habilidades, para que puedan a través de diferentes expresiones
artísticas dar a conocer sus emociones, sus gustos y preferencias, evitando que
estén en la calle.

También poder brindar talleres sobre problemáticas vigentes tales como

violencia, bullyng, fortalecimiento emocional, entre otras para desnaturalizar
acciones y aprender hábitos saludables. O temas que sean del interés de los
participantes.

La idea es que además contemos con apoyo escolar, sabemos que la educación
es sumamente importante en la vida de las personas.

Que los niños estén al día con sus actividades escolares, es esencial para que
puedan adquirir todos los conocimientos necesarios para poder seguir
aprendiendo.

Sabemos que en muchas familias hay padres o tutores que no están

escolarizados, o trabajan tiempo completo y se les dificulta poder realizar las
actividades escolares. Para esos niños estaría destinado este espacio dentro de
“Un rayito de esperanza”

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La idea es que asistan niños, pero que este abierto a la familia para poder
colaborar a través de talleres de fortalecimiento familiar a mejorar conductas
familiares que garanticen al niño y a la familia una buena salud psico-
emocional, física y social.

También a través del programa “Fomentando huertas” de la secretaria de

ambiente del gobierno de Córdoba poder llevar a cabo nuestra propia huerta y
que las cosechas sean repartidas equitativamente para las familias que asisten;
pudiendo asesorar también a través de una especialista en nutrición a realizar
comidas saludables con productos que estén a nuestro alcance y que utilicemos
cotidianamente. Creando en la familia el hábito de consumo de alimentos que
ellos mismos pueden producir, fomentando la autonomía, la solidaridad y el
trabajo en equipo.

Otra de las cosas a las que aspiramos con este proyecto, es trabajar y realizar
actividades conjuntas con otras instituciones y ciudadanos de la comunidad. Ya
que el trabajo en equipo es muy enriquecedor, y crea redes y lazos muy buenos
y positivos.

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Considero que es importante poder llevar a cabo este proyecto, porque aparte
de ser un lugar de contención y amor sería un espacio lleno de esperanza, donde
enseñaríamos y mostraríamos herramientas para que las puedan poner en
práctica en su futuro, que también es el nuestro, y que tanto nos preocupa.

Este proyecto es importante porque queremos formar personas, llenas de

sueños e ilusiones, que proyecten, que sean los sucesores de este espacio y que
participen activamente en la comunidad.

Empoderarlos para que puedan ser lo que anhelan ser y muchas veces no pueden
porque no cuentan con las herramientas y el apoyo necesario. Y recurren a la
calle sabiendo que no se aprenden cosas buenas. Así estaríamos haciendo un
gran aporte a su vida y a la comunidad.

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FUNCIONAMIENTO

El proyecto se llevaría a cabo:

Días Horario Lugar

Lunes a Viernes 15:00 a 19:00 Posibles lugares
( Se modificaran donde se podría
de acuerdo a las llevar a cabo.
estaciones del CIM y/u Hogar de
año) dia municipal.

Las clases de apoyo escolar se dictarán de 15:00 a 16:30:00 hs. Los talleres se
llevarán a cabo de 16:30 a 18:00 Y de 18:00 a 19:00HS se brindará la merienda.

Habrá un equipo de trabajo compuesto por:

 Coordinadora.
 Cocinera/o.
 Talleristas.
 Maestra de Ed. Inicial.

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DESTINATARIOS

Merendero y apoyo escolar: Para niños que lo requieran. De 3 a 11/12 años

Talleres: A toda la familia y niños de la comunidad.

PRESUPUESTO

DETALLE COSTO OBSERVACION

ESPACIO FISICO $0 La municipalidad nos
presta uno de sus
espacio para poder
llevar a cabo el
proyecto.
INSUMOS ( Leche) $67200 Costo por un año,
teniendo en cuenta que
se gastaría por día 7 lts
de leche.
INSUMOS (Pan) $120000 Costo sujeto a un año.
Teniendo en cuenta que
se gastaría 5kg de pan
por dia.
TALLERISTAS $90000 En el siguiente costo se
toma como estimativo
$15000 mensuales para
los talleres establecidos.
Este costo se podría
reducir si desde el

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 municipio nos brindan
su personal.
APOYO ESCOLAR $48000 Costo durante un año
teniendo en cuenta 1hs
de apoyo escolar por
dia.
COCINERA/O $40000 Costo estimativo
durante un año para la
persona que realice la
merienda. Este gasto se
podría reducir si desde
el municipio nos
brindan su personal.
SUELDO DE LA $120000 Costo del sueldo de la
COORDINADOR DEL coordinadora del
PROYECTO proyecto durante un
año.
INSUMOS PARA LA $0 Los insumos lo brindan
REALIZACION DE el gobierno de Córdoba.
HUERTA Mediante el programa
“HUERTA EN CASA”
GASTOS DE $0 A cargo de la
LIBRERÍA coordinadora.

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PERIODO DE EJECUCION:

Debido al presupuesto establecido el proyecto se podría llevar a cabo un año.

Durante ese tiempo queremos demostrar lo importante que es invertir en este
tipo de proyecto socio-culturales, que transforman realidades, generan buen
clima en la comunidad, y construyen participación y ciudadanía.

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