RELACIONES

INTERCULTURALES
Grado de Antropología Social y
Cultural. UNED
Material de Apoyo al Estudio
Eugenia Ramirez Goicoechea
 BIBLIOGFRAFÍA OBLIGATORIA
• Ramirez Goicoechea, E.
2011. Etnicidad, Identidad,
Interculturalidad. Teorías,
conceptos y procesos de la
relacionalidad grupal
humana. Madrid: Editorial
Universitaria Ramon
Areces/UNED
• Referido en cada lección
como (RG2011)
TEMA 6. ECONOMÍA POLÍTICA DE LA DIFERENCIA Y
LA DESIGUALDAD 1. EXCLUSIÓN, SEGREGACIÓN Y
DISCRIMINACIÓN
 6.1. INTRODUCCIÓN
• En primer lugar se hacen ciertas distinciones para comprender los
diversos grados de construcción pragmática y representacional de
la diferencia y la desigualdad y las variables relaciones entre ambos
conceptos
• Se discutirá la validez de las aproximaciones macroestructurales de
la exclusión social.
• Se prestará atención a los vínculos entre las migraciones humanas
y la xenofobia, así como sus dinámicas de negociación y
neutralización.
• See analizarán los procesos económicopolíticos e ideológicos,
socioculturales siempre, que generan prejuicios, discriminación,
distancia social y moral, segregación y marginación.
• Por último, se relacionará la fenomenología de los conceptos
anteriores como precedentes de las formas más extremas de la
alterización/negación como son la limpieza étnica y el genocidio.
 6.2. MATERIAL DE ESTUDIO
OBLIGATORIO
• IV.1. EXCLUSIÓN E INCLUSIÓN EN LA
INMIGRACIÓN. Pp. 387- 428.
• IV.2. DE LA DIFERENCIA A LA NEGACIÓN. Pp. 429 –
449.
 6.3. Conceptos Básicos e
Ideas principales (1)
• Estructura social
• Exclusión e inclusión social como prácticas y
representaciones sociopolíticas
• Estado-nación y cerramiento social
• Diferencias culturales e integración social
• Migraciones como proceso social, colectivo y personal
• Inmigrante como sujeto y objeto
• Culturas migratorias
• Xenofobia
 6.3. Conceptos Básicos e
Ideas principales (2)
• Políticas migratorias del Estado moderno
• Inmigrante como problema social
• Asimilación, integración, inclusión, inserción,
incorporación/acoplamiento/articulación/ensamblaje
• Denizenship/cuasiciudadanía, identidades normalizadas
• Asimilación segmentaria, asimilación descendiente
• Sociedad de acogida
• Incorporación local
• Variables culturales y prácticas de identificación,
etnificación y revitalízación
 6.3. Conceptos Básicos e
Ideas principales (3)
• Prejuicios/segregación/discriminación
• Marginación social, ghetos
• Fundamentalismo cultural, tradiciones y prácticas
religiosas
• Grupos malditos, estigma social
• Esclavitud
• Sistema de castas
• Destierro/muerte social
 6.4. Conceptos Básicos e
Ideas principales (4)
• Apartheid
• Etnocidio, genocidio, exterminio
• Aculturación forzosa
• Violencia simbólica
• Limpieza étnica y políticas de identidad única
• Deshumanización/animalización/demonización
• Devaluación y desprecio moral y psicosocial
• Progroms
 6.5. Autores principales
• Andreas Wimmer . Z. Layton-Henry
• Rogers Brubaker . Steven Vertovec
• N. Glick-Schiller y G. Fouron . M. Mühlich
• Gerd Bauman . Verena Stolcke
• Asunción Merino . Marshal Sahlins
• P.A. Taguieff . U. Wikan
• M. Melhuus . T. Modood
• A. Portes y M. Zhou . M. Douglas
• R.Waldinger y C.Feliciano . H. Fein
• J. Verrips
 6.6. A recordar
• Estructura social puede entenderse como un conjunto de relaciones e
instituciones sociales que organizan y distribuyen el acceso y disposición
de recursos materisimbólicos, poder y oportunidades de bienestar social.
• Esclusión e inclusión social son términos posicionales que se realizan en
prácticas y representaciones sociopolíticas, culturales y morales concretas.
• La migración es un proceso social colectivo, económicopolítico, histórico y
personal a la vez. Implica dimensiones demográficas, culturales, ecológico-
económicas, políticas, familiares, de salud, rituales, psicológicas, afectivas,
representacionales, etc.
• El fundamentalismo cultural está sustituyendo otras formas de justificación
de la discriminación y rechazo social.
• Discriminación, marginación y segregación son prácticas estrechamente
vinculadas
• Las formas más atroces y deshumanizadas de la exclusión suelen estar
precedidas por un clima social político de devaluación y rechazo psicosocial
y moral
6.7. Preguntas de Autoevaluación
(No evaluables)
• ¿Qué entendemos por estructura social?
• ¿En que sentido un sujeto, individual o colectivo es
excluído/incluído?
• ¿Qué definición de inmigrante se aborda en el tema?
• ¿A que se refieren los conceptos de asimilación, integración e
inserción?
• ¿Por qué es percibido el inmigrante como problema social?
• ¿En qué consiste el discurso de la normalidad social?
• ¿De qué formas y contextos de incorporación podemos hablar?
• ¿Por qué se dice que la devaluación social precede al genocidio?
• ¿Cómo pueden relacionarse el perjuicio y la discriminación?
• ¿Cómo podemos relacionar discriminación y marginación?
• ¿Cuáles suelen ser las motivaciones políticas de la limpieza étnica?