República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Politécnica Territorial del Norte del Táchira “Manuela Sáenz”

Manual
Proyecto de servicio comunitario

Aspectos generales de la prestación y elaboración

Ing. Judith peña

Responsable de servicio comunitario

Colaboración
Lcda. Aurora Ortega

La Fría, marzo 2016

 ORIENTACIONES PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA LEY DE
SERVICIO COMUNITARIO

El Servicio Comunitario se orienta en ofrecer al estudiante de la Universidad

Politécnica Territorial del Norte del Táchira “Manuela Sáenz” (UPTNTMS), el
espacio para la participación activa en los procesos de desarrollo del país, derivados
de la Ley del Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior (LSCEES),
publicada en la Gaceta Oficial No. 38.272 del 14 de septiembre de 2005.
El servicio comunitario en la UPTNTMS es el desarrollo de las actividades que
realizan los estudiantes en las comunidades, aplicando los conocimientos
científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su
formación académica, y planteados en forma de proyectos y programas de bienestar
social, a fin de cooperar con su participación en el desarrollo y mejoramiento de la
calidad de vida de las comunidades. (Art. 4 LSCEES). El servicio comunitario
En este sentido, en el segundo (II) trayecto el proyecto es también de trabajo
comunitario (Ley de servicio comunitario 2005), integrando los dos conceptos: el
proyecto de trayecto II y el servicio comunitario. Es necesario dejar claro que no son
dos proyectos, es el mismo proyecto II, que cumple los dos requisitos. Igualmente,
es necesario cumplir el control administrativo de las ciento veinte (120) horas de
servicio comunitario. Cabe destacar que si el proyecto II se realiza en una institución
privada se debe elaborar el proyecto de servicio comunitario según los aspectos
generales para la elaboración planteados en el manual, en caso contrario
mantendrán la metodología de proyecto según cada programa de formación.
En el caso de aquellos TSU egresados de universidades públicas o privadas
presentan el acta de aprobación del Servicio Comunitario que los acreditó, ahora
bien, si el grado se efectuó antes del 2006, se debe cumplir el Servicio Comunitario.
Este Servicio es de carácter obligatorio y un requisito indispensable para la
obtención del Título Profesional.
El Servicio Comunitario, comprende cuatro fases fundamentales: inducción,
incorporación al proyecto, ejecución y cierre.

Página 2 de 21
Fase I: Inducción
Los estudiantes convocados a la Inducción a la Ley de Servicio Comunitario,
serán aquellos que tengan aprobado al menos el 50% del total de la carga
académica de sus estudios universitarios. El estudiante debe atender el listado de
convocatoria al curso de Inducción que realice la Coordinación de Servicio
Comunitario de la Universidad Politécnica Territorial del Norte del Táchira Manuela
Sáenz. Es importante destacar que para aprobar el curso de inducción, el estudiante
debe asistir a todos y cada uno de los módulos que lo conforman.
Fase II: Incorporación al proyecto
Para ser incorporado a un proyecto de Servicio Comunitario, el estudiante tiene
dos opciones:
1. Postularse a los proyectos que publique la Coordinación del Servicio
Comunitario, para ello debe de presentar su opción de proyecto.
2. Por iniciativa propia presentar ante ella, su propuesta de proyecto. Para ello
debe consignar la Propuesta de Proyecto.
Una vez que complete los datos requeridos en dicho formato, según su opción,
debe entregarlo ante la Coordinación de Servicio Comunitario de para procesar su
incorporación a un proyecto.
Luego de ser seleccionado en un proyecto el estudiante debe realizar
formalmente su inscripción por medio de la Planilla de Inscripción al Servicio
Comunitario y Plan de Trabajo en señal de aceptación. El Plan de Trabajo debe
cubrir un mínimo de 120 horas, en un período no menor de tres (3) meses ni mayor
a un (1) año. Este plan debe realizarlo el estudiante con su asesor y además debe
estar firmado por: el Asesor, el Estudiante y organización comunitaria o institución
pública a realizar la prestación del Servicio Comunitario debe estar sellado para su
respectiva validación.
Deberá de existir un Asesor Interno o Académico y uno Externo; Asesor
Comunitario. El Interno es aquel que pertenece al profesorado de la universidad, el
Externo o también llamado Asesor Comunitario, es aquella persona que labora

Página 3 de 21
dentro de la organización comunitaria beneficiaria para asesorar al estudiante
durante la prestación de su servicio. Ambos calificados para asesorar este servicio.
Fase III: Ejecución
En esta fase el estudiante debe cumplir con lo establecido en el plan de trabajo.
Para ello contará con el apoyo del Asesor, quien servirá como orientador y guía en
la prestación del servicio.
Para facilitar el trabajo de recolección de datos los estudiantes y la gestión de
seguimiento del asesor, la Coordinación de servicio Comunitario, ofrece los
siguientes formatos; que si bien no deben ser incorporados al informe final, son un
instrumento valioso a la hora de registrar las tareas ejecutadas o por ejecutar
expuestas en dicho plan. Estos formatos son:
La Bitácora, que permite registrar al final de cada jornada de servicio, diferentes
aspectos de: la comunidad, la organización y del cumplimiento de las actividades
pautadas para ese día de servicio.
Reporte de Avance, que permite informar al asesor las actividades que se han
ejecutado satisfactoriamente, durante cada 40 horas cumplidas y aquellas que aún
quedan por ejecutar.
Control de Asistencia, el cual permite tener control de la actividad a ejecutar y el
tiempo en número de horas para su realización
De esta forma se pretende tener por escrito el progreso, cumplimiento y registro
de lo pautado en el plan de trabajo.
En caso de abandono de la prestación del Servicio Comunitario, el estudiante
debe notificarlo ante el Coordinador del Servicio Comunitario.
Fase IV: Cierre.
Elaboración y entrega del informe final de la ley de servicio comunitario

Aspectos a incluir en el informe de servicio comunitario

El informe de servicio comunitario es el documento que recoge todas las
actividades que el estudiante desarrolló en su trabajo comunitario de acuerdo al
perfil de su programa de formación colocando en práctica el conocimiento adquirido

Página 4 de 21
durante la formación académica. Este documento será entregado coordinador de
servicio comunitario.

1.- Portada
2.- Carta de aprobación del Tutor
3.- Índice

4.- Diagnóstico de la comunidad

Se debe caracterizar la comunidad, su contexto, fortalezas, oportunidades,
debilidades y amenazas. Así como describir de manera generalizada las
problemáticas que allí se presenten, seleccionando de ellas una para el desarrollo
del proyecto, a la cual ha de explicársele sus causas y efectos, así como la
alternativa de solución.

5.- Justificación
Debe justificarse desde el punto de vista social la importancia y beneficios de
realizar el servicio comunitario, con relación a la problemática y su respectiva
solución.

6.- Objetivos: general y específicos

Se debe definir un solo objetivo general y por lo menos tres específicos. Deben
ser redactados con un verbo en infinitivo. El objetivo general debe tener relación
directa con el título del proyecto. Los objetivos específicos deben fungir como un
paso estratégico para lograr alcanzar el objetivo general.

7.-Cobertura geográfica y poblacional

Es el espacio físico-territorial donde el proyecto se va a desarrollar, enfocando la
población que se beneficiará directa e indirectamente con la ejecución del proyecto.
8.- Cronograma de actividades

Página 5 de 21
 Delimita la temporalidad para el desarrollo de cada objetivo específico, actividad
y tarea. En los proyectos comunitarios se debe reflejar las horas que abarcara la
ejecución de las actividades, para ello, utilizará un diagrama de Gantt. Es importante
destacar que en el Servicio Comunitario el proyecto debe estar planificado en el
marco de lo que establece la Ley de Servicio Comunitario y los aspectos generales
de la prestación y elaboración del Servicio Comunitario para el estudiante de la
UPTNT “Manuela Sáenz”, no menos de tres (03) meses y un máximo de un (01)
año académico, hasta cumplir las 120 horas o más.
NOTA: El cronograma de actividades debe ser firmado y sellado por la tutoría del
proyecto así como por la organización comunitaria o institución donde se desarrolla
el proyecto.
9.- Bitácora
Se deben especificar las actividades, los recursos utilizados, tiempo, lugar y
fecha.
10.- Descripción de las actividades ejecutadas
Se explicara detalladamente el cómo y los resultados de cada una de las
actividades expuestas en el cronograma de actividades.
11.- Impacto generado en la comunidad
Se describirá en qué forma se benefició a la comunidad.
12.- Conclusiones
Se concluye de acuerdo a los objetivos específicos que se planteen, se tendrán
tantas conclusiones como objetivos específicos se hallan formulado, y luego de ello
se elabora una conclusión general tomando en cuenta el objetivo general.

13.- Recomendaciones
Son las sugerencias que los servidores comunitarios hacen producto de la
experiencia obtenida en el desarrollo del proyecto, deben ir dirigidas a la comunidad
o a cualquier ente vinculado con el Servicio Comunitario o el tema abordado en el
proyecto.

Página 6 de 21
14.- Fuentes consultadas
 Referencias Bibliográficas, Fuentes Documentales, Fuentes Legales,
Fuentes Electrónicas y Fuentes Personales.
 Listado de documentos utilizados en el proceso de elaboración del proyecto.
 Cada referencia debe indicar apellido y nombre del autor, año de publicación,
título de la obra, editorial, país donde se editó y número de páginas.
15.- Anexos
 Copia del Acta Constitutiva del Consejo Comunal (Si fuere el caso)
 Actas de asistencia.
 Planilla de inscripción del servicio comunitario.
 Carta de aceptación del Proyecto (Emitida por el Consejo Comunal o la
Institución donde se va a realizar el Proyecto)
 Carta de culminación del Proyecto (Emitida por el Consejo Comunal o la
Institución donde se va a realizo el Proyecto)
 Mapas de localización del área de influencia del proyecto
 Fotografías
 Supervisión del docente tutor
 Evaluación del servicio comunitario
Fecha de presentación
Consultar planificación de la Coordinación de Servicio Comunitario

Aspectos formales de la presentación del proyecto

Papel: Papel bond blanco, tamaño carta.

Letra: Arial, Time New Roman, Courier o Verdana, Tamaño 12, Color Negro
Interlineado
Espacio entre párrafos: Espaciado de 1,5
Espacio entre párrafo y título: Doble espacio

Página 7 de 21
Espacio entre título y párrafo y/o subtítulo: Doble espacio.
Estilo de redacción
 El proyecto podrá redactarse en tercera persona, manteniendo un mismo
estilo durante todo el documento.
 La construcción de los párrafos, la puntuación y el uso de las letras
mayúsculas y minúsculas, deben ajustarse a las normas gramaticales que
rigen la lengua española.

Presentación final del proyecto

Debe presentarse al momento de la defensa final original y copia del proyecto en
sobre de papel manila y debe ser entregado al tutor para su revisión, para que luego
el tutor lo remita a la Coordinación de Servicio Comunitario, luego el documento final
empastado color según la especialidad, donde se realizará el procedimiento
establecido para su aprobación final.

Página 8 de 21
 Formato (A). PLANILLA DE INSCRIPCION República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la
Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial del Norte del Táchira
“Manuela Sáenz”
Coordinación de servicio comunitario

Inscripción al proyecto comunitario

Quien suscribe: Lcda. o Ing. _________________________________, Cédula

de Identidad Nº V- _______________________, en mi carácter de Coordinador (a)
de los Procesos Académicos del Servicio Comunitario de la Universidad Politécnica
Territorial del Norte del Táchira “Manuela Sáenz”, hace constar que los Prestadores
de Servicio Comunitario:

Nº Nombre y apellido C.I Teléfono Firma

Seleccionó e Inscribió, para realizar su Servicio Comunitario, el Proyecto

Intitulado:

Programa Carrera Asesor Comunitario

Comunidad
Estado Municipio Localidad
Dirección Fecha

En La Fría, a los ______ días del mes de ______________, del año 202__.

_______________________________ _______________________________
Coordinación de Servicio Comunitario Asesor Comunitario

_______________________________ _______________________________
 Prestador de Servicio Comunitario Asesor Académico
(En representación del
Formato (B). equipo de Prestadores).
Asesor académico

Lcda. o Ing. _______________________

Coordinadora de Servicio comunitario
Universidad Politécnica del Norte del Táchira
“Manuela Sáenz”

Mediante la presente me dirijo a usted, en la oportunidad de enviarle un gran

saludo y a su vez informarle que en colaboración como docente del Programa
Carrera: ___________________________, acepto ser Asesor Académico de un
grupo de estudiantes de esta casa de estudios, a realizar el servicio comunitario en
la organización: _________________________________, ubicada en
__________________________________________,

A continuación se anexa cuadro explicativo con los datos de los estudiantes:

Nº
Nombre y apellido C.I Teléfono Firma

__________________________________________________
Docente
C.I.V- __________________
Teléfono: ______________________
 Registro de actividades cumplidas por los prestadores de servicio
ANEXO C. LA BITACORA
comunitario
Consejo Comunal ______________________ Comunidad:
________________________________________
Responsable por la Comunidad: __________________________ Proyecto: ___________________________
Coordinador (a): _______________________ Fecha:________________ Profesor
Responsable:____________________________________

Descripción Detallada de Duración Recursos Prestadores del Población

las Actividades (horas) Logísticos, Servicio Producto Beneficiada
Materiales y Comunitario o (N° participantes
Financieros (Nombres Servicio de la
Completos) Actividad)
Logísticos
1. Hora de
inicio
Materiales

Hora de
Financieros
culminación

IMPORTANTE: DEBE SER REGISTRADA UNA (1) ACTIVIDAD POR FORMATO POR FECHA Y POR TURNO
(MAÑANA O TARDE). Estas planillas deben ser firmadas por los responsables y selladas por la Unidad de
Contraloría Social o por el(los) Comité(s) de Trabajo involucrados en el Proyecto, para certificar el cumplimiento de
las actividades de los Prestadores de Servicio Comunitario. IMPORTANTE: Tomar fotografías de la Actividad.

_____________________________________
Unidad responsable del
Servicio comunitario
Total de horas
Formato (D). República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial del Norte del Táchira “Manuela Sáenz”
Coordinación de servicio comunitario

Cronograma de actividades

Descripción Detallada de las Actividades Tiempo de ejecución: Meses __ Semanas __

Desarrolladas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
_______________________________ _______________________________
Asesor académico Asesor comunitario
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial del Norte del Táchira “Manuela Sáenz”
Programa Nacional de Formación en Administración
Coordinación de Servicio Comunitario

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

(Letras mayúscula-minúscula)

Autores:
Apellidos nombres C.I. V- xx.xxx.xxx
Apellidos nombres C.I. V- xx.xxx.xxx
Apellidos nombres C.I. V- xx.xxx.xxx
Tutor académico:
Apellidos nombres C.I. V- xx.xxx.xxx
Trayecto:

xxx

La Fría, mes y año

 Ley de servicio comunitario

(Gaceta Oficial Nº 38.272 del 14 de septiembre de 2005)

LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE

VENEZUELA
DECRETA
la siguiente,
LEY DE SERVICIO COMUNITARIO
DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TÍTULO I
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES
Capítulo I
Disposiciones Generales
Artículo 1
Objeto
La presente Ley tiene como objeto normar la prestación del Servicio comunitario
del estudiante de Educación Superior, que a nivel de pre grado aspire al ejercicio
de cualquier profesión.

Artículo 2
Principios
Esta Ley se regirá por los principios constitucionales de solidaridad, responsabilidad
social, igualdad, cooperación, corresponsabilidad, participación ciudadana,
asistencia humanitaria y alteridad.

Artículo 3
Ámbito de Aplicación
La prestación del servicio comunitario, tendrá su ámbito de aplicación en el área
geográfica del territorio nacional que determine la Institución de Educación Superior
correspondiente.

Capítulo II
Del Servicio Comunitario

Artículo 4
Definición
A los efectos de esta Ley, se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que
deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que
cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos,
técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación
académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al
cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en esta Ley.
Artículo 5
Comunidad
A los efectos de esta Ley, la comunidad es el ámbito social de alcance nacional,
estadal o municipal, donde se proyecta la actuación de las instituciones de
educación superior para la prestación del servicio comunitario.

Artículo 6
Requisito para la Obtención del Título
El servicio comunitario es un requisito para la obtención del título de educación
superior, no creará derechos u obligaciones de carácter laboral y debe prestarse sin
remuneración alguna.

Artículo 7
Fines del Servicio Comunitario
El servicio comunitario tiene como fines:

1. Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad como

norma ética y ciudadana.

2. Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.

3. Enriquecer la actividad de educación superior, a través del aprendizaje servicio,

con la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica,
artística, cultural y deportiva.

4. Integrar las instituciones de educación superior con la comunidad, para contribuir

al desarrollo de la sociedad venezolana.

5. Formar, a través del aprendizaje servicio, el capital social en el país.

Artículo 8
Duración del Servicio Comunitario
El servicio comunitario tendrá una duración mínima de ciento veinte horas
académicas, las cuales se deben cumplir en un lapso no menor de tres meses. Las
instituciones de educación superior adaptarán la duración del servicio comunitario
a su régimen académico.

Artículo 9
Condiciones
No se permitirá realizar actividades de proselitismo, político partidistas, durante la
prestación del servicio comunitario.
Artículo 10
De los Recursos
Las instituciones de educación superior, incluirán los recursos necesarios para la
realización del servicio comunitario en el plan operativo anual, sin menoscabo de
los que puedan obtenerse, a través de los convenios.

TÍTULO II
DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Artículo 11
De las Instituciones de Educación Superior
A los fines de esta Ley, son instituciones de educación superior aquéllas
establecidas por la Ley Orgánica de Educación.

Artículo 12
De la Capacitación
El Ministerio de Educación Superior y las instituciones de educación superior en
coordinación, deben programar seminarios, cursos o talleres sobre la realidad
comunitaria, a fin de capacitar al personal académico y estudiantil para la ejecución
del servicio comunitario, a fin de preparar a los coordinadores, asesores y
estudiantes en sus responsabilidades, metas y propósitos para la realización del
servicio comunitario.

Artículo 13
De la Función
Las instituciones de educación superior facilitarán las condiciones necesarias para
el cumplimiento del servicio comunitario, ofertando al estudiante los proyectos para
su participación.

Artículo 14
Convenios
A los efectos de esta Ley, los convenios serán las alianzas realizadas entre el
Ministerio de Educación Superior, las instituciones de educación superior, las
instituciones y organizaciones del sector público, privado, las comunidades
organizadas y las asociaciones gremiales entre otros, para la ejecución el servicio
comunitario.

Artículo 15
Atribuciones
Las instituciones de educación superior tendrán como atribuciones:

1. Garantizar que los proyectos aprobados por la institución, estén orientados a

satisfacer las necesidades de la comunidad.
2. Ofertar a los estudiantes de educación superior los proyectos existentes, según
su perfil académico.
3. Celebrar convenios para la prestación del servicio comunitario, con el sector
público, privado y las comunidades.
4. Expedir la constancia de culminación de prestación del servicio comunitario.
5. Elaborar los proyectos de acuerdo al perfil académico de cada disciplina y a las
necesidades de las comunidades.
6. Brindar al estudiante la asesoría necesaria para el cumplimiento del servicio
comunitario.
7. Elaborar su reglamento interno para el funcionamiento del servicio comunitario.
8. Ofrecer al estudiante reconocimientos o incentivos académicos, previa
evaluación del servicio ejecutado.
9. Determinar el momento de inicio, la duración, el lugar y las condiciones para la
prestación del servicio comunitario.
10. Adaptar la duración del servicio comunitario a su régimen académico.
11. Establecer convenios con los Consejos Locales de Planificación Pública,
Consejos Estadales de Planificación y Coordinación de Políticas Públicas,
instituciones y organizaciones públicas o privadas y comunidad organizada entre
otros.
12. Evaluar los proyectos presentados por los sectores con iniciativa, a objeto de
ser considerada su aprobación.
13. Establecer las condiciones necesarias para la ejecución de los proyectos.
14. Garantizar de manera gratuita, la inscripción de los estudiantes de educación
superior en los proyectos ofertados.

TÍTULO III
DE LOS PRESTADORES DEL SERVICIO COMUNITARIO
Artículo 16
De los Prestadores del Servicio Comunitario
Los prestadores del servicio comunitario son los estudiantes de educación superior
que hayan cumplido al menos, con el cincuenta por ciento (50%) del total de la carga
académica de la carrera. Los estudiantes de educación superior, deberán cursar y
aprobar previa ejecución del proyecto, un curso, taller o seminario que plantee la
realidad de las comunidades.

Artículo 17
De los Derechos de los Prestadores
Son derechos de los prestadores del servicio comunitario:

1. Obtener información oportuna de los proyectos ofertados por las instituciones de

educación superior, para el servicio comunitario.
2. Obtener información sobre los requisitos y procedimientos para inscribirse en los
proyectos ofertados por la institución de educación superior.
3. Recibir la asesoría adecuada y oportuna para desempeñar el servicio
comunitario.
4. Recibir un trato digno y ético durante el cumplimiento del servicio comunitario.
5. Realizar actividades comunitarias de acuerdo con el perfil académico de la
carrera.
6. Recibir de la institución de educación superior la constancia de culminación del
servicio comunitario.
7. Recibir de la institución de educación superior, reconocimientos ó incentivos
académicos, los cuales deben ser establecidos en el reglamento interno elaborado
por cada institución.
8. Inscribirse de manera gratuita, para participar en los proyectos de servicio
comunitario.
9. Participar en la elaboración de los proyectos presentados como iniciativa de la
institución de educación superior.

Artículo 18
De las Obligaciones del Prestador del Servicio Comunitario
Son obligaciones de los prestadores del servicio comunitario:

1. Realizar el servicio, comunitario como requisito para la obtención del título de

educación superior. Dicha labor no sustituirá las prácticas profesionales incluidas
en los planes de estudio de las carreras de educación superior.
2. Acatar las disposiciones que se establezcan en los convenios realizados por las
instituciones de educación superior.
3. Actuar con respeto, honestidad y responsabilidad durante el servicio comunitario.
4. Acatar las directrices y orientaciones impartidas por la coordinación y el asesor
del proyecto para el cumplimiento del servicio comunitario.
5. Cumplir con el servicio comunitario según lo establecido en esta Ley y sus
reglamentos.
6. Cursar y aprobar previa ejecución del servicio comunitario, un curso, taller o
seminario sobre la realidad de las comunidades.

Artículo 19
De las Infracciones
A los efectos de esta Ley, serán considerados infractores las instituciones de
educación superior, el personal académico y los prestadores del servicio
comunitario, que incumplan con las obligaciones en las cuales se desarrolla el
servicio comunitario establecido en esta Ley y sus reglamentos.

Artículo 20
De las Sanciones
El personal académico y los estudiantes de educación superior que incumplan esta
Ley, estarán sometidos a la observancia de todas las normas vigentes, relativas al
cumplimiento de sus obligaciones en las cuales se desarrolla el servicio comunitario
y a la disciplina del instituto de educación superior correspondiente. Las
instituciones de educación superior serán sancionadas de acuerdo con las leyes
que regulan la materia.
 TÍTULO IV
DE LOS PROYECTOS
Artículo 21
De los Proyectos
Los proyectos deberán ser elaborados respondiendo a las necesidades de las
comunidades, ofreciendo soluciones de manera metodológica, tomando en
consideración los planes de desarrollo municipal, estadal y nacional.

Artículo 22
Iniciativa de Proyectos
La presentación de los proyectos ante las instituciones de educación superior podrá
ser iniciativa de:
1. El Ministerio de Educación Superior.
2. Las instituciones de educación superior.
3. Los estudiantes de educación superior.
4. Las asociaciones gremiales.
5. Las instituciones públicas.
6. Las instituciones privadas.
7. Las comunidades organizadas.

Artículo 23
De los Requisitos para la Presentación y Aprobación de los Proyectos
Los proyectos deberán ser presentados por escrito, y el planteamiento del problema
deberá incluir la necesidad detectada en la comunidad, la justificación, los objetivos
generales y el enfoque metodológico, sin menoscabo de los requisitos adicionales
que pueda solicitar la institución de educación superior en su reglamento. Todo
proyecto de servicio comunitario requiere ser aprobado por la institución de
educación superior correspondiente.

Disposiciones Transitorias
Primera
A partir de la entrada en vigencia de esta Ley, las instituciones de educación
superior evaluarán los proyectos de acción social o comunitaria que estén
desarrollando los estudiantes de educación superior, los cuales por sus
características puedan convalidarse al servicio comunitario previsto en esta Ley.

Segundo
Los estudiantes de educación superior que para el momento de entrada en vigencia
de esta Ley, se encuentren cursando los dos últimos años de la carrera o su
equivalente en semestres y que durante su carrera no hayan realizado servicio
social o comunitario alguno, podrán estar exentos de realizar el servicio comunitario.
Tercera
Las instituciones de educación superior tendrán un lapso de un año a partir de la
publicación de la presente Ley en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de
Venezuela, para elaborar el reglamento interno e incorporar el servicio comunitario
a sus procedimientos académicos.

Disposición Final
Única
Esta Ley entrará en vigencia a partir de su publicación en la Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela. Dada, firmada y sellada en el Palacio Federal
Legislativo, sede de la Asamblea Nacional, en Caracas a los treinta días del mes de
agosto de dos mil cinco. Año 195° de la Independencia y 146° de la Federación.

NICOLÁS MADURO MOROS

Presidente de la Asamblea Nacional
RICARDO GUTIÉRREZ
Primer Vicepresidente
PEDRO CARREÑO
Segundo Vicepresidente
IVÁN ZERPA GUERRERO
Secretario
JOSÉ GREGORIO VIANA
Subsecretario
Palacio de Miraflores, en Caracas, a los catorce días del mes de septiembre de dos
mil cinco. Años 195° de la Independencia y 146° de la Federación.

Ejecútese
(L.S.)
HUGO CHÁVEZ FRÍAS