DESORDENES DE LA

LECTURA Y
ESCRITURA
La conducta verbal es uno de los tipos más importantes de
conducta social humana. El lenguaje nos permite acumular
conocimientos, y el conocimiento obtenido puede ser
transmitido.

COMPRENSION LECTORA
En el proceso de comprensión de lectura, están implicadas las siguientes
áreas:
ÁREA DE BROCA: controla el movimiento del cuerpo. encargada de la
interpretación de varios tipos de estímulos y la generación de respuestas
verbales, y la opercular, que se ocupa de un solo tipo de estímulo y coordina
los órganos del habla.
ÁREA DE WERNICKE: procesa tanto el lenguaje hablado como el escrito.Es
el área principal para la comprensión del lenguaje, por tanto, es la región
más importante de todo el cerebro para las funciones intelectuales
superiores.
GIRO ANGULAR EN EL LÓBULO PARIETAL:Lleva a cabo varias funciones
como:
-En el lenguaje, nos ayuda a la lectura de palabras.
-en el procesamiento visoespacial, permite que calculemos distancias
Una lesión en el giro angular daría lugar al curioso Síndrome de Gerstmann,
que no es muy frecuente.

COMPRENSION DE LA
ESCRITURA
La escritura se basa en conocer las palabras que van a escribirse, así
como la estructura gramatical apropiada de las frases que van a formar.
En el control de la escritura participan muchas regiones del cerebro, la
organización de los aspectos motores de la escritura implica a la región
dorsal del lóbulo parietal y a la corteza premotora.

La corteza premotora es un área situada en el lóbulo frontal del cerebro.

La actividad dentro de esta región es crítica para la orientación
sensorial de movimiento y para el control de los músculos proximales y
del tronco.

ANOMIA 1
Las personas con lesiones en el área de Broca también pueden tener
dificultades para encontrar las palabras correctas para expresar sus
pensamientos. Esto se conoce como anomia y puede ser una de las
manifestaciones de la afasia de Broca.
1. Dispraxia verbal: Es una dificultad para coordinar los movimientos
necesarios para producir el habla. Las personas con dispraxia verbal
pueden tener dificultades para articular correctamente los sonidos y las
palabras.
2. Comprensión del lenguaje afectada: Aunque el área de Broca se asocia
principalmente con la producción del lenguaje, también está involucrada
en la comprensión del lenguaje. Las lesiones en el área de Broca pueden
afectar la comprensión del lenguaje hablado y escrito.

2 ALEXIA
Una alteración en la lectura, que conlleva a una pérdida parcial o total de la capacidad para leer ,la
alexia pura es un trastorno perceptivo que se debe a lesiones que impiden a la información visual llegar
a la corteza extraestriada del hemisferio izquierdo.

Hay dos tipos:

ALEXIA PURA O SIN AGRAFIA: Solo aparecen dificultades severas o la total imposibilidad de reconocer
visualmente letras o palabras aunque el sujeto puede escribir perfectamente aunque no comprende lo
que ha escrito. Aquí se presenta una afectación bilateral donde la información visual no puede pasar a
las áreas donde se interpreta y genera el lenguaje en el hemisferio izquierdo.

ALEXIA CON AGRAFIA: Es la perdida de la capacidad de reconocer y reproducir palabras escritas.

3
DISLEXIA
La dislexia es un tipo de lectura defectuosa, existen diferentes tipos de dislexia: adquiridas y de
desarrollo.
Dislexia adquirida existen varios subtipos como: la dislexia superficial, fonológica y directa. La
dislexia superficial es una alteración que afecta a la lectura global de las palabras, por tanto
presentan dificultades para reconocer la palabra como un todo. Es decir, cometen errores
frente a la forma visual de la palabra y a la pronunciación mas no al significado de estas.

Dislexia directa los pacientes pueden leer en voz alta, aunque no pueden entender las
palabras que dicen. Tras sufrir un ictus que le dañó los lóbulos frontal y temporal izquierdos, en
sí podía leer palabras que le resultaban familiares, pero no podía leer palabras vacías
pronunciables.(perdida de lectura fonetica).

4 DISGRAFIA
Es la que impide escribir correctamente.

Los diferentes tipos de disgrafías pueden alterar a los procedimientos de escritura.

*Disgrafia fonológica: no pueden pronunciar palabras ni escribirlas fonéticamente.
Así pues, no pueden escribir palabras desconocidas o palabras vacías
pronunciables pero pueden imaginar visualmente palabras conocidas entonces
escribirlas. Esto se debe a las lesiones del área de Broca.
.Disgrafia ortográfica: consiste en un trastorno de la escritura que se basa en
aspectos visuales. Las personas con disgrafia ortográfica solo pueden pronunciar
las palabras; así, pueden deletrear palabras habituales, como cuidado o árbol, y
pueden escribir palabras sin sentido pronunciables. Pero, tienen dificultad para
deletrear palabras poco frecuentes. Esta se debe a una lesión del AFPV(a área de
forma de las palabras visual) localizada en la base del lóbulo temporal.