7.

DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• ¿Es necesaria una educación sexual?

• ¿Entra dentro de las funciones del psicólogo de la educación?

187
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• ¿Cuántos sexos hay?

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

188
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• ¿Cuántos géneros hay?

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

189
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• ¿Cuántas orientaciones sexuales hay?

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

190
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• ¿Qué significa “cisgénero”?

a. Orientación sexual hacia el mismo género.

b. Coincidencia de sexo y género.

c. Género neutro (no masculino o femenino).

d. No existe, te lo has inventado. LOL

191
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• ¿Qué es la plumofobia?

a. Discriminación de un homosexual por otro homosexual.

b. Variante específica de la homofobia.

c. Prejuicio sobre la masculinidad.

d. No existe, te lo has inventado. XD

192
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Intervención psicoeducativa: combinación de acciones preventivas y terapéuticas

complementarias a las que desarrollan los equipos docentes a nivel de aula o centro, con el fin de
mejorar el bienestar y el desarrollo integral de las niñas y los niños, incluyendo, además, su
ajuste escolar y sus resultados académicos.

• Programas preventivos: tienen como finalidad trabajar procesos que eviten la aparición de
diversos tipos de problemas en las distintas etapas del desarrollo. Entre otros, son programas
para la prevención del absentismo, de los problemas de adaptación al entorno escolar, del fracaso
escolar, de las adicciones físicas y psicológicas, de mejora de la convivencia y prevención la
violencia escolar, del abuso sexual, las conductas sexuales de riesgo y los embarazos
adolescentes, de los trastornos de la conducta alimentaria, del uso inapropiado de las
tecnologías digitales, etc.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Programas de desarrollo: Entre los que se incluyen programas para entrenar las habilidades
perceptivas y psicomotrices, para potenciar las funciones intelectuales (atención, observación,
memoria, razonamiento, creatividad, resolución de problemas, pensamiento crítico,
metacognición, etc.), de mejora de las habilidades sociales y desarrollo socioemocional
(regulación y gestión emocional, asertividad y fortalecimiento autoconcepto-autoestima,
habilidades comunicativas, conducta prosocial, resolución de conflictos, apego, empatía, valores
ético-morales, tolerancia, derechos humanos, multiculturalidad, igualdad de género…), o para
promover hábitos positivos (hábitos saludables en alimentación, ejercicio físico, sexualidad,
prevención de adicciones, hábitos de consumo responsable, etc.).

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Conceptos:

• Sexo

• Género

• Orientación sexual

• Opresores

• Violencias

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Sexo cromosómico

• Determinado por la presencia de un cromosoma Y.

• Mujer → XX, hombre → XY

• Síndrome de insensibilidad a los andrógenos → mujer XY. Órganos sexuales externos femeninos,
internos masculinos.

• Síndrome de Turner → XO. Mujer infértil.

• Síndrome de Klinefelter → XXY. Hombre (algo infértil).

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Sexo de asignación

• Determinado por las características de los genitales externos.

Basado en él, en el nacimiento se asigna el sexo del individuo.

• Mujer → vulva y pechos.

• Hombre → pene y testículos.

• Intersexual (antes hermafrodita) → discrepancia entre su sexo

cromosómico y sus genitales, por lo que presenta características
genéticas y fenotípicas propias de hombre y mujer.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Género

• Concepto social que asigna unas características diferenciadas a hombres y mujeres.

• Roles socialmente construidos, comportamientos, actividades y atributos que una sociedad

considera como apropiados para hombres y mujeres (OMS).

• Identidad de género y expresión de género.

198
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Identidad de género

• Mujer y hombre

• Transexual o transgénero → nacen con una identidad

de género distinta a su sexo.

• Cisexual o cisgénero → la identidad de género coincide

con la de su sexo.

• Queer → se identifica con los 2 géneros a la vez, se

mueve entre los géneros, no se identifica con ningún
género, se identifica con el género queer u otro.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

200
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Expresión de género

• Forma en la que manifestamos nuestro género

mediante nuestro comportamiento y apariencia. No
siempre está vinculada con su sexo, su identidad de
género o su orientación sexual.

• Femenina

• Masculina

• Andrógina

201
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

El comportamiento está regido por la educación como varón o mujer y no por el

sexo biológico dado al nacer (John Money).

¿?

203
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Orientación sexual

• Atracción de una persona hacia un determinado género

sexual.

• Heterosexuales

• Homosexuales: gays, lesbianas.

• Bisexuales

205
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

Opresores Violencias
• Sexismo • Violencia machista
• Patriarcado • Intersexualfobia
• Machismo • Transfobia
• Androcentrismo
• Plumofobia
• Heterosexismo (o heteronormatividad)
• Homofobia, lesbofobia, bifobia.
• Cisnormatividad
• Monosexismo

206
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Patriarcado

• Manifestación de la dominación masculina sobre las

mujeres, que se extiende en la sociedad en general.
Implica que los hombres tienen poder en todas las
instituciones importantes de la sociedad, y se priva a
las mujeres del acceso a las mismas.

207
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Sexismo

• Métodos empleados en el seno del patriarcado para

poder mantener la situación de inferioridad del sexo
dominado: la mujer.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Machismo

• Aquellos actos físicos o verbales por medio de los

cuales se manifiesta de forma vulgar, y poco
apropiada, el sexismo subyacente en la estructura
social.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Androcentrismo

• Punto de vista que toma al hombre y al masculino

como centro y medida de todas las cosas. En
consecuencia, conlleva a la invisibilización de las
mujeres.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Heterosexismo (o heteronormatividad)

• Jerarquía de orientaciones sexuales, donde la

heterosexualidad está en el nivel superior. El resto de
orientaciones sexuales se presentan como
incompletas, accidentales, perversas, patológicas,
criminales, inmorales y destructoras de la civilización.

213
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Cisnormatividad

• El sistema que promueve y hace visible únicamente la

cisexualidad como identidad de género, y en la que la
cisexualidad se considera como la identidad de
género “normal” y/o “única”.

• TERF? Trans-Exclusionary Radical Feminist

214
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Violencias

• Por razón de sexo.

• Por razón de identidad de género.

• Por razón de expresión de género.

• Por razón de orientación sexual.

215
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Violencias

• Por razón de sexo.

• Mujeres.

• Intersexualfobia.

216
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Violencias

• Por razón de identidad de género.

• Transfobia.

217
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Violencias

• Por razón de expresión de género.

• Plumofobia.

• El 35 % de los homosexuales “de aspecto hetero”

(straight-acting) cree que los gays con pluma dan
una mala imagen a la comunidad.

218
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Violencias

• Por razón de orientación sexual.

• Homofobia.

• Lesbofobia.

• Bifobia.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Coeducación: acción educativa basada en el

reconocimiento de las potencialidades e
individualidades de todo el alumnado,
independientemente de su sexo, identidad y expresión
de género y orientación sexual, dirigida a erradicar los
estereotipos y sesgos sexistas y fomentar, así, la
igualdad real de oportunidades.

221
7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Objetivo 1: sensibilizar, formar e implicar a la comunidad educativa en materia de igualdad

de género y coeducación.

• Objetivo 2: incorporar la perspectiva de género en la educación.

• Objetivo 3: incorporar medidas favorables para que los centros integren los modelos
coeducativos.

• Objetivo 4: ofrecer una educación afectivosexual integral, con perspectiva de género, que
atienda la diversidad sexual, las diferentes identidades de género y la diversidad familiar y
promover el establecimiento de relaciones positivas, saludables y igualitarias.

• Objetivo 5: Intervenir en el ámbito educativo para prevenir, detectar y actuar ante las
violencias machistas y LGtBI-fóbicas.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Educación sexual

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Yo soy matrona, y trabajo en un hospital atendiendo urgencias ginecológicas.

Os voy a describir una situación que veo TODOS los días, y creo que me
entenderéis rápido. Mujer de veintilargos o treinta, con buen aspecto, aseada,
de clase media que acude a urgencias: ( muchas otras veces es de clase baja
y no tan aseada, pero bueno…) YO: hola, siéntese, ¿que le pasa? MUJER: pues
verá que hace unos días que me pica ahí. YO: Ahí, ¿donde? ( yo me hago una
idea de por donde le tiene que picar, pero soy una profesional y lo pregunto
por si acaso) MUJER: pues ahí abajo, en…, en…. en,… el chocho. No me lo
puedo creer!! Ha dicho chocho?? En una consulta de un hospital? No con las
amigas tomando un café! No con su madre en el sofá! Lo ha dicho en una
consulta de un hospital. ¿Porqué no ha usado la palabra VULVA o VAGINA????
Solo se me ocurren dos posibilidades, o no conoce las palabras, o las usa tan
poco que se siente más cómoda usando chocho, que la palabra correcta. Creo
que con esto soy bastante clara. No permitáis que vuestras hijos e hijas
crezcan en la ignorancia de nombrar su cuerpo.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

 Mitos, prejuicios y creencias sexistas. Estereotipos de género.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

 Mitos, prejuicios y creencias sexistas. Estereotipos de género.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

 Educación en respeto, relaciones simétricas, reparto de responsabilidades,

inteligencia emocional…

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• “Amb tots els sentits”: programa de educación afectiva y sexual en el ámbito

educativo.

• Objetivo: que el alumnado adquiera las competencias necesarias (conocimientos,

actitudes y habilidades) para vivir la sexualidad con placer, satisfacción y de forma
saludable, estableciendo relaciones interpersonales gratificantes y no discriminatorias.

• Contenidos: la sexualidad, él erotismo, la conducta sexual, la estima.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Protocolo de acompañamiento al alumnado trans en los centros educativos de

las Islas Baleares (2019).

• El servicio de orientación informa a la familia sobre recursos existentes.

• La puesta en marcha del protocolo no estará condicionada a tratamiento médico o

aportación de diagnóstico médico y/o psicológico.

• El servicio de orientación asesorará a la comunidad educativa en la adopción de

estrategias compartidas de acompañamiento respetuoso.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Nombre sentido → se tiene que indicar a la

comunidad educativa que se dirija al alumno por el
nombre por el cual se quiere identificar.

• Respetar la imagen física (uniforme).

• Agrupamientos → evitar actividades diferenciadas

por sexo.

• Instalaciones → acceso a baños y vestidores

acordes a su identidad.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Actuaciones de información y sensibilización sobre diversidad sexual y de género

dirigidas al alumnado.

• Actuaciones formativas dirigidas a equipos directivos, orientadores, equipos docentes…

• Actuaciones de sensibilización, información y asesoramiento dirigidas a las familias y

asociaciones de madre y padres.

• Especial atención a medidas de discriminación, acoso escolar, violencia o maltrato por

identidad de género.

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7. DIVERSIDAD SEXUAL Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

• Recursos…

• Libros

• Películas

• Cuentos

• Actividades sensibilización

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