INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOPERENA

Sede central Jornada Mañana

Valledupar, Cesar

Asignatura: Tecnología E Informática Docente: Elizabeth Romero Martínez

Grado: Séptimo Taller No 2
Tercer Periodo Tema: Pensamiento computacional
Estudiante: Estudiante:

En el presente taller explora algoritmos y diagramas de flujo como herramientas funda-

mentales en programación y el pensamiento computacional. Aplica los conceptos estudiados
para crear pasos lógicos que permita resolver los problemas a continuación, debes repre-
sentarlos visualmente a través de diagramas de flujo. Cada ejercicio tendrá un valor dife-
rente en su calificación.

1. Se desea implementar un algoritmo para obtener la suma de dos números cualesquiera

(10 puntos)

2. Se requiere conocer el área de un rectángulo. Realice un algoritmo y represéntelo mediante

un diagrama de flujo. La fórmula para calcular el área de un rectángulo es área=base*al-
tura (15 puntos)

3. Un estudiante realiza cuatro exámenes durante el semestre, los cuales tienen la misma pon-
deración (igual porcentaje). Realice el diagrama de flujo que represente el algoritmo co-
rrespondiente para obtener el promedio de las calificaciones obtenidas. (15 puntos)

4. Realice un algoritmo para determinar cuánto se debe pagar por equis cantidad de lápices
considerando que si son 1000 o más el costo es de 85¢; de lo contrario, el precio es de 90¢.
Realice un algoritmo y represéntelo mediante un diagrama de flujo. (20 puntos)

5. Se requiere un algoritmo para obtener la suma de diez cantidades mediante la utilización

de un ciclo “Mientras”. Realice un algoritmo y represéntelo mediante un diagrama de flujo
(40 puntos)

Solución taller
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PUNTO 1

PUNTO 2
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PUNTO 3

PUNTO 4
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PUNTO 5