C11 - Modalidad a Distancia – Virtual

Matemática – 9no EGB – U4 – S2

Indicaciones Generales

Estimada/o estudiante, antes de realizar la actividad tome en cuenta las siguientes

indicaciones:

El nombre del archivo debe ser guardado y enviado de la siguiente manera: Numero de Unidad.
Actividad. Numero de Actividad. Apellido. Nombre. Asignatura.
Ejemplo: U1.A1.Perez.Jose.Mat Recuerde reemplazar con sus datos

− Complete los datos informativos

− Lea detenidamente las instrucciones para la realización de su tarea a mano.
− Desarrolle las actividades de manera clara y legible según los solicitado
− No coloque únicamente la respuesta, ya que se calificará también el procedimiento.
− Al finalizar, tome fotos claras de toda la tarea o escanee y conviértalas a formato PDF.

Criterios de evaluación de la Actividad de Aprendizaje

Criterios Presentación de la Tiempo de Proceso Nota final
Generales tarea Entrega Desarrollo Máxima
Puntaje 1 punto 1 puntos 8 puntos 10 puntos

− Evite copiar o plagiar sus tareas; según el Art. 41. del Reglamento a la Ley Orgánica
de Educación Intercultural LOEI, la Deshonestidad Académica, sanciona toda copia
parcial o total y es calificada con 0/10
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Datos informativos
Tema:
Nombre y Apellido:
Número de Cedula o pasaporte:
Nivel: Paralelo:
Docente: Fecha:
Formato de Entrega: Recuerde guardar en formato PDF

Desarrollo

Actividad 1
Completa la siguiente definición de Teorema de Tales, con las palabras correctas.

Teorema de Tales
Si dos ________ cualesquiera se cortan por varias rectas __________, los segmentos
determinados en una de las rectas son ___________ a los segmentos ________________ en
la otra.

Actividad 2
Calcular la longitud de x de la siguiente figura

0 15

Actividad 3
Las rectas m y n están cortadas por las rectas a, b, c y d paralelas entre sí.
Si ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 5 , ̅̅̅̅
𝐶𝐷 = 8, ̅̅̅̅
𝐺𝐻 = 12, ̅̅̅̅
𝐹𝐺 = 9. Hallar: ̅̅̅̅
𝐵𝐶 , ̅̅̅̅
𝐸𝐺
n m
A E a
> >
B F
b
> >

C G c
> >

D H
> d
>