C12 - Modalidad a Distancia – Virtual

Matemática - 8vo EGB – U1 – S3

Indicaciones Generales

Estimada/o estudiante, antes de realizar la actividad tome en cuenta las siguientes

indicaciones:

El nombre del archivo debe ser guardado y enviado de la siguiente manera: Numero de Unidad.
Actividad. Numero de Actividad. Apellido. Nombre. Asignatura.
Ejemplo: U1.A1.Perez.Jose.Matematica Recuerde reemplazar con sus datos

 Complete los datos informativos

 Lea detenidamente las instrucciones para la realización de su tarea a mano.
 Desarrolle las actividades de manera clara y legible según los solicitado
 No coloque únicamente la respuesta, ya que se calificará también el procedimiento.
 Al finalizar, tome fotos claras de toda la tarea o escanee y conviértalas a formato PDF.

Criterios de evaluación de la Actividad de Aprendizaje

Criterios Presentación de la Tiempo de Proceso Nota final
Generales tarea Entrega Desarrollo Máxima
Puntaje 1 punto 1 puntos 8 puntos 10 puntos

 Evite copiar o plagiar sus tareas; según el Art. 41. del Reglamento a la Ley Orgánica
de Educación Intercultural LOEI, la Deshonestidad Académica, sanciona toda copia
parcial o total y es calificada con 0/10
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Datos informativos
Tema: Operaciones Combinadas y problemas con números enteros
Nombre y Apellido:
Número de Cedula o pasaporte:
Nivel: Paralelo:
Docente: Fecha:
Formato de Entrega: Recuerde guardar en formato PDF

Desarrollo

Actividad 1. Relacione el ejemplo con el nombre de la propiedad de la potenciación, una con

una línea según corresponda

(−𝟓)𝟐 ÷ (−𝟓)𝟒 = (−𝟓)𝟐−𝟒 Producto de potencias de igual base

(−𝟏𝟓 ⋅ 𝟑)𝟐 = −𝟏𝟓𝟐 ⋅ 𝟑𝟐 Potencia de un cociente

(−𝟏𝟓 ÷ 𝟑)𝟐 = −𝟏𝟓𝟐 ÷ 𝟑𝟐 Potencia de un producto

(−𝟓)𝟐 ⋅ (−𝟓)𝟒 = (−𝟓)𝟐+𝟒 Cociente de potencias de igual base

Actividad 2. Resuelva las operaciones con potencias:

[(−𝟐)𝟔 ⋅ (−𝟐)𝟖] ÷ [(−𝟐)𝟕 ⋅ (−𝟐)𝟓]