UNIDAD EDUCATIVA ´´SAQUISILI´´

AÑO ELECTIVO 2023-2024

Calificación
Nombre: Curso: ____________________________

Paralelo: Asignatura: _______________________ /10

Docente: ____________________________Fecha ____________________________

PROYECTO DE APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR DE LAS ÁREAS DE

CIENCIAS SOCIALES, LENGUA Y LITERATURA E INGLÉS.

INDICACIONES

Desarrollará un proyecto para crear y comprender que las Artesanías de Cotopaxi (barro, paja y
Totora). son símbolo de tradición y cultura, ocupan un lugar importante en las actividades
productivas de nuestra gente, y en ellas vemos reflejados los orígenes y costumbres que nos
identifican.

Para realizar las actividades planteadas, recuerde utilizar y reutilizar los materiales disponibles en
casa y en el entorno natural.

¡SU IMAGINACIÓN ES MUY IMPORTANTE PARA ESTE PROYECTO!

TEMA: ELABORACIÓN DE ARTESANÍAS DE LA PROVINCIA DE COTOPAXI (BARRO, PAJA Y TOTORA).

OBJETIVO: Elaborar artesanías a base de totora, barro y paja, para rescatar la identidad cultural
de Cotopaxi.
1.- INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

Investigue sobre artesanías (elegida) (totora, barro y paja) para rescatar la identidad cultural de
Cotopaxi.

CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO

2.- CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO.

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Obtención de la materia prima de las comunidades (totora, barro y paja)

Diseño y elaboración de los productos (Explique el proceso)

Pasos a seguir para la elaboración de la artesanía elegida

Diseño y elaboración de los productos

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Pintado y decoración de los productos

IMÁGENES DE SU CREACIÓN ARTESANAL FINAL

Establezca 3 estrategias puntuales que emplearía, para promover la comercialización de su

artesanía.
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3.- EJECUCIÓN DEL PROYECTO.

Exposición en casa abierta

AUTOR:
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DOCENTE GUIA:

Elaborado por: Luis Guamangate