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MODELO DE INFORME PSICOLÓGICO TAT - CAT

1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE: N.N.
EDAD: 21
SEXO: Mujer
FECHA DE NACIMIENTO: 01/06/2001
OCUPACIÓN: estudiante
FECHA DE EVALUACIÓN: 16 de enero del 2023
EXAMINADOR: Stephany Ajila A.

2. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluar la estructura de la personalidad

3. CONDUCTA DE LA/EL PACIENTE DURANTE LA EVALUACIÒN


Antes de la evaluación la paciente mostró interés y actitud en realizar el test, durante la
aplicación se pudo observar que al principio se interesó en crear historias más
complejas, sin embargo, se sintió un poco nerviosa y empezó a acortar las historias, al
finalizar pregunto si ya se podía retirar.

4. RESULTADOS DE LOS REACTIVOS

LAMINA 1

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Se trata de un niño llamado Josué de 8 años que estaba El personaje principal es un niño,
triste porque sus padres le obligaban a tocar el violín y a el cual se siente presionado metas
él no le gustaba, por lo que se sentó en la mesa a llorar impuestas por parte de sus padres,
hasta que sea hora de irse a dormir. se puede ver que exista dificultad
en la relación con los padres al no
sentir libertad de tomar sus
propias decisiones.
LAMINA 2

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Es una chica que sale en la mañana a estudiar, se despide El personaje principal es la chica,
de sus padres y se va triste porque no quiere vivir en el se está demostrando su parte
campo, no les gusta, por eso prefiere estudiar para salir intelectual al decir que quiere
de ahí, pero a la vez le da pena sus padres, así que se va estudiar para dejar el campo. Hay
caminando. una necesidad de superación y
tristeza por dejar a su familia.

LAMINA 3

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Terminó con su novio, estaba triste y antes de llegar a su Personaje principal la chica,
casa lloró, adentro estaba su familia y le preguntaban pueda estar atravesando una
que le pasó y ella no quería responder por eso se tapó la ruptura amorosa por eso se
cara, después se fue corriendo a su cuarto a llorar. encuentra triste. Sentimientos de
abandono y tristeza por parte de
su pareja.

LAMINA 4

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Era una mañana en donde la esposa estaba preparando el Se menciona a un hombre y una
desayuno y su esposo baja rápidamente con una maleta y mujer. Existe un conflicto de
le pregunta el porqué de su maleta, a lo que él responde relación de pareja, hay
que “está cansado” y que se va de la casa, entonces ella sentimientos de abandono y
le ruega que se quede, pero él estaba cansado de la pérdida de amor.
actitud de ella y por eso la abandonó.

LAMINA 5

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Su hija estaba en la casa con su novio y su madre llega Se evidencia la figura materna
inesperadamente, abre la puerta y les encuentra, se como vigiladora y prohibidora, al
sorprende y les habla a los dos, a lo que su hija prefiere decir que salió corriendo puede
irse corriendo y deja a su madre parada en la puerta. significar que temor o falta de
confianza hacia esta figura.

LAMINA 6

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Es en una fiesta en donde la chica se encontraba sentada Los personajes son una chica y un
y llega este hombre mayor por la parte de atrás, la hombre mayor, en donde describe
sorprende e intenta molestarlas, hasta que ella le pide una escena de seducción y acoso,
que se vaya, pero él no quiere, por lo que ella se levanta debido a que se trata de una
y se va a sentar en otro lado. persona mayor y porque ella se
va. Es un ambiente incómodo.

LAMINA 7

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Se trata de una adolescente que se quedó embarazada y Los personajes son una madre e
no quería tener a su bebe, no lo quiere ver a la cara, así hija, la historia se basa en relación
que su madre le está diciendo que debería abrazarlo, a la maternidad, pueda existir un
pero ella siente rechazó así que le dice a su madre que se conflicto en relación a la
encargue de él y lo deja que se críe con su abuela. maternidad, rechazo a hacia su
madre o al deseo de serlo.

LAMINA 8

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Es una chica que tuvo un mal día y no podía quedarse La historia cuenta sobre una chica
dormida así que se sentó en la silla que había en su que se encuentra afligida y no
cuarto a pensar toda la noche, empezó a imaginar cómo puede dormir por algún problema,
sería su futuro hasta las 3 de la mañana, luego se acostó siente preocupación.
a dormir.
LAMINA 9

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Son dos adolescentes que se fugaron del colegio, se La historia es de dos niñas que se
escaparon por el un árbol que había junto al muro de su escaparon de clases, no existe
colegio y salieron corriendo sin que nadie las vea, sin rivalidad femenina.
embargo, los profesores se dieron cuenta y llamaron a
sus padres, luego fueron castigadas.

LAMINA 10

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Trata de que reciben la noticia de la muerte de su madre, Es un escenario de asombro al


así que le dan la noticia a su hija y él la consola, ella no recibir la noticia de la muerte de
puede creer lo que está ocurriendo, en seguida llora su madre, los personajes son
desconsoladamente, luego del asombro vuelve a llamar a padre e hija, puede indicar
ver si era cierto y se dirigen al hospital en donde relación con la figura paterna de
confirman la noticia. protección o dependencia.

LAMINA 11

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Se trata sobre una chica que está El ambiente lo describe como peligroso,
encerrada en una cueva y alguien debe involucra a monstruos y bichos a los cuales hay
rescatarla por lo que debe matar a los que enfrentar puede significar amenazas internas
monstruos o bichos, entonces un hombre o externas de la persona, hay una alta capacidad
que pasaba la ayuda y cruza el puente, imaginativa en esta historia, pueda que está
enfrenta a los bichos y finalmente logra utilizando el mecanismo de defensa de
rescatarla. racionalización. De la misma forma muestra su
actitud hacia el peligro, lo cual pueda ser que
siempre esté en busca de alguien que le ayude.

LAMINA 12
HISTORIA INTERPRETACIÓN

Es acerca de una chica que está queriendo hacer algo Se evidencia una alta capacidad
malo por lo que su consciencia mala le está diciendo que imaginativa en esta historia, al
lo haga y está en conflicto por no saber que hacer, personaje de anciana lo hizo como
escucha esa voz de hazlo, pero lo piensa mejor así que si fuera conciencia mala, aparecen
no lo hace. sentimientos de culpabilidad por
si realiza algo malo y luego
arrepentirse.

LAMINA 13

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Es de una pareja que han tenido relaciones La historia están presentes un hombre y
sexuales, pero él se tiene que ir pronto así que se una mujer, representan una pareja, hay
cambia y deja a la chica en su cuarto, pero no se un ambiente tenso porque existe la
da cuenta que ella está muerta, así que cuando muerte de la chica, no argumenta el
regresa de trabajar se da cuenta de lo que había porqué de su muerte, puede representar
pasado y por eso se está tapando la cara. temor a la muerte o a incertidumbre de
no saber cómo actuar frente a los
problemas.

LAMINA 14

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Es de un día que llovió tan fuerte que se fue la luz, el El personaje principal es un niño,
niño se encontraba solo en su casa y tenía miedo, no el ambiente es tenso porque se fue
sabía que hacer así que, bajo las escaleras, hasta el salón la luz, la oscuridad puede ser los
de su casa y abrió la ventana para poder salir de ahí e temores que siente la persona y
irse a la casa de su abuela que estaba a una cuadra. por eso siente la necesidad de
salir, es decir la búsqueda de
libertad.
LAMINA 15

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Es un señor que va un día de visita al cementerio a ver a El contexto de la historia se


su esposa, se va arrepentido, llega a su tumba y empieza desarrolla en un cementerio, hay
a contarle todo lo malo que había hecho y que por eso sentimientos de culpa y
venía a pedir perdón, porque no había podido ni dormir arrepentimiento, necesidad de
ni sentirse tranquilo, finalmente ora por ella y se va a su expresar sus arrepentimientos y
casa. sentir tranquilidad.

LAMINA 16

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Érase una vez una niña que salió con su perro a pasear y La historia se relaciona con la
se encontró a un perro abandonado y decidió llevárselo a primera y es la prohibición que
su casa, y le pusieron de nombre “copito”, pero su mamá sus padres están teniendo sobre la
no le dejó quedarse así que tuvo que mandarlo a un persona al no dejar quedarse con
refugio de animales. el animal, pueda que haya una
necesidad en independencia de
toma de decisiones propias.

LAMINA 17

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Es una chica que tuvo problemas en su casa y tiene El contexto es un intento de


depresión, no le cuenta sus problemas a nadie así que suicidio de parte del personaje
está pensando en lanzarse del puente, pero una señora le principal que es una chica, hay
ayuda a calmarse y llama a la policía, donde se hacen ideas suicidas, ambiente de
cargo y la llevan al hospital. tristeza, angustia y necesidad de
ser escuchada y protegida.

LAMINA 18
HISTORIA INTERPRETACIÓN

Es un niño que estaba jugando con la pelota en su casa, Es sobre una madre consolando a
pero se resbala y se cae por las escaleras, su madre al su hijo después de haberse caído
escuchar el ruido corre a ver que pasó y lo levanta y ve por las escaleras, muestra la
que está lastimado, así que le dice que no juegue a relación con su madre de
dentro porque se puede hacer más daño. protección.

LAMINA 19

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Es en un lugar lejano donde hace frío y cae nieve, allí Representa la necesidad de
habita una familia que está compartiendo la cena, protección y seguridad que está
comentan sobre qué hicieron en su día, empieza de buscando la persona por eso
nuevo anexar hasta el punto de que no pueden salir de su menciona que no pueden salir
casa, así que se tienen que quedar adentro hasta que pare hasta que pare de nevar.
de nevar. Mecanismo de defensa es
aislamiento

LAMINA 20

HISTORIA INTERPRETACIÓN

Es un señor que le despidieron de su trabajo y Es un ambiente triste con un contexto de


va triste caminando en medio de la noche, sin incertidumbre, también muestra miedo al
saber que decir cuando llegue a su casa, por rechazo y abandono, ya que no sabe que
eso va pensativo porque no sabe qué le va a hacer porque le despidieron de su trabajo.
pasar en el futuro.

5. APRECIACIÓN DIAGNÓSTICA

 Se evidencia que la evaluada presenta sentimientos de culpa y de abandono, por


lo que tiene la necesidad de sentir protección y seguridad, también está en la
búsqueda de libertad, principalmente de sus padres, en varias historias interpreta
a los personajes como la madre o el padre, pueda haber un conflicto con su
madre o hacia la maternidad, además de sentirse cohibida ante la toma de
decisiones, pueda ser una persona que siempre esté regida por las reglas.
Además, que presenta ideas suicidas y de tristeza en varias de las historias.

Anexos

Foto de la aplicación

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