Personaje 1:

 Nombre: Sabrina Prituluk (Nombre falso)

 Edad: 27
 Apariencia: Alta, delgada, pelo hasta media espalda teñido de rubio. Muy prolija, vestida con ropa
cara y a la moda. Muchos accesorios.
 Ocupación: Desempleada, ladrona profesional.
 Carácter: *Egocéntrica / *Desconfiada / *Meticulosa / *Organizada / *Observadora / *Astuta /
*Manipuladora / *Materialista / *Diva / *Terca / *Atea / *Orgullosa
•Relación con la sociedad: No tiene amigos ni familia con quien relacionarse. No se interesa por el prójimo y
no confía en nadie. Si no encuentra utilidad en entablar una relación con alguien esto no merece su atención.

•Lenguaje: Habla cortante y con desdén, directa y al punto. Excepto cuando trata de manipular a alguien.

•Historia: Creció en Uruguay junto con sus padres en una casa muy lujosa. Era hija única y sus padres la
consentían cumpliendo todos sus deseos. Sus padres hacían todo lo posible por mantenerla contenta, porque
cuando no obtenía lo que quería se tornaba violenta y ellos no sabían cómo controlarla. Tuvo lecciones de
piano, canto, violín y danza, pero fracasó en todas y más de una vez atacó a sus profesores. Debido a su mal
carácter, no tuvo amigos de verdad durante su infancia y quienes estaban con ella lo hacían por su dinero. Al
darse cuenta de esto empezó a desconfiar de las personas y a preferir el estar sola.

Cuando tenía 12, luego de mucho insistir, convenció a su padre de que la llevara a cazar ciervos con él.
Sabrina quedó maravillada al ver la escena. El estar en presencia el cadáver del ciervo no le impresionaba
demasiado, pero el poder sobre la vida de otro que otorgaba un rifle era simplemente fascinante. Usando sus
mejores trucos e influencias Sabrina convirtió el evento en una tradición familiar, luego de eso practicó tiro
al blanco hasta convertirse en una experta con las armas.

Ya de adolescente, Sabrina estaba fuera de control. Desafiaba toda figura de autoridad y sus padres ya no
lograban complacerla con regalos, siempre quería más. Sus ataques de ira se habían tornado mucho más
violentos y peligrosos, agrediendo físicamente a sus padres en ocasiones. Los padres de Sabrina, entonces,
intentaron disciplinarla e imponerle reglas pero ella no quería empezar a seguir órdenes. A los 17 escapó de
casa. Les robó a sus padres todo lo que pudo, incluyendo un arma, y cruzó la frontera Argentina.

Nunca terminó la secundaria ni tuvo ningún trabajo más allá de robar. Empezó robando en locales de ropa y
almacenes, pero con el tiempo se volvió más hábil y comenzó a hacer asaltos a mayor escala. Siempre con
cautela y asegurándose de no dejar rastros, pero con un punto débil por las joyas y la moda. En uno de sus
asaltos conoció a Lara. Era la cajera en el negocio que quería robar, pero su actitud cambió al ser apuntada
con un arma. Puso el dinero en una bolsa, como Sabrina se lo ordenó y luego lo prendió fuego. Mientras

1
Sabrina miraba sorprendida Lara incendio todo el local. Ambas escaparon, y mientras veían el edificio arder
Lara tuvo otro cambio de personalidad y se largó a llorar. En ese momento Sabrina se dio cuenta de su
trastorno y lo utilizó para su provecho. Convenciendo al lado pirómano de Lara para que quemaran algunas
de sus escenas del crimen y no quedaran evidencias.

Unos meses atrás escucho la historia sobre un famoso historiador que sufrió un colapso nervioso mientras
investigaba el origen de cierto amuleto misterioso. Dicho objeto amuleto intrigo mucho a Sabrina por su
rareza y hermosura. Decidió investigar más sobre el asunto y su investigación la condujo a su primo,
Facundo, quien conservo el amuleto luego del colapso del historiador. Comenzó a vigilarlo de cerca y seguir
todos sus movimientos con el fin de robarle el amuleto.

•Positivo: El lado cuerdo de Lara le teme y hará todo lo que le pida, mientras que el lado pirómano solo
quiere destrucción. Sabrina se aprovecha de esto para manipularla y convertirla en su peón. Aunque no
quiera admitirlo, disfruta pasar el tiempo con Lara y le divierte ver su lado destructivo. Le tiene cierto cariño,
como a una mascota.

•Negativo: Debido a su trastorno la personalidad de Lara es muy volátil, lo que la hace no del todo confiable
y en ocasiones peligrosa.

No tiene relación con el resto de los personajes.

Personaje 2:

•Nombre: Lara Vólkov

•Edad: 28 años

•Género: Mujer

•Apariencia: cabello castaño hasta media espalda, ojos azulados, tez pálida, contextura delgada común, 1, 69
altura.

•Personalidad: Dulce, amable, inocente, alegre, manipulable. /Psicótica, malvada, manipulable, cínica,
pirómana (sufre un trastorno de personalidad o trastorno bipolar)

•Profesión: Psicología Clínica (sin ejercer)

•Infancia: solitaria, un solo padre, complicada.

•Historia: viene de una familia de descendencia rusa que por problemas de guerra emigraron a Argentina.

2
Perdió a su madre al momento de nacer, su padre era profesor de historia en una Universidad y a pesar del
dolor de la pérdida crió a su hija con amor, pero solo pudo estar a su lado hasta los 5 años cuando tuvo que
trabajar más tiempo para mantener a su hija y casi no podía estar en casa.

La pequeña aprendió lo básico para cuidarse a sí misma mientras no estaba en la escuela.

Un día su padre regresó temprano a casa para sorprender a su pequeña en su cumpleaños número ocho (8),
pero en un descuido dejó el gas de la estufa abierto, al momento de prender la cerilla el gas ya se había
expandido generando una fuerte explosión, el fuego se fue expandiendo y el padre de la pequeña todo herido
sin poder salir de allí.

La pequeña llegaba a casa cuando vio todo en llamas, escuchó gritos y enseguida pensó en su padre, corrió,
pero uno de los bomberos la detuvo, gritó y gritó, pero ya era tarde, los gritos masculinos en el interior de las
llamas habían parado. Todo pasó muy rápido, el fuego fue extinguido al igual que las esperanzas de volver a
ver a su padre.

Fue enviada a un orfanato por los servicios sociales al no tener familia cercana en la ciudad, vivió allí hasta
sus 18 años, para entonces había terminado sus estudios básicos los cuales pagó con el dinero que le había
quedado de su padre y el trabajo de medio tiempo que había conseguido entonces.

Durante varios años tuvo que asistir a citas con una psicóloga para tratar el trauma de su pérdida. Parecía
mejorar, incluso empezó a sentir interés por la psicología, así que al terminar su escuela decidió entrar a la
universidad a estudiar dicha carrera.

Consiguió una beca por ser buena alumna lo cual fue una ayuda económica y así culminó sus estudios con
normalidad.

Un día rumbo al aniversario de la muerte de su padre, al cruzar la calle un auto la golpeó dejándola herida y
sin conciencia.

Pasaron casi 8 meses en los que permaneció en coma.

Cuando ella despertó tuvo que acostumbrarse a su vida desde cero, para intentar reponerse inició su búsqueda
para ejercer su carrera, pero cosas raras le empezaron a pasar, sufría pérdida de lapsos mentales, tiempo o
lugar, se sentía observada y escuchaba una voz como la de ella, sentía que no era normal así que investigó
sobre las experiencias, pero conforme encontraba su miedo creció.

No podía controlar lo que pasaba, ni siquiera lo que hacía cuando perdía su "conciencia", no podía ejercer su
profesión por miedo a sí misma y miedo a lo que las personas la vieran como una amenaza. Trabajaba como
cajera para poder sobrevivir, pero ocurrió un asalto en donde conoció a Sabrina quien apareció con la

3
intención de robar la tienda en la que trabajaba Lara, al ver que es amenazada con un arma su personalidad
negativa tomó el control a causa del temor, puso el dinero en una bolsa tal como Sabrina se lo había pedido y
le prendió fuego, pero fue más allá y generó un incendio en el local. Ambas escaparon, y mientras veían el
edificio arder Lara tuvo otro cambio de personalidad y salió corriendo a llorar. Sabrina fue testigo de los
cambios en Lara así que tomó provecho de ello convenciendo al lado psicótico pirómano de Lara para que
quemara algunas escenas del crimen y eliminar así toda evidencia del mismo, mientras que el lado cuerdo o
consciente de Lara le temía y hacía todo lo que le pidiera.

•Positivo: el lado psicótico pirómano de Lara le agrada Sabrina porque le permite quemar cosas y generar
todo el desastre que quiera.

•Negativo: el lado cuerdo o consciente de Lara le teme a Sabrina porque la ve amenazadora y muy peligrosa.

No tiene relación con el resto de los personajes.

Personaje 3:

•Nombre: Agustina Carabajal

•Una chica de 26 años, pelo corto, rubia, metro sesenta y cinco de altura. Su mano izquierda fue quemada y
siempre usa un guante.

•Adoptada por una mujer.

•Pasó toda la primaria y la mitad de la secundaria en escuelas privadas, en cuarto logró que su madre la
pasara a una pública, donde pudo relacionarse con la gente de mejor manera, a pesar de que le costó bastante.

•Poco comunicativa.

•Sobreprotectora.

•Es muy fácil hacerla enojar.

•Le gusta: la nieve, el color blanco, discutir, encargarse de cosas propias y de los demás.

•No le gusta: el calor, las películas de época, bailar, cantar, deportes, hablar con personas a menos que sea
necesario.

•Fortaleza: baja.

•Reflejos: nada destacable.

4
•Voluntad: alta.

•Inteligencia: rápida para encontrar soluciones, un desastre para hacer memoria.

A los 17 se enteró que es adoptada, su madre se lo dijo dado que ya era hora de que supiera ya que lo
considera su derecho, al enterarse no presentó el más mínimo interés en descubrir quiénes son sus familiares
biológicos, porque siempre en su interior lo supo, pero nunca se animó a decir nada al respecto en voz alta,
no quiso buscar a sus genuinos padres porque le explicaron que la abandonaron, según le informaron en el
orfanato, y para ella no hay excusa para abandonar a un hijo.

A los 8 años tras mucho tiempo que le hicieran bullying por motivos que ella desconoce, en una evaluación
se dio cuenta que una de las personas que se dedicaba a molestarla se estaba copiando de ella en la prueba, en
ese momento se enojó muchísimo, que la molestaran la hacía poner triste, pero que uno de esos chicos que
tan mal le hizo pasar la escuela, usara su prueba para salir mejor parado fue su punto de quiebre, no podía
soportarlo más, por lo tanto dejó de copiar, agarró su única regla de madera ( que perteneció a su madre), y se
la reventó en la cabeza de un solo golpe.

Tras el suceso de la regla, su madre tuvo una larga discusión en la escuela, la hizo quedarse todo lo que
restaba del año en su casa, al año siguiente la mandaron a otra escuela, donde sin poder objetar nada tuvo que
repetir de año, y debido a eso no pudo relacionarse mucho con la gente a futuro.

En ese tiempo vio los VHS viejos de su madre, todos de los años 70´s cuya atmósfera y colores le
desagradaban por lo chillones que resultaban para ella. No soportó mucho esas películas por eso al mes tuvo
que buscar una nueva distracción, su madre le enseñó a tejer y a cocinar, cosa que no era tanto de su agrado,
pero era un mejor entretenimiento.

Cuando le preguntó a su madre si podía salir afuera a hacer las compras, o simplemente respirar un poco, su
madre se lo prohibió explicándole que era muy peligroso salir sin ella.

Eventualmente al cumplir los 13 ya su madre no podía contener las ganas de la hija de salir al mundo, así que
dijo que podía volver a la escuela caminando e ir a comprar cosas para la casa.

Durante todo el primer mes que su madre la dejó salir, esta se dio cuenta al tercer día que su mamá la seguí a
para verificar que se podía manejar, nunca le dijo nada, le pareció graciosa la situación.

A la edad de quince años, su madre sufrió un accidente en la vía pública, su vida no corría peligro pero la
dejó incapacitada temporalmente durante 3 meses, donde la vida de Agustina dio un giro, tenía que hacerse
cargo completamente tanto de ella, como de su madre.

5
Nomás una vez se fue de viaje, a los 12 años, 2 semanas a Bariloche en invierno, el cambio total de
atmósfera le gustó tanto, que se quedó enamorada tanto de la nieve como de la casa de sus abuelos a los que
fueron a visitar.

Al terminar la escuela se sentía perdida, no estaba segura de qué hacer de su vida, habló con profesores, su
mamá, y con un selecto grupo de personas en la escuela con las que podía hablar, ninguna opción le fue de
ayuda, hasta que un día vio un folleto de la carrera de Bibliotecario Nacional, la eligió sin ninguna
expectativa, no leía mucho, debido a que nunca tuvo la oportunidad de leer algo realmente interesante, pero
dijo que podía llegar a probar mientras buscaba un trabajo.

A la semana de empezar la carrera, se dio cuenta que la vida le sonrió, nunca tuvo mucha suerte, pero sintió
que eso era lo que quería hacer, ser organizada y tener una gran fuente de conocimiento, ser bibliotecaria
encajaba con lo que buscaba, y le fascinaba, los libros no causaron ningún impacto en su vida hasta que llegó
ahí, logró leer y respetar cada ejemplar que llegaba a sus manos.

Tras 3 años de carrera logró terminarla a tiempo y se dispuso a ejercer su nueva vocación. Empezó como
bibliotecaria en escuelas, tras unos años pasó por diversas escuelas, incluyendo en las que ella estudiaba, y
finalmente a los 26 años fue a una biblioteca de la UNICEN.

Mientras hacía la carrera conoció a Raúl con quien inició una relación amorosa al finalizar el primer año de
facultad, se fue construyendo muy bien su romance, él fue su primer beso, su primer amor verdadero, su
primer corazón roto, en muchos sentidos su primer todo.

Poco después de empezar a trabajar en la biblioteca, en su tercer día en la parte de atrás, encontró a Erika,
una indigente, a pesar de ello, esta parecía muy joven para estar en ese estado, por lo que tras algo de
insistencia logró llevarla al comedor y darle algo de comer, cosa que se convirtió en algo rutinario, junto a
darle algo de ropa cada tanto.

Positivo: no la considera una amiga, pero si es alguien que le cae bien las veces en las que pudieron entablar
una conversación.

No tiene vínculos negativos con este personaje.

No tiene relación con el resto de los personajes.

Personaje 4:

•Nombre: Erika Mazola.

•Edad y físico: 22 años / Subida de peso / Mal arreglada: vestida con ropa sucia / Pelo largo / Ojos marrones /
De clase social baja

6
•Lenguaje: Habla sin pronunciar mucho las “s”, es analfabeta.
•Pasado e influencias en el aprendizaje: No conoció a su madre, pero tenía una buena relación con su padre.
•Ocupación: cuida coches.
•Relación con la sociedad: Se relaciona con la gente para que la ayuden con dinero o comida para subsistir,
pero de manera tímida y medio introvertida. Provoca sentimientos de lástima o pena en los demás.

•Carácter del personaje: Erika es sumisa, introvertida, tímida, trabajadora, no quiere terminar como su
hermano y su padre. Haber visto todo lo que le hacían a su padre, le provocó mucho temor. Quiere aprender a
leer, por eso es que acepta la oferta que le da la bibliotecaria de ayudarla a que aprenda.

Su madre luego de tenerla, la abandonó, a ella recién nacida, a su hermano y a su marido. Ella sufría de una
depresión grave, provocándole una variedad de trastornos tanto emocionales como físicos. Días después,
encontraron su cuerpo en las orillas del Río Riachuelo, se había suicidado.
Su padre la crió hasta los 14 años de edad junto a su hermano (16 años) en la villa 26 de Barracas, Buenos
Aires, donde la policía se lo llevó detenido a la comisaría por ser el líder de una banda de narcotraficantes
llamada Noacky, que estaba siendo buscada hace años por venderle distintos tipos de droga a los
adolescentes fuera de las escuelas. Le dieron 14 años de prisión.
Ella vivió su niñez con sus amiguitos del barrio y con su hermano (Gonzalo), pero que, al ser mayor, andaba
en otra con sus amigos y no le prestaba mucha atención. Su padre casi ni estaba en la casa, sólo llegaba a la
hora de almorzar o cenar, pero durante el día, ni aparecía.
Cuando la policía tocó la puerta de su casa para arrestar a su padre, Erika estaba ahí, su hermano no, estaba
angustiada y desesperada ya que no entendía lo que estaba sucediendo. Vio toda la escena, desde que lo
tiraban al piso, le ponían las esposas, los gritos desesperados de su padre, los golpes que le daban… todo.
Ese mismo día, la policía se la llevó a ella y más tarde también a su hermano, que habían descubierto que
también estaba metido en la compra y venta de estupefacientes, por lo que, después de unos días, la Corte
decidió darle la custodia de la niña a su tía (hermana de su padre), que vivía en Flores, Buenos Aires.
Mientras que, su hermano, fue sometido a un proceso penal juvenil quedando a disposición provisional del
juez.
Su tía la cuidó a Erika como pudo porque además de que era maestra en una escuelita de la zona y no tenía
mucho dinero, estaba enferma de cáncer. Falleció después de 4 años.
Lo único de educación que recibió Erika a lo largo de su vida, fueron esos 4 años que estuvo viviendo con su
tía, la cual la llevaba todas las mañanas a la escuelita donde ella trabajaba, pero así todo, seguía siendo
analfabeta.

7
A los 18 años, y luego del fallecimiento de su tía, Erika tuvo que cuidar autos, y salir a recorrer las calles en
busca de gente caritativa que pueda ayudarla con ropa y comida. Allí es donde conoce a la bibliotecaria, que
le dice que todos los miércoles pasara por su biblioteca así le daba comida y ropa para ayudarla.

•Positivo: Agustina la ayuda con comida y ropa para ella. La ayuda para que pueda aprender a leer.
No tiene vínculos negativos con este personaje.
No tiene relación con el resto de los personajes.

Personaje 5:

•Nombre: Facundo Izquierdo

•Edad: 20

•Nacionalidad: argentino

•Ocupación: Estudiante de Ingeniería de sistemas en el campus.

•Le gusta: La tecnología, comprender problemas, sentirse en control de sí mismo, poder demostrar que sabe
más que los demás y el color negro.

•No le gusta: Estar en lugares muy concurridos o ruidosos, las personas lentas de entender, especialmente si
es sobre tecnología, los protocolos sociales, cuando la gente no es centrada o “no va al punto”, perder el
tiempo y tener que arreglar su imagen.

•Descripción física: Pelo medianamente corto, descuidado, pelo negro, ojeras, pálido, delgado, pero tiene un
mal estado físico, usa prendas holgadas, cómodas y negras.

•Personalidad: Introvertido, soberbio y orgulloso.

•Trasfondo:

Su familia siempre lo instó a educarse y buscar el conocimiento. Esto se quedó con él y lo marcó. Es casi su
“obsesión”.

Mientras transitaba el sistema educativo, él vio como al resto de sus compañeros no le interesaba aprender
tanto como a él, dando esa importancia a las cualidades físicas. Esto lo impactó, y lo hizo desarrollar un
desprecio al cuerpo humano, a sus limitaciones, llevándolo a descuidar su cuerpo. Más adelante, en su
carrera, lo llevó a desarrollar un pensamiento transhumanista (el transhumanismo es un movimiento cultural
e intelectual internacional que tiene como objetivo final transformar la condición humana mediante el

8
desarrollo y fabricación de tecnología ampliamente disponibles, que mejoren las capacidades humanas, tanto
a nivel físico como psicológico o intelectual).

Su apetito por conocimiento lo convirtió en un estudiante modelo, ganándose muchos reconocimientos, esto
para él fue como una reafirmación de su postura, haciendo que genere un desprecio para todo aquel que sea
menos inteligente que él.

La tecnología lo fascinó de pequeño, para él perecía magia, con posibilidades infinitas.

Su amor por la tecnología y su pasión por el conocimiento lo llevó al internet, lo cual lo fascinó.

Su pasatiempo fue meterse en los distintos tablones de imágenes como “4chan” o “reddit” (Un tablón de
imágenes (también conocido por su nombre en inglés: imageboard) es un tipo de página web anónima donde
la publicación de imágenes cobra una gran importancia).

En uno de sus momentos navegando en la web, encontró información sobre la deep web (es el contenido de
internet que no está indexado por los motores de búsqueda convencionales, debido a diversos factores) se
descargó el navegador “TOR” (un navegador capaz de meterse en la Deep web) y accedió a unos links
“.onion” (la Deep web no utiliza “.com”, y tienes que saber los links parra acceder, no tiene buscador). Los
sitios que se encontró fueron desde sitios de pedofilia, hasta transmisiones en vivo de asesinatos. Esto lo dejó
tan perturbado, que terminó generando una especie de frialdad ante lo violento y lo brutal, sabe que tan lejos
puede llegar y no le teme.

Su amor por la tecnología lo hace preferir usar medios modernos para cualquier tipo de problema (lee libros,
pero si hay un PDF mejor).

Admira a su primo historiador en la UBA, es una de las pocas personas con la que pudo establecer una
amistad. Este sufrió un colapso nervioso mientras investigaba un objeto, el presencio el colapso de su primo
y entonces trato de entender que estaba pasando, sus pistas lo condujeron hasta el amuleto, decidió
conservarlo. Sin que él lo sepa, Sabrina, una ladrona, lo está investigando para robarle el amuleto.

•No tiene relación con el resto de los personajes.

Conflicto:

Facundo posee un amuleto (joya) misterioso del cual busca información, razón por la cual va a una
biblioteca. Sabrina descubre la existencia del amuleto, desea robarlo por capricho/codicia, inicia una
investigación acerca del amuleto (joya) y encuentra a quien la porta (Facundo). Inicia su plan para robar la
joya por lo cual decide seguir a Facundo hasta la biblioteca. Agustina y Erika son obstáculos al momento de
que Sabrina inicie su plan.

9
Protagonista: Sabrina.

Meta/Objetivo: Robar el amuleto. (Joya misteriosa)

Voluntad: Alta, Sabrina es capaz de matar y usar a las personas para conseguir lo que quiere y cuando lo
quiera.

Motivación: Codicia, Capricho.

Story line:

Sabrina (27) desea robar la joya hermosa y misteriosa que tiene Facundo (20), porque es muy caprichosa y
está acostumbrada a obtener todo lo que quiere. Pero Erika y Agustina se interponen en su camino lo que
resulta en la destrucción de la joya y la desaparición de todos los personajes dentro de la biblioteca.

Pitch:

La Joya es un cortometraje de suspenso y fantasía que demuestra cuán despiadado y cruel puede llegar a ser
el ser humano.

Sabrina Prituluk (27) una ladrona profesional, caprichosa y codiciosa, se entera de una joya misteriosa y
quiere robarla. Facundo Izquierdo (20) un estudiante de ingeniería avanzada, poseedor de la joya misteriosa,
decide ir a una biblioteca para conseguir más información sobre ella. Sabrina se encontrará con varios
obstáculos y no se detendrá hasta poseerla.

Una persona puede cometer actos frívolos y atroces dejándose llevar por la avaricia y los caprichos.

Argumento:

Sabrina (27), una ladrona profesional genera un plan junto a su subordinada Lara (28), una pirómana bipolar,
para robar una joya misteriosa. Por lo cual, en la actual ciudad de Buenos Aires, Argentina, Sabrina espera en
las afueras de la Biblioteca Central Coppens a Facundo (20), un estudiante de informática avanzada, para
seguirlo al interior del establecimiento. Sabrina se acerca a Facundo, pero Agustina (26), la bibliotecaria se lo
impide. Lara se encuentra ya en el interior de la biblioteca, a la espera de las instrucciones de Sabrina.
Sabrina, al no poder acercarse al muchacho, ordena a Lara que genere un incendio como distracción. Éste
hecho llama la atención de Agustina y de Erika (22), una indigente, quienes tratan de detener a Lara,
provocando que Lara comience a perseguirlas. La persecución termina con los cinco personajes
encontrándose en una parte de la biblioteca. Facundo intenta escapar, pero Lara se lo impide. En un descuido,
la joya cae a los pies de Erika, la cual, confundida, la levanta. Sabrina intenta disparar a Erika, pero Agustina
hace que ésta falle el tiro. La bala golpea la joya misteriosa provocando un haz de luz, tras el cual
desaparecen todos los personajes.
10
Líneas Argumentales:

Línea argumental principal: Sabrina Prituluk

Meta: Conseguir la joya.

Motivo: Codicia y Capricho.

Voluntad: Alta, Sabrina es capaz de matar y usar a las personas para conseguir lo que quiere y cuando lo
quiera.

Línea argumental principal alterna: Facundo Izquierdo

Meta: Descubrir el poder que posee la joya.

Motivo: Conocer por qué la joya está matando a su primo.

Voluntad: Alta, quiere salvar a su primo ya que es la única persona que él aprecia.

Línea argumental secundaria: Lara Vólkov

Meta: Ayudar a Sabrina.

Motivo: Sabrina le da la libertad que ella quiere.

Voluntad: Alta, porque una personalidad le tiene miedo a Sabrina y la otra puede quemar cosas a placer, por
lo cual Lara en general se siente satisfecha.

Línea argumental secundaria alterna: Agustina Carbajal

Meta: Cuidar la biblioteca.

Motivo: Porque es la bibliotecaria y es la responsable de cuidar el establecimiento.

Voluntad: Alta, no está dispuesta a que nadie la pase por encima.

Línea argumental de soporte: Erika Mazola

Meta: Aprender a leer.

Motivo: Porque Agustina se ofreció a enseñarle para que deje de ser analfabeta.

Voluntad: Media, está levemente interesada en aprender.

11