Actividad de proceso 1/ Lenguaje y Comunicación

“Comprensión lectora”
III Trimestre/Segundo básico _____
Profesora: Jenny Collao Pavez
Fecha: _______________

Nombre Estudiante: ________________________________________________________________

Nombres Apellido Paterno Apellido Materno

Puntaje ideal: 17 Puntaje obtenido: Calificación:

Objetivo: Observar imágenes infiriendo a partir de ellas las respuestas a las preguntas planteadas.
Ítems I Selección múltiple
Observa la imagen presentada, luego lee cada pregunta relacionada con ella. Pinta la
alternativa correcta a cada interrogante planteada. (1 punto c/u)

Imagen 1:

1.- La foto se desarrolla en:

A.- Un cine B.- Un circo C.- Una escuela

2.- La película a ver está en:

A.- La sala 3 B.- La sala 4 C.- La sala 5

3.- El título para la imagen es:

A.- Día de deporte. B.- Día de película. C.- Día de estudio.
Imagen 2:

4.- El niño le cuenta a su amiga sobre:

A.- La tarea. B.- El paseo. C.- El auto.

5.- La historia ocurre:

A.- Afuera de la escuela B.- En la sala C.- En el patio de juegos

6.- El día está:

A.- Soleado B.- Frio C.- Ventoso

Imagen 3:

7.- La historia ocurre en:

A.- La mañana B.- La tarde C.- A mediodía

8.- La mujer toma:

A.- Jugo de naranja B.- Jugo de pera C.- Limonada
9.- La mujer come:
A.- Pan B.- Torta C.- Pastel
Ítems II Asociación
Une cada imagen a la oración correcta, utilizando un lápiz de color diferente para
cada una de ellas. (1 punto c/u)

El perro toma el plato.

El perro tiene sed.

El perro café come su comida.

El perro comparte la comida.

El amo alimenta a su perro.

Al perro no le gusto su comida.

El perro espera su comida.

El perro bota la comida.