Nota:

EVALUACIÓN DE LECTURA DOMICILIARIA

“Eva y su Tan”

Nombre Curso:2°

Puntaje ideal: 31 puntos Puntaje puntos Exigencia: 60%

obtenido

Objetivo de aprendizaje: Demuestran la comprensión de un cuento, respondiendo

preguntas en forma escrita, demostrando interés y perseverancia.

1. Encierra la alternativa correcta. (8 puntos)

1. El texto que leíste es: 2. El tema principal de este

texto es:
a) Un cuento a) El amor a los animales.
b) Una fábula b) La pérdida de alguien querido.
c) Un aviso c) La amistad.

3. Tan Chico era un juguete: 4. ¿Quién era Tan?

a) Español y suave a) Elefante.

b) Pequeño y suave b) Hipopótamo.
c) Grande y suave c) Perro.

5. ¿Quién le regalo Tan a Eva? 6. Tan Chico, era un regalo que

venía de:
a) Un amigo.
b) Su abuela. a) Estados Unidos
c) Su mamá. b) Alemania
c) Chile
7. ¿En qué lugar se perdió Tan? 8. ¿Por qué se perdió Tan?

a) En la micro. a) Porque Eva se distrajo mirando el

b) En el ascensor. paisaje.
c) En el tren. b) Porque a Eva se lo robaron.
c) Porque Eva se puso a conversar
con una amiga.
2. Escribe una V si es verdadero o una F si es falso. (5 puntos)

_____ Tan Chico era un juguete con forma de hipopótamo.

_____ Eva perdió a Tan Chico en el auto.

_____ La mamá de Eva puso un aviso en la radio y el diario.

_____ Su tío Ricardo le regalo otro Tan Chico a Eva.

_____ A Tan Chico lo encontró una niña.

3. Relaciona y une con colores distintos la acción y el personaje que la

realiza. (4 puntos)

Llevaba a Tan a todas partes.

TAN

Fabricó un hipopótamo MAMÁ

casi igual.

Puso avisos en el diario y la

radio.

Le gustaba mucho
esconderse.

4. Escribe lo que sucede en esta imagen. (2 puntos)

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5. Ordena las imágenes del 1 al 4 de acuerdo al orden en que
aparecen en el cuento. (4 puntos)

6. Escribe y dibuja la parte del cuento que más te gustó. (4 puntos)

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Responde las siguientes preguntas. (4 puntos.)

1.- ¿Que aprendió Eva con la pérdida de Tan Chico?

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2.- ¿Qué sucedió con Tan Chico, luego de perderse?

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