Reflexionamos conjuntamente, que la Pedagogía debe ser la prevalencia en cada

transmisión de conocimiento y enseñanza que se aplique en cualquier establecimiento

educativo, sin perder continuidad alguna de su propia evolución y crítica a sí misma. Claro
está, que lo sociocultural va mutando, y no debemos sostenerla ni ejecutarla de la misma
forma a lo largo del tiempo; seguir trayendo a esta disciplina para deconstruir y construir,
logrando así, que la formación que cada estudiante vaya adquiriendo sea realmente
enriquecedora.
Sostenemos con firmeza que es a través de las ideas mencionadas anteriormente, que se
logra tal autonomía, participación, creatividad, etc, en cada unx de ellxs, brindando
contenidos y saberes desde un lugar fuera de lo eurocéntrico, fuera de la escuela
tradicional, creencias e ideologías. Desde nuestro rol docente, empapar el aula de políticas
educativas existentes, al igual que leyes de educación establecidas, nos resulta primordial.