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EVALUACIÓN DE LENGUA Y CIENCIAS NATURALES

NOMBRE:………………………………………………….

FECHA:……………………………………………………….

A. ESCUCHA CON ATENCIÓN LA SEÑO O LEE SOLITO.

B. SUBRAYA EL TÍTULO DEL CUENTO


C. NOMBRA LOS PERSONAJES.

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D. LEE Y COLOCA VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGÚN CORRESPONDA.
• CAPERUCITA ESTABA CANSADA DE CRUZAR EL BOSQUE CAMINANDO.
• SU MAMÁ LE REGALÓ UN MONOPATÍN.
• EL LOBO SE COMPRÓ UNA BICICLETA.
• CAPERUCITA LE ENSEÑÓ A ANDAR EN BICICLETA AL LOBO.
E. COMPLETA LOS CAMINOS DE LOS PERSONAJES.
• EN MI CAMINO HAY SUSTANTIVOS COMUNES.

• EN MI CAMINO HAY SUSTANTIVOS PROPIOS.


F. RODEA EN EL SIGUIENTE FRAGMENTO DEL CUENTO LOS SUSTANTIVOS COMUNES.

G. PRODUCCIÓN:
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H. NOMBRA UN SER VIVO Y UN ELEMENTO SIN VIDA DEL CUENTO.


SER VIVO ELEMENTO SIN VIDA

I. RODEA SOLO LOS ANIMALES DE GRANJA:

J. LEE Y UNE CADA ANIMAL CON SU TIPO DE DESPLAZAMIENTO:

CAMINA SALTA VUELA NADA


EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA Y CIENCIAS SOCIALES GRADO: 2°

NOMBRE: ………………………………………………….

FECHA: ……………………………………………………….

1. OBSERVA CON ATENCIÓN EL COLOR Y VALOR QUE TIENE CADA FICHA.

A. ANOTÁ EL PUNTAJE QUE OBTUVO CADA CHICO.

MARCO: LOLA: ULISES:

B. ¿QUIÉN SUMÓ MÁS PUNTOS?

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C. COMPLETA EL CUADRO Y DIBUJA LAS TAPITAS QUE EMBOCARON EN UNA SEGUNDA
RONDA.

2. COMPLETA LOS CASILLEROS DEL CASTILLO.


90 92 99 ¡PUEDES UTILIZARLO!

101

115

• COLOREA LA FILA QUE TIENE UN 0 EN LAS DECENAS.

3. FORMA LOS NÚMEROS COMO EN EL EJEMPLO.


4. CALCULA LAS SIGUIENTES SUMAS QUE DAN 100. PUEDES USAR LAS TARJETAS

5. OBSERVA EL PLANO DE LA ESCUELA Y RESPONDE


-¿QUÉ HAY ENFRENTE DE LA SALA DE MÚSICA?

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-¿QUÉ SALONES HAY ALREDEDOR DEL KIOSCO?

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-MARCA CON COLOR UN POSIBLE RECORRIDO


DESDE LA BIBLIOTECA HASTA EL BAÑO.

6. ESCRIBE SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE TU FAMILIA Y LA FAMILIA DE LA FOTO.


✓ MI FAMILIA SE PARECE
EN……………………………………………………………………………………..

✓ MI FAMILIA SE DIFERENCIA EN
……………………………………………………………………………………………

7. ESCRIBE QUIÉNES EN TU FAMILIA SON LOS ENCARGADOS DE REALIZAR ÉSTAS TAREAS.

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