Está en la página 1de 96

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE


SISTEMAS

TÍTULO
Relación del cambio climático y las energías renovables en los
habitantes del distrito de Sullana, Piura 2023

AUTORES:

Arroyo Bure, Hilber (orcid.org/ 0009-0003-2378-8582)

Estrada Cruz, Erick Cristhian (orcid.org/0000-0002-6279-5182)

Gutiérrez Rojas, Farid Jesús (orcid.org/0000-0003-0090-4694)

Noe Galvez, Joel Otoniel (orcid.org/ 0000-0002-5400-4555)

Ruiz Bancayan, Anderson Leonel (orcid.org/0000-0003-2503-4517)

ASESOR(A)(ES):
Mantilla Broca, Lucia

CURSO:

Técnicas e instrumentos para la investigación

PIURA – PERÚ
2023
ÍNDICE

1. Realidad Problemática..................................................................... 3

2. Antecedentes ................................................................................... 5

3. Marco Teórico ................................................................................ 13

4. Formulación del problema ............................................................. 19

5. Objetivos ........................................................................................ 19

6. Hipótesis......................................................................................... 20

7. Variables ........................................................................................ 20

8. Operacionalización de variables ................................................... 22

9. Población, muestra y muestreo ..................................................... 23

10. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ..................... 24

11. JUSTIFICACIONES .................................................................... 24

12. CONSIDERACIONES ÉTICAS .................................................. 27

13. RESULTADOS ............................................................................ 29

13.1. Análisis Descriptivo ............................................................... 29

14. Anexo 1 ....................................................................................... 90

15. Anexo 2 ....................................................................................... 91

16. Anexo 3 ....................................................................................... 93

17. Referencias Bibliográficas .......................................................... 94


1. Realidad Problemática

La presente investigación realizada sobre el tema de la relación del cambio


climático y las energías renovables referido a habitantes del distrito de Sullana
donde veremos si hay relación entre el cambio climático de la zona de Sullana con
la energías renovables viendo que en los últimos años se evidencia que hay un
precario desarrollo sostenible de aquella ciudad un ejemplo de ello es la ausencia
de los sistemas renovables en los equipos urbanos en el equipamiento en los
hospitales, escuela y centros de explotación cultural.
Con el tema del clima lo que se demuestra que hay un gran cambio
significativo ya que en los últimos años ha incrementado el calor así como las
sequías y el cambio imprevisto de las estaciones, con este concepto se genera un
problema amplio abarcando si existe similitud entre los dos temas presentados,
Debido a todos estos problemas, las instalaciones municipales existentes en la
ciudad de Sullana se consideran ineficientes, y debido a la subutilización de los
recursos naturales existe una falta de innovación arquitectónica y tecnológica debido
a la introducción de sistemas de energía renovable. Este estudio se justificó
socialmente porque la introducción de este tipo de sistemas aporta comodidad a los
usuarios y hace más funcionales las instalaciones urbanas. Además, brinda una
oportunidad económica y rentable para reducir los gastos energéticos públicos o
privados.
La demanda de energía está aumentando significativamente a nivel nacional
Por ello se están realizando esfuerzos para innovar en el uso de sistemas de
energías renovables, que han demostrado ser más económicos que los sistemas
energéticos tradicionales, permitiéndonos construir infraestructuras, reducir costos y
soluciones positivas para hacer frente al cambio climático. Cabe destacar que la
innovación de los sistemas de energías renovables en la arquitectura es importante,
ya que muchas de las instalaciones municipales están construidas con sistemas de
energías no renovables. Debido a todos estos problemas, las instalaciones
municipales existentes en la ciudad de Sullana se consideran ineficientes, y debido
a la subutilización de los recursos naturales existe una falta de innovación
arquitectónica y tecnológica debido a la introducción de sistemas de energía
renovable.
Otra consecuencia es la degradación ambiental debido a la fragmentación del

3
hábitat. La causa principal es la construcción de infraestructura vial. Desempeña un
papel separador o aislante en diversos ecosistemas, restringiendo el movimiento
normal de animales como ardillas negras, zorros costeros e iguanas, y reduciendo el
hábitat y la superficie de los individuos., creando un efecto barrero.
Los principales GEI producidos por las personas, conocidos como de origen
antropogénico, se componen principalmente de dióxido de carbono (CO2), que
constituye aproximadamente el 77% de las emisiones de estos gases en el año
2004. En segundo lugar, se encuentra el metano (CH4), que aporta
aproximadamente el 14%, seguido por el óxido nitroso (N2O), que representa
alrededor del 8% del total.
Conforme a Vargas (2009), los gases de efecto invernadero (GEI)
primordiales generados por la actividad humana, es decir, de origen antropogénico,
se componen principalmente del dióxido de carbono, también conocido como CO2,
que constituye el 77 por ciento de las emisiones de gases antropogénicos
registradas en el año 2004. Además, está presente el metano, abreviado como CH4,
que contribuye con un 14 por ciento, y el óxido nitroso, denominado N2O, que
representa el 8 por ciento del total de emisiones. En lo que respecta a la emisión de
CO2, el 56.6% de este gas proviene principalmente de la utilización de combustibles
fósiles, seguido por la deforestación y la degradación de la biomasa, que
contribuyen con un 17.3% del total de emisiones. Estos datos resaltan la
importancia de abordar y reducir las emisiones de estos gases como medida
fundamental para combatir el cambio climático y sus consecuencias adversas.
El efecto del cambio climático no afecta solo a los recursos del mundo, si no
que llega afectarnos directamente a nosotros, por medio de enfermedades
preocupantes.
Según Avilez y colaboradores (2016), señalan que existe una base sólida de
evidencia que respalda las consecuencias del CC en la salud. Se ha estimado que
para la década de los 2000, a diferencia del período de los 60 a 90, ya se habían
acumulado 5 millones años de vida ajustados por discapacidad provocado por el
CC, lo que representa el 0.4% de la carga global de enfermedades. En
consecuencia, la OMS advierte que, si no se controlan los cambios en el entorno, es
probable que los impactos en la mortalidad y la morbilidad aumenten de manera
significativa.

4
2. Antecedentes

ANTECEDENTES INTERNACIONALES

a) Cambio climático, energías renovables y minería: Una lectura desde el


ecomarxismo

El uso de combustibles fósiles hoy en día es algo preocupante, debido a


su gran impacto en el ambiente. Cobacango Reyes, M. (2022) dice que:
Reducir el cambio climático antropogénico requiere una reducción
considerable del uso de combustibles fósiles, que han impulsado el ascenso del
capitalismo durante más de siglo y medio. Las energías renovables se han
transformado en soluciones más efectivas al desafío climático debido a sus
mínimas emisiones de GEI. Sin embargo, esta característica ha oscurecido otras
formas de consecuencias ambientales que podrían resultar de la
descarbonización del sistema energético. En este sentido, la producción minera
necesaria para mantener la expansión de las energías limpias podría tener
importantes consecuencias para los ecosistemas y los habitantes locales de
lugares que se perfilan cada vez más como posibles proveedores de estas
materias primas (p. 5).
La investigación es bastante interesante, ya que muestra la conectividad
que hay entre la EGI y la solución mediante las energías renovables

b) Climate Change Impacts on Renewable Energy Generation and Energy


Generation Scenarios

La generación de energía es una de los principales contaminantes,


produciendo grandes cambios en el clima, y no solo afectando al ambiente si no
al sector industrial de este mismo. Rodríguez López, M. (2022) señala que:
El CC está vinculado a las generaciones de GEI provenientes de la
industria energética, que incluye el sector del transporte. Al tiempo, se prevé que
el CC tendrá un impacto en este sector al modificar el requerimiento de recursos,
afectar las condiciones operativas. Esta investigación se centra en analizar los
efectos del CC en la generación de ER y cómo esto influye en la demanda
eléctrica. El estudio describe los cambios clave sugeridos en la literatura y

5
desarrolla métodos y análisis cuantitativos para evaluar impactos específicos en
tres estudios de caso (p. 22).
La relevancia de la investigación radica en su enfoque en los impactos
generados por el cambio climático, particularmente en el ámbito industrial.
Además, esta investigación aborda la interconexión entre la utilización de
diferentes fuentes de energía y sus repercusiones en el medio ambiente.

c) Soluciones para el desarrollo e integración de fuentes de energía


renovable para el cumplimiento de los objetivos de mitigación del
cambio climático

Las energías renovables son un punto clave en el mundo, por ello se


debería plantear un estudio de desarrollo en más cantidad. Campíñez Romero,
S. (2019) comenta:
La tesis doctoral se enfocó en encontrar soluciones concretas y
realizables para simplificar la incorporación eficiente de una gran cantidad de
fuentes de energía renovable en diferentes sectores de producción y en las
actividades humanas en general. Además, se propusieron soluciones viables
para superar los obstáculos que dificultan esta integración, lo cual se destacó
como uno de los enfoques principales del trabajo de investigación (p. 9).
El trabajo es bastante interesante, debido al estudio que realiza de los
tipos de energia no convencionales y plantea soluciones frente al problema de
limitaciones para implementar dichas energias renovables

d) Efecto del Cambio Climático en el Desarrollo Sostenible del Perú y sus


Regiones, 2006 – 2018

La repercusión del cambio climático en el desarrollo de un país es


bastante notoria, no solo en sectores ambientales, si no en sectores
empresariales e industriales. Villarroel Diaz, V. (2021) redacta que:
El cambio climático está adquiriendo relevancia en el contexto global
actual. El estudio examinó el CC y su vínculo con la sostenibilidad del Perú y sus
departamentos desde 2006 hasta 2018. En este marco, el propósito principal del
estudio fue identificar el efecto de este cambio climático en las dimensiones de

6
desarrollo y sostenibilidad del país durante este lapso de tiempo. Para lograr
esto, la hipótesis de investigación sugiere que el CC ha tenido un impacto
considerable, debido a la pérdida de biodiversidad y la reducción de la
disponibilidad de servicios ecológicos en Perú (p. 19).
El estudio aborda temas de mucha importancia a nivel internacional, no
solo en Perú, ya que investiga los efectos negativos del cambio climático, como
la pérdida de biodiversidad, la cual es un tema preocupante actualmente.
Además, muestra relación de como las consecuencias del cambio climático se
debe al poco uso de energías no contaminantes.

ANTECEDENTES NACIONALES

a) Conocimiento sobre el cambio climático y su relación con la conciencia


ambiental de los estudiantes de 5o grado de nivel secundaria de las
instituciones públicas del distrito de San Buenaventura, provincia
Marañón, departamento de Huánuco

La preocupación por el calentamiento global son razónes que impulsan el


estudio de conocimiento de las personas y como se puede reducir el problema.
Rojas Avila, H. (2022) indica en su tesis:
Mi motivación para llevar a cabo esta investigación en estudiantes que
están por finalizar el VII ciclo de la EBR en escuelas públicas del distrito de San
Buenaventura radica en la creciente preocupación por diversos problemas
ambientales causados por la actividad humana, incluyendo el calentamiento
global. Utilicé una prueba y un cuestionario como herramientas para recopilar
información con el propósito de evaluar su comprensión del cambio climático y
su conciencia ambiental.
Después de aplicar estos instrumentos, procedí a analizar los datos y
llegué a la conclusión de que los estudiantes de las tres escuelas investigadas
tienen dificultades para comprender los aspectos teóricos relacionados con el
cambio climático, especialmente en la identificación de definiciones clave. Sin
embargo, se pudo observar que poseen cierto grado de conciencia ambiental.
Además, al verificar la hipótesis mediante el coeficiente de correlación de
Spearman, se encontró evidencia que refuta la hipótesis nula, lo que significa

7
que existe una correlación entre el conocimiento sobre el cambio climático y la
conciencia ambiental de los estudiantes.
Finalmente, se propone una solución alternativa para abordar las
dificultades identificadas en los estudiantes de las tres escuelas como resultado
de esta investigación (p. 16).
En conclusión, la tesis plantea un estudio y análisis donde se confirma la
relación existente entre el conocimiento del cambio climático y la conciencia
ambiental de los estudiantes.

b) Implementación de sistemas de energías renovables en los


equipamientos urbanos existentes de la Ciudad de Sullana-2021

Para para demostrar que las energías renovables son las adecuadas,
sostenibles y no contaminantes en una ciudad se debe realizar una investigación
y análisis a detalle. Seminario Ruiz, E. (2021) redacta en su proyecto:
El proyecto investigó la dependencia de sistemas de energía renovable en
la Ciudad de Sullana en 2021. Se utilizó una metodología cualitativa y se
analizaron dos tipos de sistemas de energía renovable y equipamientos urbanos.
Se seleccionaron 7 equipamientos urbanos y se recopiló información mediante
análisis documental y fichas técnicas. Se concluyó que la dependencia en la
implementación de sistemas de energías renovables está relacionada con las
características físicas y arquitectónicas de los equipamientos urbanos (p. 8).
Este proyecto examinó cómo la Ciudad de Sullana en 2021 depende de
sistemas de energía renovable. La conclusión es que la implementación de
energías renovables está influenciada por las características físicas y
arquitectónicas de los lugares urbanos. Demostrando la relación que existe entre
las energías contaminantes y las renovables.

c) Generación distribuida con energías renovables en Perú

La obtención de energía eléctrica tradicional obliga a realizar un cambio en


este sector, por lo tanto, las energías alternas surgen como solución ante este
problema. Cóndor Lucchini, H. (2020) nos dice:
Esta tesis se centra en promover la GD con energías renovables en América
Latina y el Caribe, con un enfoque particular en el Perú. El objetivo es aumentar la

8
competitividad y lograr un crecimiento económico sostenible, aprovechando
recursos como la radiación solar y el viento para reducir los costos de electricidad a
nivel nacional.
La GD, especialmente con energía fotovoltaica, minimiza las pérdidas
técnicas y contribuye a la independencia energética. Además, reduce la EGEI al
medio ambiente y disminuye la dependencia de recursos energéticos externos. El
uso de energías renovables también puede reducir los precios de la electricidad en
el mercado mayorista, reemplazando tecnologías más costosas e ineficientes, como
el petróleo y el gas (p. 5).
La investigación aborda la promoción de la Generación Distribuida (GD) con
energías renovables en américa, con un enfoque en Perú, con el propósito de
impulsar el crecimiento económico sostenible disminuyendo la contaminación
ambiental al reducir la dependencia de combustibles fósiles. La transición a
energías renovables puede además disminuir los precios de la electricidad,
reemplazando tecnologías costosas y poco eficientes como el petróleo y el gas.

d) Propuesta De Captación De Energía Limpia Para El Suministro Eléctrico


En La Untels, 2021

Debido al cambio climático la necesidad de energías no contaminantes


aumenta considerablemente, es por ello que se proponen diversos proyectos
acerca del tema. Pardo Caicedo, R. (2020) señala:
El proyecto busca proporcionar a la universidad dos fuentes de energía,
una limpia y otros convencional, a través de un generador fotovoltaico y un
inversor que automáticamente cambiará entre ellas. A la vez se busca proponer
el uso responsable de la energía. El trabajo de investigación se enfoca en
evaluar la viabilidad económica y el dimensionamiento para suministrar energía
limpia a la universidad, dividido en dos capítulos que cubren antecedentes
teóricos y metodología. Concluye que un sistema híbrido de energía es factible
tanto técnicamente como económicamente (p. 9).
El proyecto busca proporcionar dos fuentes de energía, una limpia y otra
convencional. La investigación evalúa la viabilidad económica y el tamaño
necesario para suministrar energía limpia a la universidad. De esa manera se
promueve el uso responsable de la energía.

9
ANTECEDENTES LOCALES

a) Evaluación Económica y Financiera para la viabilidad de un Proyecto de


Energía Eólica, en el distrito de Ayabaca, departamento de Piura

Buscar la viabilidad de las energías limpias es de suma importancia para


poder ejecutar los proyectos relacionados, de esa forma se analiza la
repercusión en el medio ambiente y cambio climático. Arias, A., Hachire, C. y
Joaquin, P. (2018) escriben en su proyecto:
El propósito que se desea con las Centrales de generación eléctrica
utilizando recursos energéticos renovables (RER) es aprovechar su gran
potencial para generar energía limpia, contribuyendo así a la preservación del
medio ambiente. Estas centrales utilizan recursos naturales como la energía
eólica, solar, biomasa y biogás, lo que tiene un impacto beneficioso tanto en la
calidad de vida de la sociedad como en la protección del entorno en el que
vivimos (p. 17).
Este proyecto resalta su importancia al estudiar de la rentabilidad,
viabilidad y autosuficiencia de centrales energéticas haciendo uso de energía
renovable, ayuda en la implementación de este tipo de energía no
contaminantes, beneficiando tanto a la sociedad como a la protección del
entorno en el que vivimos.

b) Propuesta de implementación de un sistema fotovoltaico para reducir


costos de energía en la caseta de bombeo de agua potable de la
Universidad Nacional de Piura.

El aprovechamiento de la energía solar como forma de energía no


convencional ayuda a dar solución a problemas relacionados con gastos de
energía y contaminación en diferentes áreas de estudio. Marcelo Beltrán, E.
(2019) indica que:
El propósito principal de la investigación consistió en diseñar una
propuesta para implementar un sistema de paneles solares con el fin de reducir
los gastos de electricidad en la estación de bombeo de agua potable de la
Universidad Nacional de Piura. Para llevar a cabo esta investigación, se optó por
un enfoque descriptivo sencillo. La población de estudio se compuso de los

10
registros de consumo eléctrico de la estación de bombeo, y la metodología se
basó en la observación, utilizando instrumentos como formularios de control (p.
9).
El estudio plantea una solución frente al problema de costos por energía
eléctrica en la Universidad Nacional de Piura, Además de ello haciendo uso de
un sistema fotovoltaico, el cual aporta con el medio ambiente.

c) DIMENSIONAMIENTO DE UN SISTEMA ENERGETICO AUTOSUFICIENTE


PARA UN USUARIO RESIDENCIAL URBANO

El uso de la energía fotovoltaica aprovecha toda la energía solar y más si


la zona a trabajar es mayormente soleada, como es el caso de Piura. En este
caso se realizó una investigación para poder cubrir la necesidad de energía
eléctrica y térmica en zona urbana. Garcia Ruiz, H. (2018) señala que:
La investigación actual se centra en dos aspectos principales: primero,
calcular el tamaño necesario de un sistema fotovoltaico conectado a la red;
segundo, diseñar un colector de placa plana con el propósito de cumplir con las
necesidades de energía eléctrica y térmica de un hogar urbano en Piura. Para
lograr estos objetivos, se emplearon diversas herramientas computacionales,
como Matlab y Microsoft Excel, para complementar los conocimientos en
electricidad, termodinámica y transferencia de calor (p. 9).
El proyecto es bastante interesante ya que estudia el comportamiento del
clima y de esa manera aprovechar la energía solar, el cual es un punto bastante
necesario si se desea implementar en un hogar, para ello se debe analizar el tipo
de energía adaptable a la zona y como esta repercute en el cambio climático.

d) Energías renovables para el desarrollo sostenible del mercado Santa


Rosa en el distrito de Paita (Parte alta)- 2020

El arrojo de basura, en especial en lugares concurridos como mercados o


demás centros públicos genera una gran cantidad de contaminación
(repercutiendo en el cambio climático), para ello se debe estudiar la relación que
existe entre la contaminación, las personas y las posibles alternativas de
solución. Yamunaque Ramos, Y. (2020) redacta que:
Se investigó la influencia de las energías renovables en el mercado Santa

11
Rosa de Paita en 2020 debido a problemas de consumo de energía, falta de
agua potable y manejo deficiente de residuos que afectaban la imagen urbana.
Se utilizó un enfoque mixto y se encuestaron a 78 personas, incluyendo
autoridades municipales, especialistas en energía renovable, arquitectos,
ingenieros civiles y comerciantes del mercado. Se concluyó que la energía
fotovoltaica podría tener un impacto positivo en el desarrollo sostenible del
mercado, con el 95% de los comerciantes a favor de la implementación de
paneles solares. Se propuso que la entidad municipal sea la inversora principal
en la aplicación de paneles solares para mejorar la sostenibilidad ambiental del
mercado (p. 7).
La tesis se desataca por su gran compromiso con el medio ambiente y el
bienestar social, busca mitigar la contaminación y desarrollo sostenible por
medio de la energía fotovoltaica en el mercado en Paita. Para ello se aplicó
encuestas, estudios y análisis del problema para su posterior solución.

12
3. Marco Teórico

La conexión entre el cambio climático y las fuentes de energía sostenible es


fundamental en la lucha contra el aumento de la temperatura del planeta y sus
consecuencias. Fomentar y adoptar energías renovables no solo resulta crucial para
disminuir las emisiones de gases que causan el efecto invernadero, sino que
también puede tener un efecto beneficioso en la vida de las personas al generar
empleos, facilitar el acceso a la energía y promover prácticas sustentables.

El cambio climático
El calentamiento global es uno de los retos más urgentes que enfrentamos
hoy en día. Este se define por el incremento de la temperatura media del planeta,
causado por la emisión de gases de invernadero, entre los que se encuentran el
dióxido de carbono (CO2), el metano (CH4) y el óxido nitroso (N2O). La mayoría de
estas emisiones son resultado de acciones humanas como la quema de
combustibles fósiles, la tala de bosques y la agricultura a gran escala.
De acuerdo con Piña (2020), el cambio climático se describe como una
variación en el clima que puede ser directa o indirectamente causada por las
actividades humanas, lo que resulta en cambios en la composición de la atmósfera
global (p. 12). Desafortunadamente, el cambio climático se ha convertido en un
problema actual de gran magnitud, y aunque sus efectos aún no sean muy
perceptibles en la actualidad, se prevé que en el futuro cercano sean notablemente
significativos.

Energías Renovables
Las energías renovables representan fuentes de energía que se regeneran
de forma natural y prácticamente son inagotables en la escala humana. Estas
comprenden la energía solar, eólica, hidroeléctrica, geotérmica y biomasa. Estas
fuentes de energía juegan un papel fundamental en abordar el problema del cambio
climático y en reducir las EGEI.

Merino (2007) subraya que, entre las múltiples FE disponibles, las ER se


caracterizan por su capacidad constante de producción y su inagotabilidad a una
escala que es manejable para la humanidad. No obstante, es esencial destacar que,

13
en el caso de recursos como la biomasa, esta condición se cumple siempre y
cuando se mantenga el equilibrio en los ciclos naturales (p. 2).

Estas energías desempeñan un papel fundamental en la lucha contra el


cambio climático debido a su baja emisión de CO2. A pesar de esto, no se observa
una adopción masiva de estas fuentes de energía, principalmente debido a diversos
factores, en su mayoría de índole económica.

Principales fuentes de energía renovable:


La electricidad solar se obtiene por medio la radiación del sol y se convierte
en energía eléctrica mediante paneles solares. Esta conversión solar contribuye a
reducir las emisiones de dióxido de carbono asociadas a la producción de
electricidad a partir de combustibles fósiles. Según Black y Veatch (2015), se prevé
que las fuentes de energía renovable alcancen el 40 % de la capacidad total de
energía en el mundo para el año 2040, siendo consideradas una innovación de gran
importancia en el sector energético, equiparable a la cuarta revolución industrial.
La energía eólica se genera al aprovechar la fuerza del viento para hacer
girar aerogeneradores y generar electricidad. Es energía limpia que no genera GEI
ni contamina el aire. Clementi y Jacinto (2021) explican que la utilización del viento
con fines energéticos se realiza de dos maneras: a través de parques eólicos de
gran capacidad, donde los aerogeneradores generan varios megavatios de
electricidad integrados en la red eléctrica global, y mediante turbinas de menor
capacidad, produciendo menos de 100 kilovatios y diseñadas para abastecer
necesidades específicas, como la minieólica.
La energía hidroeléctrica se genera aprovechando la energía cinética del
agua en movimiento. A pesar de ciertas preocupaciones ambientales, representa
una fuente de energía renovable significativa que puede disminuir las emisiones de
carbono. Según Flores (2011), se considera que la energía hidroeléctrica es una
fuente de energía limpia dentro de las energías renovables, contribuyendo con
aproximadamente una quinta parte de la producción global de electricidad. Su
versatilidad permite su aplicación en una variedad de actividades, como riego,
abastecimiento de agua potable, turismo, pesca, navegación y control de
inundaciones.

14
Sale del calor interno del planeta y se utiliza para generar electricidad o
proporcionar calefacción y refrigeración. Es una fuente de energía constante y con
bajas emisiones de carbono. Bruni (2014) señala que, en las últimas tres décadas,
la energía geotérmica ha desempeñado un papel fundamental en la generación de
electricidad debido a sus costos competitivos, su fiabilidad técnica y su capacidad
para ofrecer una potencia constante con altos niveles de utilización.

Relación entre Cambio Climático y Energías Renovables


Existe una relación entre estas dos variables, en que las energías renovables
desempeñan un papel clave en la mitigación del cambio del clima.
1. Reduciendo Emisiones: Las energías renovables son bajas en carbono y
no emiten gases de efecto invernadero significativos durante su operación, lo que
contribuye directamente a no emitir CO2.
2. Sustitución de Combustibles Fósiles: Al utilizar energías renovables para
generar electricidad y proporcionar calor, se reduce la dependencia de los
combustibles petroleros, que primarias fuentes de emisiones de carbono.

Influencia en las Personas


Las energías renovables también tienen un impacto directo en la vida de las
personas, tales repercusiones son:
1. Generación de Empleo: La industria de las energías renovables crea
empleos en la construcción, operación y mantenimiento de instalaciones,
beneficiando a las comunidades locales.
2. Acceso a Energía Limpia: Las energías renovables pueden mejorar el
acceso a la electricidad en áreas remotas y rurales, mejorando la calidad de vida de
las personas que anteriormente carecían de servicios energéticos.
3. Estabilidad Energética: La diversificación de la matriz energética con
energías renovables reduce la dependencia de suministros de combustibles fósiles,
lo que contribuye a la estabilidad energética y a la seguridad a largo plazo.

Según Espinoza (2007), el uso de energías renovables desempeña un papel


esencial al combate del cambio climático al reducir las EGEI y promover prácticas
más limpias y sostenibles en la generación de energía. La crisis climática actual es
uno de los contratiempos graves que enfrenta la humanidad, dado que el aumento

15
de estas emisiones ha provocado un cambio climático sin precedentes, con graves
impactos en los ecosistemas y la calidad de vida del mundo. Por lo tanto, es
imperativo encontrar soluciones sostenibles y eficaces para atenuar las
consecuencias de esta situación y abordar el cambio climático.
De acuerdo con la IRENA, si se lograra aumentar la cuota de energías
renovables en el escenario energético global al 32% para el 2030, esto resultaría en
un crecimiento del 3,7% en el bienestar y un incremento notable en las
oportunidades laborales en el sector, beneficiando a más de 24 millones de
personas. Hay una amplia gama de fuentes de energía renovable, como la energía
del viento, la energía solar, la energía hidroeléctrica, la biomasa y el biogás, la
energía geotérmica, la energía de las mareas, la energía de las olas, el bioetanol y
el biodiésel.
Según Samuel (2019), es importante destacar que las energías renovables
presentan ventajas significativas. En primer lugar, en la generación de energía,
estas fuentes no generan GEI, lo que las convierte en una buena opcion que
contribuye a prevenir la destruccion ambiental y no contribuye al CC. Además, a
comparación de energía tradicionales, las energías limpias son inagotables, ya que
aprovechan recursos naturales como el sol, que están disponibles constantemente y
se ajustan a los ciclos naturales. Su desarrollo localizado en las mismas regiones en
las que se instalan aumenta la autonomía energética de esas áreas. Además, es
importante resaltar que estas fuentes no presentan riesgos para la salud, ya que se
derivan de fenómenos naturales y son versátiles para su uso en diversos entornos.
Según Antonio (2020), es crucial destacar otra definición fundamental que
subraya la participación clave de las energías renovables en contra el CC. Su
utilización conlleva a disminuir de las EGEI y promueve una transición hacia una
forma de energía más limpio y sostenible. Además, el uso eficiente de estas fuentes
de energía renovable puede estimular las nuevas ideas y la carrera en el sector de
la energía verde, generando oportunidades económicas y sociales para las
comunidades locales. Es importante señalar que estas fuentes de energía son
inagotables y no generan residuos ni contaminación, lo que las convierte en
opciones altamente sostenibles y respetuosas con el medio ambiente.
La definición a nivel nacional, tal como la presenta Gamio Aita, P. (2017),
aborda la situación actual del país en relación con el uso excesivo de fuentes de
energía contaminantes. Además, se propone el reto de efectuar una transición

16
paulatina hacia fuentes de energía que no contaminen y sean inagotables como una
estrategia para combatir el cambio climático. Se enfatiza la importancia de
establecer políticas públicas que fomenten un desarrollo sostenible y saludable en el
país, superando barreras como la gobernanza y la falta de institucionalidad.
Además, se destaca el talento de las ER, tanto la eólica y la geotérmica,
entre otras, en el contexto peruano. Es relevante señalar que en el Perú no solo
existe un debate sobre qué tipo de energía es más económica y eficiente, sino que
también se enfrenta una importante escasez, con casi 3 millones de humanos que
les falta energía moderna (según datos del INEI en 2007). Esta situación agudiza el
riesgo de pobreza y enfermedades, especialmente en las comunidades rurales
aisladas que enfrentan serias deficiencias en aspectos como la calidad del agua, la
preparación de comidas y el aseo personal y doméstica.
La disponibilidad de una calidad de vida mínima, la sostenibilidad de
cualquier actividad productiva, la capacidad de leer por la noche, la cadena de frío
para preservar alimentos, vacunas o medicamentos, o el acceso a una bomba de
agua que aproveche de manera eficiente los recursos vitales, todos estos aspectos
están vinculados al acceso sostenible a la energía. Esto abre oportunidades que
previamente no estaban disponibles y facilita un proceso gradual de desarrollo de
capacidades y conocimientos para que los ciudadanos, las familias rurales y otros
puedan crecer, prosperar y alcanzar una calidad de vida, dignidad y libertad. En este
sentido, la carencia de energía agrava la pobreza y limita la capacidad de mejora de
vida de cualquier individuo, considerando que la energía es un bien económico
esencial.
Sin embargo, para asegurar la seguridad en el suministro de energía, los
Estados no deben enfocarse exclusivamente en cualquier tipo de energía para
cumplir con sus objetivos de desarrollo. En cambio, deben basarse en la
sostenibilidad del uso adecuado de fuentes de energía renovable no
convencionales. Esto se debe a que la utilización de recursos energéticos fósiles,
como el petróleo, el carbón, el gas de un estado natural y el gas procesado de lo
que es el petróleo, así como todos sus subproductos, continuará contribuyendo
significativamente a la contaminación ambiental, agravando aún más los efectos
negativos asociados al calentamiento global.
Según Kanninen (2008), la demanda de energía está experimentando un
notable aumento a nivel nacional, lo que está motivando esfuerzos para introducir

17
innovaciones en la adopción de sistemas de energías renovables. Estos sistemas
han demostrado ser más rentables en comparación con las fuentes de energía
tradicionales, esto nos permite desarrollar una infraestructura más eficiente y reducir
costos en comparación con las fuentes de energía tradicionales. Es relevante
recalcar lo importante de las nuevas ideas en la implementación de sistemas de
energías renovables en el ámbito de la arquitectura, ya que muchas de las
instalaciones municipales han sido construidas utilizando sistemas de energía no
renovable. A raíz de estas dificultades, se percibe que las infraestructuras
municipales ya presentes en Sullana se califican como poco eficaces, y la falta de
aprovechamiento adecuado de los recursos naturales ha generado una carencia de
avances tanto en el campo arquitectónico como tecnológico relacionados con la
realización de sistemas de EL.

En la actualidad, nuestro país se considera una nación con un nivel de


ingresos intermedio, resultado principalmente de la actividad económica
desarrollada en la región costera. Esta actividad contribuye a un importante
crecimiento económico basado en el desarrollo de recursos naturales renovables y
no renovables, incluida la pesca, la minería de diversos metales y los hidrocarburos.
A pesar de que los recursos minerales se encuentran principalmente en la región
montañosa y el gas en la selva, los beneficios económicos se concentran
mayormente en la costa, donde reside la mayoría de la población.

En esta investigación se toca la conexion entre el CC y las energías limpias


en la comunidad del distrito de Sullana. El objetivo es determinar si existe una
conexión entre el CC en la zona de Sullana y el uso de energías renovables. En las
ultimas decadas, se ha visto un desarrollo insuficiente en términos de sostenibilidad
en esta ciudad, como evidencia la falta de sistemas de energía renovable en
instalaciones urbanas, hospitales, escuelas y centros culturales. En cuanto al tema
del clima, se evidencia un marcado cambio en los últimos lustros, caracterizado por
un incremento notable de temperatura, la presencia de sequías y variaciones
impredecibles en el patrón de las estaciones. Este fenómeno plantea un problema
más amplio, que se relaciona con la posible similitud entre los dos temas que se han
presentado. Debido a estos desafíos, las instalaciones municipales existentes en la
ciudad de Sullana se perciben como careciendo de eficiencia. La subutilización de

18
los recursos naturales ha llevado a una falta de innovación tanto en el ámbito
arquitectónico como tecnológico relacionada con la implementación de sistemas de
energía renovable. Este estudio encontró justificación en el ámbito social, ya que la
adopción de tales sistemas no solo mejora la comodidad de los usuarios, sino que
también hace que las instalaciones urbanas sean más funcionales. Además,
representa una oportunidad económica y rentable para reducir los gastos
energéticos tanto públicos como privados.
En la actualidad, se presenta un desafío significativo en el ámbito energético debido
al incremento en la demanda de energía y al uso acelerado, y en algunos casos,
limitado, de los recursos naturales. Estas circunstancias tienen consecuencias no
deseadas, e incluso irreversibles, en el entorno ambiental. El evidente crecimiento
de la población y el desarrollo urbano están dando lugar a un consumo excesivo de
energía, mayormente derivada de combustibles fósiles, lo cual está generando un
impacto negativo significativo en el bienestar humano (Robles y Rodríguez, 2018).

4. Formulación del problema

¿Existe la relación entre el cambio climático y las energías renovables?

5. Objetivos
General: Determinar la relación entre el cambio climático y las energías renovables

Específicos:

- Identificar las consecuencias del cambio climático.

- Identificar alternativas de energía renovables.

- Determinar la relación entre la dimensión del uso inadecuado de la energía


eléctrica de cambio climático y la energía renovable en los habitantes del distrito
de Sullana.

- Determinar la relación entre la dimensión de conocimiento de reducir la


contaminación de cambio climático y la energía renovable en los habitantes del
distrito de Sullana.

- Determinar la relación entre cambio climático y la dimensión de adopción y uso de

19
energías renovables en los habitantes del distrito de Sullana.

- Determinar la relación entre cambio climático y la dimensión de rentabilidad y


regulaciones de energías renovables en los habitantes del distrito de Sullana.

6. Hipótesis
H1: Existe la relación entre el cambio climático y las energías renovables

Hipótesis específicas:
H1.1: Existe relación entre la dimensión del uso inadecuado de la energía eléctrica
de cambio climático y la energía renovable en los habitantes de la provincia de
Sullana
H1.2: Determinar la relación entre la dimensión de conocimiento de reducir la
contaminación de cambio climático y la energía renovable en los habitantes de la
provincia de Sullana
H1.3: Determinar la relación entre cambio climático y la dimensión de adopción y
uso de energías renovables en los habitantes de la provincia de Sullana.
H1.4: Determinar la relación entre cambio climático y la dimensión de rentabilidad y
regulaciones de energías renovables en los habitantes de la provincia de Sullana.

7. Variables

Variable independiente: CAMBIO CLIMATICO


El CC es un proceso complejo que se da en el sistema climático de Tierra.
Se origina como consecuencia del incremento sostenido de la temperatura en la
atmósfera terrestre. Este fenómeno se desarrolla debido a la capacidad de ciertos
gases presentes en la atmósfera de atrapar y retener la energía solar, formando una
capa cada vez más densa de lo que se conoce como gases de efecto invernadero.
Los principales gases de efecto invernadero responsables de este proceso son el
dióxido de carbono (CO2), el metano (CH4) y el óxido nitroso (N2O).

Según Piña (2020), el CC es un proceso proveniente del sistema climático del


mundo ya que al incremento de temperatura en la atmósfera terrestre. Este

20
fenómeno se origina porque una capa cada vez más espesa de gases de efecto
invernadero, como el dióxido de carbono, el metano y el óxido nitroso, retiene los
rayos solares en la atmósfera. Esta retención de calor, a su vez, provoca un
aumento en la temperatura de la troposfera (p. 5).
El aumento de temperatura en la troposfera provoca una serie de
consecuencias y modificaciones en el clima a nivel mundial. Estos efectos
comprenden la fusión de los polos, la intensificación de eventos climáticos extremos
como sequías y tormentas, y la perturbación de patrones climáticos ya establecidos.
Además, el cambio climático ejerce importantes influencias en los ecosistemas, la
biodiversidad y la vida humana, con repercusiones en la disponibilidad de recursos
naturales y la seguridad alimentaria.

Variable dependiente: ENERGIA RENOVABLE

Las energías renovables son siempre disponibles y no se agotan en la escala


humana, pero es esencial mantener el equilibrio en los procesos naturales, como en
el caso de la biomasa. El sol es el origen de varias formas de energía sostenible,
tanto la eólica, la hidráulica, la biomasa y la solar, ya que afecta a fenómenos tanto
la generación de vientos, el recorrido del agua, la fotosíntesis de las plantas, y la
generación directa de energía solar térmica y fotovoltaica.
Según Merino (2007), las energías renovables son inagotables y constantes
en una escala sostenible para la humanidad. El sol desempeña un papel esencial en
la generación de estas energías renovables, ya que su calor crea diferencias de
presión en la Tierra, dando lugar a los vientos y, por ende, a la energía eólica.
Además, el sol influye en el ciclo del agua al inducir la evaporación, lo que facilita la
formación de nubes y, en consecuencia, la producción de energía hidroeléctrica. Las
plantas para realizar la fotosíntesis hacen uno de la energía del sol, permitiéndoles
crecer y vivir, y toda esta materia vegetal se convierte en biomasa. Por último, el sol
se utiliza directamente en las tecnologías solares, tanto para generar energía
térmica como fotovoltaica (p. 3).
El autor resalta de manera clara y concisa lo importante que son las fuentes
de energía no contaminantes, destacando su carácter continuo y su sostenibilidad a
largo plazo para la humanidad. Además, ofrece una visión de la relación
fundamental con el sol como fuente primordial de energía en nuestro planeta.

21
8. Operacionalización de variables

Variable Definición Definición Dimensiones Indicadores Escala de


Conceptual operacional medición

Cambio Según De la Para obtener Uso Ordinal


Climático Cuadra F. (2013), los datos del inadecuado - Hábitos
El cambio climático cambio de la energía negativos del
es la unión de climático se consumo de
modificaciones en energía
aplicó un
el sistema Tierra-
Atmósfera- cuestionario
conformado - Cultura
Océanos-Biosfera energética
que se generan por por 20
las actividades preguntas
con una Preguntas (8, 9, 10
humanas,
dependiendo de la escala del 1 )
población total en al 4 a la Conocimiento Ordinal
el mundo, el nivel de reducir la - Conciencia de
población de
de consumo contaminación hábitos
Sachargay
(principalmente el energéticos
en Ayacucho
energético) y la
elección de los - Conocimiento
tipos de de energía
tecnologías (párr. renovables
2). Preguntas (1, 2,
11, 13, 14)

Variable Definición Definición Dimensiones Indicadores Escala


Conceptual operacional de
medición
Energía Según Para obtener Adopción y Ordinal
Renovable Valeriano, A. los datos del uso - Conocimiento de
cambio eficiencia
(2023). Son
climático se energética
dichas
energías aplicó un
cuestionario
- Reducción de
que se consumo eléctrico
conformado
pueden por 20
obtener de - Mejor cobertura
preguntas con eléctrica
fuentes una escala del Preguntas (4, 6, 7,
naturales y 1 al 4 a la 15)
son población de
Rentabilidad
inagotables Sachargay en - Políticas de
y
o renovables Ayacucho eficiencia Ordinal
regulaciones
(párr 2). energética

- Disponibilidad de
energía en el área.

- Costo de
implementación
Preguntas (3, 5, 12)

22
9. Población, muestra y muestreo

Población: todos los 169 335 habitantes del distrito de Sullana (hasta el año 2017
según el INEI).
Muestra: se utilizó el muestreo aleatorio simple mediante la siguiente formula
𝑁𝑍 2 𝑝𝑞
𝑛𝑜 = =
(𝑁 − 1)𝐸2 + 𝑍 2 𝑝𝑞

N = 169 335

Z = 1.96 (95% de confianza)

P = 0.5

Q = 0.5

E = 0.05

169 335×1.962 ×0.5×0.5


𝑛𝑜 = = 383
((169 335−1)0.052+1.962 ×0.5×0.5)

Muestreo: El muestreo aleatorio simple es una técnica que se le hace uso


cuando se conoce los atributos o elementos de una población. Para cada individuo
en la población recibe un número correlativo, y luego se seleccionan al azar
individuos hasta que se obtenga la muestra requerida. Para llevar a cabo esta
selección, se pueden utilizar diversas técnicas, como el uso de tablas de números
aleatorios impresas o generados mediante herramientas informáticas, como
calculadoras o hojas de cálculo. Aunque este método es simple en su enfoque, su
utilidad práctica disminuye cuando la población es muy extensa.
Según Hernández (2019), dice que el muestreo aleatorio simple es una
técnica que se hace uso cuando de una población se conoce los elementos. Cada
individuo recibe un número correlativo, y luego se seleccionan al azar individuos
hasta que se obtenga la muestra requerida. Para llevar a cabo esta selección, se
pueden utilizar diversas técnicas, como el uso de tablas de números aleatorios
impresas o generados mediante herramientas informáticas, como calculadoras o
hojas de cálculo. Aunque este método es simple en su enfoque, su utilidad práctica
disminuye cuando la población es muy extensa (p. 2).
Este tipo de muestreo es una técnica fundamental en la estadística que
permite obtener muestras representativas de una población conocida. Aunque su

23
simplicidad lo hace atractivo, su viabilidad se ve limitada cuando la población es
muy grande, ya que la asignación de números correlativos y la selección manual o
mediante herramientas informáticas puede volverse impracticable. En tales casos,
se recurre a métodos más avanzados de muestreo para garantizar la precisión de la
muestra.

10. Técnicas e instrumentos de recolección de datos

El proceso para obtener datos comenzó con la creación de un formulario


utilizando la herramienta Google Forms. Este formulario contenía un total de 15
preguntas relacionadas con la opinión sobre el CC y las ER. La elección de Google
Forms se basó en su capacidad para facilitar la aplicación de cuestionarios a
distancia y para registrar las respuestas de manera organizada y comprensible.
La encuesta se dirigió a un grupo de 383 personas que residen en la
provincia de Sullana, ya que ese fue el resultado de nuestra muestra calculada. Y,
además el objetivo principal del estudio era analizar la opinión de esta población.
Para garantizar que los participantes pudieran acceder y responder fácilmente, se
compartió el enlace del cuestionario a través de WhatsApp, una plataforma efectiva
de comunicación.
Una vez completada la encuesta, los datos recopilados se organizaron en
dos matrices con base en las variables de interés. Estas matrices se crearon
utilizando Microsoft Excel, lo que permitió un mejor manejo y análisis de los datos
recopilados. Este proceso aseguró que los datos fueran organizados y listos para su
posterior análisis en la investigación.
El cuestionario se recopilo de la tesis titulada “LAS TARJETAS DE ENERGIA
RENOVABLE Y LA EFICIENCIA ENERGETICA EN SACHARGAY, AYACUCHO”
del año 2019, realizada por el autor ESPINO VILLAR CONSUELO ELSA de la
UNFV en Lima – Perú.

11. JUSTIFICACIONES

Justificación teórica: Esta investigación se lleva a cabo con el propósito de


enriquecer el conocimiento existente sobre el nivel de comprensión de los

24
habitantes de Sullana con respecto a las variables de cambio climático y energías
renovables. Los resultados de este estudio tienen el potencial de ser integrados en
una propuesta que contribuirá al cuerpo de conocimiento existente y a futuras
investigaciones. Además, se busca demostrar empíricamente la existencia de una
relación sólida entre el cambio climático y el uso de fuentes de energía renovable.

Justificación practica: Esta investigación se lleva a cabo para abordar la


necesidad existente de identificar y comprender la relación entre el cambio climático
y las energías renovables, así como sus consecuencias directas e indirectas.
Además, se busca evaluar el nivel de conocimiento de los residentes del distrito de
Sullana en relación con estos temas. Para lograrlo, se emplearán técnicas e
instrumentos de investigación precisos, lo que permitido obtener datos sólidos y
fundamentales para abordar efectivamente el impacto del cambio climático y
promover la transición hacia energías limpias en la región.

Justificación Metodológica: La elaboración y aplicación de las técnicas e


instrumentos de investigación en este estudio son sometidas a un riguroso proceso
de evaluación y aprobación por parte de docentes y estudiantes. Una vez que se
haya demostrado su validez y confiabilidad estarán disponibles como recursos
sólidos y transferibles para futuros trabajos de investigación tanto en este entorno
educativo como en otras instituciones. Esto contribuirá al enriquecimiento de la
metodología de investigación y al fomento de la calidad en los estudios relacionados
con el cambio climático y las energías renovables.

Justificación Social: Esta investigación no solo enriquece el conocimiento


educativo, sino que también aporta significativamente al ámbito social. Nuestro
propósito es analizar y comprender el comportamiento y nivel de conocimiento de
los habitantes de Sullana en relación con las energías renovables y el cambio
climático. Los hallazgos de este estudio no solo beneficiarán a futuras
investigaciones, sino que también tendrán un impacto concreto en la formulación y
ejecución de proyectos relacionados con estos temas. Contribuyendo así a la
concienciación y la promoción de prácticas más sostenibles y amigables con el
medio ambiente en la comunidad de Sullana y, potencialmente, en otras áreas
similares.

25
Justificación técnica: Desde una perspectiva técnica, esta investigación se
distingue por su rigurosidad y la alta calidad de la información recopilada. Se ha
llevado a cabo un análisis exhaustivo que abarca tanto las variables de interés como
el nivel de conocimiento de la población. Además, se ha hecho uso de herramientas
profesionales y avanzadas para la gestión de datos, lo que garantiza la precisión y
la confiabilidad de los resultados. Esta combinación de metodologías sólidas y
herramientas especializadas permite identificar de manera efectiva el logro de los
objetivos establecidos para este estudio.

Justificación económica: Este proyecto tiene un enfoque económico dualmente


beneficioso. Por un lado, se busca crear conciencia entre la población de Sullana
sobre la adopción de hábitos de consumo de energía más eficientes, lo que se
traduce directamente en ahorros significativos en las facturas de electricidad para
los ciudadanos. Por otro lado, se pretende establecer un punto de partida para
proyectos de implementación de energías renovables como una alternativa viable y
sostenible. Esta iniciativa no solo contribuiría a la reducción de los costos de energía
a nivel del distrito y la provincia, sino que también podría generar importantes
ahorros a largo plazo al disminuir la dependencia de fuentes de energía
convencionales y costosas.

Justificación por conveniencia: Este estudio tiene un enfoque altamente


conveniente, ya que persigue la identificación de la relación existente entre dos
variables cruciales: el cambio climático y las energías renovables. Además, busca
analizar las consecuencias derivadas de esta relación y evaluar el nivel de
comprensión actual de estos temas por parte de los habitantes del distrito de
Sullana. Este enfoque resulta esencial, dado que estos aspectos son fundamentales
para abordar eficazmente la problemática del cambio climático en la región y para
promover la implementación exitosa de proyectos relacionados a las energías
renovables como parte de una estrategia de sostenibilidad y mitigación de los
impactos del cambio climático en el área. Por lo tanto, la realización de este estudio
resulta altamente conveniente para impulsar el progreso y la toma de decisiones
informadas en Sullana.

26
12. CONSIDERACIONES ÉTICAS

RESPETO AL ANONIMATO: Durante la recopilación de datos, se implementaron


medidas para garantizar el anonimato de los participantes. Esto se logró al diseñar
el formulario de encuesta de tal manera que no se solicitara ni registrara el nombre
de los encuestados. Esta precaución se tomó en consideración con el objetivo de
salvaguardar la privacidad y la confidencialidad de la información personal de los
participantes, al tiempo que se evitó la posibilidad de divulgar datos que pudieran
comprometer o perjudicar a cualquier individuo que contribuyera a la encuesta.

LEGITIMIDAD DE DATOS: En nuestra investigación, hemos implementado


rigurosos procedimientos para garantizar la legitimidad de los datos recopilados.
Para asegurarnos de que los datos sean genuinos y que la recolección se haya
realizado siguiendo todas las indicaciones, diseñamos un formulario de encuesta y
lo distribuimos a los residentes de Sullana a través de grupos y chats privados de
WhatsApp. La elección de canales privados se realizó con el propósito de mantener
la confidencialidad y la privacidad de los participantes.
Además, para respaldar la autenticidad de los datos, todas las respuestas fueron
registradas en Google Forms, lo que nos permite acceder a un registro completo y
detallado de las respuestas. Posteriormente, hemos compilado los datos en una
tabla de Excel para su posterior análisis. Estos procesos de recopilación y
almacenamiento de datos se llevaron a cabo de manera transparente y siguiendo
las mejores prácticas para garantizar la integridad de nuestra investigación.

CONFIDENCIALIDAD DE DATOS: La confidencialidad de los datos recopilados es


una prioridad fundamental en nuestra investigación. Los datos obtenidos se
emplearán exclusivamente con fines académicos, específicamente para llevar a
cabo un análisis en profundidad sobre el nivel de conocimiento de la población de
Sullana con respecto a las variables investigadas. Nos comprometimos a utilizar los
datos de manera ética y responsable, y no tenemos la intención de realizar un uso
inapropiado o perjudicial de la información recolectada.
Adicionalmente, hemos implementado medidas de seguridad para garantizar la
protección de los datos y evitar cualquier forma de divulgación no autorizada. El
acceso a la información recopilada se limita al equipo de investigación, y se

27
mantendrá resguardada de manera segura durante el período de estudio y más allá.
Nuestra intención es mantener la confidencialidad de los datos en todo momento, en
cumplimiento de los más altos estándares éticos en la investigación.

DIVULGACIÓN RESPONSABLE DE LOS RESULTADOS: La divulgación de los


resultados de nuestra investigación se llevará a cabo de manera responsable y
ética. Los datos obtenidos a través de la encuesta no serán publicados o
compartidos de forma pública. Estos datos forman parte de una base de datos que
se gestionará de manera general, y no se divulgarán las respuestas específicas de
cada encuestado sin obtener su consentimiento previo y explícito.
Nuestra intención es garantizar la privacidad y la confidencialidad de los
participantes en la investigación. Los datos recopilados serán utilizados
exclusivamente para fines académicos, específicamente como parte de un informe
estadístico en el entorno universitario. Cualquier presentación o divulgación de los
resultados se realizará de manera agregada y anónima, de modo que no se pueda
identificar a ningún individuo en particular. Nuestra prioridad es respetar la
privacidad y los derechos de los participantes en todo momento.

RESPETO DE LOS DERECHOS DE AUTOR: A lo largo de nuestro informe, hemos


incorporado citas relevantes relacionadas con conceptos clave necesarios para
abordar los temas de nuestra investigación. Además, hemos llevado a cabo una
exhaustiva revisión de la literatura para identificar antecedentes relacionados con
nuestro proyecto. En todas las instancias en las que hemos utilizado el trabajo de
otros autores, hemos seguido estrictamente las pautas del formato APA 7ma edición
para citar adecuadamente sus contribuciones.
Adicionalmente, hemos elaborado referencias bibliográficas completas para cada
una de las citas utilizadas, con el propósito de otorgar el debido crédito a los autores
cuyo trabajo ha sido una fuente de información crucial para nuestro proyecto. Este
enfoque garantiza que respetamos los derechos de autor y reconocemos
adecuadamente la contribución intelectual de otros investigadores, promoviendo así
la integridad y la ética en nuestra labor de investigación.

28
13. RESULTADOS
13.1. Análisis Descriptivo

TABLAS DE DISPERSIÓN DE FRECUENCIA POR PREGUNTAS

PREGUNTA 1:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la primera pregunta con relación a la primera dimensión
de la variable Cambio Climático”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %


Sí, siempre 139 36.3
Casi siempre 218 56.9
Casi nunca 24 6.3
Nunca 2 0.5
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.

Grafico N°1: Representación gráfica de los porcentajes de la primera pregunta de la


primera dimensión Conocimiento de reducir la contaminación, de la primera
variable según las opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi nunca”
y “Nunca”.

29
Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 1 "¿Tiene usted conocimiento sobre el cambio
climático?" hacia los encuestados del distrito de Sullana, el 36.29% respondió que
"Si, siempre", el 56.92% respondió que "Casi siempre", el 6.27% respondió que
"Casi nunca" y el 0.52% respondió que "Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi siempre" tiene conocimiento
sobre el cambio climático.
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" tiene conocimiento del cambio
climático.

PREGUNTA 2:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la segunda pregunta con relación a la primera dimensión
de la variable Cambio Climático”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %


Sí, siempre 142 37.1
Casi siempre 212 55.4
Casi nunca 26 6.8

30
Nunca 3 0.8
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°2: Representación gráfica de los porcentajes de la segunda pregunta de
la primera dimensión Conocimiento de reducir la contaminación, de la primera
variable según las opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi nunca”
y “Nunca”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 2 "¿Conoce usted el funcionamiento de las energías
renovables?" hacia los encuestados del distrito de Sullana, el 37.08% respondió que
"Si, siempre", el 55.35% respondió que "Casi siempre", el 6.79% respondió que
"Casi nunca" y el 0.78% respondió que "Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi siempre" conoce el

31
funcionamiento de las energías renovables.
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" conoce el funcionamiento de las
energías renovables.

PREGUNTA 3:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la tercera pregunta con relación a la primera dimensión de
la variable Energía Renovable”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

Sí, siempre 6 1.6


Casi siempre 11 2.9
Casi nunca 123 32.1
Nunca 243 63.4
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°3: Representación gráfica de los porcentajes de la tercera pregunta de la
primera dimensión Rentabilidad y regulaciones, de la segunda variable, según las
opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi nunca” y “Nunca”.

32
Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 3 "¿Considera usted que existe una política de
eficiencia energética en provincia de Sullana?" hacia los encuestados del distrito de
Sullana, el 1.57% respondió que "Si, siempre", el 2.87% respondió que "Casi
siempre", el 32.11% respondió que "Casi nunca" y el 63.45% respondió que
"Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Nunca" considera que existe una
política de eficiencia energética en Sullana.
Mientras que la menor parte respondió que "Si, siempre" considera que existe una
política de eficiencia energética en Sullana.

PREGUNTA 4:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la cuarta pregunta con relación a la segunda dimensión
de la variable Energía Renovable”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

33
Sí, siempre 241 62.9
Casi siempre 130 33.9
Casi nunca 8 2.1
Nunca 4 1.0
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°4: Representación gráfica de los porcentajes de la cuarta pregunta de la
segunda dimensión Adopción y Uso, de la segunda variable, según las opciones
de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi nunca” y “Nunca”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 4 " ¿Considera usted que la implementación de
energía renovables permitiría reducir el cambio climático?" hacia los encuestados
del distrito de Sullana, el 62.92% respondió que "Si, siempre", el 33.94% respondió
que "Casi siempre", el 2.09% respondió que "Casi nunca" y el 1.04% respondió que
"Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Si, siempre" consideran que la

34
implementación de energía renovable permitirá reducir el cambio climático.
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" consideran que la
implementación de energía renovable permitirá reducir el cambio climático.

PREGUNTA 5:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la quinta pregunta con relación a la primera dimensión de
la variable Energía Renovable”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

Sí, siempre 10 2.6


Casi siempre 5 1.3
Casi nunca 294 76.8
Nunca 74 19.3
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°5: Representación gráfica de los porcentajes de la quinta pregunta de la
primera dimensión Rentabilidad y regulaciones, de la segunda variable, según las
opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi nunca” y “Nunca”.

35
Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 5 "¿Considera usted que en el pueblo de Sullana hace
buen uso de la energía eléctrica?" hacia los encuestados del distrito de Sullana, el 2.61%
respondió que "Si, siempre", el 1.31% respondió que "Casi siempre", el 76.76% respondió
que "Casi nunca" y el 19.32% respondió que "Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi nunca" consideran que el
pueblo de Sullana hace buen eso de la energía.
Mientras que la menor parte respondió que "Casi siempre" consideran que el pueblo
de Sullana hace buen eso de la energía.

PREGUNTA 6:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la sexta pregunta con relación a la segunda dimensión de
la variable Energía Renovable”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

36
Sí, siempre 164 42.8
Casi siempre 207 54.0
Casi nunca 9 2.3
Nunca 3 0.8
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°6: Representación gráfica de los porcentajes de la sexta pregunta de la
segunda dimensión Adopción y Uso, de la segunda variable, según las opciones
de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi nunca” y “Nunca”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 6 "¿Considera usted necesario que se desarrollen
proyectos que amplíen la cobertura eléctrica renovable?" hacia los encuestados del
distrito de Sullana, el 42.82% respondió que "Si, siempre", el 54.05% respondió que
"Casi siempre", el 2.35% respondió que "Casi nunca" y el 0.78% respondió que
"Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi siempre" consideran que es
necesario el desarrollo de proyectos que amplíen la cobertura energética renovable.

37
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" consideran que es necesario el
desarrollo de proyectos que amplíen la cobertura energética renovable.

PREGUNTA 7:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la séptima pregunta con relación a la segunda dimensión
de la variable Energía Renovable”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

Sí, siempre 142 37.1


Casi siempre 160 41.8
Casi nunca 77 20.1
Nunca 4 1.0
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°7: Representación gráfica de los porcentajes de la séptima pregunta de
la segunda dimensión Adopción y Uso, de la segunda variable, según las opciones
de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi nunca” y “Nunca”.

38
Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 7 "¿Considera usted que el uso de energía
renovables permitiría, ampliar la cobertura energética en la provincia de Sullana?"
hacia los encuestados del distrito de Sullana, el 37.08% respondió que "Si,
siempre", el 41.78% respondió que "Casi siempre", el 20.10% respondió que "Casi
nunca" y el 1.04% respondió que "Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi siempre" consideran que el uso
de energía renovable permite ampliar la cobertura energética en el distrito.
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" consideran que el uso de
energía renovable permite ampliar la cobertura energética en el distrito.

PREGUNTA 8:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la octava pregunta con relación a la segunda dimensión
de la variable Cambio Climático”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

Sí, siempre 143 37.3

Casi siempre 226 59.0

Casi nunca 7 1.8


Nunca 7 1.8
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°8: Representación gráfica de los porcentajes de la octava pregunta de la
segunda dimensión Uso inadecuado de la energía, de la primera variable según las
opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi nunca” y “Nunca”.

39
Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 8 "¿Considera usted que la implementación de
energía no contaminante, cambiaria los hábitos de consumo de la población de
Sullana?" hacia los encuestados del distrito de Sullana, el 37.34 respondió que "Si,
siempre", el 59.01% respondió que "Casi siempre", el 1.83% respondió que "Casi
nunca" y el 1.83% respondió que "Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi siempre" consideran que la
implementación de energía renovable cambiaria los hábitos de consumo de la
población.
Mientras que la menor parte respondió que "Casi nunca" y "Nunca" consideran que
la implementación de energía renovable cambiaria los hábitos de consumo de la
población.

PREGUNTA 9:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la novena pregunta con relación a la segunda dimensión
de la variable Cambio Climático”.

40
VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

Sí, siempre 117 30.5

Casi siempre 238 62.1

Casi nunca 24 6.3


Nunca 4 1.0
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°9: Representación gráfica de los porcentajes de la novena pregunta de la
segunda dimensión Uso inadecuado de la energía, de la primera variable según las
opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi nunca” y “Nunca”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 9 "¿Considera usted que la implementación de
paneles solares, generaría una nueva cultura energética en la población?" hacia los
encuestados del distrito de Sullana, el 30.55% respondió que "Si, siempre", el
62.14% respondió que "Casi siempre", el 6.27% respondió que "Casi nunca" y el
1.04% respondió que "Nunca".

41
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi siempre" consideran que la
implementación de paneles solares generaría una nueva cultura energética.
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" consideran que la
implementación de paneles solares generaría una nueva cultura energética.

PREGUNTA 10:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la décima pregunta con relación a la segunda dimensión
de la variable Cambio Climático”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

Sí, siempre 30 7.8


Casi siempre 240 62.7
Casi nunca 111 29.0
Nunca 2 0.5
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°10: Representación gráfica de los porcentajes de la décima pregunta de
la segunda dimensión Uso inadecuado de la energía, de la primera variable según
las opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi nunca” y “Nunca”.

42
Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 10 "¿Considera usted que la población de Sullana,
Piura, tiene malos hábitos de consumos energéticos, difíciles de cambiar?" hacia los
encuestados del distrito de Sullana, el 7.83% respondió que "Si, siempre", el 62.66%
respondió que "Casi siempre", el 28.98% respondió que "Casi nunca" y el 0.52%
respondió que "Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi siempre" consideran que la
población tiene malos hábitos energéticos difíciles de cambiar.
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" consideran que la población
tiene malos hábitos energéticos difíciles de cambiar.

PREGUNTA 11:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la decimoprimera pregunta con relación a la primera
dimensión de la variable Cambio Climático”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

Sí, siempre 213 55.6


Casi siempre 142 37.1

43
Casi nunca 23 6.0
Nunca 5 1.3
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°11: Representación gráfica de los porcentajes de la decimoprimera
pregunta de la primera dimensión Conocimiento de reducir la contaminación, de la
primera variable según las opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre”
“Casi nunca” y “Nunca”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 11 "¿Considera usted que la implementación de
energía renovables permitiría, nuevos hábitos de consumo energético en el pueblo
de Sullana?" hacia los encuestados del distrito de Sullana, el 55.61% respondió que
"Si, siempre", el 37.08% respondió que "Casi siempre", el 6.01% respondió que
"Casi nunca" y el 1.31% respondió que "Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Si, siempre" consideran que la
implementación de energía renovable permitirá nuevos hábitos de consumo en la
población.

44
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" consideran que la
implementación de energía renovable permitirá nuevos hábitos de consumo en la
población.

PREGUNTA 12:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la decimosegunda pregunta con relación a la primera
dimensión de la variable Energía Renovable”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %


Sí, siempre 80 20.9
Casi siempre 271 70.8
Casi nunca 29 7.6
Nunca 3 0.8
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°12: Representación gráfica de los porcentajes de la decimosegunda
pregunta de la primera dimensión Rentabilidad y regulaciones, de la segunda
variable, según las opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi
nunca” y “Nunca”.

45
Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 12 "¿Considera usted que la implementación de
energía renovables, son muy costosas?" hacia los encuestados del distrito de
Sullana, el 20.89% respondió que "Si, siempre", el 70.76% respondió que "Casi
siempre", el 7.57% respondió que "Casi nunca" y el 0.78% respondió que "Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi siempre" consideran que la
implementación de energía renovable es muy costosa.
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" consideran que la
implementación de energía renovable es muy costosa.

PREGUNTA 13:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la decimotercera pregunta con relación a la primera
dimensión de la variable Cambio Climático”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

Sí, siempre 183 47.8


Casi siempre 190 49.6
Casi nunca 6 1.6

46
Nunca 4 1.0
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°13: Representación gráfica de los porcentajes de la decimotercera
pregunta de la primera dimensión Conocimiento de reducir la contaminación, de la
primera variable según las opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre”
“Casi nunca” y “Nunca”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 13 "¿Considera usted que la implementación de
energía renovables, reduciría la contaminación ambiental?" hacia los encuestados
del distrito de Sullana, el 47.78% respondió que "Si, siempre", el 49.61% respondió
que "Casi siempre", el 1.57% respondió que "Casi nunca" y el 1.04% respondió que
"Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi siempre" consideran que la
implementación de energías renovables reduce la contaminación.
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" consideran que la
implementación de energías renovables reduce la contaminación.

47
PREGUNTA 14:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la decimocuarta pregunta con relación a la primera
dimensión de la variable Cambio Climático”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

Sí, siempre 85 22.2


Casi siempre 289 75.5
Casi nunca 6 1.6
Nunca 3 0.8
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°14: Representación gráfica de los porcentajes de la decimocuarta
pregunta de la primera dimensión Conocimiento de reducir la contaminación, de la
primera variable según las opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre”
“Casi nunca” y “Nunca”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.

48
Interpretación: De la pregunta 14 "¿Considera usted que la implementación de
energía renovables generaría una mejor calidad de vida a la población de Sullana?"
hacia los encuestados del distrito de Sullana, el 22.19% respondió que "Si,
siempre", el 75.46% respondió que "Casi siempre", el 1.57% respondió que "Casi
nunca" y el 0.78% respondió que "Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi siempre" consideran que la
implementación de energía renovable genera una mejor calidad de vida en Sullana.
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" consideran que la
implementación de energía renovable genera una mejor calidad de vida en Sullana.

PREGUNTA 15:
Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la decimoquinta pregunta con relación a la segunda
dimensión de la variable Energía Renovable”.

VALORACIÓN Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %


Sí, siempre 132 34.5
Casi siempre 239 62.4
Casi nunca 8 2.1
Nunca 4 1.0
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°15: Representación gráfica de los porcentajes de la decimoquinta
pregunta de la segunda dimensión Adopción y Uso, de la segunda variable, según
las opciones de respuesta “Si, siempre” “Casi siempre” “Casi nunca” y “Nunca”.

49
Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: De la pregunta 15 "¿Considera usted que la implementación de
energía renovables permitiría, la eficiencia energética en la provincia de Sullana?"
hacia los encuestados del distrito de Sullana, el 34.46% respondió que "Si,
siempre", el 62.4% respondió que "Casi siempre", el 2.09% respondió que "Casi
nunca" y el 1.04% respondió que "Nunca".
La mayoría de los encuestados respondió que "Casi siempre" consideran que la
implementación de energía renovable permitirá una eficiencia energética en la
provincia.
Mientras que la menor parte respondió que "Nunca" consideran que la
implementación de energía renovable permitirá una eficiencia energética en la
provincia.

50
SUMAS DE LAS BASES DE DATOS COMPLETA

CAMBIO CLIMÁTICO: Bajo, Regular y Alto

Conocimiento de reducir la contaminación Uso inadecuado de la energía

CAMBIO
P1 P2 P11 P13 P14 TOTAL P8 P9 P10 TOTAL
CLIMATICO
2 1 2 1 2 8 2 2 2 6 14
2 2 1 2 2 9 2 1 3 6 15
1 1 2 1 2 7 1 1 2 4 11
1 2 1 1 2 7 2 2 2 6 13
2 1 1 1 2 7 2 2 3 7 14
2 1 2 2 2 9 1 2 3 6 15
2 2 1 2 1 8 1 2 2 5 13
2 2 1 1 1 7 1 2 2 5 12
1 2 3 2 2 10 2 2 1 5 15
2 2 1 2 1 8 4 2 1 7 15
2 2 2 1 2 9 1 2 2 5 14
1 2 2 2 1 8 1 2 3 6 14
2 1 1 2 2 8 1 2 2 5 13
1 2 2 1 1 7 1 2 2 5 12
2 2 1 1 1 7 2 2 3 7 14
2 2 1 1 2 8 2 2 2 6 14
1 1 2 2 2 8 1 2 2 5 13
2 3 1 2 2 10 2 2 2 6 16
1 3 2 2 2 10 2 2 3 7 17
1 1 1 2 2 7 2 2 2 6 13
1 2 1 3 2 9 1 2 3 6 15
1 2 1 1 1 6 1 2 2 5 11
3 2 1 2 2 10 1 3 2 6 16
2 1 1 2 2 8 2 2 1 5 13
2 2 1 2 1 8 2 2 3 7 15
2 1 1 1 2 7 1 3 3 7 14
1 2 1 2 2 8 1 1 2 4 12
2 1 2 2 2 9 2 3 3 8 17
2 2 1 2 2 9 2 2 2 6 15
1 2 2 2 2 9 2 2 2 6 15
2 1 1 2 1 7 1 1 2 4 11
3 4 1 1 2 11 2 2 2 6 17
1 1 3 2 2 9 2 2 3 7 16
1 1 1 2 2 7 1 2 2 5 12
2 2 1 2 1 8 1 2 2 5 13
2 2 1 2 2 9 1 1 2 4 13
2 2 2 1 1 8 2 2 2 6 14
2 1 1 2 2 8 1 2 1 4 12

51
2 2 1 3 1 9 1 2 1 4 13
2 3 1 1 2 9 2 2 2 6 15
1 2 1 2 2 8 1 2 2 5 13
2 1 1 1 2 7 3 1 2 6 13
1 2 1 3 1 8 2 2 2 6 14
2 2 2 2 2 10 1 3 2 6 16
2 1 2 1 2 8 2 2 1 5 13
1 1 2 2 2 8 1 1 3 5 13
2 2 3 1 2 10 2 2 2 6 16
1 3 1 2 2 9 2 1 2 5 14
2 1 2 1 3 9 2 1 2 5 14
2 1 2 2 2 9 1 2 3 6 15
1 1 3 1 2 8 2 2 3 7 15
1 2 1 1 1 6 1 1 3 5 11
1 2 4 1 2 10 1 2 3 6 16
2 2 2 1 1 8 1 3 2 6 14
2 1 2 2 2 9 2 2 2 6 15
1 2 4 2 2 11 2 2 2 6 17
2 2 2 1 1 8 2 2 2 6 14
2 1 2 1 2 8 2 2 2 6 14
4 2 1 1 1 9 1 2 2 5 14
1 3 1 1 2 8 1 1 2 4 12
1 3 3 1 2 10 2 2 2 6 16
2 1 3 1 2 9 2 1 2 5 14
2 1 2 1 2 8 2 2 2 6 14
2 2 2 1 2 9 1 1 3 5 14
2 3 1 2 2 10 1 2 2 5 15
1 2 2 1 2 8 2 1 3 6 14
2 2 1 2 2 9 1 2 3 6 15
1 2 1 1 2 7 2 1 2 5 12
1 2 2 1 2 8 1 2 2 5 13
2 2 2 1 2 9 1 2 2 5 14
2 2 2 2 1 9 2 2 2 6 15
1 2 1 2 2 8 2 3 3 8 16
2 2 1 1 2 8 1 2 2 5 13
1 1 1 2 2 7 2 2 2 6 13
2 2 3 3 2 12 1 2 2 5 17
2 3 2 2 2 11 2 2 2 6 17
2 2 1 1 2 8 2 2 2 6 14
1 2 3 2 1 9 1 4 2 7 16
2 3 1 1 2 9 2 1 2 5 14
2 2 2 2 2 10 3 1 2 6 16
2 2 2 2 2 10 2 2 3 7 17
2 2 3 2 2 11 2 2 2 6 17

52
2 2 1 2 2 9 2 1 2 5 14
1 2 1 2 1 7 2 1 2 5 12
1 2 3 2 2 10 1 1 2 4 14
1 1 2 2 1 7 2 1 3 6 13
2 1 1 2 2 8 2 2 2 6 14
1 2 1 1 4 9 2 3 2 7 16
2 1 1 2 2 8 2 2 2 6 14
3 1 3 1 2 10 1 2 2 5 15
1 1 1 1 2 6 2 2 2 6 12
2 2 2 2 2 10 2 1 2 5 15
2 2 2 1 1 8 1 2 2 5 13
2 2 1 1 2 8 2 2 1 5 13
2 2 2 1 1 8 1 2 3 6 14
1 2 2 1 2 8 1 1 3 5 13
3 2 3 2 1 11 2 1 2 5 16
2 2 1 2 2 9 1 2 3 6 15
2 1 1 1 2 7 1 1 3 5 12
1 1 2 1 2 7 2 1 3 6 13
1 2 2 2 1 8 2 2 2 6 14
3 2 1 1 2 9 1 2 2 5 14
1 1 1 3 2 8 2 1 2 5 13
2 2 2 1 1 8 3 1 2 6 14
1 2 1 2 2 8 1 2 3 6 14
1 2 1 1 2 7 2 1 2 5 12
3 2 1 1 2 9 1 1 2 4 13
2 1 2 2 2 9 2 2 3 7 16
2 2 3 1 2 10 1 1 2 4 14
2 2 3 2 2 11 2 2 1 5 16
2 2 2 2 2 10 2 2 3 7 17
2 1 1 1 2 7 1 2 3 6 13
2 1 1 1 1 6 1 2 2 5 11
1 1 2 1 1 6 1 1 2 4 10
1 1 1 2 2 7 2 2 3 7 14
1 1 2 1 2 7 2 1 2 5 12
2 1 2 2 2 9 2 2 2 6 15
2 2 1 2 2 9 1 2 3 6 15
2 2 1 2 2 9 1 2 2 5 14
2 2 1 1 1 7 1 2 2 5 12
2 1 1 2 2 8 2 2 3 7 15
1 1 1 1 2 6 1 3 3 7 13
2 1 1 1 1 6 1 1 2 4 10
2 1 2 2 1 8 1 1 2 4 12
2 2 2 1 1 8 2 3 3 8 16
1 2 1 1 2 7 1 1 2 4 11

53
2 1 1 2 2 8 1 2 2 5 13
2 1 2 2 1 8 2 2 3 7 15
2 2 1 2 2 9 2 1 2 5 14
2 1 1 1 3 8 2 1 2 5 13
3 2 1 1 2 9 2 2 3 7 16
1 2 1 1 1 6 2 2 2 6 12
1 1 2 1 2 7 4 2 3 9 16
2 1 1 1 1 6 1 2 3 6 12
2 1 2 1 2 8 2 1 2 5 13
1 2 1 2 2 8 2 2 1 5 13
1 2 1 1 3 8 1 1 2 4 12
2 2 1 2 2 9 2 2 3 7 16
2 2 2 1 2 9 2 2 2 6 15
2 2 1 1 2 8 2 1 3 6 14
2 2 2 2 2 10 1 2 3 6 16
2 2 1 1 2 8 2 2 2 6 14
2 2 1 1 1 7 1 1 2 4 11
2 2 1 1 2 8 1 2 2 5 13
2 2 2 1 2 9 2 1 3 6 15
3 2 2 2 2 11 1 2 3 6 17
2 2 2 1 2 9 1 2 2 5 14
1 1 2 1 2 7 1 1 2 4 11
1 1 1 2 1 6 1 1 3 5 11
2 2 2 2 2 10 2 2 2 6 16
1 2 1 1 2 7 2 2 2 6 13
1 2 2 1 2 8 2 2 3 7 15
3 1 1 1 2 8 2 2 1 5 13
2 1 2 2 1 8 2 2 2 6 14
1 1 1 1 2 6 1 2 2 5 11
1 4 1 1 2 9 2 2 2 6 15
2 1 2 1 2 8 2 1 2 5 13
2 2 1 2 1 8 1 2 1 4 12
1 2 2 2 2 9 1 3 3 7 16
1 1 2 2 2 8 2 1 3 6 14
2 1 2 2 2 9 2 1 1 4 13
2 2 4 1 2 11 1 3 1 5 16
1 1 1 2 2 7 2 1 3 6 13
2 2 2 1 2 9 1 2 2 5 14
1 2 2 2 2 9 2 1 3 6 15
1 1 2 2 2 8 2 2 3 7 15
1 2 1 2 2 8 2 2 2 6 14
2 1 1 2 1 7 2 2 2 6 13
1 2 2 2 1 8 2 2 2 6 14
2 2 1 1 2 8 2 2 2 6 14

54
2 1 1 1 2 7 1 2 2 5 12
1 1 1 2 2 7 1 2 2 5 12
2 2 1 2 2 9 2 1 2 5 14
3 1 1 2 2 9 2 1 2 5 14
2 1 1 1 2 7 2 2 4 8 15
2 2 1 2 2 9 2 2 3 7 16
1 1 2 2 2 8 2 2 2 6 14
2 2 1 2 2 9 2 1 2 5 14
2 1 1 1 2 7 2 1 3 6 13
2 1 1 2 1 7 2 1 2 5 12
1 2 1 2 2 8 2 1 2 5 13
2 1 3 2 2 10 2 2 1 5 15
2 1 1 2 2 8 2 2 2 6 14
1 2 2 1 2 8 1 4 2 7 15
1 2 1 2 2 8 2 1 3 6 14
1 2 1 1 2 7 2 1 2 5 12
2 2 1 1 2 8 1 3 2 6 14
1 1 2 2 2 8 1 2 3 6 14
2 1 2 2 2 9 3 2 3 8 17
2 2 2 1 2 9 2 2 3 7 16
2 2 1 2 1 8 2 2 2 6 14
2 2 2 2 1 9 2 2 2 6 15
2 2 2 2 1 9 2 3 4 9 18
2 2 1 1 2 8 2 1 2 5 13
2 2 2 2 1 9 1 2 2 5 14
2 2 2 2 2 10 2 2 1 5 15
1 1 1 2 2 7 2 1 3 6 13
2 1 2 2 2 9 1 1 2 4 13
2 1 1 2 2 8 2 2 2 6 14
1 2 1 2 2 8 2 2 2 6 14
2 2 1 1 2 8 2 2 3 7 15
2 2 1 1 2 8 1 1 3 5 13
2 1 1 1 2 7 2 2 2 6 13
4 1 2 2 2 11 1 2 2 5 16
3 2 2 4 1 12 1 1 2 4 16
1 2 1 2 2 8 2 2 2 6 14
2 2 4 1 2 11 4 2 2 8 19
2 2 3 1 2 10 2 2 2 6 16
1 1 1 1 2 6 2 2 2 6 12
2 2 2 2 2 10 2 1 3 6 16
2 2 2 1 2 9 1 2 2 5 14
2 1 1 1 1 6 2 2 3 7 13
2 1 2 2 1 8 2 1 3 6 14
1 3 2 2 1 9 1 1 2 4 13

55
2 3 1 1 1 8 1 3 2 6 14
1 2 1 2 2 8 1 1 2 4 12
1 2 1 1 1 6 1 1 2 4 10
2 1 3 1 4 11 2 2 2 6 17
2 1 2 1 2 8 1 2 2 5 13
2 1 2 2 2 9 2 3 3 8 17
2 2 2 2 1 9 2 2 2 6 15
1 2 1 1 2 7 4 2 2 8 15
1 1 1 2 1 6 2 2 3 7 13
2 1 1 1 2 7 2 2 2 6 13
2 1 2 2 1 8 1 1 2 4 12
1 1 1 1 1 5 1 2 2 5 10
2 2 1 1 1 7 1 2 2 5 12
2 1 1 2 2 8 2 2 2 6 14
2 2 1 2 2 9 2 1 2 5 14
1 2 1 1 2 7 1 2 2 5 12
1 2 1 1 2 7 2 2 2 6 13
3 2 2 2 4 13 2 2 2 6 19
2 2 2 1 1 8 2 2 2 6 14
2 2 1 2 2 9 2 2 2 6 15
1 1 2 4 2 10 2 1 2 5 15
1 2 1 1 2 7 2 2 1 5 12
2 4 2 1 2 11 2 1 2 5 16
1 2 2 4 2 11 2 2 1 5 16
1 2 1 1 2 7 1 2 1 4 11
1 2 1 1 2 7 2 2 3 7 14
1 3 1 2 2 9 1 1 2 4 13
1 2 2 2 2 9 4 2 2 8 17
2 2 2 1 1 8 2 4 2 8 16
2 1 1 1 2 7 1 1 2 4 11
1 1 2 2 1 7 1 3 2 6 13
2 2 1 1 1 7 2 1 1 4 11
3 2 1 2 1 9 1 2 2 5 14
2 1 1 1 1 6 2 2 1 5 11
1 2 2 2 2 9 2 2 3 7 16
2 2 3 1 2 10 2 2 2 6 16
1 1 2 1 3 8 3 2 3 8 16
2 2 1 1 2 8 1 2 3 6 14
2 1 2 1 2 8 1 4 2 7 15
2 2 2 2 2 10 1 2 2 5 15
3 2 2 1 2 10 1 2 1 4 14
2 1 2 1 2 8 2 2 2 6 14
1 2 1 2 2 8 1 1 2 4 12
3 2 1 1 2 9 2 2 3 7 16

56
2 2 1 2 2 9 2 2 3 7 16
1 2 1 1 2 7 1 2 2 5 12
1 1 1 2 2 7 2 2 3 7 14
2 2 1 1 1 7 2 2 2 6 13
2 2 1 1 2 8 1 3 2 6 14
1 1 1 1 2 6 2 2 2 6 12
2 2 1 2 2 9 2 1 3 6 15
1 1 3 1 2 8 1 2 3 6 14
1 2 1 1 2 7 1 1 3 5 12
1 2 1 2 2 8 2 2 2 6 14
2 1 2 2 1 8 2 2 2 6 14
3 1 1 1 2 8 1 2 3 6 14
2 2 4 1 1 10 2 2 2 6 16
1 1 1 1 2 6 1 1 2 4 10
2 2 2 2 2 10 1 1 2 4 14
3 1 2 1 2 9 2 2 1 5 14
2 1 1 1 2 7 1 2 2 5 12
1 2 1 2 2 8 2 2 3 7 15
1 2 1 2 2 8 4 2 2 8 16
1 2 2 2 1 8 1 1 2 4 12
1 1 1 1 2 6 2 2 3 7 13
2 2 1 1 2 8 2 1 2 5 13
2 1 1 1 1 6 2 1 3 6 12
1 2 1 2 2 8 2 1 2 5 13
2 2 1 1 2 8 1 2 2 5 13
1 1 1 2 2 7 1 2 2 5 12
2 2 1 2 2 9 1 2 1 4 13
1 1 2 1 1 6 1 1 1 3 9
2 3 1 2 2 10 2 2 2 6 16
1 2 1 2 2 8 2 2 3 7 15
2 2 1 1 2 8 1 1 3 5 13
2 2 2 1 2 9 2 2 3 7 16
2 3 1 1 2 9 1 1 2 4 13
1 2 1 2 2 8 2 2 2 6 14
2 1 2 2 2 9 2 2 2 6 15
2 2 1 1 3 9 1 1 3 5 14
2 1 1 2 2 8 2 1 3 6 14
1 2 1 1 2 7 2 2 3 7 14
2 2 2 2 2 10 2 2 2 6 16
1 3 2 2 2 10 2 2 3 7 17
2 1 1 2 2 8 2 2 2 6 14
2 1 1 2 1 7 1 1 2 4 11
2 2 1 1 2 8 1 1 3 5 13
1 1 1 2 2 7 2 2 3 7 14

57
1 2 1 2 2 8 2 2 2 6 14
2 1 1 1 2 7 2 2 2 6 13
1 3 1 2 2 9 2 2 2 6 15
1 1 2 2 2 8 2 1 2 5 13
1 2 2 2 2 9 1 1 3 5 14
1 3 2 1 1 8 2 2 3 7 15
2 2 2 1 1 8 2 2 2 6 14
2 2 2 1 1 8 2 2 3 7 15
3 3 1 2 2 11 2 2 1 5 16
2 1 1 2 2 8 2 1 2 5 13
1 2 1 1 2 7 1 2 3 6 13
3 1 2 2 2 10 1 2 2 5 15
1 2 1 1 2 7 2 2 2 6 13
1 2 2 2 2 9 1 2 3 6 15
2 2 1 1 2 8 1 2 2 5 13
1 2 1 2 2 8 2 3 3 8 16
2 2 2 3 2 11 2 2 2 6 17
1 1 2 1 2 7 1 1 2 4 11
2 2 2 1 2 9 2 1 2 5 14
3 2 2 1 2 10 2 3 2 7 17
2 2 1 2 2 9 2 2 2 6 15
1 1 2 1 2 7 2 1 2 5 12
2 2 2 2 2 10 1 1 2 4 14
1 1 1 1 2 6 2 3 2 7 13
2 1 2 1 2 8 1 1 2 4 12
3 2 2 2 2 11 1 2 2 5 16
2 2 1 2 2 9 2 2 2 6 15
2 1 1 2 2 8 2 2 2 6 14
2 1 1 1 2 7 2 2 3 7 14
2 2 1 2 1 8 2 2 2 6 14
1 2 2 2 2 9 3 2 2 7 16
2 2 1 2 2 9 2 1 2 5 14
1 1 1 1 2 6 2 2 2 6 12
2 2 2 2 1 9 2 2 3 7 16
1 1 1 1 2 6 1 3 3 7 13
1 1 1 2 1 6 2 2 2 6 12
3 1 2 1 1 8 2 1 2 5 13
2 1 2 2 2 9 2 2 3 7 16
2 2 1 1 2 8 2 2 3 7 15
2 1 1 2 2 8 2 1 2 5 13
3 3 2 2 1 11 1 3 2 6 17
2 1 2 2 2 9 2 2 2 6 15
2 2 1 2 2 9 2 1 2 5 14
1 1 2 1 2 7 2 1 3 6 13

58
2 3 1 1 2 9 1 2 2 5 14
1 1 2 2 2 8 2 2 2 6 14
2 2 2 2 1 9 2 1 3 6 15
2 2 2 2 2 10 1 2 1 4 14
2 3 1 1 2 9 1 2 1 4 13
2 2 2 2 2 10 2 1 2 5 15
1 2 1 1 2 7 1 2 3 6 13
2 3 1 2 2 10 2 1 3 6 16
2 2 3 4 2 13 2 2 2 6 19
2 1 2 1 2 8 2 2 2 6 14
2 2 1 1 2 8 2 1 2 5 13
2 1 2 1 2 8 1 2 3 6 14
1 2 2 1 2 8 2 1 3 6 14
1 2 2 1 2 8 1 2 3 6 14
2 1 1 2 2 8 2 2 1 5 13
1 2 2 1 2 8 2 1 2 5 13
2 2 1 2 2 9 3 3 3 9 18
1 2 1 2 1 7 2 2 2 6 13
2 1 1 2 2 8 2 1 2 5 13
2 2 1 2 2 9 1 3 2 6 15
2 3 3 1 2 11 2 1 3 6 17
2 2 3 1 2 10 2 2 2 6 16
2 1 2 1 2 8 2 1 2 5 13
2 2 1 1 1 7 2 1 1 4 11
1 2 1 2 1 7 2 2 2 6 13
2 1 1 2 2 8 2 2 2 6 14
2 3 1 2 1 9 2 1 2 5 14
2 2 3 2 2 11 1 2 2 5 16
1 3 1 2 2 9 2 1 2 5 14
1 3 1 1 1 7 2 1 3 6 13
2 1 1 1 2 7 2 2 2 6 13
3 1 2 2 2 10 2 2 2 6 16
2 2 1 2 2 9 2 2 2 6 15
2 1 1 2 3 9 1 2 1 4 13
2 1 1 2 1 7 1 2 3 6 13
2 1 2 2 2 9 1 2 2 5 14
1 2 2 1 2 8 4 2 2 8 16

59
ENERGÍAS RENOVABLES: Bajo, Regular y Alto

Rentabilidad y regulaciones Adopción y uso

P3 P5 P12 TOTAL P4 P6 P7 P15 TOTAL ENERGÍAS RENOVABLES

4 3 2 9 2 1 2 2 7 16
4 3 2 9 1 2 2 2 7 16
4 3 2 9 2 2 2 2 8 17
4 3 2 9 1 3 1 2 7 16
3 3 2 8 1 2 1 2 6 14
3 4 2 9 2 2 3 2 9 18
3 3 2 8 1 1 2 1 5 13
4 3 3 10 1 1 1 1 4 14
4 4 2 10 1 2 2 1 6 16
4 3 1 8 2 1 1 2 6 14
2 3 2 7 1 2 1 2 6 13
4 3 1 8 1 1 1 1 4 12
4 3 3 10 1 1 2 2 6 16
4 3 1 8 2 1 1 2 6 14
4 3 2 9 2 1 1 2 6 15
4 3 3 10 1 1 3 2 7 17
3 3 1 7 2 1 2 3 8 15
4 3 2 9 1 2 1 1 5 14
4 3 2 9 2 2 1 2 7 16
4 4 2 10 1 1 2 2 6 16
4 4 3 11 1 1 2 1 5 16
3 4 2 9 2 1 1 1 5 14
4 3 2 9 1 2 2 1 6 15
2 2 2 6 1 2 1 2 6 12
4 3 2 9 2 3 2 2 9 18
4 3 1 8 1 2 2 2 7 15
3 3 2 8 1 1 2 2 6 14
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
3 4 2 9 1 1 1 2 5 14
3 3 2 8 1 2 4 2 9 17
3 3 1 7 2 2 2 2 8 15
4 3 2 9 2 1 1 2 6 15
3 3 1 7 1 2 2 4 9 16
4 1 2 7 1 1 1 2 5 12
4 4 1 9 2 2 3 1 8 17
3 3 3 9 1 1 2 2 6 15
1 3 2 6 1 1 1 2 5 11
4 3 2 9 1 2 2 4 9 18
3 1 2 6 1 1 2 2 6 12

60
4 3 2 9 2 1 1 1 5 14
4 3 1 8 1 1 3 1 6 14
4 3 1 8 1 2 1 2 6 14
3 3 2 8 4 1 3 2 10 18
3 3 2 8 2 1 1 2 6 14
3 3 4 10 1 2 3 2 8 18
4 3 2 9 2 2 2 1 7 16
4 3 2 9 1 1 2 2 6 15
4 3 2 9 1 2 3 2 8 17
3 3 2 8 1 2 3 2 8 16
3 3 2 8 1 1 3 1 6 14
4 3 2 9 1 3 2 1 7 16
1 3 1 5 1 4 2 2 9 14
4 3 3 10 1 1 1 2 5 15
4 4 3 11 2 2 3 1 8 19
3 4 2 9 1 2 2 2 7 16
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
3 3 1 7 2 1 2 1 6 13
4 3 1 8 1 2 1 2 6 14
4 3 1 8 2 2 2 2 8 16
3 3 3 9 1 1 3 1 6 15
4 3 2 9 1 2 2 2 7 16
2 3 2 7 1 2 3 2 8 15
4 3 2 9 2 2 3 1 8 17
3 4 2 9 1 4 1 1 7 16
3 4 2 9 2 2 2 2 8 17
4 4 2 10 1 2 2 1 6 16
4 3 2 9 2 2 1 2 7 16
3 3 1 7 1 1 1 1 4 11
4 3 2 9 1 1 1 2 5 14
2 3 1 6 1 1 2 2 6 12
3 3 2 8 2 1 2 2 7 15
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
4 3 1 8 1 1 3 1 6 14
4 3 2 9 3 2 2 2 9 18
4 3 2 9 1 2 1 1 5 14
4 3 2 9 1 2 1 1 5 14
3 3 2 8 1 1 1 2 5 13
3 4 1 8 1 2 2 2 7 15
2 3 2 7 1 2 1 2 6 13
4 3 1 8 1 2 3 2 8 16
3 3 2 8 1 1 2 2 6 14
4 3 1 8 1 2 3 2 8 16
4 4 2 10 1 2 1 1 5 15

61
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
4 3 2 9 2 2 2 1 7 16
2 4 3 9 2 2 2 2 8 17
4 3 3 10 1 1 2 2 6 16
4 3 2 9 1 1 1 2 5 14
4 4 2 10 1 2 2 1 6 16
4 4 2 10 1 1 3 2 7 17
4 3 1 8 1 1 2 2 6 14
3 2 1 6 2 2 4 1 9 15
4 4 3 11 1 2 1 2 6 17
4 3 1 8 1 2 3 2 8 16
4 3 2 9 2 1 1 1 5 14
4 3 2 9 2 2 2 2 8 17
3 3 1 7 2 2 1 2 7 14
4 4 2 10 1 1 2 2 6 16
4 3 3 10 1 1 3 1 6 16
4 3 2 9 1 2 3 2 8 17
4 4 2 10 1 1 2 2 6 16
4 2 2 8 1 1 2 2 6 14
4 3 2 9 1 1 3 2 7 16
1 3 2 6 2 1 1 2 6 12
4 4 2 10 1 1 2 2 6 16
4 3 1 8 1 2 3 3 9 17
4 3 1 8 2 1 1 1 5 13
4 3 2 9 2 1 2 1 6 15
4 3 2 9 1 2 1 1 5 14
4 3 2 9 1 2 3 2 8 17
3 3 2 8 2 2 1 1 6 14
4 4 2 10 1 1 3 3 8 18
3 3 2 8 1 2 1 2 6 14
4 1 2 7 1 2 2 1 6 13
4 2 2 8 1 2 2 2 7 15
3 4 2 9 1 1 2 2 6 15
3 3 2 8 1 1 1 2 5 13
4 3 3 10 2 1 1 1 5 15
4 4 1 9 2 2 3 1 8 17
4 3 2 9 1 1 2 2 6 15
4 3 2 9 2 1 1 2 6 15
4 4 2 10 1 1 2 2 6 16
4 3 2 9 2 1 1 2 6 15
4 3 1 8 2 2 1 1 6 14
3 3 2 8 2 2 2 2 8 16
4 3 1 8 1 1 2 2 6 14
4 3 3 10 1 2 1 1 5 15

62
4 3 2 9 1 1 3 1 6 15
4 3 2 9 1 2 2 2 7 16
3 3 2 8 1 2 3 2 8 16
4 3 2 9 2 1 2 2 7 16
4 3 3 10 1 1 1 1 4 14
3 4 2 9 1 1 2 2 6 15
3 3 2 8 1 2 2 2 7 15
4 3 1 8 1 1 1 2 5 13
4 4 2 10 1 2 2 1 6 16
4 4 3 11 1 2 3 2 8 19
4 4 2 10 4 2 3 1 10 20
4 3 2 9 1 2 2 1 6 15
4 3 2 9 1 1 2 2 6 15
4 3 1 8 2 1 2 1 6 14
3 3 2 8 1 2 2 2 7 15
4 3 2 9 1 2 1 1 5 14
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
4 3 2 9 3 2 2 1 8 17
4 3 2 9 2 2 1 2 7 16
3 4 1 8 2 2 3 3 10 18
4 4 2 10 1 1 1 2 5 15
3 4 2 9 1 2 2 2 7 16
4 3 2 9 1 1 2 1 5 14
4 3 2 9 2 2 2 1 7 16
4 3 1 8 1 2 4 1 8 16
2 3 2 7 1 1 1 2 5 12
4 3 2 9 2 2 4 2 10 19
3 3 2 8 3 2 3 2 10 18
4 3 2 9 4 1 1 1 7 16
4 4 2 10 1 1 2 2 6 16
3 3 2 8 1 2 1 2 6 14
4 3 2 9 1 1 2 2 6 15
3 4 2 9 1 2 2 2 7 16
3 3 2 8 1 1 3 2 7 15
4 3 1 8 1 1 1 2 5 13
4 3 2 9 1 4 1 2 8 17
4 3 2 9 3 2 3 2 10 19
3 3 2 8 1 1 3 2 7 15
4 4 2 10 1 2 3 1 7 17
4 3 2 9 1 2 2 2 7 16
3 3 2 8 2 1 1 1 5 13
4 3 2 9 1 2 2 1 6 15
4 3 1 8 2 1 3 2 8 16
2 3 2 7 2 1 1 2 6 13

63
4 3 2 9 1 2 3 1 7 16
4 4 2 10 2 1 3 1 7 17
3 3 2 8 2 2 1 1 6 14
4 3 2 9 1 1 1 1 4 13
4 3 1 8 2 1 1 1 5 13
4 3 2 9 1 2 1 1 5 14
3 3 1 7 1 2 2 2 7 14
3 3 1 7 1 2 2 2 7 14
3 3 2 8 1 1 2 1 5 13
3 3 2 8 1 2 1 2 6 14
4 4 3 11 1 1 1 2 5 16
4 4 2 10 1 2 2 2 7 17
4 3 1 8 1 3 2 2 8 16
3 3 2 8 1 1 2 2 6 14
4 4 2 10 2 1 2 2 7 17
3 1 2 6 2 1 3 1 7 13
4 3 2 9 1 1 3 2 7 16
4 3 2 9 1 2 2 1 6 15
4 4 2 10 1 2 2 2 7 17
3 3 1 7 2 1 3 1 7 14
4 3 1 8 2 2 2 2 8 16
3 1 2 6 1 2 2 2 7 13
3 3 2 8 1 2 1 1 5 13
3 4 2 9 1 1 3 4 9 18
3 3 2 8 1 3 2 1 7 15
4 3 3 10 1 2 1 2 6 16
3 4 2 9 1 2 1 2 6 15
3 3 1 7 2 2 2 1 7 14
4 3 2 9 1 1 1 1 4 13
3 3 2 8 1 1 2 1 5 13
1 3 2 6 3 2 1 1 7 13
3 3 2 8 1 1 2 2 6 14
4 3 2 9 1 1 2 2 6 15
2 3 2 7 1 2 3 1 7 14
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
3 3 2 8 2 1 3 2 8 16
3 3 2 8 1 1 2 1 5 13
4 3 2 9 2 1 3 2 8 17
4 3 2 9 1 1 1 2 5 14
4 3 2 9 1 2 2 2 7 16
4 3 2 9 2 1 1 3 7 16
4 4 2 10 1 2 2 1 6 16
3 3 1 7 2 2 2 2 8 15
3 3 2 8 2 2 1 1 6 14

64
3 3 2 8 2 1 1 2 6 14
3 3 2 8 1 2 1 2 6 14
3 3 3 9 2 2 2 2 8 17
3 3 2 8 1 2 1 2 6 14
4 3 2 9 2 2 1 1 6 15
4 3 3 10 2 1 1 2 6 16
3 3 2 8 2 1 1 1 5 13
3 4 2 9 1 2 2 1 6 15
4 3 2 9 2 2 3 1 8 17
3 3 2 8 1 2 1 2 6 14
4 3 1 8 1 1 3 1 6 14
1 3 2 6 2 1 2 1 6 12
3 3 2 8 1 2 2 1 6 14
4 3 1 8 1 2 2 1 6 14
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
3 4 1 8 2 2 2 2 8 16
3 3 2 8 2 1 2 1 6 14
4 3 2 9 1 1 2 2 6 15
4 3 2 9 2 2 2 2 8 17
4 3 2 9 1 2 2 2 7 16
3 3 2 8 2 1 1 2 6 14
4 3 2 9 1 1 1 2 5 14
4 3 2 9 2 2 1 1 6 15
4 3 2 9 1 1 1 1 4 13
4 3 2 9 1 2 3 2 8 17
2 3 2 7 2 2 3 2 9 16
4 3 2 9 1 1 1 2 5 14
4 4 2 10 2 1 1 2 6 16
3 3 2 8 1 2 1 1 5 13
4 3 2 9 1 1 3 3 8 17
3 4 1 8 1 2 1 2 6 14
3 3 1 7 2 1 1 1 5 12
4 3 2 9 3 2 2 2 9 18
4 4 2 10 1 1 2 2 6 16
3 3 2 8 1 2 3 2 8 16
4 3 2 9 2 1 1 2 6 15
3 4 2 9 2 2 1 1 6 15
4 3 2 9 3 1 1 2 7 16
3 3 2 8 2 2 2 2 8 16
4 4 1 9 1 1 3 1 6 15
4 4 1 9 2 2 2 1 7 16
3 3 2 8 2 1 1 2 6 14
3 3 2 8 1 2 1 1 5 13
4 3 2 9 1 1 1 2 5 14

65
3 4 2 9 2 2 1 2 7 16
4 4 2 10 2 2 2 1 7 17
3 3 2 8 2 2 2 2 8 16
4 3 1 8 1 1 2 2 6 14
4 3 2 9 1 1 1 2 5 14
4 3 2 9 1 2 3 2 8 17
4 4 1 9 1 2 1 2 6 15
4 3 2 9 2 3 1 1 7 16
4 3 1 8 2 2 2 2 8 16
4 3 1 8 2 1 2 2 7 15
4 3 2 9 1 2 2 4 9 18
4 3 2 9 2 2 3 2 9 18
4 3 2 9 2 2 2 1 7 16
4 2 2 8 1 2 1 2 6 14
4 3 1 8 2 1 2 2 7 15
4 3 2 9 1 1 3 2 7 16
3 3 2 8 2 1 2 2 7 15
3 4 1 8 2 1 3 2 8 16
4 4 2 10 2 1 1 2 6 16
4 3 2 9 1 2 3 1 7 16
4 4 4 12 1 1 1 1 4 16
3 3 1 7 1 2 3 1 7 14
4 3 2 9 2 2 3 1 8 17
4 3 1 8 1 1 1 1 4 12
4 4 2 10 1 2 3 1 7 17
4 3 2 9 1 1 3 2 7 16
4 3 1 8 1 1 2 2 6 14
4 3 2 9 1 2 2 2 7 16
4 3 2 9 2 2 2 2 8 17
3 3 2 8 1 1 2 1 5 13
3 3 2 8 1 1 2 2 6 14
4 3 1 8 1 1 1 2 5 13
3 4 2 9 1 2 2 2 7 16
4 3 2 9 2 2 2 2 8 17
3 3 2 8 2 1 2 1 6 14
4 3 2 9 2 2 1 1 6 15
4 3 1 8 1 2 3 2 8 16
4 3 1 8 1 2 1 1 5 13
4 3 1 8 1 1 2 2 6 14
4 4 1 9 2 2 2 2 8 17
4 3 1 8 2 1 2 2 7 15
3 3 2 8 1 2 3 1 7 15
3 3 2 8 1 2 3 2 8 16
4 3 3 10 2 1 3 2 8 18

66
4 3 3 10 2 1 2 2 7 17
4 3 2 9 2 2 1 2 7 16
4 3 2 9 1 2 2 2 7 16
2 3 1 6 1 1 2 2 6 12
4 3 2 9 2 1 2 2 7 16
4 3 2 9 2 2 1 2 7 16
4 1 3 8 1 1 1 2 5 13
4 3 3 10 2 1 2 2 7 17
3 4 2 9 1 2 1 2 6 15
3 3 2 8 1 2 2 2 7 15
4 3 2 9 1 2 2 1 6 15
4 3 2 9 1 1 2 2 6 15
3 3 2 8 1 2 1 1 5 13
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
3 3 2 8 1 1 2 2 6 14
4 3 3 10 1 2 1 1 5 15
4 4 2 10 1 1 2 1 5 15
3 3 2 8 2 1 1 2 6 14
3 3 2 8 2 2 1 1 6 14
4 1 1 6 1 2 1 2 6 12
4 3 2 9 2 1 2 2 7 16
4 3 1 8 2 2 2 1 7 15
4 3 2 9 1 2 3 1 7 16
4 3 1 8 1 2 1 1 5 13
3 4 2 9 2 2 2 2 8 17
3 3 2 8 1 1 1 2 5 13
4 4 2 10 2 2 2 2 8 18
3 3 2 8 1 2 2 1 6 14
4 3 3 10 1 2 1 2 6 16
3 3 1 7 2 2 1 2 7 14
4 3 1 8 1 1 1 1 4 12
3 3 2 8 2 2 3 1 8 16
3 3 2 8 1 2 3 1 7 15
4 3 2 9 3 2 1 2 8 17
1 4 1 6 1 2 1 2 6 12
3 3 2 8 1 1 2 1 5 13
4 1 1 6 1 3 2 2 8 14
4 3 1 8 2 2 1 1 6 14
4 3 2 9 1 1 1 1 4 13
4 3 2 9 1 2 1 1 5 14
4 3 2 9 1 1 1 2 5 14
3 1 2 6 2 1 2 3 8 14
4 3 2 9 1 1 3 2 7 16
4 3 2 9 1 2 2 1 6 15

67
4 3 3 10 4 1 2 2 9 19
4 3 2 9 1 2 2 1 6 15
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
3 4 2 9 2 3 1 2 8 17
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
3 3 2 8 2 2 2 1 7 15
3 3 2 8 2 1 3 2 8 16
3 3 1 7 2 2 2 2 8 15
4 4 2 10 2 2 2 2 8 18
4 3 2 9 1 2 3 1 7 16
4 3 2 9 1 2 2 2 7 16
3 3 2 8 1 2 1 1 5 13
4 3 1 8 1 2 2 1 6 14
4 3 2 9 2 2 2 2 8 17
4 4 2 10 2 1 1 2 6 16
3 3 1 7 1 2 2 2 7 14
4 3 2 9 1 2 1 2 6 15
4 3 1 8 1 2 3 2 8 16
3 3 3 9 2 2 2 2 8 17
4 4 2 10 1 2 2 2 7 17
4 3 2 9 1 1 2 3 7 16
4 4 2 10 2 2 2 2 8 18
3 3 3 9 1 2 3 1 7 16
4 3 2 9 2 1 2 2 7 16
4 4 2 10 2 2 2 1 7 17
4 3 2 9 1 1 1 2 5 14
4 4 1 9 1 2 2 2 7 16
3 4 2 9 1 2 3 2 8 17
4 3 1 8 1 2 1 2 6 14
3 3 2 8 2 1 3 2 8 16
3 3 2 8 1 1 3 2 7 15
4 4 4 12 1 2 2 1 6 18
4 1 2 7 2 1 1 1 5 12
3 3 2 8 1 3 3 2 9 17
3 3 2 8 2 1 2 1 6 14

68
TABLAS DE DISPERSIÓN DE FRECUENCIA POR CADA DIMENSION Y
VARIABLE

VARIABLE 1: CAMBIO CLIMÁTICO


Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la variable Cambio Climático”.

NIVELES Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

BAJO 63 16.4
REGULAR 315 82.2
ALTO 5 1.3

Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°1: Representación gráfica de los porcentajes de la variable Cambio
Climático según los niveles “BAJO” “REGULAR” y “ALTO”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV

69
ciclo.
Interpretación: Con respecto a la VARIABLE 1 "Cambio Climático" tenemos que el
intervalo con mayor porcentaje es "REGULAR" con 82.25%, "BAJO" con 16.45% y
el más bajo es "ALTO" con 1.31%.
Entonces el intervalo con mayor porcentaje se encuentra en el nivel de REGULAR.

DIMENSION 1: CONOCIMIENTO DE RECUDIR LA CONTAMINACIÓN


Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la primera dimensión de la primera variable Cambio
Climático”.

NIVELES Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

BAJO 227 59.3


REGULAR 152 39.7
ALTO 4 1.0

Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°2: Representación gráfica de los porcentajes de la primera dimensión de
la variable Cambio Climático según los niveles “BAJO” “REGULAR” y “ALTO”.

70
Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: En la primera dimensión "Conocimiento de reducir la
contaminación" de la primera variable "Cambio Climático" tenemos que el intervalo
con mayor porcentaje es "BAJO" con 59.27%, "REGULAR" con 39.69% y el más
bajo es "ALTO" con 1.04%.
Entonces el intervalo con mayor porcentaje se encuentra en el nivel de BAJO.

DIMENSION 2: USO INADECUADO DE LA ENERGÍA


Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la segunda dimensión de la primera variable Cambio
Climático”.

NIVELES Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %


BAJO 164 42.8
REGULAR 216 56.4
ALTO 3 0.8
Total 383 100.0
Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada
por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.

71
Grafico N°3: Representación gráfica de los porcentajes de la segunda dimensión de
la variable Cambio Climático según los niveles “BAJO” “REGULAR” y “ALTO”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: En la segunda dimensión "Uso inadecuado de la energía" de la
primera variable "Cambio Climático" tenemos que el intervalo con mayor porcentaje
es "REGULAR" con 56.40%, "BAJO" con 42.82% y el más bajo es "ALTO" con
0.78%.
Entonces el intervalo con mayor porcentaje se encuentra en el nivel de REGULAR.

VARIABLE 2: ENERGÍA RENOVABLE


Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la variable Energía Renovable”.

NIVELES Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %


BAJO 137 35.8
REGULAR 240 62.7
ALTO 6 1.6
Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada

72
por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°4: Representación gráfica de los porcentajes de la variable Energía
Renovable según los niveles “BAJO” “REGULAR” y “ALTO”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: En la VARIABLE 2 "Energías Renovables" tenemos que el intervalo
con mayor porcentaje es "REGULAR" con 62.66%, "BAJO" con 35.77% y el más
bajo es "ALTO" con 1.57%.
Entonces el intervalo con mayor porcentaje se encuentra en el nivel de REGULAR.

DIMENSION 1: RENTABILIDAD Y REGULACIONES


Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la primera dimensión de la segunda variable Energía
Renovable”.

NIVELES Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

BAJO 42 11.0
REGULAR 339 88.5
ALTO 2 0.5

Total 383 100.0

73
Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada
por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°5: Representación gráfica de los porcentajes de la primera dimensión de
la variable Energía Renovable según los niveles “BAJO” “REGULAR” y “ALTO”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: En la primera dimensión "Rentabilidad y regulaciones" de la
segunda variable "Energías Renovables " tenemos que el intervalo con mayor
porcentaje es "REGULAR" con 88.51%, "BAJO" con 10.97% y el más bajo es
"ALTO" con 0.52%.
Entonces el intervalo con mayor porcentaje se encuentra en el nivel de REGULAR.

DIMENSION 2: ADOPCIÓN Y USO


Título: “Distribución de frecuencia de la valoración en los habitantes del distrito de
Sullana, Piura, respecto a la segunda dimensión de la segunda variable Energía
Renovable”.

NIVELES Frecuencia (𝒙𝒊 ) Porcentaje %

BAJO 201 52.5


REGULAR 176 46.0

74
ALTO 6 1.6

Total 383 100.0

Fuente: Respuestas de la encuesta a los habitantes del distrito de Sullana realizada


por los estudiantes de 4to ciclo de la Universidad César Vallejo.
Grafico N°6: Representación gráfica de los porcentajes de la segunda dimensión de
la variable Energía Renovable según los niveles “BAJO” “REGULAR” y “ALTO”.

Fuente: Obtención de datos del IBM SPSS, elaborado por los estudiantes de IV
ciclo.
Interpretación: En la segunda dimensión "Adopción y uso" de la segunda variable
"Energías Renovables" tenemos que el intervalo con mayor porcentaje es "BAJO"
con 52.48%, "REGULAR" con 45.95% y el más bajo es "ALTO" con 1.57%.
Entonces el intervalo con mayor porcentaje se encuentra en el nivel de REGULAR.

75
MEDIDAS ESTADISTICAS PARA DATOS AGRUPADOS
VARIABLE 1: CAMBIO CLIMÁTICO
MEDIA

INTERVALOS 𝑥𝑖 𝑓𝑖
Inferior Superior Marca de clase Frecuencia
9 12 11 63
13 17 15 315
18 21 20 5
RESULTADO

∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 𝑓𝑖
𝑥̅ = 14.32
𝑛
INTERPRETACIÓN

El Promedio de los intervalos de la PRIMERA VARIABLE es de 14.32, que se


encuentra en el segundo nivel de intervalos.

VARIANZA

𝑥𝑖 𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖

11 63 14.58 918.62
15 315 0.46 146.28
20 5 26.85 134.24
RESULTADO

2
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖 3.1
𝑆 =
𝑛−1
INTERPRETACIÓN

La variabilidad de los intervalos de la PRIMERA VARIABLE es de 3.1.

DESVIACIÓN ESTÁNDAR

S = Raíz de la varianza 1.8

76
COEFICIENTE DE VARIACIÓN
𝑆
𝐶𝑉 = ∗ 100 12%
𝑥̅

INTERPRETACIÓN

Siendo el resultado 12%, menor a 33%, el conjunto de datos de la primera


variable presenta un comportamiento Homogéneo.

DIMENSIÓN 1: Conocimiento de reducir la contaminación


MEDIA

INTERVALOS 𝑥𝑖 𝑓𝑖
Inferior Superior Marca de clase Frecuencia
5 8 6 227
9 11 10 152
12 15 14 4
RESULTADO

∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 𝑓𝑖
𝑥̅ = 7.87
𝑛
INTERPRETACIÓN

El Promedio de los intervalos de la DIMENSION 1 de la PRIMERA VARIABLE


es de 7.87, que se encuentra en el primer nivel de intervalos.

VARIANZA

𝑥𝑖 𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖

6 227 2.35 532.61


10 152 4.56 692.79
14 4 33.66 134.63
RESULTADO

77
2
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖 3.6
𝑆 =
𝑛−1
INTERPRETACIÓN
La variabilidad de los intervalos de la DIMENSION 1 de la PRIMERA
VARIABLE es de 3.6

DESVIACIÓN ESTÁNDAR

S = Raíz de la varianza 1.9

COEFICIENTE DE VARIACIÓN
𝑆
𝐶𝑉 = ∗ 100 24%
𝑥̅

INTERPRETACIÓN

Siendo el resultado 24%, menor a 33%, el conjunto de datos de la primera


variable presenta un comportamiento Homogéneo.

DIMENSIÓN 2: Uso inadecuado de la energía


MEDIA

INTERVALOS 𝑥𝑖 𝑓𝑖
Inferior Superior Marca de clase Frecuencia
3 5 4 164
6 8 7 216
9 11 10 3
RESULTADO

∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 𝑓𝑖
𝑥̅ = 5.74
𝑛
INTERPRETACIÓN

78
El Promedio de los intervalos de la DIMENSION 2 de la PRIMERA VARIABLE
es de 5.74, que se encuentra en el primer nivel de intervalos.

VARIANZA

𝑥𝑖 𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖

6 227 3.02 495.90


10 152 1.59 343.52
14 4 18.16 54.47
RESULTADO

2
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖 2.3
𝑆 =
𝑛−1
INTERPRETACIÓN
La variabilidad de los intervalos de la DIMENSION 2 de la PRIMERA
VARIABLE es de 2.3

DESVIACIÓN ESTÁNDAR

S = Raíz de la varianza 1.5

COEFICIENTE DE VARIACIÓN
𝑆
𝐶𝑉 = ∗ 100 27%
𝑥̅

INTERPRETACIÓN

Siendo el resultado 27%, menor a 33%, el conjunto de datos de la primera


variable presenta un comportamiento Homogéneo.

79
VARIABLE 2: CAMBIO CLIMÁTICO
MEDIA

INTERVALOS 𝑥𝑖 𝑓𝑖
Inferior Superior Marca de clase Frecuencia
11 14 13 137
15 18 17 240
19 22 21 6

RESULTADO

∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 𝑓𝑖
𝑥̅ = 15.13
𝑛
INTERPRETACIÓN

El Promedio de los intervalos de la SEGUNDA VARIABLE es de 15.13, que se


encuentra en el segundo nivel de intervalos.

VARIANZA

𝑥𝑖 𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖

13 137 6.93 948.95


17 240 1.87 449.24
21 6 28.82 172.90

RESULTADO

2
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖 4.1
𝑆 =
𝑛−1
INTERPRETACIÓN

La variabilidad de los intervalos de la SEGUNDA VARIABLE es de 4.1

DESVIACIÓN ESTÁNDAR

S = Raíz de la varianza 2

80
COEFICIENTE DE VARIACIÓN
𝑆
𝐶𝑉 = ∗ 100 13%
𝑥̅

INTERPRETACIÓN

Siendo el resultado 13%, menor a 33%, el conjunto de datos de la primera


variable presenta un comportamiento Homogéneo.

DIMENSIÓN 1: Rentabilidad y regulaciones


MEDIA

INTERVALOS 𝑥𝑖 𝑓𝑖
Inferior Superior Marca de clase Frecuencia
5 7 6 42
8 11 10 339
12 14 13 2
RESULTADO

∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 𝑓𝑖
𝑥̅ = 9.28
𝑛
INTERPRETACIÓN

El Promedio de los intervalos de la DIMENSION 1 de la SEGUNDA VARIABLE


es de 9.28, que se encuentra en el segundo nivel de intervalos.

VARIANZA

𝑥𝑖 𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖

6 42 10.78 452.61
10 339 0.15 49.94
13 2 15.08 30.17
RESULTADO

2
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖 1.4
𝑆 =
𝑛−1

81
INTERPRETACIÓN
La variabilidad de los intervalos de la DIMENSION 1 de la SEGUNDA
VARIABLE es de 1.4

DESVIACIÓN ESTÁNDAR

S = Raíz de la varianza 1.2

COEFICIENTE DE VARIACIÓN
𝑆
𝐶𝑉 = ∗ 100 13%
𝑥̅

INTERPRETACIÓN

Siendo el resultado 13%, menor a 33%, el conjunto de datos de la primera


variable presenta un comportamiento Homogéneo.

DIMENSIÓN 2: Adopción y uso


MEDIA

INTERVALOS 𝑥𝑖 𝑓𝑖
Inferior Superior Marca de clase Frecuencia
4 6 5 201
7 9 8 176
10 12 11 6
RESULTADO

∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 𝑓𝑖
𝑥̅ = 6.47
𝑛
INTERPRETACIÓN

El Promedio de los intervalos de la DIMENSION 2 de la SEGUNDA VARIABLE


es de 6.47, que se encuentra en el primer nivel de intervalos.

82
VARIANZA

𝑥𝑖 𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖

5 201 2.17 435.87


8 176 2.33 410.61
11 6 20.5 122.98
RESULTADO

2
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ∗ 𝑓𝑖 2.5
𝑆 =
𝑛−1
INTERPRETACIÓN
La Variabilidad de los intervalos de la DIMENSION 2 de la SEGUNDA
VARIABLE es de 2.5.

DESVIACIÓN ESTÁNDAR

S = Raíz de la varianza 1.6

COEFICIENTE DE VARIACIÓN
𝑆
𝐶𝑉 = ∗ 100 25%
𝑥̅

INTERPRETACIÓN

Siendo el resultado 25%, menor a 33%, el conjunto de datos de la primera


variable presenta un comportamiento Homogéneo.

83
MEDIDAS ESTADISTICAS PARA DATOS NO AGRUPADOS

VARIABLE 1: CAMBIO CLIMÁTICO


N Válido 383
Media 14.00
Mediana 14.00
Moda 14
Desv. Desviación 1.654
Varianza 2.736
Rango 10
Mínimo 9
Máximo 19
25 13.00
Percentiles 50 14.00
75 15.00

Interpretación:
El Promedio de los intervalos de la PRIMERA VARIABLE para datos NO agrupados
es de 14.
La Mediana de los intervalos de la PRIMERA VARIABLE para datos NO agrupados
es de 14.
La Moda de los intervalos de la PRIMERA VARIABLE para datos NO agrupados es
de 14.
La Variabilidad de los intervalos de la PRIMERA VARIABLE para datos NO
agrupados es de 2.74.

84
DIMENSIÓN 1: Conocimiento de reducir la contaminación
N Válido 383
Media 8.32
Mediana 8.00
Moda 8
Desv. Desviación 1.298
Varianza 1.685
Rango 8
Mínimo 5
Máximo 13
25 7.00

Percentiles 50 8.00
75 9.00

Interpretación:
El Promedio de los intervalos de la DIMENSION 1 de la PRIMERA VARIABLE para
datos NO agrupados es de 8.32
La Mediana de los intervalos de la DIMENSION 1 de la PRIMERA VARIABLE para
datos NO agrupados es de 8.
La Moda de los intervalos de la DIMENSION 1 de la PRIMERA VARIABLE para
datos NO agrupados es de 8.
La Variabilidad de los intervalos de la DIMENSION 1 de la PRIMERA VARIABLE
para datos NO agrupados es de 1.68.

85
DIMENSIÓN 2: Uso inadecuado de la energía
N Válido 383
Media 5.68
Mediana 6.00
Moda 6
Desv. Desviación 1.022
Varianza 1.045
Rango 6
Mínimo 3
Máximo 9
Percentiles 25 5.00
50 6.00
75 6.00

Interpretación:
El Promedio de los intervalos de la DIMENSION 2 de la PRIMERA VARIABLE para
datos NO agrupados es de 5.68
La Mediana de los intervalos de la DIMENSION 2 de la PRIMERA VARIABLE para
datos NO agrupados es de 6.
La Moda de los intervalos de la DIMENSION 2 de la PRIMERA VARIABLE para
datos NO agrupados es de 6.
La Variabilidad de los intervalos de la DIMENSION 2 de la PRIMERA VARIABLE
para datos NO agrupados es de 1.05.

86
VARIABLE 2: CAMBIO CLIMÁTICO
N Válido 383
Media 15.16
Mediana 15.00
Moda 16
Desv. Desviación 1.564
Varianza 2.447
Rango 9
Mínimo 11
Máximo 20
25 14.00
Percentiles 50 15.00
75 16.00

Interpretación:
El Promedio de los intervalos de la SEGUNDA VARIABLE para datos NO
agrupados es de 15.16.
La Mediana de los intervalos de la SEGUNDA VARIABLE para datos NO agrupados
es de 15.
La Moda de los intervalos de la SEGUNDA VARIABLE para datos NO agrupados es
de 16.
La Variabilidad de los intervalos de la SEGUNDA VARIABLE para datos NO
agrupados es de 2.45.

87
DIMENSIÓN 1: Rentabilidad y regulaciones
N Válido 383
Media 8.58
Mediana 9.00
Moda 9
Desv. Desviación 1.027
Varianza 1.055
Rango 7
Mínimo 5
Máximo 12
25 8.00
Percentiles 50 9.00
75 9.00

Interpretación:
El Promedio de los intervalos de la DIMENSION 1 de la SEGUNDA VARIABLE
para datos NO agrupados es de 8.58.
La Mediana de los intervalos de la DIMENSION 1 de la SEGUNDA VARIABLE para
datos NO agrupados es de 9.
La Moda de los intervalos de la DIMENSION 1 de la SEGUNDA VARIABLE para
datos NO agrupados es de 9.
La Variabilidad de los intervalos de la DIMENSION 1 de la SEGUNDA VARIABLE
para datos NO agrupados es de 1.06.

88
DIMENSIÓN 2: Adopción y uso
N Válido 383
Media 6.57
Mediana 6.00
Moda 6
Desv. Desviación 1.234
Varianza 1.523
Rango 6
Mínimo 4
Máximo 10
25 6.00
Percentiles 50 6.00
75 7.00

Interpretación:
El Promedio de los intervalos de la DIMENSION 2 de la SEGUNDA VARIABLE
para datos NO agrupados es de 6.57
La Mediana de los intervalos de la DIMENSION 2 de la SEGUNDA VARIABLE para
datos NO agrupados es de 6.
La Moda de los intervalos de la DIMENSION 2 de la SEGUNDA VARIABLE para
datos NO agrupados es de 6.
La Variabilidad de los intervalos de la DIMENSION 2 de la SEGUNDA VARIABLE
para datos NO agrupados es de 1.52.

89
14. Anexo 1

Cuestionario: “Evaluación de Conciencia Ambiental: Cambio Climático y Energías


Limpias”
1. ¿Tiene usted conocimiento sobre el cambio climático?
a) Sí, siempre b) Casi siempre c) Casi nunca d) Nunca
2. ¿Conoce usted el funcionamiento de las energía renovables?
a) Si, siempre b) Casi siempre c) Casi nunca d) Nunca
3. ¿Considera usted que existe una política de eficiencia energética en
provincia de Sullana?
a) Sí, siempre b) Casi siempre c) Casi nunca d) Nunca
4. ¿Considera usted que la implementación de energía renovables permitiría
reducir el cambio climático?
a) Sí, siempre b) Casi siempre c) Casi nunca d) Nunca
5. ¿Considera usted que en el pueblo de Sullana hace buen uso de la energía
eléctrica?
a) Sí, siempre b) Casi siempre c) Casi nunca d) Nunca
6. ¿Considera usted necesario que se desarrollen proyectos que amplíen la
cobertura eléctrica renovable?
a) Sí, siempre b) Casi siempre c) Casi nunca d) Nunca
7. ¿Considera usted que el uso de energía renovables permitiría, ampliar la
cobertura energética en la provincia de Sullana?
a) Sí, Siempre b) Casi siempre c) Casi nada d) Nada
8. ¿Considera usted que la implementación de energía no contaminante,
cambiaria los hábitos de consumo de la población de Sullana?
a) Sí, siempre b) Casi siempre c) Casi nunca d) Nunca
9. ¿Considera usted que la implementación de paneles solares, generaría una
nueva cultura energética en la población?
a) Si siempre b) Casi siempre c) Casi nunca d) Nunca
10. ¿Considera usted que la población de Sullana, Piura, tiene malos hábitos de
consumos energéticos, difíciles de cambiar?
a) Sí, siempre b) Casi siempre c) Casi nunca d) Nunca
11. ¿Considera usted que la implementación de energía renovables permitiría,
nuevos hábitos de consumo energético en el pueblo de Sullana?

90
a) Sí, Siempre b) Casi siempre c) Casi nada d) Nada
12. ¿Considera usted que la implementación de energía renovables, son muy
costosas?
a) Sí, Siempre b) Casi siempre c) Casi nada d) Nada
13. ¿Considera usted que la implementación de energía renovables, reduciría
la contaminación ambiental?
a) Sí, Siempre b) Casi siempre c) Casi nada d) Nada
14. ¿Considera usted que la implementación de energía renovables generaría
una mejor calidad de vida a la población de Sullana?
a) Sí, Siempre b) Casi siempre c) Casi nada d) Nada
15. ¿Considera usted que la implementación de energía renovables permitiría,
la eficiencia energética en la provincia de Sullana?
a) Sí, Siempre b) Casi siempre c) Casi nada d) Nada

15. Anexo 2
Base de datos
1 = Si, siempre
2 = Casi siempre
3 = Casi nunca
4 = Nunca

91
92
16. Anexo 3
Evidencia

Link del formulario: https://forms.gle/fyio9p8TEMdvQkau8


Link del Excel:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/17OwQmEgyCscgy1mEUmajx6Bsxd1PMu
BvhZ0id8Tsudo/edit?usp=sharing

93
17. Referencias Bibliográficas

Cobacango Reyes, M. L. (2022). Cambio climático, energías renovables y minería:


una lectura desde el ecomarxismo (Master's thesis, Quito, EC: Universidad
Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador).
https://repositorio.uasb.edu.ec/handle/10644/8667
Rodríguez López, M. Á. (2022). Climate Change Impacts on Renewable Energy
Generation and Energy Generation Scenarios. Universidad Complutense De
Madrid. https://docta.ucm.es/entities/publication/6dd02c80-ebdb-48f5-8a39-
54c65e44fd10
Campíñez Romero, S. (2019). Soluciones para el desarrollo e integración de fuentes
de energía renovable para el cumplimiento de los objetivos de mitigación del
cambio climático. Escuela Internacional de Doctorado. http://e-
spacio.uned.es/fez/eserv/tesisuned:ED-Pg-TecInd-
Scampinez/CAMPINEZ_ROMERO_Severo_Tesis.pdf
Villarroel Díaz, V. R. (2021). Efecto del cambio climático en el desarrollo sostenible
del Perú y sus regiones, 2006–2018. Universidad Nacional Del Centro Del
Perú.
https://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12894/6953/T010_20
087579_D.pdf
Rojas Avila, H. (2022). Conocimiento sobre el cambio climático y su relación con la
conciencia ambiental de los estudiantes de 5o grado de nivel secundaria de
las instituciones públicas del distrito de San Buenaventura, provincia
Marañón, departamento de Huánuco. Universidad Nacional Mayor de San
Marcos. https://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/20.500.12672/18948
Seminario Ruiz, E. D. (2021). Implementación de sistemas de energías renovables
en los equipamientos urbanos existentes de la ciudad de Sullana-2021.
Universidad César Vallejo.
https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/84706
Cóndor Lucchini, H. (2021). Generación distribuida con energías renovables en
Perú. Universidad de Piura.
https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/4782/MAS_IME_SEA_200
1.pdf?sequence=2&isAllowed=y
Pardo Caicedo, R. (2021). Propuesta De Captación De Energía Limpia Para El

94
Suministro Eléctrico En La Untels, 2021. Universidad Nacional Tecnológica
De Lima Sur.
https://repositorio.untels.edu.pe/jspui/bitstream/123456789/595/1/T088A_742
48319_T.pdf
Arias Antaurco, A. H., Hachire Patiño, C. E., & Joaquín Villanueva, P. A. (2018).
Evaluación económica y financiera para la viabilidad de un proyecto de
energía eólica, en el distrito de Ayabaca, departamento de Piura. Universidad
ESAN. https://repositorio.esan.edu.pe/handle/20.500.12640/1402
Marcelo Beltrán, E. F. (2019). Propuesta de implementación de un sistema
fotovoltaico para reducir costos de energía en la caseta de bombeo de agua
potable de la Universidad Nacional de Piura. Universidad César Vallejo.
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/49568/Marcelo_
BEF-SD.pdf?sequence=1&isAllowed=y
García Ruiz, H. M. (2018). Dimensionamiento de un sistema energético
autosuficiente para un usuario residencial urbano. Universidad de Piura.
https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/3504/IME_239.pdf?seque
nce=1&isAllowed=y
Yamunaque Ramos, Y. L. (2021). Energías renovables para el desarrollo sostenible
del mercado Santa Rosa en el distrito de Paita (Parte Alta)-2020. Universidad
César Vallejo.
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/73655/Yamunaq
ue_RYL-SD.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Hernández-Ávila, C. E., & Escobar, N. A. C. (2019). Introducción a los tipos de
muestreo. Alerta, Revista científica del Instituto Nacional de Salud, 2(1
(enero-junio)), 75-79.
https://camjol.info/index.php/alerta/article/download/7535/7746
Vargas, P. (2009). El cambio climático y sus efectos en el Perú. Lima: Banco
Central de Reserva del Perú.
https://sinia.minam.gob.pe/sites/default/files/archivos/public/docs/1745.pdf
Avilez, J. L., Bazalar, J., Azañedo, D., & Miranda, J. J. (2016). Perú, cambio
climático y enfermedades no trasmisibles:¿ Dónde estamos ya dónde
vamos?. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, 33,
143-148. https://www.scielosp.org/article/rpmesp/2016.v33n1/143-148/es/
Merino, L. (2007). Las energías renovables. Madrid, España: Haya Comunicación.

95
https://www.energias-
renovables.com/ficheroenergias/productos/pdf/cuaderno_GENERAL.pdf
Piña Borrego, C. E. (2020). Cambio climático, inseguridad alimentaria y obesidad
infantil. Revista Cubana de Salud Pública, 45, e1964.
https://www.scielosp.org/article/rcsp/2019.v45n3/e1964/
Black & Veatch (2015). Energy market perspectives.
https://es.slideshare.net/blackveatch/black-veatch-energy-market-
perspective-2015-outlook
Clementi, L. V., & Jacinto, G. P. (2021). Energía eólica distribuida: oportunidades
y desafíos en Argentina. Letras Verdes, Revista Latinoamericana de
Estudios Socioambientales, (29), 48-64.
http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1390-
66312021000100048
Flórez, R. O. (2011). Hidraúlica. Generación de energía. Ediciones de la U.
https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=FTOjDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=
PA15&dq=energ%C3%ADa+hidroel%C3%A9ctrica+generaci%C3%B3n&ot
s=_31IDd3vXo&sig=pXKEjwMR31esWaWGZvlYZ32VxwE
Bruni, S. (2014). La Energía Geotérmica. Una nueva serie sobre la innovación de
energía, 1-10.
https://webimages.iadb.org/publications/spanish/document/Geotermia-Una-
fuente-sostenible-de-energ%C3%ADa.pdf
INEI, Censo Departamento Piura.
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/
Lib1541/cuadros/dpto20.xlsx

96

También podría gustarte