OBJETIVO Aplicar sus conocimentos de los conceptos de trabajo y potencia actividades prácticas de

laboratorio.

Competencias a Desarrollar

Ordena información de acuerdo a categorias jerarquias y relaciones 53 Identifica le altemas y

reglas o principios modulares que subyacen a una ser Competencias Genéricas de fenómenos 54
Construye hipotesis y diseña y aplica modelos para probar su validez 5.5 Siz evidencias obtenidas
mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas
Competencias Dis Disciplines 4. Obtiene registre y sistematiza la información para responder a
preguntas de carlder cientifico consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes 3. Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o
demostrar principios cientificos CONTENIDOS A ABORDAR: En la siguiente práctica utilizaremos los
conceptos de trabajo, potencia y energia ejercicios especialmente diseñados para su comprensión
INTRODUCCION: Los cambios en el movimento de los objetos están relacionados con la fuerzas y
cor tiempo durante el qual se ejercen Pero también se pueden considerar fuerza con la distar y es
cuando se habla de una cantidad denominada Trabajo. Este término tiene un significa en Fisica
muy diferente a su significado cotidiano MATERIAL Y EQUIPO • Cronometro Lápiz DISEÑO
EXPERIMENTAL ACTIVIDAD 1. Determina la masa in kilogramos de 6 estudiantes 2 Medir la altura
horizontal de las escaleras Expresar en metros. 3. Cuidar que el ascenso a la escalera por los 6
estudiantes sea constante. 4 Medir con el cronometro el tiempo en segundos de la rutina de cada
estudiante desde el primer hasta al último escalón. 5. Repetir el procedimiento con los 6
estudiantes 6. Registrar en la table los datos obtenidos.- 7 Calcula para cada estudiante, su trabajor
potencia de los datos obtenidos. Con las siguientes ecuaciones.