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Actividad 3 Humanidades 3
Actividad 3 Humanidades 3
CONTENIDO
Glosario..........................................................................................................................3
Ensayo............................................................................................................................4
Conclusión......................................................................................................................7
Referencias bibliográficas............................................................................................8
3
Glosario.
pulir el espíritu
ojeras
pudiente
promulgar un decreto
indagación
sentirse halagado
indispuesto
choza
deshonrar
maleza
vago
afligir
4
Ensayo
con base a sucesos fáciles de comprender que se llevaban a cabo en una tribu indígena. ¿Es
Mr. Taylor un individuo específico o un símbolo de algo más grande? Monterroso juega con la
ambigüedad para fomentar la reflexión sobre la identidad, el socialismo, reconocimiento al
estatus social y la influencia individual.
La llegada de Mr. Taylor al pueblo y su posterior partida se ejecutan con una rapidez
que desafía las expectativas narrativas convencionales. Este sentido de urgencia añade una
capa de tensión y misterio a la historia, por la manera fugas en que se relata la situación de
enriquecimiento ante posesiones de cabezas pequeñas, algo descrito como no común, ni
reconocible para la población civilizada. El autor elige no ahondar en los detalles de la
estancia de Mr. Taylor, dejando al lector en la oscuridad respecto a la naturaleza exacta de su
impacto en la comunidad, nunca se es claro la situación se Mr Taylor, solo se describe su
desempeño y reconocimiento dentro de una comunidad indígena. Esta falta de claridad invita
a interpretaciones diversas y plantea preguntas sobre el poder de lo desconocido.
A nivel simbólico, "Mr. Taylor" puede ser visto como una representación de la
influencia extranjera o de fuerzas externas que irrumpen en la vida cotidiana, generando
interés o asombro por una cultura poco conocida e irrealista de donde provenía el tema
principal del narrado “la venta de cabezas pequeñas” la creación del mito “quien tenga en su
posesión más cabezas pequeña, mejor estatus social obtendrá”. La reacción de los habitantes
del pueblo ante su presencia, que va desde la admiración hasta el miedo, refleja las complejas
dinámicas de cambio y resistencia humana ante situación desconocidas, costumbres que
ponen a prueba la resistencia humana ante la sobrevivencia. La narrativa, aunque
aparentemente simple, se presta a múltiples interpretaciones, y la falta de respuestas
definitivas invita a los lectores a explorar su propio entendimiento del cuento, a sacar barias
conclusiones como un buen lector, no se queda con una sola idea.
Conclusión
En última instancia, "Mr. Taylor" ofrece una lección valiosa sobre la ambigüedad
como herramienta literaria y cómo puede estimular la imaginación y la interpretación
personal. Monterroso desafía al lector a abrazar la incertidumbre, a cuestionar
preconcepciones y a explorar las múltiples capas de significado que residen en lo
inexplicable. Este cuento corto se convierte así en un recordatorio evocador de que, en la
literatura y en la vida, a menudo es en la ambigüedad donde encontramos las preguntas más
fascinantes y las respuestas más reveladoras.
8
Referencias bibliográficas.
https://ciudadseva.com/texto/mister-taylor/