Universidad Privada del Este

Sede Ciudad del Este

Facultad de Ciencias y Tecnologías

Parque Tecnológico de Itaipu

Santiago Gauto , Diego Galeano

Alumno de la catedra: Santiago Gauto Tecnología de los Materiales, Facultad de Ciencias y Tecnologías, Universidad
Privada del Este, Sede Ciudad del Este.
Docente de la catedra: Diego Galeano, Facultad de Ciencias y Tecnologías, Universidad Privada del Este, Sede Ciudad
del Este.

Resumen— Sobre la visita técnica realizada el pasado
27 de junio, donde se visitaron diversos laboratorios
enfocados a distintas ramas de la ciencia, con docentes
especializados en cada área enseñando y explicando
los distintos procesos, experimentos, investigaciones
llevados a cabo en dichos laboratorios.
I. INTRODUCCIÓN
. En el presente informe detalla una visita técnica al
Parque Científico y Tecnológico de Itaipú en Foz, Brasil,
que tuvo lugar el 27 de junio de este año académico. El
objeto de esta visita es conocer las instalaciones del
parque, así como las actividades de información e
innovación tecnológica que se llevan a cabo. Durante la
visita se llevaron a cabo diferentes actividades,
incluyendo visitas a áreas de investigación, reuniones con
el personal y presentaciones de proyectos en curso.
II. DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. Recorrido por las instalaciones: Se realizó un recorrido
por las instalaciones del Parque Tecnológico de Itaipu,
donde se pudieron apreciar distintos laboratorios, centros
de investigación, y espacios de trabajo colaborativos.
Donde se pudo apreciar distintos equipos de trabajo de
tecnología de punta especializados en distintas áreas de la
ciencia.
2. Presentación de proyectos: Se presentaron diversas
maquinarias de investigación con sus respectivas
explicaciones a detalle. Haciendo especial énfasis en
aquellas piezas que significarían un gran avance
principalmente en la tecnología.
3. Sesiones interactivas: En algunas de las presentaciones
se realizaron actividades intuitivas para poder apreciar
más a detalle el funcionamiento de cada pieza de
investigación, permitiendo a los alumnos el poder
entender mejor cada instrumento.
4. Conversaciones con expertos: Se organizaron
reuniones con expertos en diferentes áreas tecnológicas,
lo que permitió una mayor comprensión y profundización
de los temas tratados. Estas conversaciones brindaron la
oportunidad de plantear preguntas y obtener respuestas
claras y precisas sobre los avances tecnológicos.
III. CONCLUSIONES
La visita al Parque Técnico de Itaipu fue una experiencia
que permitió a los alumnos obtener mucho conocimiento
e información sobre la tecnología actual y las
investigaciones llevadas a cabo actualmente para
progresar cada vez más.
Esta experiencia permite comprender la importancia de
los espacios de innovación y desarrollo tecnológico como
motores del progreso y la transformación social. Los
avances tecnológicos presentados en el Parque
Tecnológico de Itaipú demuestran el potencial de la
tecnología para mejorar la calidad de vida de las personas
y contribuir al desarrollo sostenible.
IV. REFERENCIAS
- Página web oficial del Parque Tecnológico de Itaipú:
https://pti.org.br/
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Tecnologías

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

Criterios Excelente Muy Bueno Necesita Mejorar

(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)

Puntualidad Presenta en forma y Presenta en forma y Presenta en forma y

fecha. fuera de fecha fuera de fecha
(menor a 8 días de (mayor a 8 días de
atraso) atraso)

Claridad en la El texto es claro y El texto es claro y El texto es

exposición del con excelente escribe respetando mínimamente
Tema redacción, medianamente las claro, tiene
cuidando el uso reglas de sintaxis y redacción regular y
correcto de la ortografía, capacidad poca capacidad de
gramática y la de síntesis regular. síntesis.
ortografía, buena
capacidad de
síntesis.
Uso adecuado de Utiliza de forma Utiliza de forma No utiliza de forma
los términos correcta los términos pocos términos términos técnicos
técnicos técnicos técnicos correspondientes al
correspondientes al correspondientes al tema
tema tema

Redacción Cada apartado fue Se repiten o se Lo escrito no

correcta según el correctamente mezclan redacciones corresponde al
formato redactado según los en los apartados. apartado en el cual
solicitado. puntos se encuentra
correspondientes desarrollado.
para cada uno.

Citación correcta Realiza la citación Realiza la citación No realiza la

en el formato correctamente dentro medianamente citación
IEEE del texto y al final correctamente dentro correctamente dentro
referencia según el del texto y al final del texto y al final
formato IEEE. referencia según el no referencia según
formato IEEE. el formato IEEE.

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Observación para el Docente:

 Según el criterio del profesor, si el trabajo se encuentra totalmente o

ciertos criterios dentro de la casilla de “Necesita Mejorar” puede
devolver al alumno para que este realmente mejore y vuelva a
entregar.
 Una vez corregido los trabajos, estos deben ser entregados a la
Coordinación de Investigación, para su archivo, con el fin de contar
con evidencias de trabajos investigativos realizados por los alumnos.
(Esto es requerimiento de la ANEAES)