U.E.

COLEGIO “LA VILLA DE LOS NIÑOS”

CONVENIO MPPE – AVEC
CÓDIGO AVEC
230047
SAN CRISTÓBAL – EDO. TÁCHIRA

PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL

DIOS NOS AMA COMO SOMOS

“PUERTAS ABIERTAS A LA SUPERACIÓN PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DE CALIDAD”
2023 - 2025

Msc. María Consolación Rosales Sánchez

OCTUBRE 2023
 DIAGNÓSTICO

La U. E. Colegio “La Villa de los Niños”, quiere ofrecer a las familias, una educación a puertas abiertas, donde se fortalezca la acción
evangelizadora pastoral, que partiendo de la realidad, lleve a la persona a una coherencia de fe y vida, expresada en un compromiso y servicio a
la familia, al país y a la iglesia, conscientes de la importancia de los principios éticos, morales y religiosos de cada individuo, buscando su
desarrollo integral para formar ciudadanos capaces de asumir los nuevos desafíos que presenta la sociedad hoy.
Para ello cuenta con el apoyo de la Asociación Venezolana de Educación Católica, organización sin fines de lucro; abierta al diálogo ecuménico;
sin filiación política; al servicio de la Iglesia y de la Comunidad Nacional Venezolana. Fundada en 1945. (Estatutos AVEC, Art. 1). Inspirados en
el llamado que Dios y la iglesia nos llevan a educar a las nuevas generaciones, propone un proyecto educativo de calidad, evangelizador y de
compromiso.

Damos gracias a Dios por los educadores y por todos aquellos que ofrecen su alma su mente y su corazón para hacer realidad lo que juntos
hemos soñado; le pedimos que acoja nuestro esfuerzo y nos acompañe en esta misión a la cual nos llama de nuevo, asegurándonos que estará
con nosotros, porque su gracia está implícita en la convocatoria que recibimos cuando nos envió, al confiarnos este hermoso encargo de Educar
Evangelizando.

Pastoral es una palabra fundamentalmente bíblica. Jesús se refiere a sí mismo utilizando la imagen del Buen Pastor: “Yo he venido para que
tengan vida y la tengan en abundancia. Yo soy el buen pastor. El Buen Pastor da su vida por las ovejas. Yo las conozco y ellas me conocen a mí”
(Jn.10,10-11.14)

Cuando hablamos de pastoral, nos estamos refiriendo a las acciones de la comunidad cristiana, que siguiendo el ejemplo de Jesús, colabora con
la llegada del Reino de Dios. En términos sencillos, la Pastoral es el dinamismo evangelizador que se realiza en la instituciones educativas
Católicas, la parroquia, la familia y otras organizaciones de evangelización, con el propósito de que todos sus actores (niños/as, jóvenes y adultos)
adquieran una manera de ser y actuar conforme al Evangelio de Jesús, que cale y perdure en cada uno, para transformar sus propias vidas.
Este dinamismo es lo que de una forma común se denomina “Acción Pastoral”. La pastoral de las instituciones educativas supone la existencia
de personas convencidas de su fe cristiana y dispuestas a impulsar una acción pastoral decididamente misionera y ecuménica, que renueve los
estilos, métodos y pedagogías para que el Evangelio impregne todo lo que se hace y se vive en la institución.

Pastoral somos todos, porque cada uno tiene ese rol protagónico de evangelizar con su testimonio y mostrar a Dios en su vida.
La educación católica para nosotros como proceso de evangelización y compromiso, es de suma importancia por eso el desarrollo del plan de
pastoral es integral y con la misión de ser luz y sal. Estimular a quienes han asumido la misión cristiana desde el campo educativo, y responder
a las aspiraciones de tantos educadores, jóvenes y padres de familia que quieren hacer del hecho educativo un camino y un proceso al servicio
de una sociedad más justa y más humana.

Para nosotros como Institución Católica, el Proyecto de Pastoral Educativa, no se trata simplemente de un requisito, de una técnica o de una
simple mediación metodológica, sino de un verdadero y auténtico discernimiento de la voluntad de Dios y de la acción de su Espíritu en la
historia de la salvación y liberación que estamos viviendo en nuestra realidad personal y comunitaria; por eso siempre será necesaria la oración
y la escucha atenta de la Palabra que nos consuela, ilumina, orienta y anima.

Identificamos planificación pastoral con discernimiento porque como proceso ofrece la oportunidad de buscar lo que Dios quiere para una
comunidad cristiana, vinculada a los procesos de evangelización. Si en algún aspecto de la vida se puede y se debe aplicar el discernimiento es,
en cuanto se refiere a las motivaciones, intenciones y opciones que se hacen en torno a la acción pastoral.

El discernimiento debe ser el corazón de la pastoral. No se trata de una moda inventada por alguien con un interés exhibicionista o una manía
de novedad, y ni siquiera (como ya se ha dicho) de una pura metodología, para simplificar y facilitar el trabajo que tenemos que hacer. Se trata,
en cambio, de una actitud interior que tiene su raíz (como también ya se dijo) en un acto de fe: nuestra certeza en Jesucristo, la convicción en la
urgencia del Reinado de Dios y nuestra obligación de construirlo, y la disposición personal y comunitaria para hacer posible en nuestra
Comunidad Educativa, Colegio “La Villa de los Niños” la obra de salvación de Dios.

Este discernimiento consiste, como primera disposición, en “abrir nuestro corazón a Dios” para “sentir” y “gustar” su presencia y su acción en
nosotros. Es dejar que el Espíritu Santo transforme nuestros sentidos y nuestra forma de captar la realidad, y haga
que pasemos de un simple “oír y ver” a un auténtico “escuchar y mirar/contemplar”.

Es también “abrir nuestra conciencia y mentalidad” para pensar e interpretar de manera nueva y contextualizada nuestras opciones educativas
y pastorales, y atinar las propuestas y acciones dirigidas a lograr de la mejor manera posible lo que el Señor nos pide hoy, como institución
católica.
 FINALIDAD

La planificación pastoral es un medio que permite la búsqueda y la realización concreta de los planes salvadores y liberadores de Dios en su
Iglesia y más ampliamente, en la sociedad. Nos hace colaboradores de la acción que Jesucristo realiza en la historia humana y de los
impulsos del Espíritu Santo que nos conducen y acompañan hacia la consecución del Reino de Dios en las realidades concretas de nuestra
historia particular y en la historia de nuestro centro educativo.

Así pues, la planificación pastoral, como planeación, es un proceso que busca establecer las respuestas más oportunas, eficaces y apropiadas a
las necesidades detectadas en nuestra propia realidad. Es un proceso educativo, porque nos ayuda a crecer, incorporando en nuestra vida y
promoviendo los valores que proclamamos, y nos mueven a abrirnos a los cambios y transformaciones personales y grupales en un
permanente servicio a los demás.

La Pastoral es un acto de fe en Dios que está siempre presente favoreciendo y apoyando su Reino, que se hace historia en nuestro pueblo. La fe
en Jesucristo como modelo de vida y acción para todos, que nos alienta y fortalece en nuestras debilidades, y nos ilumina y enriquece con sus
dones, para realizar el plan de Dios.
 MISIÓN

La U.E. Colegio “La Villa de los Niños”, es una institución privada, perteneciente a la Asociación Venezolana de Educación Católica, (AVEC),
subsidiada e inspirada en la filosofía del Sistema Preventivo de Don Bosco. Dentro de su misión, la institución se convierte en un centro de
integración, innovación y atracción, donde el colegio, la familia y la comunidad, impulsan con el educador una ética de profundo contenido
social, mediante su permanente capacitación y junto a la aplicación de una nueva metodología educativa, la cual está consustanciada con las
distintas formas y recursos de enseñanza – aprendizaje, que propugnan el conocimiento pedagógicamente significativo, en armonía con las
dimensiones del ser, hacer, conocer y convivir desde la educación inicial hasta el diversificado, tomado en consideración su entorno social,
familiar, regional y nacional.

VISIÓN

La U.E. Colegio “La Villa de Los Niños”, es una institución que ha tenido por visión ser protagonista en los cambios de la historia y de las diferentes
políticas educativas, buscando siempre alcanzar la excelencia educativa y para alcanzar este objetivo cuenta con un centro educativo dotado de
todo lo necesario para lograr una educación eficaz que abarque todos los ámbitos del individuo para un desarrollo sostenible de todos los
espacios de nuestra comunidad y por ende de la región, para la promoción del nuevo ciudadano.

Desde nuestros ideales, sueños y esperanzas, en procura de una Educación de excelencia, en concordancia con la Constitución Nacional de la
República Bolivariana de Venezuela, La Ley Orgánica de Educación y otras leyes o fundamentos pertinentes a la Educación, estamos conscientes
que estos cambios no podrán lograrse de un día para otro, puesto que no es tarea fácil cambiar paradigmas; sin embargo, para alcanzar nuevos
ideales, se implementarán diversas acciones a través de programas de orientación al estudiante para fortalecer su trayectoria, desempeño
académico y convivencia social, lo que permitirá obtener
 OBJETIVO GENERAL

 Fortalecer la acción evangelizadora pastoral, que partiendo de la realidad, lleve a los actores del proceso educativo de la institución,
a una coherencia de fe y de vida, expresada en un compromiso de servicio a los otros, dando valor a la vida, a través de la sensibilidad
humana y la integración familiar; como columna vertebral de una sociedad en crisis, la cual requiere de la participación de la tríada
familia-colegio-comunidad y del encuentro con Jesucristo, mediante el descubrimiento de su propia vida y el compromiso solidario
basado en los valores del evangelio: Amor, Justicia, Servicio, y Verdad, que propiciará la formación humana y cristiana de los
estudiantes con visión de familia creciendo en fraternidad, valorando la vida y capaces de construir una cultura de paz.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Fomentar el respeto a la vida, a los Derechos Humanos, a la paz y a la libertad.

 Despertar en los niños y jóvenes el deseo de ser mejores cristianos y mejores ciudadanos para servir con dignidad a la sociedad.

 Lograr que se estimulen los valores humano-cristianos, como cualidades que todos debemos tener, hacia la búsqueda del respeto y
consideración de los demás.

 Lograr la integración y participación de las familias, en las actividades institucionales que fortalezcan los valores, la comunicación y la
unión para una mejor convivencia.
 PROGRAMAS DE PASTORAL EDUCATIVA

ESPIRITUALIDAD Y MISTICA

1. OBJETIVO: Animar y acompañar en la comunidad educativa procesos de reflexión, formación y vivencia de la Dimensión
Espiritual, para que esta sea fuente inspiradora de todo nuestro ser y quehacer pastoral.
LÍNEAS DE ACCIÓN TIEMPO RESPONSABLES EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Se evaluará el proceso de acuerdo a la
1.- Reconocer que Dios nos ama como somos, programación, todas estas acciones
siendo conscientes de las limitaciones y Este trabajo  Equipo de Pastoral. pastorales adquieren su pleno sentido en la
capacidades de cada uno. se debe institución, cuando impregnan con la
2.- Formación y acompañamiento que facilite la realizar  Facilitadores vitalidad del Evangelio todo su quehacer
participación y compromiso de todos. durante todo invitados. educativo, de forma orgánica e integral,
3.- Propiciar momentos celebrativos el año. buscando lograr que la propuesta educativa
comunitarios: eucaristías, convivencias, se enfoque en una auténtica y genuina
oraciones. síntesis entre fe-ciencia, fe-cultura y fe-vida,
4.-Introducir la palabra de Dios en la vida de de tal manera que se logre apreciar:
nuestro personal, niños y jóvenes.
5.- Reconocer la comunión que vivimos en cada
eucaristía como regalo de Dios para nosotros.
 PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRTIVO Y APOYO

OBJETIVO: Brindar formación humana, cristiana y pastoral, que facilite el crecimiento interior y el compromiso como agente de
pastoral en cada una de sus labores.

LÍNEAS DE ACCIÓN TIEMPO RESPONSABLES EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

1.- Reforzar la identidad cristiana
de todos los miembros de la
institución como agentes de
pastoral.
2.- Generar sentido de
pertenencia.
3.- Involucrar a todos los
miembros de la comunidad
educativa en las actividades de la
pastoral.
4.- Garantizar espacios para la
reflexión y el discernimiento
pastoral en cada miembro de la
institución.
5.- Tomar conciencia de que
tenemos una misión que nos hace
más felices y nos compromete a
ayudar a los demás.
6.- Educar en una cultura del
perdón reconociendo nuestras
propias limitaciones para la
comprensión profunda del otro.
Este trabajo se debe realizar
durante todo el año.
 Equipo de Pastoral.
Se evaluará el proceso de
 Facilitadores invitados. acuerdo a la programación, todas
estas acciones pastorales adquieren
su pleno sentido en la institución,
cuando impregnan con la vitalidad
del Evangelio todo su quehacer
educativo, de forma orgánica e
integral, buscando lograr que la
propuesta educativa se enfoque en
una auténtica y genuina síntesis
entre fe-ciencia, fe-cultura y fe-vida,
de tal manera que se logre apreciar:
La práctica de los valores, dando
testimonio de lo que se enseña.

OBJETIVO: Proporcionar a los padres de familia una formación humana, cristiana y pastoral con el fin de acrecentar en ellos
la vivencia de los valores propios de la pastoral familiar.
LÍNEAS DE ACCIÓN
1.- Ofrecer a las familias espacios de
oración comunitaria y participación
en la pastoral del colegio.
2.- Descubrir la vocación de cada uno
de los miembros de la familia para
servir mejor.
3.- Mantener y promover la
participación de las familias en los
talleres y encuentros de escuela para
padres.
4.- Promover la participación de
todas las familias en las actividades
de oración y convivencia en los
momentos fuertes del año litúrgico
(Adviento y Cuaresma).
5.- Comenzar las reuniones de padres
y representantes, con oración y
momentos formativos de reflexión.
PASTORAL FAMILIAR
TIEMPO
Este trabajo se debe realizar
durante todo el año.
RESPONSABLES
 Equipo de Pastoral.
 Personal docente encargado
de la escuela de padres.
 Facilitadores invitados.
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Se evaluará el proceso de acuerdo a la
programación, todas estas acciones
pastorales adquieren su pleno sentido en la
institución, cuando impregnan con la
vitalidad del Evangelio todo su quehacer
educativo, de forma orgánica e integral,
buscando lograr que la propuesta
educativa se enfoque en una auténtica y
genuina síntesis entre fe-ciencia, fe-
cultura y fe-vida, de tal manera que se
logre apreciar:
La participación de las familias en las
actividades que promuevan la
comunicación y la unión Para una mejor
convivencia.
 PASTORAL INFANTIL Y JUVENIL
OBJETIVO: Acompañar a los niños y jóvenes de manera integral orgánica y permanente a través de herramientas de
crecimiento y maduración, buscando iluminar con los valores evangélicos sus diversas realidades.

LÍNEAS DE ACCIÓN TIEMPO RESPONSABLES EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

1.- Garantizar la formación pastoral en los
ambientes educativos.
2.- Privilegiar el carácter, evangelizador
de la institución.
3.- Favorecer los procesos de educación
de la fe.
4.- Acompañar a los niños y jóvenes en
clave pastoral para ayudarlos en su
proyecto de vida.
5.- Mantener y promover los retiros y
convivencias.
6.- Colaborar con el departamento de
orientación para ofrecer talleres de
promoción vocacional.
7.- Organizar las celebraciones y
campañas pastorales con los estudiantes
de todas las etapas.
8.- Generar un clima de participación y
respeto en todas las actividades que se
realicen.
9.- Educar en la capacidad de diálogo,
escucha y respeto como herramientas
para una sana convivencia.
Este trabajo se debe realizar durante todo el
año.
 Coordinador de Pastoral
 Docentes de Pastoral
 Sacerdote
Se evaluará el proceso de
acuerdo a la programación, todas
estas acciones pastorales adquieren
su pleno sentido en la institución,
cuando impregnan con la vitalidad
del Evangelio todo su quehacer
educativo, de forma orgánica e
integral, buscando lograr que la
propuesta educativa se enfoque en
una auténtica y genuina síntesis entre
fe-ciencia, fe-cultura y fe-vida, de tal
manera que se logre apreciar:
El crecimiento del amor y respeto en
los estudiantes por todo lo creado.
El entusiasmo por servir y compartir
con todos, especialmente con los más
necesitados.
Los deseos de superación y
desarrollo de las capacidades para
ponerlas al servicio de los demás.
La integración y participación de las
distintas ideologías religiosas, como
principio ecuménico propuesto por la
Iglesia.