REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO ECLESIÁSTICO “SANTO TOMÁS DE AQUINO”
PALMIRA – ESTADO TÁCHIRA – VENEZUELA
RIF.J-30860982-0
TLF. 0276-3944458

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
PRÁCTICAS DE LA CONFESIÓN
1. DETALLES DE LA PLANIFICACIÓN CÓDIGO:
1.1. Nombre: Prácticas de la confesión
1.2. Créditos Académicos Dos (2)
1.3. Intensidad Horaria Dos (2) horas semanales
1.4. Carrera Licenciatura en Teología
1.5. Vigencia del Programa 2023 - 2027
1.6. Profesor Lcdo. Pbro. José Ricardo Robles Moreno
1.7. Carácter de la Asignatura Electiva
2. JUSTIFICACIÓN

Prepararnos para la práctica de la confesión va más allá de adquirir ciertos métodos psico-
pedagógico-técnicos que lleven a una mejor práctica del ejercicio de este sacramento. Hoy
la práctica de la confesión se enmarca no sólo a partir de presupuestos, que se levantan
como las condiciones de posibilidad del ejercicio de la reconciliación, cuánto en el contexto
mayor del acompañamiento en el proceso de discernimiento que todo (a) cristiano (a) ha de
vivir en fidelidad al seguimiento de Jesucristo.

La asignatura establece los elementos, condiciones y reflexiones pastorales necesarios que

lleven a la práctica de la confesión en el marco del sacramento de la reconciliación para
aportar a los estudiantes los medios que le han de llevar a la vivencia adecuada de dicho
sacramento.

3. OBJETIVO TERMINAL

El estudiante estará en capacidad de: Determinar la importancia de la configuración y

valoración de la Práctica de la Confesión como acontecimiento de conversión dado el
examen de conciencia, la contrición del corazón, la confesión y el reconocimiento de ser un
pecador, perdonado, llamado y enviado a transparentar el amor.

Analizar la comprensión de la Práctica de la confesión en el proceso de discernimiento de

todo cristiano en buscar y hallar la voluntad de Dios para ponerla por obra.

Facilitar los elementos fundamentales, como condición de posibilidad en toda práctica de la

confesión que lleven a la vivencia de la reconciliación.

4. SINOPSIS DEL CONTENIDO

UNIDAD I.- La práctica de la Confesión en el actual contexto teológico (El sacerdote como
confesor)

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 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
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UNIDAD II.- Hacia los elementos de una adecuada práctica de la Confesión

UNIDAD III.- La Confesión y el pecado en la práctica de la Confesión

UNIDAD IV.- La Culpa y el perdón en la práctica de la Confesión

UNIDAD V.- El perfil del buen confesor según San Alfonso María de Ligorio

UNIDAD VI.- El confesor, ministro de la misericordia en el Magisterio del Papa Francisco

UNIDAD VII.- Los cuatro oficios del confesor: una actualización en el Magisterio del Papa
Francisco

5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA

Ejercicios prácticos de casos que ilustran la Práctica de la Confesión.

Talleres de análisis de textos sobre: Crecimiento espiritual, acompañamiento, comunicación

y discernimiento, asimismo, se estudiará el perfil del confesor según San Alfonso María de
Ligorio.

Lectura comprensiva de textos sobre: Pecado, culpa y perdón.

Apropiación de los elementos aportados para su aplicación en la Celebración de la Práctica

de la Confesión.

6. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. OLMEDO RIVEROS, Pedro Milciades, El confesor en la práctica del

confesor de San Alfonso María de Ligorio. Una actualización en el
Magisterio del Papa Francisco, Esercitazione per la Licenza in
Teologia Morale, Pontificia Università Lateranense, Accademia
Alfonsiana, Pontificio Istituto Superiore di Teologia Morale, Roma,
REFERENCIAS 2023.
BIBLIOGRÁFICAS
2. CENCINI Amedeo, Ladrón perdonado. El perdón en la vida del
sacerdote, Editorial Sal Terrae, Maliaño (Cantabria), 2018.

3. JUAN PABLO II, Exhortación apostólica post-sinodal Reconciliatio et

Paenitentia, sobre la reconciliación y la penitencia en la misión de
la Iglesia hoy, (02 de dic. 1984) en AAS 77 (1985) pp. 185-275.