UNIDAD EDUCATIVA ALÓAG

AÑO LECTIVO
2023-2024

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS
FIGURA PROFESIONAL INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE MSC. PATRICIO CHICAIZA
CURSO 2DO PARALELO “A” AÑO LECTIVO 2023-2024
NOMBRE DEL MODULO FORMATIVO REDES DE DATOS
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Realizar operaciones de conectividad en redes de datos, cumpliendo con las especificaciones técnicas del diseño.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO Dispositivos activos de red N° DE HORAS PEDAGÓGICAS 30
1
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
- Realizar la instalación y configuración de diferentes dispositivos activos de red, en función de los parámetros,
formatos y prioridades de funcionalidad requeridos.
FECHA DE INICIO 11/09/2022 FECHA DE FINALIZACION 22/11/2023

2. DESARROLLO
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE RECURSOS EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTITUDES/ ENSEÑANZA CRITERIOS DE TECNICA/
VALORES/NORMAS APRENDIZAJE EVALUACIÓN INSTRUMENTO
- Mediante la aplicación Fichas - Identifica las -Observación
- Realizar la - Dispositivos - Reconocer la
de la técnica de la lectura
importancia de pedagógicas características Sistemática
instalación y activos de red: comprensiva identificar
la aplicación de -Videos de técnicas de los -Portafolio
configuración de Multiplexores, las características
normas y YouTube dispositivos activos -Rubrica
diferentes puentes, equipos técnicas de los
estándares en -Cuaderno de de red que se van a - Interrogatorio
dispositivos activos de conectividad. dispositivos activos de
los trabajos de trabajo instalar. -Cuestionario
de red, en función Hub, switch, instalación de red -Hoja de datos -Realiza - Informes
de los parámetros, ruteadores, equipos activos - Instalar diferentes -Documentos secuencialmente la
formatos y firewall, puntos de en redes de dispositivos activos de
pdf de apoyo conexión, encendido
prioridades de acceso, tarjetas de datos. red mediante la
-Pág. web y reinicio del
funcionalidad red. Instalación y utilización de simuladores
- Valorar el - Computador dispositivo.
requeridos. configuración. de redes (Packet Tracer).
trabajo -Teléfono -Verifica el estado de
- Realizar
metódico, -Internet los indicadores de
organizado y secuencialmente la
conexión, encendido y -Simuladores funcionamiento del
eficaz, durante el
reinicio del dispositivo (Packet dispositivo.
desempeño de
sus funciones. en el simulador y Tracer) - Registra el estado
 describir el algoritmo de funcionamiento
- Preocuparse por
tomar las de secuencia de los del dispositivo.
precauciones mismos. - Elabora el informe
básicas para - Verificar y registrar el describiendo en
salvaguardar la estado de los detalle la actividad
información que indicadores de realizada.
se comparte en funcionamiento del
redes de datos. dispositivo en el
- Respetar las simulador.
normas de - Elabora el informe
seguridad en la describiendo en detalle
manipulación de la actividad realizada
los componentes utilizando
físicos y lógicos
herramientas
de una red de
ofimáticas.
datos.
- Mostrar
predisposición
para el trabajo
en equipo,
manteniendo
una
comunicación
fluida con las
demás personas.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
EDUCATIVA ATENDIDA
GRADO 1 Y 2 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN TECNICAS E INSTRUMENTOS
APRENDIZAJE
- Mediante la aplicación de la técnica de - Identifica las características -Observación Sistemática
la lectura comprensiva con la ayuda de técnicas de los dispositivos activos -Portafolio
sus compañeros identificar las de red que se van a instalar. -Rubrica
características técnicas de los -Realiza secuencialmente la - Interrogatorio
dispositivos activos de red conexión, encendido y reinicio del -Cuestionario
- Instalar en grupo diferentes dispositivo. - Informes
dispositivos activos de red mediante la
-Verifica el estado de los indicadores
utilización de simuladores de redes
de funcionamiento del dispositivo.
(Packet Tracer).
- Registra el estado de
- Realizar secuencialmente la
funcionamiento del dispositivo.
conexión, encendido y reinicio del
- Elabora el informe describiendo en
dispositivo en el simulador y
detalle la actividad realizada.
 describir el algoritmo de secuencia
de los mismos con la ayuda de sus
pares.
- Verificar y registrar el estado de los
indicadores de funcionamiento del
dispositivo en el simulador.
- Elabora el informe describiendo en
detalle la actividad realizada
utilizando herramientas ofimáticas.
- Todas las actividades serán
dosificadas y se otorgará el tiempo
necesario para su ejecución y
entrega

CH.U.S.D. GRADO 3 OBJETIVO Realizar la instalación y configuración de diferentes dispositivos activos de red.
DISCAPACIDAD INTELECTUAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ENSEÑANZA CRITERIOS DE TECNICAS E
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
Mediante la aplicación - Identifica los -Observación
- Realizar la - Dispositivos de lecturas cortas e dispositivos activos Sistemática
instalación y activos de red: imágenes y con la de red que se van a -Portafolio
configuración de Multiplexores, ayuda de sus
instalar. -Rubrica
diferentes puentes, equipos compañeros identificar
-Realiza - Interrogatorio
dispositivos de conectividad. las características secuencialmente la -Cuestionario
activos de red, en Hub, switch, técnicas de los conexión, encendido - Informes
función de los ruteadores, dispositivos activos y reinicio del
parámetros, firewall, puntos de de red dispositivo.
formatos y acceso, tarjetas de - Instalar en grupo
- Registra el estado
prioridades de red. Instalación y diferentes dispositivos
activos de red mediante de funcionamiento
funcionalidad configuración.
la utilización de del dispositivo.
requeridos.
simuladores de redes - Elabora el informe
(Packet Tracer). describiendo en
- Registrar el estado detalle la actividad
de los indicadores de realizada.
funcionamiento del
dispositivo en el
simulador.
- Elabora el informe
describiendo la
actividad realizada
utilizando
 herramientas
ofimáticas.
- Todas las
actividades serán
dosificadas y se
otorgará el tiempo
necesario para su
ejecución y entrega

OBJETIVO Realizar la instalación y configuración de diferentes dispositivos activos de red.

L.LL.R.I. GRADO 3
DISCAPACIDAD INTELECTUAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ENSEÑANZA CRITERIOS DE TECNICAS E
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
Mediante la aplicación - Identifica los -Observación
- Realizar la - Dispositivos de lecturas cortas e dispositivos activos Sistemática
instalación y activos de red: imágenes y con la de red que se van a -Portafolio
configuración de Multiplexores, ayuda de sus
instalar. -Rubrica
diferentes puentes, equipos compañeros identificar
-Realiza - Interrogatorio
dispositivos de conectividad. las características secuencialmente la -Cuestionario
activos de red, en Hub, switch, técnicas de los conexión, encendido - Informes
función de los ruteadores, dispositivos activos y reinicio del
parámetros, firewall, puntos de de red dispositivo.
formatos y acceso, tarjetas de - Instalar en grupo
- Registra el estado
prioridades de red. Instalación y diferentes dispositivos
activos de red mediante de funcionamiento
funcionalidad configuración.
la utilización de del dispositivo.
requeridos.
simuladores de redes - Elabora el informe
(Packet Tracer). describiendo en
- Registrar el estado detalle la actividad
de los indicadores de realizada.
funcionamiento del
dispositivo en el
simulador.
- Elabora el informe
describiendo la
actividad realizada
utilizando
herramientas
ofimáticas.
- Todas las
actividades serán
dosificadas y se
 otorgará el tiempo
necesario para su
ejecución y entrega

1. HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUERZO Y

FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

ACTIVIDADES PLANBIFICADAS PARA LAS HORAS DE

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL REFUERZO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA EL
Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUATIVAS
REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

AÑO/CURSO ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

SEGUNDO BT. TUTORÍA Realización de fichas de actividades para la construcción Observación Sistemática
DISPOSITIVOS de proyecto de vida de estudiantes -Portafolio
Y Actividad 1: -Rubrica
Línea del tiempo
CONECTIVIDA
Dimensión de trabajo: Autoconocimiento
D Objetivo: Detectar las carencias existenciales de la vida
actual y diseñar formas de atender las necesidades de la
persona.
Actividad2 :
El árbol
Dimensión de trabajo: Autoconocimiento
Objetivo: Lograr una conexión profunda con el proceso de
crecimiento psicológico, tanto en los florecimientos como
en las carencias.
Actividad 3:
La feria del libro
Dimensión de trabajo: Autoconocimiento
Objetivo: Presentar con creatividad a un compañero o
compañera, tomando en cuenta los atributos de su vida.

ELABORADO POR: REVISADO COORDINADORA APROBADO VICERRECTORA SUMILLADO POR RECTOR

MSc. Patricio Chicaiza MSc. Patricio Chicaiza MSc. Patricia Oña MSc. Guillermo Campaña

FECHA: 11/09/2023 FECHA: 11/09/2023 FECHA: FECHA:

 UNIDAD EDUCATIVA ALÓAG
AÑO LECTIVO
2023-2024

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS
FIGURA PROFESIONAL INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE MSC. PATRICIO CHICAIZA
CURSO 2DO PARALELO “A” AÑO LECTIVO 2023-2024
NOMBRE DEL MODULO FORMATIVO REDES DE DATOS
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Realizar operaciones de conectividad en redes de datos, cumpliendo con las especificaciones técnicas del diseño.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO Arquitectura de comunicación N° DE HORAS PEDAGÓGICAS
2
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
- Explicar la estructura de un sistema de red, describiendo las características y función que cumple cada uno de sus
componentes
FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACION

2. DESARROLLO
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE RECURSOS EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTITUDES/ ENSEÑANZA CRITERIOS DE TECNICA/
VALORES/NORMAS APRENDIZAJE EVALUACIÓN INSTRUMENTO
- Mediante la aplicación Fichas - Identifica las -Observación
- Explicar la estructura - Arquitectura de - Reconocer la
de la técnica de la lectura
importancia de pedagógicas características Sistemática
de un sistema de comunicación: comprensiva identificar
la aplicación de -Videos de técnicas del modelo -Portafolio
red, describiendo las Modelo (OSI). las capas del modelo
normas y YouTube OSI y TCP/IP -Rubrica
características y Modelo TCP/IP. OSI y TCP/IP
estándares en -Cuaderno de -Realiza - Interrogatorio
función que cumple Clases de IPS, - Instalar diferentes
los trabajos de trabajo secuencialmente la -Cuestionario
cada uno de sus protocolos. instalación de dispositivos activos de
-Hoja de datos conexión, encendido - Informes
componentes Direccionamiento equipos activos red e identificar su
-Documentos y reinicio del
en redes, subredes. en redes de ubicación en las
diferentes capas de la pdf de apoyo dispositivo.
datos.
arquitectura de -Pág. web -Verifica el estado de
- Valorar el comunicación, mediante - Computador los indicadores de
trabajo la utilización de -Teléfono funcionamiento del
metódico, simuladores de redes -Internet dispositivo.
organizado y (Packet Tracer). -Simuladores - Registra el estado
eficaz, durante el
(Packet de funcionamiento
desempeño de
- Verificar y registrar el Tracer) del dispositivo y sus
sus funciones.
 estado de los protocolos
- Preocuparse por
tomar las protocolos de una red. - Elabora el informe
precauciones - Elabora el informe describiendo en
básicas para describiendo en detalle detalle la actividad
salvaguardar la la actividad realizada realizada.
información que utilizando
se comparte en herramientas
redes de datos. ofimáticas.
- Respetar las
normas de
seguridad en la
manipulación de
los componentes
físicos y lógicos
de una red de
datos.
- Mostrar
predisposición
para el trabajo
en equipo,
manteniendo
una
comunicación
fluida con las
demás personas.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
EDUCATIVA ATENDIDA
GRADO 1 Y 2 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN TECNICAS E INSTRUMENTOS
APRENDIZAJE
- Mediante la aplicación de la técnica de - Identifica las características -Observación Sistemática
la lectura comprensiva identificar las técnicas del modelo OSI y TCP/IP -Portafolio
capas del modelo OSI y TCP/IP -Realiza secuencialmente la -Rubrica
- Instalar diferentes dispositivos activos conexión, encendido y reinicio del - Interrogatorio
de red e identificar su ubicación en las dispositivo. -Cuestionario
diferentes capas de la arquitectura de
-Verifica el estado de los indicadores - Informes
comunicación, mediante la utilización de
de funcionamiento del dispositivo.
simuladores de redes (Packet Tracer).
- Registra el estado de
funcionamiento del dispositivo y sus
- Verificar y registrar el estado de los
protocolos
protocolos de una red.
- Elabora el informe describiendo en
- Elabora el informe describiendo en
detalle la actividad realizada.
 detalle la actividad realizada
utilizando herramientas ofimáticas.
- Todas las actividades serán
dosificadas y se otorgará el tiempo
necesario para su ejecución y
entrega

OBJETIVO Explicar la estructura de un sistema de red, describiendo la función que cumple cada uno de
CH.U.S.D. GRADO 3 sus componentes.
DISCAPACIDAD INTELECTUAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ENSEÑANZA CRITERIOS DE TECNICAS E
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
Mediante la aplicación - Identifica las -Observación
- Explicar la - Arquitectura de de lecturas cortas e características Sistemática
estructura de un comunicación: imágenes y con la técnicas del modelo -Portafolio
sistema de red, Modelo (OSI). ayuda de sus
OSI y TCP/IP -Rubrica
describiendo la Modelo TCP/IP. compañeros identificar
-Realiza - Interrogatorio
función que Clases de IPS, las características secuencialmente la -Cuestionario
cumple cada uno protocolos. técnicas del modelo conexión, encendido - Informes
de sus OSI y TCP/IP y reinicio del
componentes - Elabora el informe dispositivo.
describiendo la - Registra el estado
actividad realizada de funcionamiento
utilizando del dispositivo y sus
herramientas protocolos
ofimáticas. - Elabora el informe
describiendo en
- Todas las detalle la actividad
actividades serán realizada.
dosificadas y se
otorgará el tiempo
necesario para su
ejecución y entrega

OBJETIVO Explicar la estructura de un sistema de red, describiendo la función que cumple cada uno de
L.LL.R.I. GRADO 3 sus componentes.
DISCAPACIDAD INTELECTUAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ENSEÑANZA CRITERIOS DE TECNICAS E
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
Mediante la aplicación - Identifica las -Observación
- Explicar la - Arquitectura de de lecturas cortas e características Sistemática
estructura de un comunicación: imágenes y con la
 ayuda de sus técnicas del modelo -Portafolio
sistema de red, Modelo (OSI). compañeros identificar OSI y TCP/IP -Rubrica
describiendo la Modelo TCP/IP. las características -Realiza - Interrogatorio
función que Clases de IPS, técnicas del modelo secuencialmente la -Cuestionario
cumple cada uno protocolos. OSI y TCP/IP conexión, encendido - Informes
de sus - Elabora el informe y reinicio del
componentes
describiendo la dispositivo.
actividad realizada - Registra el estado
utilizando de funcionamiento
del dispositivo y sus
herramientas
protocolos
ofimáticas. - Elabora el informe
- Todas las describiendo en
actividades serán detalle la actividad
dosificadas y se realizada.
otorgará el tiempo
necesario para su
ejecución y entrega

2. HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUERZO Y

FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

ACTIVIDADES PLANBIFICADAS PARA LAS HORAS DE

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL REFUERZO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA EL
Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUATIVAS
REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

AÑO/CURSO ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

SEGUNDO BT. TUTORÍA Realización de fichas de actividades para la construcción Observación Sistemática
DISPOSITIVOS de proyecto de vida de estudiantes -Portafolio
Y Actividad 4: -Rubrica
Rueda de la vida
CONECTIVIDA
Dimensión de trabajo: Autoconocimiento
D Objetivo: Favorecer una mirada de diversos ámbitos de la
vida y su influencia en el
Proyecto de Vida.
Actividad 5:
Cuando me Gradue
Dimensión de trabajo: Autoconocimiento
Objetivo: Explorar las metas y sueños para el futuro y
reflexionar sobre cómo las experiencias de vida y la
 educación influyen en ellas.
Actividad 6 :
Foda
Dimensión de trabajo: Autoconocimiento
Objetivo: Realizar una auto evaluación.
Actividad 7:
Preguntas de vida
Dimensión de trabajo: Autoconocimiento
Objetivo: Potenciar el conocimiento personal a través de
preguntas relevantes.
Actividad 8:
Las noticias
Dimensión de trabajo: Información
Objetivo: Utilizar varios mecanismos para dar mensajes

ELABORADO POR: REVISADO COORDINADORA APROBADO VICERRECTORA SUMILLADO POR RECTOR

MSc. Patricio Chicaiza MSc. Patricio Chicaiza MSc. Patricia Oña MSc. Guillermo Campaña

FECHA: FECHA: FECHA: FECHA:

 UNIDAD EDUCATIVA ALÓAG
AÑO LECTIVO
2023-2024

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS
FIGURA PROFESIONAL INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE MSC. PATRICIO CHICAIZA
CURSO 2DO PARALELO “A” AÑO LECTIVO 2023-2024
NOMBRE DEL MODULO FORMATIVO REDES DE DATOS
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Realizar operaciones de conectividad en redes de datos, cumpliendo con las especificaciones técnicas del diseño.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO Redes de área local LAN N° DE HORAS PEDAGÓGICAS
3
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
- Implementar una red de área local concreta, tomando en consideración la arquitectura y
plataforma tecnológica necesarias, según los requerimientos establecidos.
FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACION

2. DESARROLLO
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE RECURSOS EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTITUDES/ ENSEÑANZA CRITERIOS DE TECNICA/
VALORES/NORMAS APRENDIZAJE EVALUACIÓN INSTRUMENTO
- Mediante la aplicación Fichas - Identifica las -Observación
- Implantar una red - Redes de área - Reconocer la
de la técnica de la lectura pedagógicas características Sistemática
importancia de
de área local local LAN: comprensiva definir e -Videos de técnicas de una red -Portafolio
la aplicación de
concreta, tomando Concepto y identificar las
YouTube lan. -Rubrica
normas y
en consideración la características. características de una red
estándares en -Cuaderno de -Realiza - Interrogatorio
arquitectura y Tecnologías. LAN.
los trabajos de trabajo secuencialmente la -Cuestionario
plataforma Componentes de - Instalar diferentes
instalación de -Hoja de datos conexión, encendido - Informes
dispositivos activos de
tecnológica hardware y equipos activos -Documentos y reinicio del
red e identificar su
necesarias, según los software de una en redes de
ubicación en la red lan pdf de apoyo dispositivo.
requerimientos red local. datos.
como componentes -Pág. web -Verifica el estado de
establecidos. - Valorar el hardware de la red, - Computador los indicadores de
 mediante la utilización de -Teléfono funcionamiento del
- - . trabajo
simuladores de redes -Internet dispositivo activos de
metódico,
(Packet Tracer). -Simuladores la red.
organizado y
eficaz, durante el (Packet - Registra el estado
desempeño de - Verificar y registrar el Tracer) de funcionamiento
sus funciones. estado de los del dispositivo y sus
protocolos de una red protocolos
- Preocuparse por
lan. - Elabora el informe
tomar las
- Elabora el informe describiendo en
precauciones
básicas para describiendo en detalle detalle la actividad
salvaguardar la la actividad realizada realizada.
información que utilizando
se comparte en herramientas
redes de datos. ofimáticas.
- Respetar las
normas de
seguridad en la
manipulación de
los componentes
físicos y lógicos
de una red de
datos.
- Mostrar
predisposición
para el trabajo
en equipo,
manteniendo
una
comunicación
fluida con las
demás personas.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
EDUCATIVA ATENDIDA
GRADO 1 Y 2 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN TECNICAS E INSTRUMENTOS
APRENDIZAJE
- Mediante la aplicación de la técnica de - Identifica las características -Observación Sistemática
la lectura comprensiva definir e técnicas de una red lan. -Portafolio
identificar las características de una red -Realiza secuencialmente la -Rubrica
LAN.
conexión, encendido y reinicio del - Interrogatorio
- Instalar diferentes dispositivos activos
dispositivo. -Cuestionario
de red e identificar su ubicación en la
red lan como componentes hardware de -Verifica el estado de los indicadores - Informes
 la red, mediante la utilización de
simuladores de redes (Packet Tracer).
- Verificar y registrar el estado de los
protocolos de una red lan.
- Elabora el informe describiendo en
detalle la actividad realizada
utilizando herramientas ofimáticas.-
Todas las actividades serán
dosificadas y se otorgará el tiempo
necesario para su ejecución y
entrega
de funcionamiento del dispositivo
activos de la red.
- Registra el estado de
funcionamiento del dispositivo y sus
protocolos
- Elabora el informe describiendo en
detalle la actividad realizada.

OBJETIVO Identificar una red de área local concreta, tomando en consideración la arquitectura y
plataforma tecnológica necesarias.
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
CH.U.S.D. GRADO 3 PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ENSEÑANZA CRITERIOS DE TECNICAS E
DISCAPACIDAD INTELECTUAL APRENDIZAJE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
- Mediante la aplicación - Identifica las -Observación
- Implantar una red - Redes de área de lecturas cortas e características Sistemática
de área local local LAN: imágenes y con la técnicas de una red -Portafolio
concreta, Concepto y ayuda de sus
lan. -Rubrica
tomando en características. compañeros identificar
-Verifica el estado de - Interrogatorio
consideración la Tecnologías. las características de los indicadores de -Cuestionario
arquitectura y Componentes de una red lan. funcionamiento del - Informes
plataforma hardware y - Instalar diferentes
dispositivo activos de
tecnológica software de una dispositivos activos de
la red.
necesarias. red local. red e identificar su
- Registra el estado
ubicación en la red lan de funcionamiento
con la ayuda de sus del dispositivo y sus
compañeros y el protocolos
docente - Elabora el informe
- Elabora el informe describiendo en
describiendo la detalle la actividad
actividad realizada realizada.
utilizando
herramientas
ofimáticas.
- Todas las
actividades serán
dosificadas y se
otorgará el tiempo
 necesario para su
ejecución y entrega

OBJETIVO Identificar una red de área local concreta, tomando en consideración la arquitectura y
plataforma tecnológica necesarias.
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ENSEÑANZA CRITERIOS DE TECNICAS E
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
- Mediante la aplicación - Identifica las -Observación
L.LL.R.I. GRADO 3 - Implantar una red - Redes de área de lecturas cortas e características Sistemática
DISCAPACIDAD INTELECTUAL de área local local LAN: imágenes y con la técnicas de una red -Portafolio
concreta, Concepto y ayuda de sus
lan. -Rubrica
tomando en características. compañeros identificar
-Verifica el estado de - Interrogatorio
consideración la Tecnologías. las características de los indicadores de -Cuestionario
arquitectura y Componentes de una red lan. funcionamiento del - Informes
plataforma hardware y - Instalar diferentes
dispositivo activos de
tecnológica software de una dispositivos activos de
la red.
necesarias. red local. red e identificar su
- Registra el estado
ubicación en la red lan de funcionamiento
con la ayuda de sus del dispositivo y sus
compañeros y el protocolos
docente - Elabora el informe
- Elabora el informe describiendo en
describiendo la detalle la actividad
actividad realizada realizada.
utilizando
herramientas
ofimáticas.
- Todas las
actividades serán
dosificadas y se
otorgará el tiempo
necesario para su
ejecución y entrega
 3. HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUERZO Y
FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

ACTIVIDADES PLANBIFICADAS PARA LAS HORAS DE

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL REFUERZO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA EL
Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUATIVAS
REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

AÑO/CURSO ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

SEGUNDO BT. TUTORÍA Realización de fichas de actividades para la construcción Observación Sistemática
DISPOSITIVOS de proyecto de vida de estudiantes -Portafolio
Y Actividad 10: -Rubrica
Cualidades personales
CONECTIVIDA
Dimensión de trabajo: Información
D Objetivo: Revisar y valorar competencias personales y
laborales.
Actividad 11:
Matriz de Educación Superior
Dimensión de trabajo: Información
Objetivo: Explorar las posibilidades de acceso a la
Educación Superior en sus áreas de interés.
Actividad 12 :
Ocupaciones
Dimensión de trabajo: Información
Objetivo: Generar un acercamiento a los centros laborales
y profesionales de las carreras u ocupaciones identificadas
como afines a las características personales.
Actividad 13:
Mi decisión es
Dimensión de trabajo: Información
Objetivo: Potenciar el crecimiento personal a través de
preguntas relevantes.
Actividad 14:
Trabajo en sueño
Dimensión de trabajo: Información
Objetivo: Visualizar el futuro y analizar los pasos a seguir
para alcanzarlo.

ELABORADO POR: REVISADO COORDINADORA APROBADO VICERRECTORA SUMILLADO POR RECTOR

MSc. Patricio Chicaiza MSc. Patricio Chicaiza MSc. Patricia Oña MSc. Guillermo Campaña

FECHA: FECHA: FECHA: FECHA:

 UNIDAD EDUCATIVA ALÓAG
AÑO LECTIVO
2023-2024

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS
FIGURA PROFESIONAL INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE MSC. PATRICIO CHICAIZA
CURSO 2DO PARALELO “A” AÑO LECTIVO 2023-2024
NOMBRE DEL MODULO FORMATIVO REDES DE DATOS
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Realizar operaciones de conectividad en redes de datos, cumpliendo con las especificaciones técnicas del diseño.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO Instalación y configuración de N° DE HORAS PEDAGÓGICAS
4
equipos de red
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
- Configurar un equipo informático para la transmisión de datos, tomando en consideración el
entorno de trabajo requerido
FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACION

2. DESARROLLO
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE RECURSOS EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTITUDES/ ENSEÑANZA CRITERIOS DE TECNICA/
VALORES/NORMAS APRENDIZAJE EVALUACIÓN INSTRUMENTO
- Mediante la aplicación Fichas - Identifica las -Observación
- Configurar un - Instalación y - Reconocer la
de la técnica de la lectura
 comprensiva definir e pedagógicas características Sistemática
equipo informático configuración de importancia de
identificar las
la aplicación de -Videos de técnicas de una red -Portafolio
para la transmisión equipos de red: características de la
normas y YouTube -Realiza -Rubrica
de datos, tomando Preparación de las estructura
estándares en -Cuaderno de secuencialmente la - Interrogatorio
en consideración el condiciones cliente/servidor.
los trabajos de trabajo conexión, encendido -Cuestionario
entorno de trabajo iniciales. - Instalar diferentes
instalación de -Hoja de datos y reinicio del - Informes
requerido Configuración del dispositivos activos de
equipos activos -Documentos dispositivo.
sistema operativo. red y configurarlos,
en redes de pdf de apoyo -Verifica el estado de
Estructura cliente mediante la utilización de
datos.
simuladores de redes -Pág. web los indicadores de
servidor.
- Valorar el (Packet Tracer). - Computador funcionamiento del
Organización de la
trabajo - Verificar y registrar el -Teléfono dispositivo activos de
red: compartición metódico, estado del sistema -Internet la red.
de datos, recursos organizado y operativo y la -Simuladores - Registra el estado
y usuarios. eficaz, durante el compartición de datos, (Packet de funcionamiento
Administración del desempeño de
recursos y usuarios. Tracer) del dispositivo y sus
sistema: sus funciones.
- Elabora el informe protocolos
supervisión y - Preocuparse por describiendo en detalle - Elabora el informe
mantenimiento de tomar las la actividad de describiendo en
la red, elaboración precauciones supervisión y detalle la actividad
de informes. básicas para
mantenimiento de la realizada.
salvaguardar la
. red utilizando
información que
se comparte en herramientas
redes de datos. ofimáticas.
- Respetar las
normas de
seguridad en la
manipulación de
los componentes
físicos y lógicos
de una red de
datos.
- Mostrar
predisposición
para el trabajo
en equipo,
manteniendo
una
comunicación
fluida con las
demás personas.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
 EDUCATIVA ATENDIDA
GRADO 1 Y 2 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN TECNICAS E INSTRUMENTOS
APRENDIZAJE
- Mediante la aplicación de la - Identifica las características -Observación Sistemática
técnica de la lectura comprensiva técnicas de una red. -Portafolio
definir e identificar las -Realiza secuencialmente la -Rubrica
características de la estructura conexión, encendido y reinicio del - Interrogatorio
cliente/servidor. dispositivo. -Cuestionario
- Instalar diferentes dispositivos -Verifica el estado de los indicadores - Informes
activos de red y configurarlos, de funcionamiento del dispositivo
mediante la utilización de activos de la red.
simuladores de redes (Packet - Registra el estado de
Tracer). funcionamiento del dispositivo y sus
- Verificar y registrar el estado del protocolos
sistema operativo y la compartición - Elabora el informe describiendo en
de datos, recursos y usuarios. detalle la actividad realizada.
- Elabora el informe describiendo en
detalle la actividad de supervisión y
mantenimiento de la red utilizando
herramientas ofimáticas.
- Todas las actividades serán
dosificadas y se otorgará el tiempo
necesario para su ejecución y
entrega

OBJETIVO Configurar un equipo informático para la transmisión de datos.

CH.U.S.D. GRADO 3
DISCAPACIDAD INTELECTUAL CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ENSEÑANZA CRITERIOS DE TECNICAS E
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
- Mediante la aplicación - Identifica las -Observación
- Configurar un Instalación y de lecturas cortas e características Sistemática
equipo configuración de imágenes y con la técnicas de una red -Portafolio
informático para equipos de red: ayuda de sus
-Verifica el estado de -Rubrica
la transmisión de Preparación de las compañeros definir e
los indicadores de - Interrogatorio
datos. condiciones identificar las funcionamiento del -Cuestionario
iniciales. características de la dispositivo activos de - Informes
Configuración del estructura la red.
sistema operativo. cliente/servidor. - Registra el estado
Estructura cliente - Instalar diferentes de funcionamiento
servidor. dispositivos activos del dispositivo
Organización de la de red y - Elabora el informe
 configurarlos, describiendo en
red: compartición
mediante la detalle la actividad
de datos, recursos
utilización de realizada.
y usuarios.
simuladores de redes
(Packet Tracer).
- Verificar y registrar
el estado del sistema
operativo y la
compartición de
datos, recursos y
usuarios.
- Elabora el informe
describiendo la
actividad realizada
utilizando
herramientas
ofimáticas.
- Todas las
actividades serán
dosificadas y se
otorgará el tiempo
necesario para su
ejecución y entrega

OBJETIVO Configurar un equipo informático para la transmisión de datos.

L.LL.R.I.
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DISCAPACIDAD INTELECTUAL ENSEÑANZA
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS CRITERIOS DE TECNICAS E
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
- Mediante la aplicación - Identifica las -Observación
- Configurar un Instalación y de lecturas cortas e características Sistemática
equipo configuración de imágenes y con la técnicas de una red -Portafolio
informático para equipos de red: ayuda de sus
-Verifica el estado de -Rubrica
la transmisión de Preparación de las compañeros definir e
los indicadores de - Interrogatorio
datos. condiciones identificar las funcionamiento del -Cuestionario
iniciales. características de la dispositivo activos de - Informes
Configuración del estructura la red.
sistema operativo. cliente/servidor. - Registra el estado
Estructura cliente - Instalar diferentes de funcionamiento
servidor. dispositivos activos del dispositivo
 de red y - Elabora el informe
Organización de la
configurarlos, describiendo en
red: compartición
mediante la detalle la actividad
de datos, recursos
utilización de realizada.
y usuarios.
simuladores de redes
(Packet Tracer).
- Verificar y registrar
el estado del sistema
operativo y la
compartición de
datos, recursos y
usuarios.
- Elabora el informe
describiendo la
actividad realizada
utilizando
herramientas
ofimáticas.
- Todas las
actividades serán
dosificadas y se
otorgará el tiempo
necesario para su
ejecución y entrega

4. HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUERZO Y

FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

ACTIVIDADES PLANBIFICADAS PARA LAS HORAS DE

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL REFUERZO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA EL
Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUATIVAS
REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

AÑO/CURSO ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

SEGUNDO BT. TUTORÍA Realización de fichas de actividades para la construcción Observación Sistemática
DISPOSITIVOS de proyecto de vida de estudiantes -Portafolio
Y Actividad 16: -Rubrica
MI VOCACIÓN UN TESORO
CONECTIVIDA
Dimensión de trabajo: Toma de Decisiones
D Actividad 17:
BOLA DE CRISTAL
Dimensión de trabajo: Toma de Decisiones.
Actividad 18 :
FORMULARIO FORMACIÓN Y EMPLEO
Dimensión de trabajo: Toma de Decisiones
Actividad 19:
Y TU QUE HARIAS
Dimensión de trabajo: Toma de Decisiones.
Actividad 20:
EJES PROYECTO DE VIDA
Dimensión de trabajo: Toma de Decisiones

ELABORADO POR: REVISADO COORDINADORA APROBADO VICERRECTORA SUMILLADO POR RECTOR

MSc. Patricio Chicaiza MSc. Patricio Chicaiza MSc. Patricia Oña MSc. Guillermo Campaña

FECHA: FECHA: FECHA: FECHA: