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Capı́tulo 4

Geometrı́a básica del plano.

Para acabar el curso vamos a dar un vistazo a la geometrı́a plana. Con ella buscamos formalizar la
intuición geométrica correspondiente a los dibujos sobre el plano (la hoja de papel, la pizarra, etc.).
hay dos formas de hacerlo totalmente distintas desde el principio (aunque equivalentes al final).
La forma sintética consiste en considerar básicos los conceptos geométricos elementales y, por
tanto, no definirlos sino axiomatizar sus relaciones. Es la forma más geométrica. Es la adoptada por
Euclides en sus Elementos, mejorada por Hilbert al final del s.XIX y se recomienda leerla alguna vez.
La forma analı́tica es algo más tardı́a (Descartes?), reduce la geometrı́a al Análisis mediante la
introducción de coordenadas. Es la que adoptaremos aquı́ por rapidez. Intentaremos dar una idea
intuitiva de la correspondencia con las construcciones analı́ticas.
Por tanto, para nosotros, el plano es

R2 = {P = (x, y) : x, y ∈ R}.

Recordemos un poco la visualización. En la figura adjunta del plano, hemos señalado una serie de
elementos importantes:

OY
II I
P = (x,y)

x
O = (0,0) OX

III IV

Figura 4.1

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1. El origen. Respecto a él se miden las coordenadas de los puntos. Es O=(0, 0).

2. Los ejes. Son dos rectas perpendiculares que se cortan en el origen. Son OX= {(x, 0) : x ∈ R}
y OY= {(0, y) : y ∈ R}. En cada uno de ellos hay una parte positiva y una negativa.

3. Los cuadrantes Los ejes dividen el plano en cuatro regiones, según el signo de sus coordenadas.
Ası́, el primer cuadrante es I = {(x, y) : x ≥ 0, y ≥ 0}, etc.

4. Las coordenadas (rectangulares) de cada punto corresponden a sus proyecciones perpendiculares


a los ejes. Para un punto P = (x, y), la primera coordenada o abscisa es x y la segunda
coordenada u ordenada es y.

Es conveniente recordar que la definición formal de estos elementos es la segunda, mientras que la
primera sólo sirve intuitivamente. El objeto formal es R2 , la intuición es el dibujo. Toda construcción
intuitiva tiene que ser comprobada analı́ticamente.
Antes de seguir, serı́a interesante para comprobar la correspondencia intuición-formalismo que
dibujarais regiones descritas formalmente y al revés.
En los primeros apartados repasamos conceptos que ya habréis visto anteriormente.

4.1 Estructura vectorial de R2.


Empecemos repasando la estructura vectorial. Para ello vamos a considerar los elementos de R2
como vectores, tal como muestra la figura.

→
v = (v1 ,v2 )

Figura 4.2

Definición 4.1.1 Un vector en el plano es −



v = (v1 , v2 ) ∈ R2 .

Veamos la suma de vectores en R2 .

→ → →
w v+w

O →
v
Figura 4.3
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v = (v1 , v2 ), −
Definición 4.1.2 Dados dos vectores en el plano −
→ →
w = (w1 , w2 ) ∈ R2 , su suma se
define −

v +− →
w = (v1 + w1 , v2 + w2 ) ∈ R2 .

Propiedad 4.1.3 El conjunto de los vectores del plano es un grupo abeliano.

Demostración Hay que ver que la suma de vectores está bien definida, es asociativa, tiene elemento


neutro el 0 , inverso y que es conmutativa. Ninguna de ellas es difı́cil. ✷

Veamos ahora el producto de un vector por un escalar.

Definición 4.1.4 Dados un vector en el plano − →


v = (v1 , v2 ) ∈ R2 y un escalar λ ∈ R su producto se
define λ−

v = (λv1 , λv2 ) ∈ R2 . Los vectores − →
v y λ−→v se llaman colineales, o se dice que están en la
misma dirección. Si λ > 0 se dice que están en la misma dirección y el mismo sentido.

λ →
v
→
O v
Figura 4.4

Propiedad 4.1.5 El conjunto de los vectores del plano es un espacio vectorial.

Demostración Además de la buena definición, hay que probar cuatro propiedades: linealidad en
los vectores (λ(− →
v +−→
w ) = λ−

v + λ−
→w ), linealidad en los escalares ((λ + µ)−

v = λ−

v + µ− →
v ), el 1
−→ −
→ −
→ −

como identidad (1 v = v ), asociatividad del producto λ(µ v ) = (λµ) v ). Como antes, ninguna de
ellas es difı́cil. ✷

Nótese que en todo este apartado el origen es un punto especial, ya que es el elemento neutro del
grupo abeliano.

Definición 4.1.6 Veamos ahora alguna aplicación que conserva esta estructura (las llamadas apli-
caciones lineales). Definimos giro de ángulo θ como Gθ : R2 → R2 definida por

Gθ (x, y) = (x cos θ − y sen θ, x sen θ + y cos θ).

Propiedad 4.1.7 Los giros conservan la suma de vectores y el producto por un escalar.

Demostración La comprobación es directa. ✷

Nota 4.1.8 Ahora se puede hablar algo de matrices (la matriz de un giro) y de como los giros forman
un grupo.
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4.2 Estructura afı́n de R2.


En este apartado, consideraremos los elementos de R2 como puntos. Un punto P , se puede trasladar
mediante un vector tal y como indica la figura.

Definición 4.2.1 Dados un punto P = (x, y) ∈ R2 y un vector −



v = (v1 , v2 ), definimos el trasladado

→ −→
de P mediante v como P + v = (x + v1 , y + v2 ).

P + →
v
→
v
P

Figura 4.5

Propiedad 4.2.2 Esta operación cumple las propiedades de espacio afı́n:




A1.-. Para todo punto P , P + 0 = P .
A2.-. Para todo punto P y todo par de vectores −

v y− →
w , se cumple (P + −
→v )+−→
w = P + (−

v +−

w ).
−→ −→
A3.-. Para todo par de puntos P y Q, existe un vector P Q tal que P + P Q = Q.

Demostración La comprobación de todas ellas es directa. En particular para A3, si P = (x, y), Q =
−→
(x , y  ) ∈ R2 , entonces P Q = (x − x, y  − y). ✷

PQ
P

Figura 4.6

Nota 4.2.3 Hagamos hincapié en la dualidad punto-vector. Las coordenadas del punto P son las
−→
mismas que las del vector OP .
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−→
Propiedad 4.2.4 El vector asociado P Q cumple las siguientes propiedades:
−→ −→ −→
1.-. Para toda terna de puntos P, Q y R, se cumple P Q + QR = P R.
2.-. Para todo punto P la aplicación R2 → R2 dada por −→
v → P + −
→v es una biyección. (Toma P
como origen)

Definición 4.2.5 Definimos traslación de vector −


→ v : R → R dada por
v = (v1 , v2 ) como T−→ 2 2

T−→
v (x, y) = (x + v1 , y + v2 ).

Nota 4.2.6 Ahora se puede hablar algo de matrices en el caso afı́n, de como las traslaciones forman
un grupo y de la importancia de las aplicaciones afines (aplicación lineal compuesta con traslación).

4.3 Rectas en R2. Curvas en R2.


Vamos a estudiar objetos geométricos que son subconjuntos de R2 . Empecemos por los más elemen-
tales: las rectas (afines).

Definición 4.3.1 Describamos una recta en forma implı́cita. Dados a, b, c ∈ R de forma que (a, b) =
(0, 0), la recta asociada a la ecuación ax + by + c = 0, se define como el subconjunto de R2 formado
por los puntos que satisfacen la ecuación. O sea,

r = {(x, y) : ax + by + c = 0}.

Se representa r ≡ ax + by + c = 0.

Propiedad 4.3.2 Nótese que a , b , c definen la misma recta sii existe λ = 0 con (a , b , c ) =
λ(a, b, c).

Demostración Una parte es inmediata, la otra es fácil. ✷

Corolario 4.3.3 Si r es una recta dada por a, b, c con b = 0, existen m, n ∈ R de manera que
(x, y) ∈ r sii y = mx + n.

Demostración Se despeja y. ✷

Nota 4.3.4 La forma obtenida en el corolario es la llamada forma explı́cita de la recta. Existe si
b = 0 y es única. En el caso que b = 0, despejando x, se obtiene x = −c/a que se llama la forma
explı́cita en este caso.
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Definición 4.3.5 Dado una recta r ≡ ax + by + c = 0 y dos puntos P, Q ∈ r, decimos que el vector
−→
P Q es un vector director de r.

Propiedad 4.3.6 Para una recta r ≡ ax + by + c = 0, un vector −



v = (v1 , v2 ) es vector director de
ella sii av1 + bv2 = 0.

Demostración Si P = (x0 , y0 ) y Q = (x1 , y1 ), como ambos están en r, cumplen ax0 + by0 + c = 0


−→
y ax1 + by1 + c = 0. Restando a(x1 − x0 ) + b(y1 − y0 ) = 0. Como P Q = ((x1 − x0 ), (y1 − y0 )) cumple
la formula.
Inversamente, si −

v cumple la formula y P ∈ r, el punto Q = P + − →
v ∈ r. ✷

Corolario 4.3.7 Dos vectores directores de la misma recta son colineales.

Nota 4.3.8 En general, tomaremos como vector director de la recta ax0 + by0 + c = 0 a (b, −a).

Propiedad 4.3.9 Dada una recta r ≡ ax + by + c = 0, un vector director de ella − →v = (v1 , v2 ) y un


punto P = (x0 , y0 ) ∈ r se cumple Q = (x, y) ∈ r sii ∃λ ∈ R tal que (x, y) = (x0 , y0 ) + λ(v1 , v2 ).
−→
Demostración Una inclusión está vista. Para todo punto Q ∈ r, el vector P Q es un vector director,
es múltiplo de −

v , luego Q es de la segunda forma. ✷

Nota 4.3.10 En el caso de la propiedad, la recta r cumple r = {(x0 + λv1 , y0 + λv2 ) : λ ∈ R} lo que
se conoce como forma paramétrica de la recta.

Definición 4.3.11 Dado un vector − →v = (v1 , v2 ) y un punto P = (x0 , y0 ), llamamos recta con vector


director v y que pasa por P a la recta en forma paramétrica

r = {(x0 + λv1 , y0 + λv2 ) : λ ∈ R}.

Veamos el problema contrario. Dado el vector director y un punto (o, equivalentemente, dada la
recta en forma paramétrica) como pasar a forma implı́cita.

Propiedad 4.3.12 Dada la recta r con vector director − →v = (v1 , v2 ) ∈ R2 y que pasa por el punto
P = (x0 , y0 ) ∈ R2 . Entonces r ≡ v2 x − v1 y − v2 x0 + v1 y0 = 0.

Demostración Se despeja λ según que v1 = 0 o v2 = 0 y se opera. ✷

Nota 4.3.13 Dados dos puntos P = (x0 , y0 ) y Q = (x1 , y1 ), la recta que pasa por los dos es la que
tiene vector director (x1 − x0 , y1 − y0 ) y pasa por uno de ellos. En forma paramétrica es

{(x, y) : (x, y) = λ(x1 , y1 ) + (1 − λ)(x0 , y0 ), λ ∈ R}.

Llamamos el segmento que une P y Q a los puntos de la recta con 0 ≤ λ ≤ 1.


En forma implı́cita la recta tiene la conocida expresión
x − x0 y − y0
= .
x1 − x0 y1 − y0
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Veamos ahora un caso particular de la posición relativa de dos rectas.

Definición 4.3.14 Dos rectas r, r se llaman paralelas si tienen vectores directores proporcionales.

Nota 4.3.15 No es difı́cil probar como traduce el concepto al caso en que las rectas vienen dadas
por ecuaciones implı́citas. Ası́ r ≡ ax + by + c = 0 y r ≡ a x + b y + c = 0 son paralelas sii (a, b) y
(a , b ) son proporcionales.

Veamos rápidamente el concepto de curva en R2 .

Definición 4.3.16 Dada una aplicación f : R2 → R una curva en forma implı́cita se define como el
conjunto
C = {(x, y) : f (x, y) = 0}.

Ejemplo 4.3.17 Vamos a arrastrar como ejemplo de curva la más sencilla: la circunferencia de
centro (0, 0) y radio 1. Es el subconjunto

{(x, y) : x2 + y 2 = 1}.

Nota 4.3.18 Como antes, la función no tiene porque ser única. Siempre podemos cambiar la misma
multiplicándola por un escalar. Pero también está asociada a (x2 + y 2 )2 = 1, por ejemplo.

Si hay suerte, podemos “despejar” la y y ponerla como y = φ(x). Esta se llama forma explı́cita
de la curva. En general, no hay forma explı́cita global. Normalmente, si hay forma explı́cita local.

Ejemplo 4.3.19 La circunferencia admite formas explı́citas para la semicircunferencia superior e


√ √
inferior y = 1 − x2 y y = − 1 − x2 .

Definición 4.3.20 Veamos otra forma de presentación de curvas. Dadas dos aplicaciones f1 : A → R
y f2 : B → R, con A, B ⊆ R la curva en forma paramétrica asociada se define

C = {(x, y) : x = f1 (t), y = f2 (t)}.

Nota 4.3.21 La equivalencia en condiciones bastante generales entre curvas en implı́citas y en


paramétricas (al menos localmente) es cierta, pero no es materia elemental.

Ejemplo 4.3.22 La circunferencia admite parametrización x = cos(t), y = sen(t) donde t ∈ R.

4.4 Estructura euclı́dea de R2. Distancia. Angulo.


Vamos a estudiar cuestiones geométricas elementales asociadas a distancias y ángulos. Ambos con-
ceptos están asociados al producto escalar de vectores.

Definición 4.4.1 Dados dos vectores −


→v = (v1 , v2 ) y −

w = (w1 , w2 ) en R2 , su producto escalar se
define
−→
v ·−

w = v1 w1 + v2 w2 .
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Propiedad 4.4.2 Es una aplicación bilineal simétrica.

Demostración Fácil. ✷

Propiedad 4.4.3 Es una aplicación definida positiva. O sea −



v ·−

v ≥ 0, siendo 0 sii −

v = 0.

Demostración Fácil. ✷

Basados en esta propiedad se puede probar

Propiedad 4.4.4 (Desigualdad de Cauchy-Schwarz) Para todo par de vectores se cumple

(−
→ w )2 ≤ (−
v ·−
→ →
v ·−

v )(−

w ·−

w)

dándose la igualdad sii son colineales.

Demostración Con la propiedad anterior, se desarrolla (− →


v + λ−

w ) · (−

v + λ−

w ) ≥ 0, obtenemos
una ecuación de segundo grado y observamos el discriminante.
O bien la podemos calcular directamente completando cuadrados. ✷

Definamos ahora la “longitud” de un vector y veamos tres propiedades básicas

Definición 4.4.5 Para un vector −



v = (v1 , v2 ) ∈ R2 , definimos su módulo como
√ 

→ −
→ −

 v  = v · v = v12 + v22 .

Propiedad 4.4.6 Es una aplicación definida positiva. O sea −



v  ≥ 0, siendo 0 sii −

v = 0.

Demostración Directa de la definición. ✷

Propiedad 4.4.7 Conserva el valor absoluto. O sea λ−



v  = |λ|−

v .

Demostración Directa de la definición. ✷

Propiedad 4.4.8 Para todo par de vectores se cumple

−

v +−

w  ≤ −

v  + −

w

dándose la igualdad sii tienen la misma dirección y el mismo sentido.

Demostración De la desigualdad de Cauchy-Schwarz.


O bien calculándola directamente. ✷

Veamos el ángulo entre dos vectores.


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Definición 4.4.9 Dados dos vectores −



v ,−

w ∈ R2 , definimos el coseno de su ángulo como

→v ·−→
w
cos(−

v−→
w)= − .
 v  −
→ →
w

Propiedad 4.4.10 El número ası́ definido puede ser un coseno. O sea −1 ≤ cos(−

v−
 →
w ) ≤ 1.

Demostración Cauchy-Schwarz. ✷

Corolario 4.4.11 Dos vectores son colineales sii cos(−



v−
 →
w ) = ±1. Tienen la misma dirección y
sentido sii cos(−

v−
 →
w ) = 1.

Propiedad 4.4.12 Se conserva cambiando un vector por otro colineal en el mismo sentido. Cambia
de signo si se substituye por uno de sentido contrario.

Demostración Fácil. ✷

Nota 4.4.13 Esto permite definir el ángulo entre rectas. Hay que tener cuidado con escoger el
positivo.

Es interesante un caso particular.

Definición 4.4.14 Dos vectores −


→ w ∈ R2 se llaman perpendiculares si cos(−
v ,−
→ →
v−→
w ) = 0. Equiva-

→ −
→ 
lentemente si v · w = 0. Igualmente dos rectas r, r son perpendiculares si lo son sus vectores
directores.

Nota 4.4.15 Caracterización de rectas perpendiculares en otro contexto.


Las rectas r ≡ ax + by + c = 0 y r ≡ a x + b y + c = 0 son perpendiculares sii aa + bb = 0.
Las rectas r ≡ y = mx + n y r ≡ y = m x + n son perpendiculares sii mm = −1.

Para acabar veamos la distancia entre puntos.

Definición 4.4.16 Dados dos puntos P, Q ∈ R2 definimos la distancia entre ellos como el módulo
del vector que definen.
−→ 
d(P, Q) = P Q = ((x1 − x0 )2 + (y1 − y0 )2 .

Como antes veamos tres propiedades caracterı́sticas de la distancia

Propiedad 4.4.17 La distancia es siempre positiva. O sea d(P, Q) ≥ 0, siendo 0 sii P = Q.

Propiedad 4.4.18 Es simétrica. O sea d(P, Q) = d(Q, P ).

Propiedad 4.4.19 La desigualdad triangular. Para todo trı́o de puntos se cumple

d(P, R) ≤ d(P, Q) + d(Q, R)

dándose la igualdad sii los puntos están alineados.


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4.5 Reflexión respecto a una recta. Caracterización de los


puntos usando distancias.
Vamos a ver que dados tres puntos no alineados, un punto genérico viene determinado por las
distancias a ellos. Esto merece un comentario sobre como tres puntos no alineados dan una referencia.

r
P
R

Q
Figura 4.7

Propiedad 4.5.1 Sean P = (x0 , y0 ), Q = (x1 , y1 ) ∈ R2 dos puntos distintos. El lugar geométrico de
los puntos equidistantes de ellos es la recta de ecuación

2(x1 − x0 )x + 2(y1 − y0 )y + (x20 − x21 ) + (y02 − y12 ) = 0

(la mediatriz del segmento P Q).

Demostración Sea R = (x, y) un punto genérico equidistante. Por tanto cumple

(x − x0 )2 + (y − y0 )2 = (x − x1 )2 + (y − y1 )2 .

Desarrollando y pasándolo a una parte sale la ecuación indicada. ✷

Corolario 4.5.2 Dados tres puntos cualesquiera no alineados, todo punto viene determinado por sus
distancias a ellos.

Demostración Si hubiera dos puntos Q, R con las mismas distancias, los tres puntos estarı́an en
la recta de puntos que equidistan de Q y de R. ✷

Veamos ahora la situación contraria. Dada la recta y un punto construyamos el reflejado.

r
P

sr(P)

Figura 4.8
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Propiedad 4.5.3 Dada la recta r ≡ ax + by + c = 0 y el punto P = (x0 , y0 ), existe un único punto


Q = (x1 , y1 ) tal que r es la recta de puntos equidistantes.

Demostración Para que la ecuación de la recta de puntos equidistantes de P y de Q sea la dada,


ha de existir un λ ∈ R∗ tal que

x1 − x0 = λa ; y1 − y0 = λb ; (x20 − x21 ) + (y02 − y12 ) = 2λc.

Substituyendo x1 = x0 + λa y y1 = y0 + λb en la tercera ecuación, sale


ax0 + by0 + c
λ = −2
a2 + b2
Poniendo este valor de λ en las dos primeras, el punto Q = (x1 , y1 ) tiene coordenadas
ax0 + by0 + c ax0 + by0 + c
x1 = x0 − 2a ; y1 = y0 − 2b .
a2 + b 2 a2 + b2

Basados en esta propiedad se puede definir la reflexión.

Definición 4.5.4 La aplicación sr : R2 → R2 dada por las ecuaciones anteriores se denomina la


reflexión (o simetrı́a) respecto a la recta r. O sea
 
2a 2b
sr (x, y) = x − 2 (ax + by + c), y − 2 (ax + by + c) .
a + b2 a + b2

Propiedad 4.5.5 La reflexión es una involución, s2r = 1. Por tanto, es biyectiva.

Demostración Para hacer los cálculos es conveniente escoger a2 + b2 = 1. ✷

Nota 4.5.6 La reflexión es una aplicación afı́n.

4.6 Isometrı́as.
Vamos a estudiar cuestiones geométricas elementales asociadas a distancias y ángulos. Por tanto, las
aplicaciones que nos interesan son las que conservan la distancia.

Definición 4.6.1 Una aplicación f : R2 → R2 se llama isometrı́a si conserva la distancia entre


puntos. O sea, para todo P, Q ∈ se cumple d(f (P ), f (Q)) = d(P, Q).

Ejemplo 4.6.2 Veamos una serie de ejemplos

1. Traslación de vector −

v = (v1 , v2 ), T−→
v .

2. Rotación de ángulo θ, Gθ .
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3. Reflexión respecto a la recta r, sr .

Propiedad 4.6.3 Toda isometrı́a es inyectiva.

Demostración Fácil ya que P = Q sii d(P, Q) = 0. ✷

Propiedad 4.6.4 La composición de isometrı́as es isometrı́a.

Demostración Es una comprobación directa. ✷

Propiedad 4.6.5 Toda isometrı́a está determinada por la imagen de tres puntos no alineados.

Demostración El primer punto es que si P0 , P1 y P2 no están alineados, sus imágenes por una
isometrı́a tampoco, ya que no estar alineados equivale a que la desigualdad triangular sea estricta.
En segundo lugar usamos que un punto está determinado por sus distancias a tres no alineados.

Teorema 4.6.6 Toda isometrı́a es composición de, a lo sumo, tres reflexiones.

Demostración Dada una isometrı́a f , tomemos tres puntos no alineados P0 , P1 y P2 y logremos


una composición de reflexiones que envı́e los tres puntos en sus imágenes f (P0 ), f (P1 ) y f (P2 ).
Para ello f0 es la reflexión respecto a la recta de puntos equidistantes de P0 y f (P0 ) (la identidad si
coinciden). La segunda f1 es la reflexión respecto a la recta de puntos equidistantes de f0 (P1 ) y f (P1 )
(la identidad si coinciden). La última f2 es la reflexión respecto a la recta de puntos equidistantes
de f1 f0 (P2 ) y f (P2 ) (la identidad si coinciden). ✷

Corolario 4.6.7 Toda isometrı́a es biyectiva (y lineal).

Nota 4.6.8 1.- El producto de dos simetrı́as respecto a rectas que forman un ángulo α es un giro
de centro el punto común y ángulo 2α. Asimismo, el producto de dos reflexiones respecto a rectas
paralelas es una traslación de vector el doble del que lleva una recta sobre otra.
2.- También es el momento de hablar de F.Klein y el programa de Erlangen. Las geometrı́as vienen
dada por la acción de un grupo sobre un espacio. Los elementos geométricos son los invariantes de
esa acción.
3.- Visualizar el realizar una isometrı́a como “adaptar las coordenadas al problema”.
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4.7 Cónicas.
Veamos las cónicas en el plano de varias maneras. Empecemos definiéndolas en función de un foco,
una directriz y la excentricidad.

Definición 4.7.1 La cónica C con foco el punto F , directriz la recta D (tal que F ∈ / D) y excen-
tricidad e > 0 es el lugar geométrico de los puntos tales que el cociente de distancia al foco por la
distancia a la directriz es la excentricidad. O sea

C = {P ∈ R2 : d(P, F ) = ed(P, D)}


D
e>1

e=1

F e<1

Figura 4.9

Propiedad 4.7.2 Tomando como eje de ordenadas la directriz y como eje de abscisas la recta per-
pendicular a la directriz y que pasa por F = (f, 0), la cónica tiene ecuación

(1 − e2 )x2 + y 2 − 2f x + f 2 = 0.

Demostración Veamos la ecuación que debe cumplir un punto P = (x, y) para estar en la cónica.
Como D es el eje OY , está claro que d(P, D) = x. Igualando las distancias al cuadrado tenemos

(x − f )2 + y 2 = e2 x2

Desarrollando sale la ecuación.



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Nota 4.7.3 Esta ecuación aún NO es caracterı́stica de la cónica, en el sentido de que puede ser que
en un sistema de coordenadas la ecuación de la cónica sea de la forma ax2 + y 2 + cx + d = 0 sin que
sean a = 1 − e2 , c = −2f y d = f 2 . Hay que trabajar más.

Si consideramos la ecuación (1−e2 )x2 +y 2 −2f x+f 2 = 0, vemos que tiene distintas caracterı́sticas
según e = 1 ó e = 1. Ası́, en el primer caso sólo tiene un punto de intersección con el eje OX (de
coordenadas (f /2, 0)) y en el segundo dos (de coordenadas (f /1 − e, 0) y (f /1 + e, 0)). Conviene
distinguir casos.

Definición 4.7.4 La cónica C se llama parábola si e = 1 y se llama cónica con centro si e = 1.

Veamos la ecuación reducida de la parábola obtenida mediante una traslación. En este caso,
escogemos como nuevo origen la intersección con el eje OX, llamada vértice de la parábola. Luego
O = (f /2, 0), el punto medio entre el foco y la directriz (que en esta curva son únicos).

O O' F

Figura 4.10

Propiedad 4.7.5 Dada una parábola y 2 − 2f x + f 2 = 0, trasladando el origen al vértice, la ecuación


se convierte en
y  = 2f x
2

que denominamos ecuación reducida de la parábola.

Demostración La ecuación se puede escribir y 2 = 2f (x − f2 ) . ✷

Nota 4.7.6 Respecto al nuevo origen (el vértice), el foco tiene coordenadas F = (f /2, 0) y la
directriz tiene ecuación x = −f /2. Esta SI que es una ecuación caracterı́stica, en el sentido que si
respecto a algunas coordenadas la ecuación de una cónica es y 2 = 2px , la cónica es una parábola, el
origen de coordenadas es el vértice, el parámetro p es la distancia focal (del foco a la directriz), el
foco es el punto (p/2, 0) y la directriz es la recta x = −p/2.
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Veamos el resto de las cónicas.

Definición 4.7.7 Sea C una cónica con centro, o sea tal que e = 1. Si e < 1 decimos que la cónica
es una elipse y si e > 1 la llamamos hipérbola.

Veamos la ecuación reducida de una cónica con centro. También se obtiene mediante una
traslación. En este caso, el nuevo origen es el centro de la cónica, el punto medio de las inter-
secciones del eje OX con la cónica. Tiene coordenadas
   
1 f f f
C= + ,0 = ,0
2 1−e 1+e 1 − e2
Propiedad 4.7.8 Dada una cónica con centro (1 − e2 )x2 + y 2 − 2f x + f 2 = 0, trasladando el origen
al centro C, la ecuación se convierte en
(1 − e2 )2  2 (1 − e2 )  2
x + y =1
e2 f 2 e2 f 2
que denominamos ecuación reducida de la cónica.

Demostración Completando cuadrados, se obtiene


 2
f e2 f 2
(1 − e ) x −
2
+ y 2
= .
1 − e2 1 − e2

Nota 4.7.9 Respecto al nuevo origen (el centro), el foco y la directriz se expresan
 2 
e f
F =− f, 0 ; D ≡ x = − .
1−e 2 1 − e2
Nótese que el centro está a la derecha de ambos en la elipse y a la izquierda en la hipérbola.

Nota 4.7.10 Esta SI que es una ecuación caracterı́stica, en el sentido de que si respecto a algunas
coordenadas la ecuación es de este tipo, la cónica es una cónica con centro cuyos parámetros se
pueden recuperar.
Esta ecuación reducida corresponde a la que vosotros conocéis
x2 y 2
± 2 =1
a2 b
donde a y b son los semiejes mayor y menor. Es un buen ejercicio recuperar los parámetros excen-
tricidad e y distancia focal f a partir de a, b y el signo.

Nota 4.7.11 Una vez conocida la ecuación reducida, está claro que el centro es centro de simetrı́a de
la cónica. Por tanto, la cónica admite otro foco y otra directriz simétricos respecto al nuevo origen.
Las expresiones son  2 
 e f
F = f, 0 ; D ≡ x = .
1−e 2 1 − e2
November 28, 2002 52

Para terminar, vamos a relacionar la elipse y la hipérbola con los habituales lugares geométricos.
Empecemos con la elipse tal como aparece en la figura

F C F'

D D'
Figura 4.11

Propiedad 4.7.12 La elipse con focos F y F  es el lugar geométrico de los puntos P cuya suma de
distancias a los focos (d(P, F ) + d(P, F ) ) es constante (El producto de la distancia entre directrices
por la excentricidad.).
Demostración Sean D ≡ x = −l y D ≡ x = l. Un punto P = (x, y) está en la elipse sii
d(P, F ) = ed(P, D) = e(x + l).
Igualmente, como hay otro foco y otra directriz, ha de cumplir
d(P, F  ) = ed(P, D ) = e(l − x).
Sumando, sale la ecuación indicada.

Se deja como ejercicio probar la propiedad equivalente para la hipérbola usando la figura

F' C F

D' D

Figura 4.12

Propiedad 4.7.13 La hipérbola con focos F y F  es el lugar geométrico de los puntos P cuya dife-
rencia de distancias a los focos (d(P, F ) − d(P, F ) ) es constante en valor absoluto (El producto de
la distancia entre directrices por la excentricidad.)

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