MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

“PENSION 65 UNIDAD TERRITORIAL DE HUANUCO”

SABERES PRODUCTIVOS

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE RONDOS

PLAN DE ACTIVIDADES DEL I ENCUENTRO PROVINCIAL DE
SABERES PRODUCTIVOS EN DISTRITO RONDOS

Responsables: Equipo Técnico Municipal

RONDOS - Huánuco
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INTRODUCCION
El presente documento Plan de Trabajo del “IIEncuentro de Saberes Productivos 2018”, es una
herramienta que brinda en forma dinámica una metodología de trabajo para la planificación,
organización, ejecución y evaluación del mencionado evento en el Distrito de Baños, por lo que
será un instrumento de utilidad que facilitará a los actores involucrados llevar a cabo un
encuentro de forma eficaz y práctica. Tiene como objetivo “contribuir en la difusión y
valoración del rol que cumplen los adultos mayores en la conservación y transmisión de
saberes ancestrales como un activo para su comunidad”, ha sido elaborado bajo
mecanismos de coordinación y participación de los miembros del equipo Técnico Municipal,
responsables de la Unidad Territorial Huánuco y Unidad de Proyectos y Diseño de
Intervenciones – Pensión 65.

Es un evento orientado a realizarse en el marco del objetivo de la intervención Saberes

Productivos Pensión 65 “Revalorizar la imagen social de los adultos mayores en su rol de
mantener y transferir sus saberes como un activo para su comunidad” que contará con la
presencia de autoridades nacionales, regionales y locales, población en su conjunto del distrito,
instituciones públicas y privadas, etc. quienes podrán presenciar la demostración gráfica, visual
y vivencial de prácticas y conocimientos ancestrales que forman parte de la identidad de la
localidad. Para mayor realce del evento también se promoverá la participación y colaboración de
los alumnos y docentes de las Instituciones Educativas de nivel Inicial, Primaria y Secundaria,
organizaciones sociales (APAFAS, Club de Madres, PVL, Comité de Regantes, etc.), Directiva
Comunal, Comité Multisectorial y población en general.

La organización del “I Encuentro de Saberes Productivos 2018, se realizará

en………………………….., que será el escenario para que los usuarios de Pensión 65 y a la vez
participantes de Saberes Productivos demuestren las prácticas y saberes que han conservado
durante mucho tiempo y que están dispuestos a transmitir a las demás generaciones, con la
ayuda de Pensión 65 y de sus autoridades locales.

El contenido del presente Plan de Trabajo está estructurado de la siguiente manera: a)

generalidades, b) justificación c) Marco legal, objetivos y la ejecución del encuentro que culmina
con una asignación presupuestal.

I. INFORMAC ION GENERAL

1.1. Institución Responsable
Municipalidad Provincial de Yarowilca y la intervención de Saberes Productivos,
Programa Pensión 65.

1.2. Ámbito de Ejecución

Distrito : Rondos
Provincia : Lauricocha
Región : Huánuco

1.4. Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65

o Jefe de la Unidad Territorial de Huánuco
o Asistente Técnico Saberes Productivos:
o Coordinador:
o Promotor:
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PUBLICO OBJETIVO EXTERNO

 Autoridades Nacionales
- Jefe de Proyectos e Intervenciones-Pensión 65
- JUT-Huánuco
- Coordinadores de la Intervención Saberes Productivos
 Autoridades Regionales y provinciales
- Presidente Regional
 Gobierno locales de los ámbitos de intervención y otros
- Municipalidad Provincial Lauricocha
 Programas sociales
- Juntos
- Pensión 65

PUBLICO OBJETIVO LOCAL

- Funcionarios de la Municipalidad
- Autoridades locales y comunales (Gobernador, Juez de Paz, Directiva de la
Comunidad, Presidente de Riego,)
- Organizaciones Sociales (Club de Madres, Comedor Popular, APAFA, Asociación
de Danzantes)
- Instituciones Educativas (Inicial, Primaria y Secundaria)
- Centro de Salud

II.- JUSTIFICACION

El Primer Encuentro de Saberes Productivos, representa uno los principales mecanismos

para la socialización de saberes y sensibilización de la población en general en cuanto al
rol que cumplen los adultos mayores en la conservación y transmisión de saberes
ancestrales como un activo para su comunidad. La realización del evento, permitirá a los
adultos mayores demostrar ante toda su comunidad la diversidad de prácticas y
conocimientos ancestrales que conservan y que son útiles para las nuevas
generaciones, por lo que los adultos mayores participantes en este encuentro
transmitirán para su apropiación y aprovechamiento en beneficio de la colectividad.

Los adultos mayores, podrán demostrar y/o representar de manera gráfica, visual y
vivencial los saberes seleccionados, los saberes encontrados y el valor que estos tienen
para la comunidad en general; por ejemplo, de la agricultura en el sistema de andenería,
artesanía de barro, artesanía textil, confección de instrumentos de tejido, medicina
tradicional, saberes orales, composición de detergentes naturales, la gastronomía y
otros. Dichos saberes serán socializados a la población escolar de los tres niveles
educativos, docentes, organizaciones sociales, autoridades comunales, funcionarios
locales, regionales y nacionales y la población en general.

Además, es una forma de propiciar la integración y participación social de los adultos

mayores, para promover una imagen positiva del envejecimiento y la vejez e incrementar
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en la sociedad el reconocimiento hacia los valores y experiencia de vida de las personas

adultas mayores. Es un mecanismo que insta a la reflexión, sensibilización sobre la
actividad productiva de las personas mayores y su valiosa contribución al bienestar
familiar y social, desde allí contribuir en el reconocimiento del adulto mayor como un
recurso indispensable en la sociedad

III.- ANTECEDENTES

Como parte del modelo de la Intervención de Saberes Productivos, y dentro de las

actividades contempladas en el tercer proceso está relacionado con la apropiación de
saberes recuperados por parte de la comunidad”, se encuentra la actividad de Organización
de Encuentro de Saberes Productivos”-
En tal sentido en nuestro ámbito de intervención desde el mes abril del presente año se ha
realizado la implementación paulatina de los procesos de Institucionalización de espacios
para la participación de los adultos mayores y la Identificación, recuperación y registro de
prácticas y conocimientos ancestrales– Saberes Productivos, cuyos resultados a continuación
detallamos:
 La realización de mas 07 talleres de diálogos de saberes en los dos puntos focales
determinados.
 La realización de la transferencia intergeneracional de saberes productivos en 02
instituciones educativas focalizadas.

En consecuencia el Encuentro de Saberes Productivos es un evento a nivel

distrital/provincial organizado por el Gobierno Local con la asistencia técnica de Pensión 65,
que reúne a los principales portadores de saberes identificados y muestra de manera festiva,
gráfica, visual y vivencial los saberes identificados en el distrito, los saberes encontrados y el
valor que estos tienen para la comunidad en general. Participan de este evento, la población
de tres distritos en su conjunto, organizaciones, instituciones y autoridades locales, así como
autoridades regionales y nacionales, permitiendo que Saberes Productivos sea reconocido
no solo dentro del distrito, sino también fuera del mismo.

IV.- OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL:
La realización de los encuentros de Saberes Productivos tiene como objetivo la
revalorización del adulto mayor como portador de conocimientos y prácticas que
constituyen un activo para su comunidad, a través de la puesta en valor y la difusión
de su experiencia y conocimientos.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Visibilizar a los adultos mayores como personas que desempeñan roles y
funciones importantes en la sociedad.
 Sensibilizar a la población en cuanto al rol que cumplen los adultos mayores en
la conservación y transmisión de saberes ancestrales, así como en la
construcción de la identidad y aporte a los procesos de desarrollo local.
 Contribuir a la apropiación de los saberes productivos por parte de la comunidad,
a través de la difusión y la exposición del valor de la transmisión
intergeneracional de prácticas y conocimientos ancestrales.
 Visibilizar la intervención del gobierno local y del Programa Pensión 65 ante la
opinión pública, a fin de fortalecer la institucionalización de la estrategia y de
posicionar el tema del adulto mayor en la agenda del gobierno local, regional y
de los actores estratégicos.
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V.- MARCO LEGAL

a) Ley N° 28044 Ley General de Educación y demás normas legales
vigentes.
b) Ley N° 30 490 Ley de las personas de adultos mayores
c) Ley N° 27972 – Ley Orgánica de Municipalidades, en el artículo 84°,
numeral 2,4, prescribe que dentro de las funciones específicas exclusivas de las
municipalidades distritales se encuentra organizar, administrar y ejecutar los
programas locales de asistencia, protección y apoyo a la población en riesgo, de
niños, adolescentes, mujeres, adultos mayores, personas con discapacidad y
otros grupos de la población en situación de discriminación.

VI.- EJECUCION DE ACTIVIDADES

Planificación de actividades
Para la organización de un Encuentro de Saberes, es importante contar con la
información sobre los saberes identificados, los portadores representativos de saberes
de cada uno de ellos, las historias de vida y la contextualización de dichos saberes.
Identificación de saberes
Los saberes que se han identificado durante el desarrollo de los talleres de dialogo de
saberes productivos fueron:
Icnografía de tejidos andinos
Festividades Religiosas
Música y danza
Técnicas productivas
Narración oral

Cada saber tendrá un stand de exposición donde un promedio de siete usuarios estará
exponiendo los saberes. Dos o tres de ellos, serán usuarios representativos que
tengan mayor facilidad para compartir sus saberes.
Es importante contar con esta lista de forma previa a fin de poder realizar una mejor
organización.

Preparación del Encuentro

Se realizarán las siguientes actividades previas al Encuentro:
 La fecha del I encuentro distrital/provincial de Saberes Productivos se realizará el
13 de setiembre del 2016.
 El I Encuentro de Saberes Productivos se realizará en los ambientes la Loza
deportiva de Chavinillo.
 Previsión del equipamiento y logística del encuentro que consiste en lo siguientes:
 Estrado
 Equipo de sonido
 Stands para la exposición de saberes
 Toldos para sombra
 Stands para instituciones publicas
 Stands y premios para el concurso de dibujos de los alumnos de las
instituciones educativas.
 Mesas y sillas
 Servicios higiénicos

 Elaboración y difusión del programa

 Organización del concurso local en el marco de Encuentro de Saberes
Productivos.
 Otros
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Ejecución del Encuentro de Saberes Productivos

 Coordinación y seguimiento de compromisos
 Día previo al encuentro
Las actividades del día previo al Encuentro merecen especial atención. De esta
organización depende el éxito del mismo, no se debe dejar para el día central el
traslado de equipos, materiales o instalación de estrado o toldos. Por tanto,
Pensión 65 y el gobierno local deben asignar personal para las labores de
montaje del estrado, stands, en los casos en que estos no hayan sido contratados
y por tanto, no haya un proveedor que asegure su operatividad.
Además, se debe revisar a detalle los siguientes aspectos logísticos:
Que existan instalaciones eléctricas operativas (o generador de electricidad)
Sistema de sonido (si éste no es alquilado debe revisarse su funcionamiento)
Se deberá prever la disponibilidad de servicios higiénicos para los asistentes
Instalación del material comunicacional
Envoltura de premios para el concurso de dibujo

Día de Encuentro de Saberes

El personal designado para apoyo tanto de Pensión 65 como del gobierno local,
se harán presentes en el lugar del Encuentro horas antes al inicio del evento, para
recibir a los adultos mayores que expondrán sus saberes, que proveerán de los
elementos que vestirán los stands. Se procederá a culminar con la ambientación
de los stands de saberes con los artículos propios del saber a presentar:
materiales, insumos, herramientas, maquetas, productos terminados y en proceso

Sistematización de Saberes
El personal de la Municipalidad y Pensión 65 de Saberes Productivos debe
realizar un informe de sistematización del Encuentro de Saberes llevado a
cabo, el informe debe contener como mínimo lo siguiente:
- Relato del Encuentro de Saberes
- Distribución de tareas y responsables
- Lecciones aprendidas
Presupuesto

PRESUPUESTO PARA EL FINANCIAMIENTO DE LA

ACTIVIDAD
UNIDAD DE COSTO
Nº DESCRIPCIÓN CANTIDAD TOTAL
MEDIDA UNITARIO

1 Carpas 10 Unidad. 100 1000

2 Equipo de sonido 1 Unidad. 200 200
3 Alimentación y Refrigerio 200 Global 5 1000
4 Premios o estímulos 50 Global 100 5000
5 Imprevistos 100 Global 20 2000
TOTAL GASTOS
9,200
DIRECTOS

ANEXOS:

I ENCUENTRO DE SABERES PRODUCTIVOS – DISTRITO DE MUÑANI

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Fecha: 19 de diciembre del 2014.

Lugar: Plaza de Armas del distrito de Muñani.
Hora de Inicio: 8.30 a.m.
Hora de finalización: 12:30 p.m.
PROGRAMA GENERAL
HORA ACTIVIDAD
Recepción de usuarios, participantes de los stands, estudiantes,
8:00 – 8:30 a.m.
delegaciones e instituciones participantes
8:30 – 8:45 a.m. Presentación de danza Pulipulis.
8:45- 9:00 a.m. Presentación de danza Auqui auqui (Machu machu)
9:00 – 9:15 a.m. Presentación de danza Wifalas de Muñani (Carnaval de Muñani).
Inicio de visita del público en general a los stands de Saberes
9:15 – 9:45
Productivos
Actividad Protocolar:
1. Izamiento del Pabellón Nacional.
2. Himno Nacional.
3. Palabras de bienvenida a cargo del Alcalde distrital de Muñani.
9:45 – 10:05 a.m.
Profesor Grimaldo Valdivia Laura
4. Palabras a cargo del Director Ejecutivo del Programa Nacional de
Asistencia Solidaria Pensión 65. Ingeniero José Villalobos Castillo
5.Invitación al recorrido por los stands de Saberes Productivos
Recorrido de las autoridades visitantes por los Stands de Saberes
Productivos
 Stand 1: Hilado artesanal o rústico.
 Stand 2: Tejido artesanal a mano y punto.
 Stand 3: Tejido plano o en telar
10:05 -11:05 a.m.  Stand 4: Elaboración de sogas y chicotes.
 Stand 5: Carnaval de Muñani – Wifalas.
 Stand 6: Medicina tradicional.
 Stand 7: Cuentos ancestrales.
 Stand 8: Comida típica.
 Stand 9: Música ancestral.
10:05 – 11:15 Concurso de dibujo escolar
11:05 – 11:15 a.m. Presentación de danza ancestral Tucuman.
11:15 – 11:25 p.m. Presentación de danza ancestral Q´apero.
11:25 – 11:35 p.m. Presentación de danza ancestral Caballería.
11:15 -11:35 Evaluación de trabajos de concurso de dibujo escolar
11:35 – 11.50 p.m. Ceremonia de premiación de ganadores del Concurso de dibujo.
11:50 – 12:00 p.m. Presentación de danza ancestral Tayta
12:00 – 12:10 p.m. Presentación de danza ancestral Callahuaya.
12:10 – 12:20 p.m. Presentación de danza y costumbre ancestral Matrimonio y Huayño.
12:20 – 12:30 Palabras de agradecimiento, reconocimiento y clausura del
Encuentro, a cargo del alcalde de la Municipalidad Distrital de Muñani
12:30 – 13:30 Almuerzo de camaradería para los adultos mayores a cargo del
gobierno local.
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I.1.1. Organización del concurso de dibujo local en el marco del Encuentro de Saberes
Productivos (Opcional)
I.1.2. Difusión del Encuentro

3.3 Ejecución del Encuentro de Saberes Productivos

3.3.1 Instalación de portadores de Saberes y de las Instituciones participantes
en los stands.
Es importante que los adultos mayores sean preparados para su participación en
los stands de saberes, sobre todo cuando se busca mostrar la importancia de la
transmisión intergeneracional, en este último caso, la preparación incluirá
también a los niños y jóvenes participantes. Esta actividad estará a cargo del
asistente técnico de Saberes Productivos encargado del distrito y/o del equipo
técnico municipal.

Los organizadores deben apoyar a las instituciones invitadas a instalarse en los

lugares proporcionados por la municipalidad. (stands, escenario, etc.)

3.3.2 Inauguración
La inauguración tiene que ser un gran acontecimiento, lo importante es causar
un gran impacto en la opinión pública. Para lo cual, estará a cargo de
autoridades de presencia nacional, regional y local. En la inauguración es
necesario presentar alguna novedad que realce el evento o muy bien puede
complementarse con una presentación cultural propia de la localidad.

3.3.3 Desplazamiento de los invitados por los stands de portadores de Saberes

Los invitados realizarán el desplazamiento por los stands donde estarán
ubicados los Portadores de Saberes con sus respectivos saberes, acompañados
por los estudiantes de transmisión.

3.3.4 Desarrollo de Dibujo y Pintura referente al encuentro y adultos mayores

(Opcional)
Esta actividad se realiza con los escolares de nivel inicial, primario o secundario
de las instituciones educativas invitadas, a fin de que conozcan, interioricen y
rescaten los valores y derechos de los adultos mayores.

3.3.5 Campaña Integral de Salud para los adultos mayores de Pensión 65

Esta actividad se realiza en alianza con CLAS, DIRESA para brindar una
atención de salud al adulto mayor (Campañas u otras prestaciones de salud).

3.3.6 Clausura
La clausura es el cierre del evento y esta actividad estará a cargo del Alcalde
de la Municipalidad Distrital.

I.2. ETAPA DE EVALUACION

I.2.1. Elaboración de ayuda memoria del evento

Al finalizar el evento, el ETM deberá reunirse para analizar los resultados, describir las
experiencias obtenidas, los impactos causados tanto negativos como positivos, lecciones
aprendidas y redactar el documento para su publicación por nota de prensa.
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ANEXO N°5
Formato para diploma Concurso de Dibujo (referencial)

CONCURSO DE DIBUJO
SABERES PRODUCTIVOS
DISTRITO 2014

En reconocimiento al gran talento de

__________________________________________
Se le otorga el
PRIMER PUESTO
En la categoría Primaria I (1° y 2° grado)

Nombre Jefe Unidad Territorial Nombre del Alcalde

Jefe Unidad Territorial Alcalde
Departamento Municipalidad Distrital de
Programa Nacional de Asistencia
Solidaria Pensión 65
Distrito, fecha del Encuentro de 2015
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ANEXO N°6
Modelo Ayuda Memoria Encuentro de Saberes
Intervención Saberes Productivos
Distrito de Ciudad de

Saberes Productivos es una iniciativa del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión
65 para contribuir a la protección integral del adulto mayor en pobreza extrema que le permita
alcanzar un mayor bienestar. Esta iniciativa busca la revalorización de los adultos mayores
usuarios de Pensión 65 a partir del reconocimiento de su rol como portadores de
conocimientos y prácticas ancestrales - Saberes Productivos – los cuales una vez
identificados, registrados y difundidos, se convierten en activos de una localidad y
permiten la generación de procesos de desarrollo local que favorecen al conjunto de su
comunidad.
Durante el año 2015 Pensión 65 brindó asistencia técnica a 04 gobiernos locales rurales
para implementar la Intervención Saberes Productivos, dándoles la oportunidad de contar con
una estrategia de protección a los adultos mayores, promoviendo la articulación local a nivel
intersectorial e interinstitucional y sobre la base de un proceso de fortalecimiento de
capacidades locales para asegurar su sostenibilidad.
El año 2014 se constituyó como un año clave para la expansión de Saberes Productivos
y para el logro de la meta de su implementación en todas las regiones del país. Se cuenta
con un modelo de intervención que permite su implementación en todos los distritos cuyos
gobiernos estén interesados en su ejecución y, a través de la asistencia técnica constante y el
acompañamiento de Pensión 65, se viene logrando la consolidación de las intervenciones. A
abril de 2015, Pensión 65 ha suscrito acuerdos con 127 gobiernos locales en los 24
departamentos del país, para la implementación de la Intervención Saberes Productivos en
sus respectivas jurisdicciones.
Cada localidad intervenida cuenta con espacios creados para la participación del adulto mayor,
en los que periódicamente se reúnen para compartir sus saberes entre pares y para
transmitirlos a las demás generaciones, teniendo oportunidades para socializar y ser
reconocidos, aumentando su autoestima, conformando redes de apoyo social y por lo tanto
incrementando sus posibilidades para mejorar su calidad de vida.
En sjunio de 2015 se inició la intervención Saberes Productivos en el distrito de Ciudad de,
provincia de Lauricocha, departamento de Huánuco, con la firma de un acta de acuerdo entre
Pensión 65 y el Gobierno Local.
En el marco de la Intervención Saberes Productivos del distrito de Ciudad hjjhjhjhjhj se ha
promulgado la Ordenanza Municipal Nº 013-2015 MDCE para la Implementación de la
Intervención Saberes Productivos en el Distrito de Ciudad ghgh, así como la Ordenanza
Municipal Nº 012-2015 MDCE que crea el Centro Integral de Atención al Adulto Mayor del
distrito de Ciudad hghghghgh.
El Gobierno Local ha conformado un Equipo Técnico Municipal para la implementación de la
intervención en el distrito, el cual fue reconocido mediante la Resolución de Alcaldía N°430-
2014-MDCE/A, y que con la nueva gestión ha sido renovado mediante Resolución de Alcaldía
N°031-2015-MDCE/A, lo cual demuestra el compromiso de las autoridades por dar continuidad
y sostenibilidad a Saberes Productivos. Asimismo, el Gobierno Local ha asignado un espacio
para el funcionamiento del CIAM, mediante Resolución de Alcaldía N°032-2015-MDCE/A.
Adicionalmente, ya se ha iniciado la articulación con las instituciones educativas del distrito,
para asegurar su participación activa en las actividades de Saberes Productivos, teniendo
acuerdos firmados con el Colegio Nacional de Seccha y kjjkjkjkjkjkjkjkjkjkjkjk, a partir de los
cuales se realizarán actividades de transmisión intergeneracional donde los adultos mayores
compartirán sus saberes con los estudiantes de dichas instituciones.
En Ciudad ghghghghgh se viene desarrollando Saberes Productivos de manera sostenida. De
los 348 usuarios del Programa Pensión 65 en el distrito (de acuerdo al padrón febrero 2015),
más de 100 usuarios participan activamente en las diferentes actividades de Saberes
productivos. Los Diálogos de Saberes se dan cada dos en el Auditorio Parroquial y tienen gran
acogida por parte de los adultos mayores, quienes acuden a este espacio creado para ellos y
donde recuerdan, comparten, y reconstruyen la memoria cultural de Ciudad ghghghghgh. Cabe
resaltar que el distrito cuenta con la Banda de Música de Adultos Mayores Ciudad hjhjhjhjh,
conformada por adultos mayores usuarios de Pensión 65 y que cuenta con el liderazgo del
Gobernador del distrito, la Banda ha encontrado en Saberes Productivos un espacio propicio
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para fortalecerse y compartir su arte con los demás adultos mayores y con la comunidad
extendida. Las actividades de difusión y transmisión a las nuevas generaciones ya han iniciado,
con el entusiasmo de los adultos mayores por compartir sus saberes, y en esta oportunidad se
ha preparado en “I Encuentro de Saberes Productivos de Ciudad hjhjhjhjhjhj”.
La transmisión y valoración de sus conocimientos a las futuras generaciones y el compartir
entre pares permite a los adultos mayores sentirse reconocidos, elevando su autoestima y
mejorando su calidad de vida.
Los principales saberes productivos identificados y recuperados en Ciudad hjhjhjhj son:
1. Tejido de paja (principalmente sombreros, pero también objetos de utilería)
2. Tradición oral (los adultos mayores han recuperado cuentos y la historia del ferrocarril
que pasaba por el distrito)
3. Cocina tradicional (se ha registrado la preparación de las Panquitas de Life, y resalta el
característico Cabrito del norte)
4. Dulces tradicionales (preparación de los alfeñiques, dulce de membrillo y mermelada
de tomate)
5. Elaboración de chicha de jora
6. Música (el distrito es una cuna de músicos y está bien representado por su Banda de
Músicos de Ciudad Eten, conformado por adultos mayores que tocan distintos
instrumentos: Tarola, Bombo, Tuba, Trompeta, Trombón, Saxo, entre otros)

Cada saber encierra un secreto y una historia en quienes lo portan, y se constituye en un

valioso conocimiento para toda la población del distrito.