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Ejercicio Fecha de inicio del periodo que se informa Fecha de término del periodo que se informa
2018 01/01/2018 31/03/2018
El programa es desarrollado por más de un área (catálogo) Sujeto obligado corresponsable del programa
No nd
No N/D
No nd
No N/D
No nd
N/D
DEPARTAMENTO DE BECAS
Denominación del documento normativo en el cual se especifique la c
nd
Reglas de operacion
nd
ACUERDO número 26/12/17 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Inglés para el ejercicio f
nd
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ACUERDO número 19/12/17 por el que se emiten las Reglas de Operación del Pro
REGLAS DE OPERACIÓN
Hipervínculo al documento normativo en el cual se especifique la creación del programa
https://drive.google.com/drive/my-drive
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/petc/2018/PROGRAMASECTORIALDEEDUCACION2007-2012.pdf
https://www.becaseducacionsuperior.sep.gob.mx/files/Comunicacion/Reglas_Operacion/2018/ROPS_2018.pdf
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/petc/2018/PROGRAMASECTORIALDEEDUCACION2007-2012.pdf
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5509746&fecha=29/12/2017
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/prodep/RO-2018.doc
https://www.becaseducacionsuperior.sep.gob.mx/files/Comunicacion/Reglas_Operacion/2018/ROPS_2018.pdf
El periodo de vigencia del programa está definido (catálogo) Fecha de inicio vigencia
Si 01/01/2018
Si 01/01/2018
No
Si 01/01/2018
No 17/07/2018
No
Si 01/01/2018
Si 25/10/2018
No
Si 01/01/2018
Fecha de término vigencia
31/12/2018
31/12/2018
31/07/2018
17/07/2018
31/12/2018
20/10/2018
31/12/2018
El programa brinda atencion optometriaca a los alumnos de educacion primaria, secundaria y centros de atencion multiple que
ASCENDENTE
PAT
PAT
El programa brinda atencion optometriaca a los alumnos de educacion primaria, secundaria y centros de atencion multiple que
ya que de la autorizacion de este documento depende nuestra atencion, http://seg.gob.mx/transparencia/basica/pvbpam/2018/
PAT
este programa esta diseñado por el PAT se puede revizar en la siguiente liga http://seg.gob.mx/transparencia/basica/PRONI/
El programa brinda atencion optometriaca a los alumnos de educacion primaria, secundaria y centros de atencion multiple que
ya que de la autorizacion de este documento depende nuestra atencion, http://seg.gob.mx/transparencia/basica/pvbpam/2018/
ESTRATEGIA NACIONAL
Objetivos, alcances y metas del programa
Tabla_465135 Población beneficiada estimada (número de personas)
4118416 8356
3589810
3576161 1354
3097867 951
3095688 3279
3001322 1354
2807121 138983
2625709 4166
2305409 15898
2305404 6823
Nota metodológica de cálculo Monto del presupuesto aprobado
alumnos benficiados/alumnos atendidos 2060760
679155317.35
679155317.35
N/A 18649086.5
75000000
Monto del presupuesto modificado Monto del presupuesto ejercido Monto déficit de operación
982539.94
20387962.11 0 0
0 0 0
0 0
1863940.42
0 171629095.57 0
0 5765893.25 0
2060760
0 18649086.5 0
75000000 75000000 0
Monto gastos de administración Hipervínculo documento de modificaciones a los alcances
760760
611638.87 https://drive.google.com/drive/my-drive
760760
171629095.57
760760
466227.16
0
Hipervínculo calendario presupuestal
https://drive.google.com/drive/my-drive
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5506080&fecha=29/11/2017
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/pvbpam/2018/cuentas.pdf
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5506080&fecha=29/11/2017
https://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5517227&fecha=26/03/2018
Ser alumno inscrito oficialmente en escuelas públicas de educación primaria, secundaria y centros de atención múltiple.
Escuelas con un solo turno y cumplir al menos uno de los siguientes criterios: a) Ofrezcan educación primaria o telesecundaria
en municipios y localidades en los que opere la Ccruzada contra el Hambre y/o el Programa Nacional de Prevención Social de
Ser alumno inscrito oficialmente en escuelas públicas de educación primaria, secundaria y centros de atención múltiple.
Escuelas con un solo turno y cumplir al menos uno de los siguientes criterios: a) Ofrezcan educación primaria o telesecundaria
en municipios y localidades en los que opere la Ccruzada contra el Hambre y/o el Programa Nacional de Prevención Social de
una de las regiones y con base a la suficiencia presupuestal o incremento de meta o sustitución de algunas escuelas. Se revis
Educativa para su incorporación a la base de datos.
Son las escuelas públicas de nivel preescolar, primarias regulares, secundarias generales y técnicas, focalizadas y/o seleccion
regular y/o de tiempo completo.
Ser alumno inscrito oficialmente en escuelas públicas de educación primaria, secundaria y centros de atención múltiple.
N/A
https://www.becaseducacionsuperior.sep.gob.mx/files/Comunicacion/Convocatorias/2017/Convocatorias_PDF/Manutención/M
Estar inscrito en una escuela publica. Presentar una graduacion apartir de 0.75 y hasta 16 dioptrias (positiva o negativa). No h
SIN DEFINIR
Las escuelas interesadas a integrarse al Programa Escuelas de Tiempo Completo entregan una solicitud de incorporacion firm
oficinas. Posteriormente mediante un proceso de seleccion en reuniones de trabajo con los niveles educativos, revisando el to
selección para posteriormente validar con el nivel para después revisarlo con el Subsecretario de Educación Básica y enviadas
Estar inscrito en una escuela publica. Presentar una graduacion apartir de 0.75 y hasta 16 dioptrias (positiva o negativa). No h
Las escuelas interesadas a integrarse al Programa Escuelas de Tiempo Completo entregan una solicitud de incorporacion firm
oficinas. Posteriormente mediante un proceso de seleccion en reuniones de trabajo con los niveles educativos, revisando el to
selección para posteriormente validar con el nivel para después revisarlo con el Subsecretario de Educación Básica y enviadas
Estar inscrito en una escuela publica. Presentar una graduacion apartir de 0.75 y hasta 16 dioptrias (positiva o negativa). No h
REGLAS DE OPERACION
https://www.becaseducacionsuperior.sep.gob.mx/files/Comunicacion/Convocatorias/2017/Convocatorias_PDF/Manutención/M
Monto, apoyo o beneficio mínimo que recibirá(n) Monto, apoyo o beneficio máximo que recibirá(n)
examen optometrico Anteojos
8976750.27 20387962.11
3,400.00 8,500.00
400000 400000
18649086.50 18649086.50
9000.00 12000.00
linea telefónica dela SEG 01 800 727 17 17
SIN DEFINIR
Mediante la elaboracion de un documento en el que expliquen el motivo de queja anexando evidencias con los datos de la situ
N/D
Mediante la elaboracion de un documento en el que expliquen el motivo de queja anexando evidencias con los datos de la situ
Contraloria interna o bien de manera electronica en las paginas oficiales.
N/D
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/pvbpam/2018/cuentas.pdf
CONTRALORIA SOCIAL
Mecanismos de exigibilidad
nd
SIN DEFINIR
N/D
nd
ND
N/D
nd
N/A
https://www.becaseducacionsuperior.sep.gob.mx/files/Comunicacion/Convocatorias/2017/Convocatorias_PDF/Manutención/M
Mecanismos de cancelación del apoyo, en su caso
nd
SIN DEFINIR
si dejan de estudiar
nd
Incumplimiento de los Lineamientos, Reglas de operacion del programa. Y mediante oficios dirigidos a la Coordinacion Estatal
N/D
nd
https://www.becaseducacionsuperior.sep.gob.mx/files/Comunicacion/Convocatorias/2017/Convocatorias_PDF/Manutención/M
Periodo evaluado
nd
SIN DEFINIR
2016-2017
anual
nd
2016-2017
N/D
nd
JULIO-
SEPTIEMBRE
2017-2018
Mecanismos de evaluación
nd
SIN DEFINIR
Levantamiento de Información en Línea. Auto-Aplicable. La encuesta la contestó el director de la escuela y un docente a quien
nd
Levantamiento de Información en Línea. Auto-Aplicable. La encuesta la contestó el director de la escuela y un docente a quien
N/D
nd
N/A
SIN DEFINIR
nd
N/D
nd
N/A
Departamento de Becas
Hipervínculo a resultados de informe de evaluación
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/petc/2018/INFORME_NACIONAL16-17_SEP.pdf
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/petc/2018/PROGRAMASECTORIALDEEDUCACION2007-2012.pdf
Indicadores respecto de la ejecución del programa
Seguimiento a las recomendaciones (en su caso) Tabla_465137
nd 4118416
3589810
3576161
3097867
nd 3095688
3001322
N/D 2807121
nd 2625709
N/A 2305409
2305404
Formas de participación social Articulación otros programas sociales (catálogo)
nd No
No
Si
CONTRALORIA SOCIAL No
nd No
Si
N/D No
nd No
N/A No
CONTRALORIA SOCIAL Si
Denominación del (los) programas(s) al(los) cual(es) está articulado
nd
NINGUNO
nd
N/D
nd
N/A
Sí
Sí
Sí
Sí
Sí
Sí
Sí
Sí
No
Hipervínculo Reglas de operación
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/pvbpam/2016/reglas.pdf
https://drive.google.com/drive/my-drive
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/petc/2018/REGLASDEOPERACIONDELPETC2018.pdf
https://www.becaseducacionsuperior.sep.gob.mx/files/Comunicacion/Reglas_Operacion/2018/ROPS_2018.pdf
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/pvbpam/2016/reglas.pdf
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/petc/2018/REGLASDEOPERACIONDELPETC2018.pdf
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5509746&fecha=29/12/2017
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/pvbpam/2016/reglas.pdf
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/prodep/RO-2018.doc
Informes periódicos sobre la ejecución del programa y sus evaluaciones
Tabla_465179
4118416
3589810
3576161
3097867
3095688
3001322
2807121
2625709
2305409
2305404
Hipervínculo al padrón de beneficiarios o participantes
http://seg.gob.mx/transparencia/basica/petc/2018/padrondebeneficiarios2018.xlsx
http://seg.gob.mx/transparecia/basica/petc/2018/basededatos2018.excel
https://www.becaseducacionsuperior.sep.gob.mx/files/Comunicacion/Convocatorias/2017/Resultados_PDF/Manutencion/RESU
Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información Fecha de validación
Programa Ver bien para aprender mejor 11/06/2018
30/06/2018
09/05/2018
16/07/2018
16/07/2018
19/07/2018
04/09/2018
25/10/2018
01/07/2018
30/10/2018
El programa opera con presupuesto asignado por el gobierno del estado e independiente a la Secretaria de Educacion Guerre
*Hasta el momento, no se ha realizado niguna actividad debido a que la Coordinación Nacional del Programa Escuelas de Tiem
*El documento de la planeacion institucional del PETC (Plan de Inicio 2018) está en proceso de validación por la Coordinación
AUN NO SE HA EJERCIDO EL RECURSO OTORGADO PARA ESTE AÑO, DEVIDO A QUE NO SE HA DEPOSITADO EN S
ENVIADO SE ENCUETRA EN LA CUENTA DEL PROGRAMA.
El programa opera con presupuesto asignado por el gobierno del estado e independiente a la Secretaria de Educacion Guerre
Hasta el momento, no se ha realizado niguna actividad debido a que la Coordinación Nacional del Programa Escuelas de Tie
documento de la planeacion institucional del PETC (Plan de Inicio 2018) está en proceso de validación por la Coordinación Na
El programa no maneja montos minimos o maximos ya que las acciones no se emiten de tal forma. Asi como tambien no con
El programa opera con presupuesto asignado por el gobierno del estado e independiente a la Secretaria de Educacion Guerre
Tabla Campos
Programas de transferencia
Programas de servicios
Programas de infraestructura social
Programas de subsidio
Programas mixtos
Si
No
Si
No
Si
No
Sí
No
Id
4118416 G96Ehz4Ep+c01+e4XZNW8A==
3576161 JR1kNBHRkx801+e4XZNW8A==
3576161 xB4oJ8e2D2Y01+e4XZNW8A==
3095688 416vLoO0lec01+e4XZNW8A==
3001322 3ZXfgTLnDzY01+e4XZNW8A==
3001322 SA2dhfCS2Qw01+e4XZNW8A==
2807121 7UCLNipj2ko01+e4XZNW8A==
2807121 CYiKQwj5wE401+e4XZNW8A==
2807121 5LCI3VzfOiI01+e4XZNW8A==
2807121 qwJWMdgyepU01+e4XZNW8A==
2807121 u071+qCtvzE01+e4XZNW8A==
2807121 F6Q/n0ePl3E01+e4XZNW8A==
2807121 PBZ846CSaLs01+e4XZNW8A==
2807121 Cm5BOOMIC0s01+e4XZNW8A==
2807121 rKMg0OpKPVc01+e4XZNW8A==
2807121 RNIXqN7FoG401+e4XZNW8A==
2625709 C3IgjHKwbvE01+e4XZNW8A==
2305404 JHHNyGW9Jtc01+e4XZNW8A==
Brindar atención optométrica y dotar de anteojos de alta calidad a todos los niños y niñas de primaria secundaria de las escuel
Establecer en forma paulatina conforme a la suficiencia presupuestal, ETC con jornadas de entre 6 y 8 horas diarias, para apro
marginación se impulsarán esquemas eficientes para el suministro de alimentos nutritivos al alumnado, con lo cual se coadyuv
Establecer en forma paulatina conforme a la suficiencia presupuestal, ETC con jornadas de entre 6 y 8 horas diarias, para apro
marginación se impulsarán esquemas eficientes para el suministro de alimentos nutritivos al alumnado, con lo cual se coadyuv
Brindar atención optométrica y dotar de anteojos de alta calidad a todos los niños y niñas de primaria secundaria de las escuel
Establecer en forma paulatina conforme a la suficiencia presupuestal, ETC con jornadas de entre 6 y 8 horas diarias, para apro
marginación se impulsarán esquemas eficientes para el suministro de alimentos nutritivos al alumnado, con lo cual se coadyuv
Establecer en forma paulatina conforme a la suficiencia presupuestal, ETC con jornadas de entre 6 y 8 horas diarias, para apro
marginación se impulsarán esquemas eficientes para el suministro de alimentos nutritivos al alumnado, con lo cual se coadyuv
Asegurar la calidad de los aprendizajes para cumplir con los perfiles de egreso de cada nivel educativo y formar los nuevos ciu
Asegurar la calidad de los aprendizajes para cumplir con los perfiles de egreso de cada nivel educativo y formar los nuevos ciu
Asegurar la calidad de los aprendizajes para cumplir con los perfiles de egreso de cada nivel educativo y formar los nuevos ciu
Asegurar la calidad de los aprendizajes para cumplir con los perfiles de egreso de cada nivel educativo y formar los nuevos ciu
Asegurar la calidad de los aprendizajes para cumplir con los perfiles de egreso de cada nivel educativo y formar los nuevos ciu
Asegurar la calidad de los aprendizajes para cumplir con los perfiles de egreso de cada nivel educativo y formar los nuevos ciu
Asegurar la calidad de los aprendizajes para cumplir con los perfiles de egreso de cada nivel educativo y formar los nuevos ciu
Asegurar la calidad de los aprendizajes para cumplir con los perfiles de egreso de cada nivel educativo y formar los nuevos ciu
Asegurar la calidad de los aprendizajes para cumplir con los perfiles de egreso de cada nivel educativo y formar los nuevos ciu
Asegurar la calidad de los aprendizajes para cumplir con los perfiles de egreso de cada nivel educativo y formar los nuevos ciu
Brindar atención optométrica y dotar de anteojos de alta calidad a todos los niños y niñas de primaria secundaria de las escuel
OTORGAMIENTO DE BECAS PARA ALUMNOS DE ESCASOS RECURSOS ECONOMICOS QUE ESTEN INSCRITOS EN IN
Objetivo(s) específico(s)
Promover la mejora del aprovechamiento escolar, permanencia y conclusión de la educación básica de los niños y jóvenes de
Fortalecer el uso eficaz de la jornada escolar y la implementación de Líneas de Trabajo Educativas de apoyo al aprendizaje de
Fortalecer el uso eficaz de la jornada escolar y la implementación de Líneas de Trabajo Educativas de apoyo al aprendizaje de
Promover la mejora del aprovechamiento escolar, permanencia y conclusión de la educación básica de los niños y jóvenes de
Fortalecer el uso eficaz de la jornada escolar y la implementación de Líneas de Trabajo Educativas de apoyo al aprendizaje de
Fortalecer el uso eficaz de la jornada escolar y la implementación de Líneas de Trabajo Educativas de apoyo al aprendizaje de
Promover la mejora del aprovechamiento escolar, permanencia y conclusión de la educación básica de los niños y jóvenes de
OTORGAMIENTO DE BECAS PARA ALUMNOS DE ESCASOS RECURSOS ECONOMICOS QUE ESTEN INSCRITOS EN IN
Alcances (catálogo)
Mediano plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Corto plazo
Mediano plazo
Brindar Atención Optométrica a 65,803 alumnos
Desarrollar la propuesta pedagógica y uso de los materiales educativos del PETC para la mejora del logro educativo en escue
Fortalecer la autonomía de gestión escolar y la incorporación de nuevos materiales educativos en 1354 ETC para tomar decisi
Desarrollar la propuesta pedagógica y uso de los materiales educativos del PETC para la mejora del logro educativo en escue
Fortalecer la autonomía de gestión escolar y la incorporación de nuevos materiales educativos en 1354 ETC para tomar decisi
Lograr la certificacion academica internacional de 189 docentes y asesores externos especializados en el dominio del idioma in
Lograr la certificacion academica internacional de 205 alumnos de 6° de primaria y 1° de secundaria en el dominio del idioma i
Realizar la evaluacion externa del uso y pertinencia de los materiales educativos de docentes y alumnos
Realizar un taller para el fortalecimiento academico de 300 docentes y asesores externos especializados.
Realizar un taller para el fortalecimiento academico dirigido a docentes titulares de grupo de tercer grado de preescolar para im
Brindar el servicio de una Lengua extranjera (ingles) a los niveles de preescolar y primaria con 150 asesores especializados
Beneficiar a 550 escuelas de los niveles de educacion preescolar y primaria con paquetes de materiales didacticos para fomen
Beneficiar a 100 jardines de niños con material didactico impreso para docentes y alumnos de tercer grado de educacion prees
Realizar el segundo concurso dinamico y educativo de Spelling Bee, que nos permita conocer el grado de desarrollo de las cua
Realizar la segunda feria estatal del idioma ingles con la participacion de alumnos y docentes de las 8 regiones del estado dur
6823
Corto plazo
Mediano plazo
Largo plazo
Id
4118416 KDNK8KZ/rcA01+e4XZNW8A==
3576161 o/4Ko0MaFEw01+e4XZNW8A==
3576161 G4xC4wxSXLY01+e4XZNW8A==
3576161 LHxLRlLFWMU01+e4XZNW8A==
3095688 sr+dm6RgRa001+e4XZNW8A==
3001322 oRcgXnfWevE01+e4XZNW8A==
3001322 CxQsFLtbJDk01+e4XZNW8A==
3001322 N045bjHe31401+e4XZNW8A==
2807121 FGx4CH20yJg01+e4XZNW8A==
2625709 DcQwc26/6ak01+e4XZNW8A==
2305404 iMgzyZc40EQ01+e4XZNW8A==
Denominación del indicador
Numero de Alumnos de Educacion primaria,secundaria y educacion especial beneficiados con anteojos
Capacitación
Capacitación
Capacitación
Capacitación
Capacitación
Capacitación
Realizar la evaluacion externa del uso y pertinente de los materiales educativos de docentes y alumnos.
Capacitación a directores de Montaña Baja, Montaña Alta, Tierra Caliente y Acapulco sobre la propuesta pedagógica y el uso d
Socializar los nuevos Lineamientos para la Organización y Funcionamiento de las Escuelas de Tiempo Completo a 1354 direc
Asesorar y acompañar en la elaboración y aplicación de los Acuerdos Aprender a Convivir en las 8 regiones de la entidad para
Numero de alumnos de educacion primaria, secundaria y especial que reciben atencion optometrica y requieren anteojos.
Capacitación a directores de Montaña Baja, Montaña Alta, Tierra Caliente y Acapulco sobre la propuesta pedagógica y el uso d
Socializar los nuevos Lineamientos para la Organización y Funcionamiento de las Escuelas de Tiempo Completo a 1354 direc
Asesorar y acompañar en la elaboración y aplicación de los Acuerdos Aprender a Convivir en las 8 regiones de la entidad para
Dar continuidad al proyecto de las evaluaciones de materiales educativos de docentes y alumnos con un enfoque practico de s
Numero de alumnos de educacion primaria, secundaria y especial que reciben atencion optometrica y requieren anteojos.
(8,356/)-1)*100
(8,356/)-1)*100
(Número de alumnos de escasos recursos inscritos/Total de alumnos de escasos recursos beneficiados con la beca)*100
Unidad de medida Dimensión (catálogo) Frecuencia de medición Resultados
Alumnos Eficacia Trimestral 12%
Plan de Inicio 2018. Hasta el momento, no se ha realizado niguna actividad debido a que la Coordinación Nacional del Progra
2018. El documento de la planeacion institucional del PETC, está en proceso de validación por la Coordinación Nacional del P
Plan de Inicio 2018. Hasta el momento, no se ha realizado niguna actividad debido a que la Coordinación Nacional del Progra
2018. El documento de la planeacion institucional del PETC, está en proceso de validación por la Coordinación Nacional del P
Plan de Inicio 2018. Hasta el momento, no se ha realizado niguna actividad debido a que la Coordinación Nacional del Progra
Plan de Inicio 2018. Hasta el momento, no se ha realizado niguna actividad debido a que la Coordinación Nacional del Progra
2018. El documento de la planeacion institucional del PETC, está en proceso de validación por la Coordinación Nacional del P
Plan de Inicio 2018. Hasta el momento, no se ha realizado niguna actividad debido a que la Coordinación Nacional del Progra
2018. El documento de la planeacion institucional del PETC, está en proceso de validación por la Coordinación Nacional del P
Plan de Inicio 2018. Hasta el momento, no se ha realizado niguna actividad debido a que la Coordinación Nacional del Progra
PAT