1- La suma de tres números enteros consecutivos es 162.

Hallar los tres

números

Respuesta:
1er numero = x = 53

2do numero = x+1 = 54

3er numero = x+2= 55

x+ (x+1) +(x+2) = 162

x+x+x = 162-1-2

3x = 159

x= 159/3

x= 53

2) Al sumar un número entero con el doble de su sucesor, se obtiene 44. ¿De

qué número se trata?

Respuesta:
14.

Un número entero= X
El sucesor es = X+1
y nos dice mas el doble de sucesor= 2(X+1)
se obtiene = 44

Quedando:

x+ 2(x+1) = 44

Distribuyes el 2
x+ 2x+ 2= 44
3x = 44-2
x= 42/3
x= 14

3) La suma de dos números es 89 y el segundo número es el doble del primero.

¿Cuáles
son los números?

Respuesta:

El primer número es 89/3, y el segundo número es 178/3.

(''x'' primer número) - (''y'' el segundo número)
x+y=89
2x=y

(Sustitución)
x+2x=89

3x=89 x=89/3

y=2(89/3)

y=178/3

Resultado:

x=89/3

y=178/3

4) La suma de dos números enteros pares consecutivos es 154. Encuentre el

número par mayor.

Respuesta:

78

x+2
x+4 numero par mayor

entonces:

x+2+x+4=154
x+x+2+4=154
2x+6=154
2x=154-6
2x=148
x=148/2
x=74

x+4..............74+4=78

5) La suma de dos números es 148 y el segundo número es cuatro unidades

menos que el primer número. ¿Cuáles son los números?

Respuesta:
 72 y 76

Primer número = m
Segundo número = 148 - m
Resolvemos:

148 - m = m - 4

- m - m = - 4 - 148

- 2m = - 152

m = - 152/-2

m = 76

148 - m =
148 - 76
72

7- Dos números están en la razón 7: 9. Si cada número se aumenta 4 unidades,

los dos nuevos números están en la razón 4: 5. Hallar los números iniciales.

Respuesta:

a = 28

b = 32

Explicación paso a paso:

Una razón significa un número dividido otro. Por lo que la primera oración quiere decir
a / b = 7/9 o (a: 7: b:9)

Reescribimos multiplicando con una constante ambos términos para facilitar el cambio
en ecuaciones:

a/b = 7k / 9k

La segunda oración dice:

(a + 4) / (b+ 4) = 4/5

Sustituimos datos:
(7k + 4) 4
------------- = --------

(9k + 4) 5
Quitamos denominadores multiplicando en cruz:

5(7k + 4) = 4(9k + 4)

Resolvemos:

35k + 20 = 36k + 16

35k - 36k = 16 - 20

-k = -4 Todo multiplicado por -1

k=4
Ahora sabiendo la constante, encontramos las incógnitas:

a = 7(4) = 28

b = 9(k) = 36

Comprobación:

28/36 = 7/9

(28 4) / (36 + 4) = 4/5

9) Los ángulos de un cuadrilátero ABCD cumplen las siguientes relaciones: el

ángulo B mide el doble del ángulo A, el ángulo C mide 18° menos que el ángulo A,
y el ángulo D mide el triple del ángulo A. Determinar la medida de cada ángulo del
cuadrilátero.

Respuesta:

La suma de los ángulos de un cuadrilátero es 360 grados

A+B+C+D=360 (1)
B=2xA
C=A-18
D=3xA

si reemplazamos todo en (1)

A+2xA+A-18+3xA=360
7xA+18=360
A= (360+18) /7=54
B=2xA=108
C=A-18=36
D=3xA=162
A+B+C+D=54+108+36+162=360

11) La suma de dos números es 140, y la suma entre la mitad del número y
la tercera parte del número es 52. Hallar los dos números.

Respuesta:

Sean los números "a" y "b"

a + b = 140
a = 140 - b … (I)

a/2 + b/3 = 52
(3a + 2b) /6 = 52
(3a + 2b) = 52×6
3a + 2b = 312
Reemplazando "I"
3(140 - b) + 2b = 312
420 - 3b + 2b = 312
420 - 312 = 3b - 2b
108 = b
Entonces:
a + 108 = 140
a = 140 - 108
a = 32

Por lo tanto, los números son 32 y 108

Geometría:

1) El largo de un rectángulo es dos veces el ancho. El perímetro del

rectángulo es de 30 cm. Hallar las dimensiones del rectángulo (largo y
ancho).
 Respuesta:

El largo y el ancho del rectángulo es:

Largo= 10 cm

Ancho= 5 cm

Datos:

x: largo

y: ancho

Explicación:
A partir del enunciado se plantean las siguientes ecuaciones:

1. x= 2y
2. P= 2x+2y

Se reemplaza la primera ecuación en la segunda:

P= 2(2y) + 2y

30= 4y+ 2y

30= 6y

y= 30/6

y= 5 cm

Se halla el valor del largo:

x= 2*5 cm

x= 10 cm
Por lo tanto, las dimensiones del rectángulo son 5 cm y 10 cm.

3 El perímetro de un triángulo isósceles es 54 cm y la base excede en 3cm a uno de los lados

iguales del triángulo. Determinar la medida de los lados del triángulo.

Respuesta:

Las medidas de los lados del triángulo son dos lados de 17 cm y un lado de 20 cm
Un triángulo isósceles es un triángulo que tiene dos lados iguales y uno
diferente, entonces si los dos lados iguales tienen longitud "x", entonces tenemos que:
La base excede en 3 cm los lados iguales, entonces el lado desigual tiene longitud x + 3
cm, por lo tanto, como el perímetro es de 54 cm

2x + x + 3 cm = 54 cm

3x = 54 cm - 3 cm

3x = 51 cm

x = 51 cm/3

x = 17 cm

La base es: 17 cm + 3 cm = 20 cm

5 La suma de dos ángulos de un cuadrilátero es 110° y de los otros dos ángulos, uno de ellos
el doble del otro. Hallar la medida de estos dos últimos ángulos.

Respuesta:

110+2x+x=360
110+3x=360
3x=360-110
3x=250
X=83,33

El primer Angulo es 83,33 y como dice que el otro es el doble pues el otro es 166,67.

Los 360 son la suma de todos los ángulos internos de un cuadrilátero.

9 FGHI es un rombo tal que los ángulos GFH y FHI miden respectivamente 5x+2 grados, y,
15x−38 grados. Hallar la medida de cada ángulo del rombo.

Respuesta:

Sabemos que en el rombo sus ángulos suman 360º por ser un cuadrilátero
Además hay dos ángulos que miden 5x + 2 y otros dos que miden 15 x - 38
La suma de los cuatro debe dar 360
2 ( 5 x + 2 ) + 2 ( 15 x - 38 ) = 360
10 x + 4 + 30 x - 76 = 360
10 x + 30 x = 360 + 76 - 4
40 x = 432
x = 432 / 40
x = 10.8º

Calculamos los ángulos del rombo

Tiene dos ángulos de

5x + 2 = 5 ( 10.8 ) + 2 = 54 + 2 = 56º

Otros dos ángulos de

15 x - 38 = 15 ( 10.8 ) - 38 = 162 - 38 = 124º

EDADES:

1 Luisa tiene 16 años más que María y dentro de 4 años tendrá el doble de la edad de María.
¿Qué edad tiene cada una?

Respuesta:

María tiene 12 años y Luisa tiene 28 años.

El problema se resuelve mediante un sistema de ecuaciones 2 x

2, estableciendo ecuaciones basadas en las relaciones de edades, se considera:

• L: edad de Luisa

• M: edad de María

Luisa tiene 16 años más que María, esto es:

(i)

Dentro de 4 años (la edad actual más 4), Luisa tendrá el doble de la edad de María:

(ii)

Sustituyendo i en ii:

(M + 16 + 4) = 2M + 8

M + 20 = 2M + 8
Despejando:
2M - M = 20 - 8
M = 12 → edad de María

La edad de Luisa es:

L = 16 + 12

L = 28 años

3 Ana tiene 7 años más que Pedro y hace 1 año tenía el doble ¿Qué edad tiene cada uno?

Respuesta:

x – 1 = 2 · (x - 7 - 1)
x - 1 = 2 · (x - 8)
x – 1 = 2x - 16
x – 2x = - 16 + 1
-x = -15
x = 15

Solución: Ana tiene 15 años

x–7
15 – 7 = 8
8 años tiene Pedro

VARIOS:

1 Un pastelero gasta 24.000 pesos diarios en ingredientes para hacer galletas y cobra $20 por
cada galleta. Si al final de un día vendió todas las galletas que preparó, y obtuvo una
ganancia total de 880 pesos, ¿cuántas galletas vendió?

Respuesta:
La cantidad de galletas que el pastelero vendió, es de 1240

Si un pastelero hace un gasto de 24.000 pesos diarios en todos los ingredientes para
realizar galletas, que por suerte las vende todas en un día, y obtiene una ganancia de 880
pesos, sabiendo que a diario hace la misma cantidad, para saber cuantas
vende formulamos lo siguiente:
Ganancia = cantidad de galletas x precio unitario - inversión
(Ganancia + inversión) /pecio unitario= cantidad de galletas
cantidad de galletas = 800+24000/20

cantidad de galletas = 1240 unidades

3 En una caja hay doble número de naranjas que de manzanas, y de duraznos hay la mitad
que de manzanas. Si en total hay 84 frutas. Hallar la cantidad de cada fruta que hay en la
caja.

Respuesta:

Tenemos.

Total manzanas = x
Total naranja = 2x
Total duraznos = x/2

x + 2x + x/2 = 84
2x/2 + 4x/ 2 + x/2 = 84
(2x + 4x + x) /2 = 84
7x /2 = 84
7x = 84 * 2
7x = 168
x = 168/7
x = 24

total manzanas = x = 24
Total naranjas = 2x = 2 * 24 = 48
Total duraznos = x/2 = 24/2 = 12

5 En un avión viajan el cuádruple de hombres que de mujeres y la mitad de niños que de

mujeres, en total viajan 165 personas. ¿Qué número corresponde a cada tipo de persona

Respuesta:

En total son 165 personas, y tenemos en cuenta que el número de hombres es cuatro
veces mayor que el de mujeres, además que el número de niños es la mitad que el de
mujeres, por lo que bien hay 30 mujeres, el cuádruple de 30, es decir 30*4, es 120, por
lo que hay 120 hombres, y la mitad de 30, es decir 30/2, es 15, por lo que viajan 15
niños

Hombres: 120
Mujeres: 30
Niños: 15

Cantidad de mujeres:

Cantidad de hombres:

Cantidad de niños:

Total: 120 + 30 + 15 = 165

7 Pamela y Paz tienen 6 y 9 años, respectivamente. Ana, su madre, tiene 35 años. ¿Cuántos
años deben pasar para que, entre las dos niñas, igualen la edad de la madre?

Respuesta:

Pamela -> 6
Paz -> 9
Ana -> 35
Años que tienen que pasar -> x

9+x+6+x=35+x
15+2x=35+x
x=20

Tienen que pasar 20 años.