Presentación

Nombre:

Matrícula :

Asignatura : terapia de aprendizaje

Sección : W01
Maestra : Elida Esperanza Genao Sime

Tarea unidad 1

Caso Según articulo 9 Algumento

1. Un estudiante b) Aulas Específicas
de 9 años ha vivido para la Inclusión
en una familia con Educativa:
escolarización para
muchas situaciones
estudiantes
de vulnerabilidad con discapacidad
socioeconómica. ubicadas en centros
Nunca ha estado regulares. Están
escolarizado. Sin dirigidas a
embargo, a partir de estudiantes que no
la motivación de una hayan sido
escolarizados y que
institución
requieren de apoyos
comunitaria, la familia prolongados y
se ha presentado por significativos.
primera vez a una
escuela para
inscribirlo en el mes
de octubre.
2. Un estudiante de a) Centros educativos
7 años presenta baja regulares con
visión y se le hace apoyosy recursos
dentro o fuera del
muy difícil leer los
aula.
textos de la pizarra y
de los libros.
3. Un niño que ha e) Aulas Estas están
Hospitalarias: dirigidas a
recibido quemaduras estudiantes que
en distintas partes de dirigidas
por razón de salud
su cuerpo debido a aestudiantes que,por no se encuentran
diversas razones, en condición de
un incendio en su participar del
casa, deberá entre ellas
ambiente escolar y
enfermedad crónica,
permanecer deben someterse a
deben permanecer tratamientos
recluido en el hospitalizados en un hospitalizados a
Hospital Robert Read centro de salud por estos se le
Cabral para distintos más de quince días habilitada un aula
tratamientos durante del calendario hospitalaria.
escolar y/o no Tampoco
varios meses.
pueden acceder a
aulas regulares.
4. Un estudiante a) Centros educativos
con problemas de regulares con
escritura en sexto apoyosy recursos
dentro o fuera del
grado de Primaria.
aula.
Lee de forma
correcta, pero al
escribir puede omitir
y sustituir grafemas y
en ocasiones, puede
fragmentar palabras,
evidenciando
necesidades en la
segmentación.
5. Un adolescente d) Aulas Específicas
de 14 años de edad para la Inclusión
ha sufrido un Educativa:
escolarización para
accidente
estudiantes
automovilístico, con discapacidad
situación ésta que le ubicadas en centros
ha llevado a parálisis regulares. Están
cerebral. Luego de dirigidas a
estar hospitalizado y estudiantes que no
mejorar su condición hayan sido
escolarizados y que
de salud física, sus
requieren de apoyos
padres deciden que prolongados y
es tiempo de significativos.
reintegrarlo a la
escuela. El chico tiene
daños importantes en
su funcionamiento
neuropsicológico y
cognitivo.