“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional ”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

Facultad de Ciencias Sociales y Educación
Escuela Profesional de Educación Primaria

ADQUISICIÓN DE LA SEGUNDA LENGUA

EXTRANJERA
Integrantes:

❖ Berrú Jimenez Noemi

❖ Bracamonte Aguilera Roxana
❖ Choquehuanca Chero Fátima
❖ Morocho Huertas Judith
❖ Morocho Nayra Cinthia

Docente: Victor Alan Campos Flores

 Introduccion
A lo largo de la historia de la enseñanza de las lenguas extranjeras han sido
muchas y muy variadas las teorías que han intentado explicar los procesos
de aprendizaje y adquisición de dichas lenguas. Por tanto, el panorama
teórico con el que nos encontramos es bastante complejo. Sin embargo,

H. D. Brown (19872 : 78)

No tienen en cuenta los contextos ni las situaciones particulares de cada

individuo. No obstante, representan la base científica sobre la que podemos
partir para comprender los procesos de aprendizaje que suelen darse en
nuestros alumnos.
ADQUISICIÓN DE
LA LA SEGUNDA
LENGUA.
 DEFINICIÓN DEL PROCESO DE
ADQUISICIÓN DE SEGUNDA LENGUA.
Es un proceso consciente y artificial de aprendizaje. Al contrario de la lengua materna,
las segundas lenguas no se aprender de forman consciente y natural, sino todo lo
contrario, ya que nuestro cerebro ya no está programado con esa capacidad innata.
Desde el punto de vista psicológico, la adquisición de conocimientos en las segundas
lenguas se hace a partir de una serie de etiquetas asociadas a la lengua materna.
Animals
You can enter a subtitle here if you need it
This is a girl jumping
This is a soccer player
This is a man walking
This is a man jumping
This is a woman running
 03
Objects
You can enter a subtitle here if you need it
This is fire
This is a match
This is a balloon
This is a puddle
This is smoke