INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CARBONERA

SEDE: PALO VERDE GRADO: QUINTO FECHA: 24-01-2022

DOCENTE: ADRIANA MAGOLA BURBANO CELULAR: 3104595400

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________________________________

Cordial saludo

Desde el día de hoy damos inicio en este nuevo año 2022, deseándoles éxitos en todo lo que se propongan y
desde la distancia quiero darles la bienvenida a este nuevo ciclo escolar.

Comentarles que durante la semana comprendida entre el 24 y 28 de enero se llevará el trabajo en casa, donde
se trabajará la siguiente guía, que para su desarrollo se deberán leer las indicaciones y se dejan los espacios
para que cada niño o niña realice la actividad.

Para iniciar con el grado quinto se trabajará actividades relacionadas con el reconocimiento de sí mismos,
proyecto de vida y lecturas de comprensión lectora.

1. Llena la siguiente ficha y escribe tus cualidades, fortalezas y debilidades.

NOMBRES -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

EDAD--------- SEXO: F-----M---- FECHA DE NACIMIENTO -----------------------------------

COLOR FAVORITO ----------------------------- COMIDA PREFERIDA -------------------------------------------

CUALIDADES

DEBILIDADES FORTALEZAS
Todas las personas contamos con virtudes o cualidades las cuales son características, que se consideran
positivos, dignos y deseables, mientras que los defectos se entienden como fallas, desperfectos, características
indeseables y que tendrían que evitarse o remediarse.

Por ejemplo:

CUALIDADES
Alegre: tiene tendencia a reír y encuentra
fácilmente motivos para ello
Amable: muestra interés por otras personas y
desea complacerlas
Constante: no varía con facilidad de
sentimientos o ideas.
Sensible: se impresiona por las muestras de
afecto o desafecto de otras personas; con la
belleza o falta de belleza.
DEFECTOS
Materialista: se preocupa sólo por los intereses
materiales.
Agresivo: propenso a la violencia.
Maleducado: falta al respeto a las personas.
Voluble: cambia frecuente o fácilmente de
ideas, gustos, afectos.

2. Trata de describir cómo eres:

Yo soy una persona: ______________________________________________________________________

Mis cualidades son: _______________________________________________________________________
¿Cómo las aprovecho?: ____________________________________________________________________
Mis limitaciones son: ______________________________________________________________________
Me destaco en: __________________________________________________________________________
Me cuesta trabajo: _______________________________________________________________________
Me gusta: _______________________________________________________________________________
Me disgusta: ____________________________________________________________________________
Mis razones para vivir son:
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__________________________________________________________________________________________
_.

3. Completa el esquema con la información requerida.

4. En esta oportunidad escribirás un pequeño texto:
SITUACION

Imagina que estas en una isla desierta. El barco en el que viajabas naufrago y tú eres la única persona que ha
logrado sobrevivir. Tu única posibilidad es que te rescaten, por lo que decides escribir un mensaje, meterlo en
una botella y tirar la botella al mar, esperando que pronto alguien lo lea y pueda venir a rescatarte.

En tu mensaje deberás:
 Decir quién eres y describirte físicamente
 Describirte con tus cualidades y defectos
 Explica porque es importante que te rescaten
 Explicar a donde te dirigías y que sucedió.
 Describir donde te encuentras y como consigues sobrevivir en la isla.

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5. Lee las siguientes historias y responde las preguntas.

Jaime Jaramillo y la Fundación Niños de los Andes

Jaime Jaramillo, nació en Manizales – Caldas, es Ingeniero de Petróleos y Magíster en

Prospección de la Universidad de Montana en Austria. Como aporte a la paz y en beneficio de
la comunidad, creó la “Fundación de Niños de los Andes” para ayudar a los niños de la calle.
Desde muy pequeño sentía una gran sensibilidad por las cosas que pasaban y por los niños
pobres. Así nos cuenta Jaime su historia: “Hace más de 30 años iba caminando por la calle, pasó
un carro, del carro cayó una caja de una muñeca, los niños de la calle salieron corriendo y una niña levantó esta
caja. Estaba feliz, ella me miraba y por estar mirándome no se dio cuenta que venía una tracto mula, que la golpeó,
ella cayó sobre el pavimento”. “Cuando vi, que la niña murió por una caja que no tenía nada en su interior, entendí
cuál era mi misión en este mundo. Por eso, en Navidad con todo el frío en el alma, salí disfrazado de Papá Noel
a repartir regalos a los niños de la calle. Fue así como nació la “Fundación Niños de los Andes”

a. De acuerdo con la lectura ¿Cuál fue el acontecimiento que llevo a Jaime a descubrir su misión?
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b. ¿Qué entiendes por misión?

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c. ¿Piensas que desde temprana edad podemos reconocer nuestra misión? ¿Por qué?
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d. Reflexiona y escribe ¿Qué diferencia la misión y la vocación?

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Recordemos

Misión es el “para qué” venimos a esta Tierra. El proyecto que llevamos desde el momento anterior al nacimiento, y
que da sentido, fundamenta ese nacimiento.

La palabra Vocación suena a algo parecido. “Es aquello que nos gusta hacer”, que nos atrae, que sentimos “estar
hechos para ello”, que realizaríamos aún sin tener paga alguna por hacerlo

Ahora lee…

Gabriela Mistral, Maestra y Literata

Lucila Godoy Alcayata (Gabriela Mistral), nació el 13 de abril de 1889 en la ciudad de

Vicuña Chile. Hija de Jerónimo Godoy y Petronila Alcayata. Desde adolescente mostró
su vocación de maestra y el gusto por la literatura. Como maestra se distinguió por su
entusiasmo, amor a los niños, creatividad, fantasía y la facilidad de comunión con los
estudiantes, los cuales admiraban en ella su talento pedagógico. Toda su carrera como
maestra la desarrolló en las zonas rurales de Chile. El 10 de diciembre de 1945 se convirtió en la primera
latinoamericana en recibir el premio Nobel de Literatura. Murió el 10 de enero de 1957, en Nueva York.

Responde:
 a. ¿Cuál fue la vocación de Lucila Godoy? ¿Te parece importante la misión de ella? ¿Por qué?

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b. ¿Qué opinas sobe la experiencia de Gabriela Mistral y Jaime Jaramillo?
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c. ¿Crees que los presidentes y alcaldes como lideres administrativos de un país y municipios tienen
Vocación? ¿Por qué?
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d. ¿Piensa un momento y escribe cual es la misión de un presidente?

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e. Ahora escribe ¿Cuál será la misión de un alcalde?

6. Escribe que piensas estudiar cuando termines tu bachillerato

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Lo que escribiste sobre lo que piensas estudiar cuando seas grande se llama profesión. Vamos a conocer algunas
de ellas.
 7. Lee es siguiente cuento y responde las preguntas
LAS DESICIONES DE STIVEN
Steven no entendía por qué tenía que pasar las tardes al sol con el abuelo sentados en una grada viendo a
Enrique jugar con un balón. No había muchos niños de su edad y el abuelo solo recitaba poesías y coplas.

Deseaba poder ir al parque, corretear entre los columpios y no estar viendo aburrido como su hermano
disfrutaba con sus amigos, jugaba a extraños juegos de mayores y cumplía un montón de normas.

Esa mañana parecía ser diferente a otras, vio a Enrique caminar de un lado para otro nervioso por su habitación.
Le preguntó qué le pasaba y le contestó que hoy era su primer partido y tenía que jugar muy bien. Steven no
entendía nada ¿primer partido? ¿Y todas esas tardes en el campo?

Cuando llegó la tarde y se vio nuevamente sentado con el abuelo decidió consultarle sus dudas:
- Abuelo, ¿esto del fútbol es bueno? ¿Es tan divertido como dice Enrique? A mí también me gustaría jugar con
la pelota pero en el jardín, porque aquí me aburro.
- No es lo mismo jugar solo que en el jardín – Se rió el abuelo divertido – Mira, fíjate bien y yo te iré
explicando lo que pasa.

Empezó el partido, los minutos fueron pasando y cuando el árbitro pitó al final del partido Stiven o era incapaz
de despegar los ojos de su hermano. En ese fantástico partido había visto a Enrique marcar un gol arrastrando
un balón que parecía movido por el viento, entregó la pelota al contrario por levantar a un compañero del suelo,
no hizo caso a un niño que le insultó al oído y después de todo eso el abuelo le dijo que habían perdido.
Stiven seguía sin entender nada porque veía a su hermano abrazarse feliz a sus compañeros, darse la mano
todos juntos.
Cuando Enrique fue hacia la grada donde estaban su hermano y su abuelo y los abrazó a los dos feliz
diciéndoles:
- No hay nada como jugar en equipo y hemos jugado muy bien. ¡Cómo me gusta jugar al fútbol!

Stiven entendió entonces que cuando algo hace a uno sentirse tan bien, tiene que ser bueno sin duda.
Desde ese momento Stiven se inclinó por ser futbolista y empezó a organizar equipos con niños de su edad para
realizar campeonatos.
Luego selecciona los equipos de acuerdo al puntaje obtenido en los partidos jugados y premiar al equipo que
obtenga el mayor número de puntos Y pasar momentos divertidos con sus amigos.

¿Qué enseñanza te dejo el cuento?

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¿Porque Stiven se motivó por ser futbolista?

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¿Qué valores se resaltan en la lectura?

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¿Con que temas de la guía puedes relacionar esta lectura?

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8. Lee el siguiente cuento e inventa un título y un final según tu imaginación:

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Había una vez un país llamado Colombia que tenía muchas riquezas como: grandes bosques, ríos, llanuras y
muchos animales. Tenía mucho café, esmeraldas, cultivos de flores, oro y paisajes muy bellos. Pero Colombia se
sentía muy solo, ya que él deseaba tener muchos amigos para poder jugar, reírse, hablar, compartir y saltar,
entonces un día le pidió al niño Jesús que le diera muchos amiguitos. Entonces el niño Jesús le dijo: Colombia tu
eres muy grande por eso te dividiré en departamentos y así tendrás muchos amigos con quien jugar y compartir.
Tus amigos serán los departamentos y uno de ellos se llamará Cauca; Cauca y Colombia desde entonces eran los
mejores amigos y se divertían mucho, pero Cauca se sentía un poquito solo y decidió preguntarle a Colombia que
podía hacer. Colombia le cuenta lo que él hizo y ambos le piden al niño Jesús otro amigo para ellos y los demás
departamentos. Es así como el niño Jesús les concedió el deseo de darle al municipio de Bolívar, que era un
“paraíso Escondido”.

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9. Realiza una cartelera sobre tu proyecto de vida respondiendo a los interrogantes presentados en la
imagen para que lo socialices a tu profe y compañeros.

Felicitaciones ¡terminaste la guía!