INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“SAN EDUARDO”

SILABO

I. DATOS GENERALES:
1.1 Programa de estudios :Técnica en Farmacia
1.2 Modulo profesional Nro. 1 :Administración y Atención de Urgencias de una oficina
Farmacéutica
1.3 Unidad didáctica : Atención de medicamentos esenciales
1.4 Periodo académico :II Semestre
1.5 Número de créditos :3
1.6 Número de horas :54 t/p
1.7 Fecha de ejecución : 09 de octubre del 2023 al 09 de Febrero del 2024
1.8 Docente responsable :Q.F. Rafael Cortegana Córdova
1.9 Correo electrónico :galenicarafael@hotmail.com
gcorteganacordova@ise.edu.pe

II. - SUMILLA:

La Unidad Didáctica de Atención de Medicamentos Esenciales del programa de estudios de Técnica en

Farmacia es de formación específica y es de carácter teórico/practico, pertenece al Módulo Formativo I
denominado Administración y atención de urgencias de una oficina farmacéutica A través de ésta unidad
didáctica se busca que los estudiantes conozcan las categorías de los establecimientos de salud, los
medicamentos esenciales por grupos terapéuticos así como sus indicaciones básicas. Abarca aspectos
temáticos como: categorías de establecimientos de salud, medicamentos esenciales, grupos terapéuticos,
indicaciones básicas, dosis, cálculo de dosis de los medicamentos.

III. - UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO.

U.C.1: Realizar actividades de prevención en salud individual y colectiva aplicando el enfoque intercultural,
de acuerdo con guías, procedimientos establecidos y la normatividad vigente

IV.- INDICADORES DE LOGRO

1. Define y clasifica los medicamentos esenciales según grupos terapéuticos

2. Prepara y mide diluciones de diversos medicamentos.
3. Identifica las diferentes soluciones electrolíticas para mantener el equilibrio hídrico en el paciente
4. Identifica posibles desequilibrios funcionales en el ser humano a través de la realización de pruebas de
diagnóstico específicas.
5. Define e identifica la acción farmacológica de los medicamentos esenciales.
6. Relaciona agente patógeno-enfermedad y medidas preventivas en beneficio del paciente.
7. Conoce los medicamentos esenciales para establecimientos de salud de primer nivel.
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VI.- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Sem Indicadores Contenidos Evidencias

1  Define y clasifica los Medicamentos esenciales 1.Presenta resumen de la

11/10 medicamentos  Definición, clasificación de los
2 esenciales según  Origen, medicamentos esenciales
18/10 grupos terapéuticos  Clasificación
 Principios activos
 Excipientes
 Formas farmacéuticas,
 Tipos de envases,
 Vías de administración
 Grupos terapéuticos
3 Práctica de laboratorio según guía Tema: Clasificación de 2.Presenta guía con la
25/10 Formas farmacéuticas según vías de administración información solicitada
4  Conoce los 3.Presenta resumen de
01/11 medicamentos niveles de atención en
Categorías de establecimientos del sector salud por nivel salud de nuestra región
esenciales para
de atención.
establecimientos de  Niveles de atención en sector salud
salud de primer nivel. Categorías de establecimientos en sector salud
 Servicios y personal en el primer nivel de atención
5 Medicamentos esenciales: oxitócicos, anticonceptivos del 4.Presenta listado de
08/11  Define e identifica la primer nivel de atención medicamentos esenciales
acción farmacológica  Oxitócicos: concepto, Formas de presentación, vías de oxitócicos y
de los medicamentos administración, usos o indicaciones terapéuticas anticonceptivos del primer
 Anticonceptivos: concepto, Formas de presentación, nivel de atención
esenciales.
vías de administración, usos o indicaciones
terapéuticas

6  Prepara y mide Práctica de laboratorio según guía Tema: oxitócicos y 5.Presenta guía con la
15/11 diluciones de anticonceptivos formas farmacéuticas según vías de información solicitada
diversos administración y preparación
medicamentos

7  Relaciona agente Medicamentos esenciales AINES del primer nivel de 6.Presenta listado de
22/11 patógeno atención medicamentos esenciales
enfermedad y  AINES, concepto, clasificación  Formas farmacéuticas, AINES del primer nivel de
atención
medidas preventivas  Vías de administración,
en beneficio del  Principios activos solo o combinados,
paciente  Indicaciones comunes
 Medidas preventivas para evitar RAMs

8 Práctica de laboratorio según guía Tema: AINES, formas 7.Presenta guía con la
29/11 farmacéuticas según vías de administración y preparación información solicitada

9 Medicamentos esenciales para afecciones respiratorias y 8.Presenta listado de

06/12  Relaciona agente digestivas del primer nivel de atención medicamentos esenciales
patógeno  Medicamentos para afecciones respiratorias, Formas para afecciones
enfermedad y farmacéuticas, vías de administración respiratorias y digestivas
 Medicamentos para afecciones digestivas, Formas del primer nivel de
medidas preventivas
farmacéuticas, vías de administración atención
en beneficio del
 Agentes patógenos frecuentes en afecciones respiratorias
paciente y digestivas

10  Prepara y mide Práctica de laboratorio según 9.Presenta guía con la

13/12 diluciones de guía Tema: Medicamentos para afecciones respiratorias y información solicitada
diversos digestivas, formas farmacéuticas según vías de
medicamentos administración y preparación
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11  Relaciona agente Medicamentos esenciales antibacterianos del primer nivel 10.Presenta listado de
20/12 patógeno de atención medicamentos esenciales
enfermedad y  Antibacterianos, concepto, antibacterianos del primer
nivel de atención
medidas preventivas  Clasificación,
en beneficio del  Usos terapéuticos más comunes
paciente

12  Prepara y mide Práctica de laboratorio según guía: Tema: Antibacterianos, 11.Presenta guía con la
27/12 diluciones de formas farmacéuticas según vías de administración y información solicitada
diversos preparación
medicamentos

13  Identifica posibles Medicamentos esenciales para sistema circulatorio del 12.Presenta listado de
03/01 desequilibrios primer nivel de atención medicamentos esenciales
funcionales en el ser  Definición, para afecciones
circulatorias del primer
humano a través de  Afecciones circulatorias
nivel de atención
la realización de  Tipos de medicamentos, formas farmacéuticas, vías de
pruebas de administración,
diagnóstico  Indicaciones más comunes
específicas.  Exámenes de apoyo al diagnóstico

14  Relaciona agente Medicamentos esenciales antihistamínicos del primer 13.Presenta listado de

10/01 patógeno nivel de atención medicamentos esenciales
enfermedad y  Definición, antihistamínicos del
 Tipos de medicamentos, formas farmacéuticas primer nivel de atención
medidas preventivas
 Vías de administración,
en beneficio del
 Indicaciones terapéuticas mas comunes según agente
paciente causante

15  Prepara y mide Práctica de laboratorio según guía Tema: Antihipertensivos 14.Presenta guía con la
17/01 diluciones de y antihistamínicos, formas farmacéuticas según vías de información solicitada
diversos administración y preparación
medicamentos

16 Cálculo de dosis 15.Presenta ejercicios

24/01  Dosis, concepto, tipos, resueltos sobre calculo de
 Fórmulas para cálculo de dosis según grupos etarios dosis en pediatría

17  Identifica las Práctica de laboratorio según 16.Presenta guía con la

31/01 diferentes soluciones guía Tema: información solicitada
electrolíticas para  Preparación de medicamentos parenterales y cálculo
mantener el de dosis según grupos etarios
equilibrio hídrico en  Preparación de soluciones electrolíticas
el paciente

18 Recuperación
07/02

VII.- RECURSOS DIDACTICOS

Videos, Separatas, Guías de práctica, materias primas e insumos, internet, pizarra, plumones, materiales
e insumos de laboratorio

VIII.- METODOLOGÍA
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Métodos a utilizar: Inductivo, Deductivo, Analítico, Activo – Demostrativo. Técnicas a utilizar: Trabajos
individuales y grupales, Taller, exposiciones, etc.
IX.- EVALUACIÓN

9.1. Requisitos de aprobación:

El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas
respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las
unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica
y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de
recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación

9.2 Diseño de evaluación:

 La evaluación comprenderá los aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales.

Saberes Indicadores Instrumentos Peso Fecha

Actitudinal 30 % Durante el desarrollo de la
sesión de aprendizaje.
Conceptual 30 % Al término de cada sesión de
aprendizaje
Procedimental 40 % Durante el desarrollo de
casos prácticos.

X.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

1- Ley N° 29459.(2009) Ley de los productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos

sanitarios
2- D.S. N° 014-2011-SA. Reglamento de establecimientos farmacéuticos .el peruano. 2011
3- R.M. N° 539-2016/MINSA. (2016). Norma técnica de salud que regula las actividades de
farmacovigilancia y tecnovigilancia de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y
productos sanitarios. Lima –Perú
4- R.M. N° 132-2015/MINSA. (2015). Manual de buenas prácticas de almacenamiento de
productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios
5- R.M. N° 413-2015/MINSA. (2015). Aprueba directiva administrativa N° 208-MINSA/DIGEMID. V-
1. Directiva administrativa que regula las actividades de los visitadores médicos u otros agentes
en establecimientos de salud.
6- R.M. N° 833-2015/MINSA. (2015). Aprueba manual de buenas prácticas de distribución y
trasporte de productos farmacéuticos, dispositivos médicos t productos sanitarios.
7- Decreto supremo N° 021-2017.SA.(2017) Aprueban reglamento de ensayos clínicos. Lima –Perú
8- Petitorio nacional único de medicamentos esenciales (PNUME)
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