INGENIERÍA

TALLER GRUPAL SEMANA 3: HIDRUROS-ÁCIDOS-SALES

INTEGRANTES NOTA
1.
2.
3.
4.
5.
NIVEL 1
Para la desinfección de frutas, tubérculos y verduras, la medida
de lejía que se utiliza, es diferente. Primero debemos lavarlas con
agua y luego ponerlas en un recipiente que contenga un litro de
agua con 1 ml o 25 gotitas de lejía, dejarlas reposar por dos
minutos y retirarlas. Finalmente, debemos secarlas o volverlas a
enjuagar.

1. Presentar la reacción química, correctamente balanceada para obtener la lejía.

Cl+O2 Cl2O + H2O H Cl O

4Cl+O2 2Cl2O Cl2O+H2O 2HClO

NaClO + H2O

Na+O2 Na2O +H2O Na(OH)

4Na+O2 2Na2O Na2O+H2O 2HNaO

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2. Obtenga el peso molecular del compuesto.

3. Investigue y explique el procedimiento en donde se utiliza la lejía para potabilizar el agua.

4. ¿Qué efectos nocivos tiene este tipo de compuesto en nuestra salud y ambiente?

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NIVEL 2

El ácido sulfúrico es muy utilizado en la industria química y

petroquímica, como parte de la obtención de otros ácidos y
bases. Resulta particularmente importante en la industria de los
fertilizantes, en la refinación del petróleo, en el tratamiento del
acero y en la manufactura de explosivos, detergentes y plásticos.

1. Mencionar y explicar brevemente 4 usos del ácido sulfúrico

2. Presentar la reacción química para obtener el ácido sulfúrico.
3. Mencionar los efectos nocivos que tiene el ácido sulfúrico en nuestra salud.
4. ¿Qué es el vitriolo?

NIVEL 3
Elabore un cuadro donde muestre 2 ejemplos( de cada compuesto) de hidruros, ácidos y sales que se
utilicen en la vida cotidiana, presentando su fórmula y nombre.
COMPUESTO FÓRMULA NOMBRE
HIDRURO
ÁCIDO
SAL

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

N° CITA
1 Chang, Raymond. Química

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