NÚCLEO ESCOLAR RURAL 470

DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN

DOCENTE DE AULA

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
 Registro de Asistencia Diaria
 Actas de visita de los estudiantes inasistentes
 Actas de entrega de boletín informativo
 Acta y registro de atenció n a la familia
 Actas de entrega de informes descriptivos.
 Plan Semanal
 Sistematizació n (Bitá cora)
 Registro Descriptivo y Escala de Estimació n
 Ficha Acumulativa
 Registro de Lectura
 Inscripció n Inicial Actualizada
 Proyecto de Aprendizaje.
 Plan de Acció n P.E.I.C. (Avances)
 Acuerdos de Convivencia Escolar y Comunitario (Resumen)
 Colecció n Bicentenario.
 Grupos de Creació n, Recreació n y Producció n.
 Leyes: ( C.R.B.V, Ley Orgá nica de Educació n, Reglamento del Ejercicio de la Profesió n Docente( R.E.P.D)
Ley Orgá nica de Protecció n de Niñ os y Niñ as y Adolescentes (LOPNNA), Ley de Estatuto de la Funció n
Pú blica, Ley de Consejos Comunales, Ley Orgá nica de Personas con Discapacidad, Plan de la Patria
2013 – 2019 y Ley Orgá nica del Trabajo.
 Orientaciones Pedagó gicas 2017 – 2018.
 Registro del grupo de creació n, recreació n y participació n.
 ¿Registro de estudiantes que participan en el Movimiento Nacional de Teatro Cesar Rengifo?

ESPACIO DE APRENDIZAJE.
 Cartelera Informativa con los siguientes recaudos: Horario de clase, titulo del PEIC, titulo del P. A,
publicidad del grupo de interés, creació n y producció n, resumen de las orientaciones pedagó gicas y
acuerdos de Convivencia escolar y comunitario, el plan de acció n del PEIC (avances).
 Cartelera de Efemérides.
 Carteles de: Acuerdos de convivencia, acuerdos del buen oyente, acuerdos del buen hablante, acuerdos
de cortesía, perfil del educando, intencionalidades curriculares, ejes integradores, el trompo de los
alimentos, el á rbol de las 5 raíces, valores, símbolos patrios, símbolos naturales, identificació n del
ambiente de aprendizaje con un valor y un pró cer, rincó n de lectura y matemá tica, rincó n de cultura y
biblioteca.