MINISTERIO DE EDUCACION

I.E. N 36359 AYACCOCHA

HUANCAVELICA

III

CONTIEN
PRESENTACIN
DATOS INFORMATIVOS:
De la Institucin Educativa
Del docente de Aula
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Visin y Misin
Breve resea histrica de la IE
Lema de la I.E.
Declogo del Buen Estudiante
I.E.N36359
DOCUMENTOS DE ORGANIZACIN
ADMINISTRATIVA
Diagnostico del aula: FODA
organigrama de la IE
Organigrama del aula
Reglamento interno del aula
Plan de trabajo del aula
Plan anual de tutora
Plan lector del aula
Plan de estudios
Inventario del aula
Distribucin del Tiempo (Horario)
Normas de Convivencia
Cuadro de responsabilidades
Inventario de los bienes y enseres
del Aula
Nmina de los Alumnos
Relacin de alumnos que cumplen
aos
Cuadro Estadstico por edad y sexo
DOCUMENTOS PEDAGOGICOS
Perfil del docente
Perfil del nio y nia del grado
Rol del docente
Calendarizacin del ao escolar
Calendario de das y horas
efectivas del trabajo escolar.
Proyecto Curricular Institucional
(PCI)
Cartel de capacidades
Programacin Curricular Anual
2015
Unidades Didcticas (De
aprendizaje, proyectos, mdulos)
Calendario Cvico escolar
Calendario Comunal
Fechas cvicas conmemorativas en
la IE
Registro anecdtico
Lista de cotejos
Sesiones de Aprendizaje
Fichas de Lecturas
Banco de pruebas
DOCUMENTOS DE COORDINACIN:
Relacin de Padres de Familia (DNI,
direccin, telfono, ocupacin, N
de hijos)
Acta de Constitucin del Comit de
Aula
Comit del aula (APAFA) y sus
funciones.
Municipio escolar o consejo del
aula.
Relacin de Alumnos que
conforman la brigada de Defensa
Civil, Ecolgica y Escolar.
Cronograma de Reuniones con:
Director de la Institucin
Educativa. Docentes, Comit de
Aula
Plan de visita
Registro de visitas del padre de
familia
Registro de visitas de las
autoridades
Registro de cargos
Registro de coordinacin: acuerdos
y acciones con los padres.
Cuaderno de Actas de acuerdos y
reuniones
DOCUMENTOS DE EVALUACIN:
Fichas de matricula actualizados
Evaluacin del Aprendizaje
Indicadores de Evaluacin
Registro Auxiliar de Evaluacin
Registro Oficial de Evaluacin
Control de Asistencia de los
alumnos
MONITOREO Y SUPERVISIN
Rol de Monitoreo supervisin
Interna
Ficha de Monitoreo
Registro de visitas de monitoreo
DOCUMENTOS NORMATIVOS
Norma educativas vigentes
Directiva para el desarrollo de actividades
2015
Reglamento Interno de la IE
36359(Funciones)
Logro educativo de Educacin Bsica
Regular
Cuadro de caractersticas de los estudiantes de EBR
 PRESENTACION

La presente CARPETA PEDAGOGICA contiene informacin bsica referida

a aspectos administrativos y tcnico pedaggicos del aula del SEGUNDO
GRADO de la Institucin Educativa Primaria N IEN 36359 AYACCOCHA.

Un Instrumento que se utiliza para registrar el trabajo operativo del

aula de manera organizada y planificada en cada una de las reas
desarrollando actividades significativas.

El anhelo como docente de Nivel Primaria es lograr que los nios y

nias desarrollen capacidades, conocimientos y actitudes previstas en
DCN, Rutas del aprendizaje y en el marco del PCR.
 DATOS PERSONALES DEL PROFESOR

APELLIDOS :AYAIPOMA ZERPA

NOMBRES:Ayde Alicia

DIRECCIN DOMICILIARIA: JR. AGUSTIN GAMARRA N 365 -

HUANCAVELICA

TELFONO : TIEMPO DE SERV.34 aos

NIVEL MAGIST.: Segunda escala

TITULO :PROFESOR DE EDUCACION PRIMARIA

FECHA:28 DE ABRIL 1982

ESPECIALIDAD: EDUCACION PRIMARIA

RESOLUCION DE (NOMBRAMIENTO ):

CDIGOODULAR:1023209647

DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD:23209647

IEP :N 36359

CODIGO MODULAR DE LA IE: 0420059

N DE RESOLUCION: 1001

NIVEL : PRIMARIO

DIRECCION :PLAZA PRINCIPAL

TELEFON0: # 943486939

UGEL : HUANCAVELICA

CODIGO DE LA UGEL: 090001

DISTRITO : ACORIA

PROVINCIA: HUANCAVELICA

REGION: HUANCAVELICA

DIRECTORA: NELLY GLADYS MAYHUA MENDOZA

 SEOR
T que eres el nico
y verdadero maestro
concdeme la gracia
de ser ejemplo tuyo,
Maestro para mis alumnos.

Haz que yo sea modelo de amor

confianza y comprensin.

Haz que yo sepa con mi vida

educarlos en la libertad y
con sabidura capacitarlos.

Para un autntico compromiso

hacia los dems.

Haz que yo sea capaz de

hablarles de ti y ensearles
como hablar contigo.

Haz que ellos se den cuenta

pues ser amados y que yo solo
busco su verdadero bien.

Haz que mi amistad contigo

sea la fuente de mi amistad
con ellos.

JESS, MAESTRO, gracias por

haberme llamado a tu MISIN
AMEN
 VISIN Y MISIN DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA N
36359 AYACCOCHA

VISIN: Al 2016 ser la Institucin Educativa lder, impartiendo un

servicio de calidad, con maestros emprendedores para asumir
retos en la educacin actual. Nuestros estudiantes desarrollan
capacidades, comparte conocimientos y practican valores para
acceder estudios superiores e insertarse en el trabajo productivo
para mejorar la calidad de vida de su comunidad.

Definitivamente, todos los actores educativos de la Institucin

tenemos que cambiar de mentalidad y de actitud .El anhelo de
todos, es que nuestra Institucin para el ao 2017sea una
Institucin educativa de calidad y porque no soar que sea una
Institucin de excelencia y/o calidad total.

MISIN: Somos una Institucin educativa , que ofrece servicios de

educacin primaria dirigida a nias y nios provenientes del
mbito local de Ayaccocha .Promovemos educacin integral de
calidad y excelencia ,garantizando su formacin cientfica-
Humanista y productiva; respetando su diversidad cultural y su
medio ambiente de acuerdo a las exigencias del mundo
globalizado.

Nuestra Institucin Educativa tiene como misin brindar una

educacin integral, de calidad y excelencia, formando hombres
nuevos para una nueva sociedad competitiva. Formar a nios con
valores.
PERFIL DEL EDUCANDO DEL NIVEL PRIMARIO
Se conseguir si trabajamos unidos y en equipo pensando en nuestra INSTITUCIN
EDUCATIVA

Conoce y practica los valores ticos y morales

Es constructor (a) de su propio aprendizaje
Tiene capacidad de atencin, observacin y razonamiento.
Da buen uso a sus conocimientos
Respeta y se hace respetar
Es atento (a) y educado (a).
Expresa con seguridad sus sentimientos y deseos.
Practica el hbito de la lectura por placer.
Es responsable y solidario (a).
Es puntual y ordenado (a).
Tiene confianza en s mismo (a).
Es investigador y creativo.
Crea sus propias normas.
Practica hbitos de higiene y aseo personal.
Es activo (a), critico (a)
y conocedor (a) de su realidad.
 DECLOGO DEL MAESTRO

Ama. Si no puedes amar, no ensees.

Simplifica. Saber es simplificar sin restar esencia.

Insiste. Repite como la naturaleza repite las especies, hasta alcanzar la perfeccin.

Ensea. Con toda intencin de hermosura, porque la hermosura es madre.

Maestro. S fervoroso para encender lmparas, haz de llevar fuego en el corazn.

Vivifica. Tu clase, cada leccin ha de ser viva como un ser.

Cultvate. Para dar hay que tener siempre algo ms.

Acurdate. Tu oficio no es mercanca, sino servicio divino.

Antes de dictar tu leccin cotidiana, mira a tu corazn y ve si est puro.

Piensa. En que dios te ha puesto a crear el mundo.

I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

PERFIL IDEAL DEL NIO Y LA NIA

1. Nios y Nias competentes que resuelvan sus propios problemas.

2. Alumnos que interacten con su medio natural, social y cultural.

3. Alumnos con capacidad organizativa, respetuosa de las normas

dadas, creativas, descubridoras e investigadoras.

4. Alumnos creadores de sus propios aprendizajes.

5. Alumnos que valoren sus caractersticas biolgicas, psicomotoras,

intelectuales, afectivas y sociales.

6. Alumnos que trabajen en equipo, que propongan normas de

convivencia que cumpla y las haga cumplir.

7. Alumnos que se comuniquen eficientemente en su lengua materna y

maneje suficientemente el espaol (castellano).

8. Alumnos que se expresen con seguridad; con lenguaje claro y

sencillo.

9. Alumnos que cultiven valores.

10. Alumnos que conozca, valore y cuide su cuerpo y contribuya a su

desarrollo adoptando hbitos de conservacin d su salud integral y

colectiva.
 I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

PERFIL IDEAL DEL DOCENTE

1. Profesores capacitados permanentemente, creativos y crticos.

2. Profesores que compartan sus experiencias.

3. Docentes con buena calidad humana y solvencia moral.

4. Docentes con vocacin de servicio conscientes de su rol.

5. Docente facilitador para que los nios desarrollen sus habilidades y

destrezas.

6. Profesores investigadores.

7. Docentes con hbitos de lectura.

8. Profesores que reconozcan sus errores y limitaciones y luego los

superen.

9. Profesores con buen equilibrio emocional.

I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

PERFIL IDEAL DEL PADRE DE FAMILIA

1. Padres que brindan amor y confianza a sus hijos.

2. Padres que contribuyan en la educacin integral de sus hijos.

3. Padres activos, emprendedores que demuestren responsabilidad y

empeo.

4. Padres comunicativos y comprometidos con su papel.

5. Padres que sepan ser justos, que traten bien a sus hijos.

6. Padres que enfrenten las dificultades de la vida, que aporten con

opiniones positivas para lograr un cambio positivo en sus hijos .

CUADRO ESTADISTICO DE EDAD Y SEXO

Cumplidos al 30 de Marzo:

EDAD HOMBRES MUJERES TOTAL

08 aos

09 aos
 FELIZ CUMPLEAOS

CUMPLEAOS DE LOS NIOS

NOMBRES FECHAS
GUERRA ARROYO, Dani Daniela
CONTRERAS SOTACURO, Edwar
07-12-2007
Lus
CONTRERAS SOTACURO, Mayumi
CALENDARIO CVICO ESCOLAR 07-12-2007
Olga
2017
ESPINOZA JURADO, Ruth Karina 08-12-2008
HUAMAN MUOZ, Yngrid Jimena
LEN COCA, Yefer Antony
CALENDARIO CVICO ESCOLAR
27-03-2008
RESPONSABLE DE CHARLAS
MARZO QUISPE FERNANDEZ, Denis paul
03 Inicio de labores escolares.
QUISPE CASQUE, Judith MayelProf. Nelly Gladys, MAYHUA
08 Da internacional de la Mujer MENDOZA 17-09-2007
15 Da Mundial de los TAIPE CESAR,
Derechos Ruth Dara
del Consumidor 16-05-2007
22 Da Mundial del agua
- Prof. DEL PRIMER GRADO
ABRIL
01 Da de la Educacin
02 Da del libro infantil
07 Da de la salud.
09 Da Mundial de la Salud
14 Da de las Amricas.
22 Da Mundial de la tierra
23 Da Mundial del libro y del Idioma Castellano
28 Da de la Demarcacin Poltica del Per. Prof. DEL SEGUNDO GRADO
MAYO
01 Da del Trabajo.
02 Combate del 2 de Mayo
2do Domingo Da de la Madre Prof. DEL TERCER GRADO
11 Aniversario de la Accin Heroica de Mara Parado
de Bellido.
18 Aniversario del Sacrificio Heroico de Tpac
Amaru II y Micaela Bastidas.
19 Nacimiento de Csar Vallejo.
26 Da de la Integracin Andina -
28 Da del Idioma Nativo
31 Da Mundial del No Fumador.
31Dia nacional de reflexin sobre desastres
naturales.
JUNIO
05 Da Mundial del Medio Ambiente.
07 Aniversario de la Batalla de Anca y Da de la Prof. DEL QUINTO Y SEXTO
Bandera. GRADO
3er Domingo Da del Padre.
24 DIA del Campesino e identidad andina. DIRECTORA.
Aniversario de la Institucin.
26 Da de la Lucha contra el Trfico Ilcito y el Uso
Indebido de Drogas.
29 Da del Heroico Sacrificio del Mrtir Jos Olaya
Balandra.
JULIO
06 Da del Maestro
11 Da Mundial de la Poblacin.
23 Da del Hroe Capitn FAP Jos Abelardo
Quiones Gonzles.
24 Da de los Gloriosos Hechos de Armas de
Zaramulla (Semana Patritica).
24 Aniversario del Nacimiento del Libertador Simn PROF. DEL TERCER Y CUARTO
Bolvar. GRADO
28 Da de la proclamacin de la Independencia.
AGOSTO
06 Aniversario de la Batalla de Junn.
09 Da internacional para la erradicacin del trabajo
infantil PROF. DEL QUINTO Y SEXTO
3ra Semana del Deporte del Educando. GRADO
3ra Semana de la Defensa del Consumidor.
22 Da Mundial del Folklore.
26 Da del Anciano.
27 Da de la Defensa Nacional.
28 Da del a Reincorporacin de Tacna al seno de la
Patria.
30 Da de Santa Rosa de Lima.
SETIEMBRE
1 ra Sem. Semana de la Educacin Vial.
07 Da de los Derechos Cvicos de la Mujer Peruana.
08 Da de la Alfabetizacin.
2da Semana Da de la Familia.
3er Martes: Da Internacional de la Paz/Semana de
la Educ. por la Paz.
16 Dia internacional para la proteccin de la capa - Leoncio ENRIQUEZ
de ozono. VILLAZANA.
23 Da de la Juventud, estudiante, tcnica,
primavera
26 Fallecimiento del Sabio Antonio Raimondi D.
OCTUBRE
05 Da de la Accin Heroica de Daniel A. Carrin.
06 Da del Ilustre Tradicionalista Don Ricardo Palma.
08 Anivers. del Combate de Angamos y Da del
Hroe Miguel Grau.
08 Da de la Educacin Fsica y el Deporte.
12 Llegada de Cristbal Coln al Continente Ana Mara Guiza
Americano.
13 Da Mundial de la Reduccin de los Desastres
Naturales.
16 Da del discapacitado
16 Da Mundial de la Alimentacin.
21 Da del Ahorro de la Energa Elctrica.
24 Da de las Naciones Unidas.
NOVIEMBRE
1 ra Seme. Semana Forestal Nacional.
04 Aniversario de la Revolucin de Tpac Amaru II.
2da Sem. Semana de la Vida Animal.
10 Da de la Biblioteca Escolar.
10 Da del Libro.
20 Da de la Declaracin Universal de los Derechos Nelly GLADIS, Mayhua
del Nio. Semana del Nio. Mendoza.
25 Dia Internacional de la No violencia contra la
mujer
27 Aniversario de la Batalla de Tarapac y Da de
Andrs Avelino Cceres.
DICIEMBRE
01 Da de la Prevencin del Sida.
09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho.
10 Da de la Declaracin Universal de los Derechos Aydee AlicaiAyaipoma zer9a
Humanos.
25 Fiesta de navidad
Finalizacion del ao escolar
 II
PLANIFICACION
 REGLAMENTO INTERNO DEL AULA - 2017
DATOS INFORMATIVOS
D.R.E. : HUANCAVELICA
UGEL. : HUANCAVELICA
I.E.N : 36359-AYACCOCHA
GRADO : 4 GRADO
SECCIN : UNIACA
PROFESOR : HAYDEE AYAIPOMA ZERPA

El presente reglamento interno tiene como finalidad orientar los deberes, derechos y
responsabilidades de los nios y nias, PPFF, docente de aula, a fin de ser un ejemplo
a llevar en alto el nombre de la institucin y de si mismo para lograr mayor eficiencia en
el servicio educativo.

DE LOS ALUMNOS:
El alumno ser puntual, ingresando a su aula inmediatamente despus de la
formacin, despus de que termine el recreo o que toque el timbre.
Los alumnos asistirn completamente uniformados, o en su defecto con su
vestimenta debidamente aseada.
Permanecer en el aula durante las horas de clase, aun en ausencia del
profesor, salvo en caso de suma urgencia.
Al ingresar al aula el director, el profesor, padres familia u otra persona mayor, se
pondrn de pie en seal de saludo e inmediatamente tomarn asiento.
Los nios y nias debern cumplir las normas disciplinarias y de comportamiento
exigidas dentro y fuera del saln de clases, las cuales se basan en el respeto a
los dems y en la convivencia armoniosa.
Cuidar la infraestructura y mobiliario del aula dejndola ordenada, procurando
mejorar su aspecto y mantenindola en buenas condiciones.
Los tiles escolares estarn debidamente forrados y con su nombre a fin de
preservarlos e identificarlos con facilidad.
Obedecer a su brigadier y delegados respectivamente, as mismo a los
profesores y auxiliares.
Participaran en las actividades de la institucin y o fechas del calendario cvico
escolar
Los alumnos que por alguna razn tuvieran que faltar a la IEP, debern justificar
su inasistencia

DEL DOCENTE:
Tratar a todos los alumnos por igual.
Asistir puntualmente a la I.E.
Organizar el aula en sectores adecuados.
Tener al da sus documentos de aula e I.E.
Tener preparado con anticipacin sus sesiones de interaprendizaje
Participar activamente en las actividades de la I.E. Y del calendario cvico
escolar.
Informar oportunamente del avance acadmico de los alumnos en las tarjetas de
mis progresos
 Fomentar permanentemente el cultivo de los valores en los alumnos.
Revisar con frecuencia el aseo personal de los alumnos
Fomentar la crtica y la autocrtica de los alumnos
Fomentar el aprendizaje de los avances tecnolgicos, cientficos y de
investigacin.
Convocar a reuniones de Padres de Familia.

DE LOS PADRES DE FAMILIA:

Tienen el deber de respetar y cumplir el reglamento de la IE
Estarn organizados a nivel de aula a travs de comit.
Enviaran a sus hijos bien aseados y correctamente uniformados y con sus
respetivos tiles escolares.
Trabajarn en comunicacin constante con el docente de aula
Tienen el deber de justificar la inasistencia de su hijo.
Asistirn con puntualidad y responsabilidad a las reuniones convocadas por la
profesora de aula, comit de aula y por el APAFA de la I.E
Controlar que sus hijos o hijas cumplan con las tareas escolares que se les
asigna.
No interrumpir en horas de clase al docente
Firmaran las evaluaciones y prcticas calificadas de los nios.
Colaborar con la ambientacin del aula
Los PPFF estn en la obligacin de devolver los materiales que su hijo (a) haya
malogrado o dado mal uso en perjuicio de la infraestructura educativa o
equipamiento del plantel.
Participar activamente en las actividades del calendario cvico escolar y
actividades de aula.

Ayaccocha, Marzo del 2017

..
PROFESOR DEL AULA
 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE AULA

PRESENTACIN

El presente Plan Anual de Trabajo tiene por finalidad, proveer las actividades
que se desarrollarn durante el ao escolar 2015 el cual se estructur en base de
Proyectos de Desarrollo Institucional, Reglamento Interno y de acuerdo de las
normas vigentes emanadas de la Direccin Regional de Educacin.

Para su elaboracin se tuvo en cuenta los diferentes problemas, necesidades

que tiene el aula, del mismo modo se dar orientaciones y algunas alternativas de
solucin con apoyo de los padres de familia y el alumno. La intencin es de
coadyuvar a la concretizacin de algunas actividades programadas, los que
contribuirn a mejorar el nivel de aprendizaje y calidad educativa.

I) DATOS INFORMATIVOS:

1.1. DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE HUANCAVELICA.

1.2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL HUANCAVELICA.
1.3. Institucin Educativa : N 36359.
1.4. Nivel : Primaria.
1.5. Modalidad : Menores.
1.6. Turno : Diurno.
1.7. Grado y Seccin : Cuarto nica
1.8. Nmeros de Alumnos : 09
1.9. Lugar : Ayaccocha.
1.10. Directora :MAYHUA MENDOZA, Nelly Gladys
1.11. Profesora : Ayaipoma Zerpa, Ayde Alicia
II) BASES LEGALES:
Constitucin Poltica del Per.
Ley General de Educacin N 23384.

D.S. N 020 98 ED. Reglamento sobre participacin de los PP.FF.

D.S. N 007 02 ED. Sobre normas para la gestin.

III) IDENTIFICACIN DE LA PROBLEMTICA:

ARE OPORTUNIDADE
PROBLEMA FORTALEZA DEBILIDADES AMENAZAS ALTERNATIVAS PIN
A S

Dificultad en el Docentes Asistir a Falta de apoyo Ausentismo Implantar la Desarrollar

aprendizaje de capacitados sesiones o y estmulo de Escolar. hora de clases de
los alumnos. en el Nuevo jornadas los padres de nivelacin nivelacin en
Enfoque Pedaggicas. familia. acadmica. la I.E.
A C A D E M I C A

Pedaggico.
Poseer una
Diversificaci
Dificultad en la n Curricular
elaboracin de Bsica en la Disear una Carencia de Programas Exigir a la Desarrollar
la Institucin diversificacin enlace en la Curriculares DREH la actividades de
Diversificacin Educativa. curricular elaboracin de que no estn publicacin de aprendizaje
Curricular. Habilidad de acorde a la la de acuerdo a la acordes con
los docentes realidad. Diversificacin la realidad. Diversificacin su realidad.
para Curricular. Regional.
elaborar el
Programa de Alumnos con Desarrollar
Falta de Razonamien Falta de escasa prcticas de
Bibliografa to. Bibliotecas y recursos capacidad Razonamiento
sobre: Contamos medios de econmicos. para razonar. Enfatizar las Lgico y
Razonamiento con Mdulos informacin. actividades de Verbal.
TUTORIA Y

Desintegracin Subsistencia Concienciar a Perdida de Inestabilidad Inculcar sobre Funcionamie

Familiar. de valores. los padres de valores. emocional de Paternidad nto y
familia. los nios. Responsable. participacin
Conocimiento en la Escuela
y prctico de de Padres.
Valores.
 Desnutricin Contar con Existencia de desconocimi Escasa Solicitar a las Brindar
escolar. una cocina Instituciones ento del asimilacin Instituciones desayunos
(fogn) en como: PRONA valor de los como MINSA, Escolares.
la _ MINSA: nutritivo de conocimiento desayunos Organizar y
Institucin Capacitarnos los productos s. Escolares o disertar
Educativa. en Primeros del medio. PRONA, charlas sobre
Falta de Contar con Auxilios. meriendas el valor
medicament el Seguro Coordinar con Atencin Escolares. nutritivo de
os para Integral los Padres de No hay un deficiente en Solicitar los
casos de Salud SIS. Familia trabajo casos de apoyo al Alimentos.
PREVENCION

emergencia. Participaci cuando se coordinado emergencia. sector Salud, Implementar

Falta n de los requiere. con el sector Desinters ESSALUD y el Botiqun
organizar el Padres de Valorar y Salud. de los Padres otras con
Comit de Familia en preservar Inasistencia en la tarea Instituciones. medicament
Aula de Actividade nuestro de los Padres Educativa. Funcionamien os bsicos.
Padres de s. patrimonio de familia a Alienacin to de Escuela Organizar a
Familia. Contar con cultural. las Cultural. de Padres. los Padres en
Desconocimi lugares reuniones. Imitacin de Comit de
ento de Tursticos y Poco apoyo Culturas Aula.
nuestro Museos. del INC Extranjeras.
Patrimonio MITINCI para
Cultural. incentivar a Prctica
de Realizar
valorar nuestro visitas a
nuestro Folklore, lugares
patrimonio. costumbres, tursticos.
mitos,..
INFRAESTRUCTURA

Infraestructu desarrollar Falta de Mala Gestionar a Ambientar el

ra y faenas con los recursos formacin las diferentes Aula.
mobiliario Padres de econmicos corporal de Instituciones
deteriorados. Familia, en la de los Padres los nios y la donacin
conservacin de Familia. nias. de mobiliario.
del Aula y
mobiliario.
IV) OBJETIVOS:

1. Aplicar las tcnicas y procedimientos del Nuevo Enfoque Pedaggico.

2. Realizar clases de nivelacin a los nios que lo requieren para optimizar el
aprendizaje.
3. Elaborar el Proyecto Curricular.
4. Orientar la gestin educativa a fin de mejorar la calidad educativa.
5. Lograr la implementacin y renovacin de los materiales educativos de
acuerdo al Inters de los alumnos.
6. Promover la participacin de lo Padres de familia en la solucin de los
problemas del aula.
7. Conocer y valorar el Patrimonio Cultural de nuestro Pueblo, Regin y del
Pas.
8. Velar por la conservacin, buena presentacin, mantenimiento del aula y
mobiliario escolar, con la participacin de la comunidad educativa para
brindarles un ambiente acogedor a los nios y nias.

V) METAS:

1. Metas de Atencin : 09 Alumnos.

2. Metas de Ocupacin : 01 Docente.
3. Metas Fsicas : 01 Aula, mesa, sillas.
 PLAN TUTORIAL DEL AULA

II. DATOS PERSONALES:

D.R.E. : HUANCAVELICA
UGEL. : HUANCAVELICA
I.E.N. : 36359
GRADO : CUARTO
SECCIN : UNICA
PROFESORA : Ayde AYAIPOMA ZERPA

III. FINALIDAD:

El plan de TUTORIA es un documento que tiene por finalidad normar las

actividades a cumplirse durante el ao escolar en la diferentes reas o esferas, con
la participacin de alumnos y padres de familia, en concordancia con la
normatividad. ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTVIDADES
EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS 2015 con el fin de dar una formacin
integral del educando, dentro del marco socio-cultural en el que se desenvuelve,
presente documento se ha elaborado con la finalidad de dar cumplimiento.

III.- ASPECTOS GENERALES:

El diagnstico del PEI seala que muchos estudiantes de nivel primaria

ayudan a sus padres en diversas labores o tareas domsticas como limpiar la casa o
cuidar a hermanos menores. En otros casos ayudan a sus padres en el trabajo, por
ejemplo en actividades agrcolas o en el negocio familiar. Los padres no ayudan a
sus hijos en las tareas escolares, no muestran inters en ello, tampoco saben cmo
hacerlo.
La propuesta pedaggica de la IE resalta la importancia de lograr que los
estudiantes se hagan responsables de s mismos, que sean autnomos, capaces de
reflexionar sobre las situaciones de su vida y de tomar decisiones, que les permita
desarrollarse como seres humanos en todo su potencial.

IV.- ASPECTOS PARTICULARES:

De lo observado en el grupo del aula se encuentra que los nios son activos,
inquietos y algo impulsivos, a veces no se controlan y son toscos en sus juegos,
llegando incluso a ser agresivos. Otros nios del aula se ven muy callados, tmidos,
como asustados, tristes y poco comunicativos. Pese a ello a la mayora le gusta
colaborador, se ofrecen como voluntarios para ordenar y ambientar el aula, por otro
lado les gustaba mucho realizar actividades en grupo.
V. ACTIVIDADES:

FECHA DE EJECUSIN
ACTIVIDADES O ACCIONES
M A M J J A S O N D

A NIVEL DE LA TUTORA GRUPAL:

Ofrecer apoyo a los nios para que aprendan

reconocer sus emociones, a manejarlas y
expresarlas en forma positiva.
Promover en los nios un mayor conocimiento de
s mismos y una valoracin como personas que
merecen respeto y buen trato, evitando as
comportamientos agresivos en sus juegos.
Favorecer en los nios la reflexin sobre su
entorno familiar: la relacin con sus padres y
hermanos, as como las responsabilidades
laborales y sobre las actividades que hacen en
casa. (EL BUEN VIVIR)
Promover charla sobre la prctica de los valores
ancestrales: reciprocidad, racionalidad,
complementariedad, ayni.
Conversar sobre el valor nutritivo de los
productos alimenticios del distrito, provincia o
regin
Charlas sobre las enfermedades comunes de la
regin y su prevencin: uso de plantas medicinales
de la regin
Equipamiento del botiqun escolar.

A NIVEL DE LA TUTORA INDIVIDUAL:

Formacin de hbitos de Urbanidad:

Acciones de cortesa, respeto, solidaridad y
delicadez.
Formacin de hbitos en: limpieza personal, del
ambiente escolar y hogar.
Formacin de hbitos de puntualidad.,
Realizar seguimiento a los nios que tienen bajo
rendimiento acadmico

A NIVEL DEL TRABAJO CON PADRES:

Orientar a los padres sobre la importancia del

estudio y la recreacin para el desarrollo integral de
sus hijos, asegurando que las actividades laborales
o de apoyo en casa, que los nios realizan, sean
apropiadas para su edad.
Orientar a los padres de familia sobre las
 caractersticas evolutivos de los nios y nias y
sobre la importancia del desarrollo de su vida
afectiva y el derecho que tienen al buen trato.
Charlas sobre la importancia en el control sanitario
y nutricional de sus hijos o pupilos.
Charlas sobre los peligros y consecuencia que
ocasionan el consumo indebido de licores y
drogas.
Charlas de orientacin a los padres de familia en
apoyo en las tareas que llevan para la casa.

VI.- METODOLOGA
Mediante la dinmica de grupos, dilogos, entrevistas, debates, etc.

VII.- RECURSOS
HUMANOS: Director, docente, nios y nias, Padres de familia y
profesionales.

MATERIALES: cartulina, papel bond, goma, carteles, semillas, lanas y

otros propios de la localidad.

Ayaccocha, marzo del 2017.

DIRECTOR PROF. DE AULA

 PLAN LECTOR DE AULA

DATOS INFORMATIVOS
1.1 Gerencia Regional de Educacin : HUANCAVELICA
1.2 Institucin Educativa : I.E.N 36359
1.3 Nivel : PRIMARIO
1.4 Lugar :AYACCOCHA
1.5 Distrito : ACORIA
1.6 Provincia y Departamento : HUANCAVELICA
1.7 Responsable : Ayde AYAIPOMA ZERPA
1.8 Directora : Nelly G.MAYHUA MENDOZA

.I FUNDAMENTACIN
El Plan Lector de Educacin primaria, de acuerdo con las Normas para la organizacin y
aplicacin del Plan Lector en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular
aprobados por RM. N 0386-2006, se define como un conjunto de estrategias para fomentar,
incitar y promover en los nios y nias el apego a los libros el gusto por la lectura a partir de
situaciones creativas ldicas y placenteras que despierten el inters la inventiva y la
sensibilidad. Estas estrategias estn orientadas a desarrollar en los nios y nias una actitud
positiva en relacin con la lectura que permite constituirle en una herramienta para el
desarrollo de capacidades para la vida. la lectura constituye una actividad clave en la
educacin por ser uno de los principales instrumentos de aprendizaje cuyo dominio abre las
puertas a nuevos conocimientos (). Por ello, el fomento de la lectura y el desarrollo de la
comprensin lectora sern impulsados, no solo desde el rea de Comunicacin integral, sino
a travs de las actividades especficas de todas las reas.

II.- OBJETIVOS
Promover el gusto por la lectura, desarrollar el hbito lector y mejorar el dominio de la
comprensin lectora
Propiciar en el alumnado la adquisicin de una competencia lectora suficiente que le
permita abordar las tareas escolares y las necesidades de su relacin con el entorno
de forma autnoma y productiva.
Conseguir alumnos que encuentren en la lectura voluntaria la fuente de placer
suficiente que estimule dedicar a esta actividad parte de su tiempo
Potenciar el uso de la Biblioteca de Aula y de la institucin, acordando el nmero de
lecturas mnimo por nivel.

III.- ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSION DE TEXTOS ESCRITOS

Leemos textos predecible (textos repetitivos y acumulativos)
Caminata de lectura (los letreros de publicidad, afiche, panel, etc.)
Interrogamos textos acceder a su significado, formulando hiptesis a partir de las claves o
indicios, que luego entrarn al interjuego
entre anticipacin, confirmacin y rechazo.
Leemos textos informativos afiches,
noticias, un trptico, una nota cientfica o
enciclopdica.
VI. ACTIVIDADES
N Actividades generales Metas Responsable Producto Fecha

01 Informar a la comunidad -Director(a) Equipo del Plan lector

educativa, acerca de la - Docentes Plan lector (Texto
importancia del Plan lector. informativo)

02 Anlisis del documento del - Docentes Director (a) Plan lector

Plan lector con los docen- (Texto
tes encargados. informativo)

03 Realizar la hora de lectura - Alumnos Docentes y Obras Permanente

en la Institucin Educativa y Padres de literarias y
en el hogar familia. no literarias

04 Monitoreo y acompaa- - Docentes Director (a) Permanente

miento del Plan lector. - Alumnos
05 Actualizar el peridico Peridicos - Docentes Peridicos Permanente
mural con producciones de murales. - Alumnos murales.
los alumnos.

06 Realizar concursos de - Alumnos Docentes y Listado de Tres veces

lectura, obras y autores. equipo del obras al ao.
Plan lector. literarias.

07 Realizar concursos de pro- - Alumnos Equipo del Cuentos. Tres veces

duccin de textos en forma Plan lector. Poesas. al ao.
individual (cuentos, poesas, Historietas.
historietas).

N Actividades generales Metas Responsable Producto Fecha

08 Presentar informe final, pre- - Informe Directora y Informe de Diciembre.

via evaluacin del Plan lec- equipo del resultados
tor con los docentes encar- Plan lector. Obtenidos.
gados.

N Actividades para el aula Metas Responsable Producto Fecha

01 Hora de lectura N 1 - Alumnos Docentes y Marzo
padres de
familia.

Hora de lectura N 2 - Alumnos Docentes y Marzo

padres de
familia.

02 Hora de lectura N 3 - Alumnos Docentes y Abril

padres de
familia.

Hora de lectura N 4 - Alumnos Docentes y Abril

padres de
familia.
03 Hora de lectura N 5 - Alumnos Docentes y Mayo
padres de
familia.

Hora de lectura N 6 - Alumnos Docentes y Mayo

padres de
familia.
04 Hora de lectura N 7 - Alumnos Docentes y Junio
Hora de lectura N 8 - Alumnos padres de
familia.

Docentes y Junio
padres de
familia.

05 Hora de lectura N 9 - Alumnos Docentes y Julio

padres de
familia

Hora de lectura N 10 - Alumnos Docentes y Julio

padres de
familia.

N Actividades para el aula Metas Responsable Producto Fecha

06 Hora de lectura N 11 - Alumnos Docentes y Agosto
padres de
familia.

Hora de lectura N 12 - Alumnos Docentes y Agosto

padres de
familia.
07 Hora de lectura N 13 - Alumnos Docentes y Setiembre
padres de
familia.

Hora de lectura N 14 - Alumnos Docentes y Setiembre

padres de
familia.
08 Hora de lectura N 15 - Alumnos Docentes y Octubre
padres de
familia.

Hora de lectura N 16 - Alumnos Docentes y Octubre

padres de
familia.
09 Hora de lectura N 17 - Alumnos Docentes y Noviembre
padres de
familia.

Hora de lectura N 18 - Alumnos Docentes y Noviembre

padres de
familia.
10 Hora de lectura N 19 - Alumnos Docentes y Diciembre
padres de
familia.

Hora de lectura N 20 - Alumnos Docentes y Diciembre

padres de
familia.
VII. TTULO DE LAS LECTURAS SELECCIONADAS

GRADOS
CUARTO GRADO
MESES

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SETIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

VIII. EVALUACIN
El presente Plan Lector evaluar el cumplimiento de las actividades programadas y se elevar
un informe a la superioridad.

Ayaccocha,marzo de 2017

Director de la I.E.
 PLAN ANUAL DEL MUNICIPIO ESCOLAR

I. Datos personales:
1.1 Regin de Educacin : HUANCAVELICA

1.2 Institucin Educativa : N 36359

1.3 Denominacin : Municipio Escolar

1.4 Direccin : AYACCOCHA

1.5 Director(a) :Nelly G. MAYHUA MENDOZA

1.6 Responsables : Hayde, AYAIPOMA ZERPA

II. Finalidad:
El presente Plan Anual de Trabajo tiene como finalidad desarrollar actividades que contribuyan
a la formacin integral de los nios(as), promoviendo valores, ciudadana y democracia,
tambin les permitir opinar, participar y organizarse frente a los problemas planteando
algunas soluciones.

III. Objetivos:
Desarrollar los Municipios Escolares como modelo de opinin, participacin y organizacin
de nios(as) en la Institucin Educativa, articulando a nivel nacional.

IV. Bases legales:

4.1 Constitucin Poltica del Estado
4.2 Ley General de Educacin N 23384
4.3 Ley N 27337 Nuevo Cdigo de los Nios y Adolescentes
4.4 Resolucin Ministerial N 0375-94-ED
4.5 Resolucin Ministerial N 0166-2002-ED-I.E.
4.6 Directiva N 18-VHGP-2002-ED Normas de Organizacin y Funcionamiento de
Municipios Escolares
4.7 Reglamento Interno de la Institucin Educativa.
V. Organizacin:
5.1 De la Comisin
5.2 Estructura Orgnica
- rgano de Direccin
- rgano consultivo
5.3 Estructura del Municipio
 ALCALD ESA

T E N IE N T E A L C A L D E

R e g id o r a d e R e g id o r a d e lo s
R e g id o r a d e S a lu d D e re c h o s d e l N i o R e g id o r a d e C u ltu r a
p ro d u c c i n y
y m e d io a m b ie n te y e l A d o le s c e n te y D e p o rte
s e r v ic io

ALUM NAS

C O O R D IN A D O R A S
D O CEN TES
 ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA
A LAS REUNIONES DEL AULA

APELLIDOS Y NOMBRES
N
01 BAUTISTA ESPINOZA, Henry

02 CESAR, Florinda

03 CONTRERAS HUAMAN, Lucio

04 HUAMAN CONTRERA, Remigio

05 LEON COCA, Eduardo

06 QUISPE JURADO, Jess

07 CASQUE DAVILA, Leonela

 COMIT DE AULA

En la Institucin Educativa N36359-AYACCOCHA siendo las 1:50 de la tarde del da 12

de marzo del ao 2015, se reunieron los padres de familia del cuarto grado , bajo la
convocatoria de la Prof. de aula Ayde AYAIPOMA ZERPA, para tomar acuerdos
importantes para el buen desarrollo de las actividades pedaggicas de los nios del aula y
conformar el comit del aula para tener representatividad ante el Consejo Directivo de la
APAFA.- y velar por la buena educacin de los nios, as como coordinar acciones de
participacin en eventos internos de la IE. Y externos concursos a nivel estudiantil entre
Instituciones Educativas. La Prof. da a conocer la poltica de trabajo en el presente ao
escolar y pide a los presentes su mayor apoyo ya que es en beneficio de sus hijos. Acto
seguido se procedi a conformar el comit de aula

Nro. NOMBRES Y APELLIDOS CARGO DNI-

01JJ PRESIDENTE
02 SECRETARIO
03 TESORERO
04 SECR. DE DEPORTE:
05 SEC. DE
ORGANIZACION

No habiendo ms puntos que tratar se dio por terminada la reunin siendo las 3:00 Horas de
la tarde. Pasando a firmar los padres de familia.

-------------------------------------- -------------------------------------- -----------------------------------

-------------------------------------- -------------------------------------- -----------------------------------

-------------------------------------- -------------------------------------- -----------------------------------

-------------------------------------- -------------------------------------- -----------------------------------

-------------------------------------- -------------------------------------- -----------------------------------

ORGANIZACIN DE LAS BRIGADISTAS DE DEFENSA CIVIL DEL
CUARTO GRADO
BRIGADISTA DE SEGURIDAD Y EVACUACION

H
BRIGADISTA DE PRIMEROS AUXILIOS

BRIGADISTA DE SEALIZACION Y
PROTECCION
 INVENTARIO DE AULA

GRADO: CUARTO SECCIN: UNICO TURNO: MAANA

PROFESOR(A): AYDEE AYAIPOMA ZERPA
CON FECHA DEL MARZO DEL 2017..

INVENTARIO DEL AULA

N ESTADO

ORD CANTIDAD DESCRIPCION

B R M
.

01 01 PIZARRA ACRILICA X

02 01 PUPITRES X

03 10 MESAS UNIPERSONALES X

04 01 BOTIQUIN PEQUEO X

05 01 FRANELOGRAFO X

Ayaccocha, marzo del 2017

PROFESORA DEL AULA

 III
PROGRAMACION
CURRICULAR
 ANECDOTARIO

APELLIDOS Y
FECHA ACONTECIMIENTO INTERPRETACION RECOMENDACIONES
NOMBRES

Daniel Goleman dice que "tenemos dos mentes, una

que piensa y otra que siente"
 I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

ORGANIGRAMA DEL

AULA

DIRECTOR
COMITE
PP.FF. COMIT
ESCUELA DE PROFESOR TECNICO
PADRES PADAGOGICO
COMITE DE A
TUTORIA
ALUMNOS

CONSEJO DE GRUPOS DE
AULA APRENDIZAJE

REGIDORA COMUNIC EDUCACION

REGIDORA
DE ACION.
DE RELIGIOSA
EDUCACIN,
PRODUCCI
CULTURA Y
NY MATEMTICA PERSONAL
DEPORTES
SERVICIOS
SOCIAL

REGIDORA REGIDORA DE
CIENCIA Y
DE SALUD Y DERECHOS
MEDIO DEL NIO Y AMBIENTE ARTE
AMBIENTE ADOLESCENTE
EDUCACIN

FSICA
 I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

CONSEJO DE AULA

PROFESOR
ALCALD
DE AULA
E
REGIDORA REGIDORA REGIDOR REGIDOR
DE DE SALUD Y DE
DE
EDUCACIN, MEDIO
PRODUCCI DERECHOS
CULTURA Y AMBIENTE:
CURI

DEPORTE: N: DEL NIO(A):

 I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

COMIT DE PADRES DE FAMILIA

DIRECTORA DE LA
INSTITUCIN
EDUCATIVA

PROFESO
R

APAFA PRESIDENT
E

SECRETARI(A VOCAL(ES
) )
TESORERO(
A)
PADRES DE
FAMILIA
 I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

JUNTA DIRECTIVA DEL CUARTO GRADO

CARGO APELLIDOS Y NOMBRRES DIRECCIN

DIRECTOR MAYHUA MENDOZA, Nelly G. HUANCAVELICA

PROFESOR AYAIPOMA ZERPA, Ayde HUANCAVELICA

PRESIDENTE(A) SOTACURO YARANJA, Olga AYACCOCHA

VICEPRESIDENTE(A) CESAR, Florinda AYACCOCHA

SECRETARIA CASQUE DAVILA, Leonela AYACCOCHA

TESORERO QUISPE JURADO, Jess AYACCOCHA

VOCAL HUAMAN CONTRERAS, Remigio AYACCOCHA

FICHA DE OBSERVACION DEL EDUCANDO

Grado y Seccin: CUARTO Fecha:.............................
Actividad:.............................................................................................................
INDICADORES
N ORDEN

VALORACION
NOMBRES Y APELLIDOS

2
Z
3

6
7

ORGANIGRAMA DEL AULA Cuarto grado

DIRECTOR
 PROF. DE AULA

COMIT NIOS Y
DE NIAS DEL
APAFA GRADO CONSEJ
O DE
AULA

EQUIPO
EQUIPO DE
DE
CONVIVENCIA
CONVIVENCIA

COMISIONES
COMISIONES COMUNIDAD EQUIPO DE
DE
DE TRABAJO
TRABAJO INTER
EDUCATIVA APRENDIZAJE
RESP.
RESP. DE
DE LA
LA ORACION
ORACION DIARIA
DIARIA
SALUD
SALUD YY MEDIO
MEDIO AMBIENTE
AMBIENTE COMUNICACIN
COMUNICACIN
ORG.
ORG. DEL
DEL AULA/PLAN
AULA/PLAN LECTOR
LECTOR COMUNICACIN
COMUNICACIN SOCIO
SOCIO CULTURAL
CULTURAL YY
PRI.
PRI. AUXILIOS/D.
AUXILIOS/D. CIVIL
CIVIL MULTILINGE.
MULTILINGE.
CULTURA
CULTURA YY DEPORTE
DEPORTE MATEMTICA
MATEMTICA
PRODUCCION
PRODUCCION Y Y SERVICIOS
SERVICIOS MATEMTICA
MATEMTICA INTERCULTURAL
INTERCULTURAL
CIENCIA
CIENCIA YY AMBIENTE
AMBIENTE
FICHA DE OBSERVACION
CIENCIA
CIENCIA Y
Y TECNOLOGA
TECNOLOGA EN DEL
EN PLAN
ARMONA
ARMONA LECTOR
CON
CON LA
LA PACHAMAMA.
PACHAMAMA.
PERSONAL
PERSONAL SOCIAL
SOCIAL
AFIRMACIN
AFIRMACIN Y Y CONVIVENCIA
CONVIVENCIA
INTERCULTURAL
INTERCULTURAL
EDUCACION
EDUCACION RELIGIOSA
RELIGIOSA
EDUCACION
EDUCACION POR POR ELEL ARTE
ARTE
VIVENCIA
VIVENCIA YY CREATIVIDAD
CREATIVIDAD ARTSTICA
ARTSTICA
EDUCACION
EDUCACION FISICA
FISICA
EDUCACIN
EDUCACIN FSICA
FSICA EN
EN ARMONA
ARMONA
CULTURAL
CULTURAL
11

27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
ALUMNOS
EVALUACION
INDICADORES DE

TRIMESTRE

1t

Aprende el uso del diccionario

2t
3t
1t

Lee sin silabear

2t
3t
1t

Realiza una lectura silenciosa previa a

2t

lectura en voz alta

3t
1t

Lee y comprende palabras y

2t

oraciones
3t
1t

Lee y comprende textos de

2t

topologa diversa
3t
1t

Identifica la idea principal del texto

2t
3t
1t

Muestra interes en las actividades

2t

relacionadas con la lec

3t
1t

Realiza una lectura expresiva

2t
3t
1t

Disfruta con la lectura

2t
3t
1t

Muestra interes por escoger textos

2t

para su lectura.
3t
1t

Respeta las normsas de uso de

2t

biblioteca y AIP.
3t
1t

Amplia vocabulario
2t
3t
1t

Adquiere mayor velocidad lectora

2t
3t
 LISTA DE COTEJOS
GRADO Y SECCION:
.PROC. OBSERVADO:................................................................................................................. FECHA: ..............
- DIRECCIN
COMUNICACION MATEMATICA PER. SOCIAL CIENCIA Y ED. RELIG. E.A TOTAL
AREAS AMB. APAFA
CONEI
N
INDICADORES
O SI NO
R
D
E APELLIDOS Y
N NOMBRES % %
1 PERSONAL DOCENTE
2
3
4 COORDINADORES
COORDINADOR
5
6
7
8
9
10
11 PERSONAL
AUXILIARES
EDUCACIN
AULA
GRADOS
DE
DE
12 INNOVACIN
SERVICIO
FSICA
13
14
15 MAAN
TARDE
16
17
18 1 2 35
MAANA
DIURNA6
4
NOCHE
TARDE
1
3
5
LABORATORIO
BIBLIOTECA
A yA
A A 2A
4
6
1,MAANA
4, TARDE
2
5
B y1B
B B 1
B
1
C 2 1
C
 FICHA DE VELOCIDAD LECTORA
GRADO Y SECCION:

N CONTROL DE RESULTADOS
APELLIDOS Y NOMBRES MEDIO BUENO ALTO
ALUMNOS 51-100 101-150 + de 151
palabras/minuto p/m p/m
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
 RELACIN DE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

SEXO
N NACIMIENTO
O APELLIDOS Y NOMBRES APELLIDOS Y NOMBRES APELLIDOS Y NOMBRES
DIRECCION
R DEL ALUMNO FECHA LUGAR DEL PADRE DE LA MADRE TELEFONO
DOMICILIARIA
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
 FICHA DE VELOCIDAD LECTORA V C

ACTIVIDADES Y FECHAS CIVICAS A CUMPLIR A NIVEL DEL

CENTRO EDUCATIVO

FECHA DENOMINACION ACTIVIDAD RESPONSABLE

Apertura del ao escolar
Inicio de labores
Semana Santa
Juego inter escolares
Da de la madre
Da del Padre
Da del campesino
Da del Maestro
Aniversario de la
IEP.71007
Semana Patritica
Dia del estudiante
Da de educacin fisica
Fiesta Patronal de la IEP.
Aniversario de la Provincia
Clausura del Ao Escolar
FECHAS A CUMPLIR A NIVEL DELTURNO
 CUADRO DE ORGANIZACIN DE RESPONSABILIDADES

Como lo hicimos?
Qu haremos? Cmo lo haremos? Quines lo haremos ( evaluacin)
(equipos) (funciones) (responsables) SEMANAL MENSUAL
1ra 2da 3ra 4ta Ind. Grup
VERIFICANDO EL ASEO DE DIARIO
NUESTROS
COMPANEROS Y
ASEO COMPANERAS Y DEL
SALON.
ORDENANDO, DIARIO
Saludar al llegar
ENTREGANDO,
Ser
RECOGIENDO Y puntuales
MATERIALES MATERIALES LOS
Cumplir con las tares
MATERIALES
CUIDANDO, EscucharDIARIO
a la persona que habla
ORDENANDO Y
saber dar las gracias
CONSERVANDO LA
AMBIENTACION pedir permiso
DEL
AMBIENTACION
AULA
Mantener aula limpia y ordenada
CONTROLANDO EL DIARIO
ORDEN Y LA cuidar mis tiles escolares
DISCIPLINA DE Pedir la palabra
DISCIPLINA NUESTROS
COMPANEROS Saber pedir disculpas
YCuidar las
VERIFICANDO carpetas
DIARIO
ORGANIZANDO EL
Al salir nos despediremos
AUTOCONTROL DE
ASISTENCIA Mostrar hbitos de higiene
ASISTENCIA al
momento de compartir los alimentos.
ORGANIZANDO Y MENSUAL
Utilizo las
LOS
CELEBRANDO palabras gracias y por
CUMPLEANOS favor
Y
SOCIALES ASAMBLEAS
SEMANALES
ORGANIZANDO LAS SEMANAL
ACTIVIDADES
DEPORTIVAS Y
DEPORTES EN MI
RECREAT1VAS VOCABULARIO NO HAY NO NO
NO..!!

No decir groseras
no comer durante la clase
no gritar
no insultar a los compaeros
 CALENDARIO DE EVALUACIONES

GRADO Y SECCCION: CUARTO-UNICA

I TRIMESTRE
AREA FECHA OBSERVACIONES
COMUNICACIN
MATEMATICA
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA
ARTE
EDUCACION
RELIGIOSA
EDUCACION FISICA
ENTREGA DE LA LIBRETA DE
NOTAS
II TRIMESTRE
AREA FECHA OBSERVACIONES
COMUNICACIN
MATEMATICA
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
ARTE
EDUCACION RELIGIOSA
EDUCACION FISICA
ENTREGA DE LA LIBRETA DE
NOTAS
II TRIMESTRE
AREA FECHA OBSERVACIONES
COMUNICACION
MATEMATICA
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
ARTE
EDUCACION RELIGIOSA
EDUCACION FISICA
 Feria de logro de los
aprendizajes. Nuestro da del
logro: Demostramos los que
aprendimos

LA EXPOSICIN DE LOS APRENDIZAJES ALCANZADOS EN EL ACTO

PBLICO
AVANCES Y LOGORS EN COMPRENSION LECTORA Y MATEMATICA

DIA DE LOGRO FECHA PROYECTO DE RESPONSABLE LOGROS Y

APRENDIZAJE S DIFICULTADES
PRIMER DIA DOCENTE
DE LOGRO ALUMNOS Y
PADRES DE
FAMILIA

SEGUNDO DIA DOCENTE

DE LOGRO ALUMNOS Y
PADRES DE
FAMILIA

DOCENTE
ALUMNOS Y
PADRES DE
FAMILIA
 I. E. N 36359
AYACCOCHA UGEL
HUANCAVELICA
CALENDARIO COMUNAL

ACTIVIDAD ACTIVIDAD DE LA NOMBRE DE LA

MES
COMUNAL INSTITUCIN EDUCATIVA UNIDAD

Nos
Visita a las casas de Reencontramo
MARZO Desyervamiento s en laI.E. con
los alumnos
de la chacra. nuestros
insistentes.
compaeros y
maestros
Nos
Visitan la feria y Reencontramo
ABRIL Feria de s en laI.E. con
participan en la
Cuasimodo. nuestros
compra de productos.
compaeros y
maestros
Observan, describen, Valoremos el
Cosecha de narran y dramatizan la trabajo de
MAYO Papas. cosecha. mam
Da de la Madre. Elaboran trabajos para
Mam.
Cosecha de Observan, describen, Cuidemos el
diversos narran y crean textos medio
productos. sobre el trabajo que ambiente con
JUNIO Da del realiza el campesino pap
Campesino. (Pap)
Aniversario de la Confeccionan regalos
I. E. para Pap.
Realizan la trilla. Nuestra
Describen la trilla y
Elaboran el patria el
narran como elaboran Per
chuno. el chuno.
JULIO
Participan en las Crean Poemas alusivos
Fiestas Patrias y a los Smbolos Patrios
aniversario del y a su pueblo.
Centro Poblado.
Participan en la Difundamos
Narran y crean textos
preparacin de la nuestro folclor
AGOSTO sobre la preparacin
tierra para la nacional
de la tierra y como
elaboracin de
elaboran sus cometas.
adobes.
Celebran el Fortaleciend
Tajamar. o nuestra
SETIEMBRE Participacin masiva
Preparacin de amistad
de toda la comunidad. cultivamos la
terrenos para la
siembra. paz
Contribuyend
Realizan la o con el
OCTUBRE siembra de Participan en la desarrollo del
diversos siembra de productos. pas con
productos. participacin
solidaria
NOVIEMBR Todos los Santos. Narran las costumbres Leyendo y
 comprendiend
de su comunidad. o ampliamos
E Derechos del
Difunden y hacen nuestros
nio y la nia. conocimientos
respetar sus derechos.

Valorando a
Crean canciones y nuestros nios
DICIEMBRE Navidad. y nias
hacen trabajos para la
navidad. tendremos un
I. E. N 36359 - mundo mejor
AYACCOCHA HORARIO INTEGRADO
I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

CRONOLOGIA

X
 I. E. N 36359
AYACCOCHA UGEL
HUANCAVELICA

CUADRO DE AVANCE TCNICO PEDAGGICO

 I. E. N 36359
AYACCOCHA UGEL
HUANCAVELICA
HORARIO ESCOLAR 4

CIENCIA Y COMUNICACI LGICO PERSONAL EDUCACIN EDUCACIN FORMACIN

DESAYUNO
AMBIENTE N INTEGRAL MATEMTICO SOCIAL FSICA POR EL ARTE RELIGIOSA

A,B, C,

D,
+ E,
-X =
F
<> DA
?! LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
HORA

1RA HORA
MATEMATICA COMUNICACION PERSONAL SOCIAL MATEMATICA EDUC. FISICA
2DA HORA

RECREO

3RA HORA
COMUNICACION MATEMATICA COMUNICACION PERSONAL SOCIAL COMUNICACION
4TA HORA

REFRIGERIO

TA
HORA
EDUC. ARTISTICA Y
CIENCIA Y AMBIENTE MATEMATICA EDUC. ARTISTICA CIENCIA Y AMBIENTE
RELIGION
6 TA
HORA
I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

NECESIDADES DE LOS NIOS Y NIAS

 I. E. N 36359
AYACCOCHA UGEL
HUANCAVELICA

INTERESES DE VE
LOS NIOS Y NIAS
STI
RS LOS
APRENDER E ANIMALES

CONOCER DIBUJAR, PINTAR,

MODELAR
INVESTIGAR
CORRER EN EL
JUGAR CON CAMPO
SUS AMIGOS
JUGAR CON
(AS)
JUGAR CON BARRO
LA PELOTA ALIMENTARSE

IR DE
JUGAR CON LA
PASEO ESC
PELOTA
UCH
CANTAR Y AR
SUBIR A LOS
BAILAR CUE
RBOLES
NTO
S
 I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

PROBLEMAS DE LOS NIOS Y NIAS

POBREZAY
BAJA POCAS HORAS
CARENCIA
AUTOESTIMA DEDICADAS AL
MALTRATO APRENDIZAJE
FSICO Y
PSICOLGICO ALIMENTACIN DE
EN EL HOGAR MALA CALIDAD
DESCUIDO
DE SU
USO
SALUD
MALAS INEFICAZ DEL
CONDICIONE TIEMPO
S DE VIDA
PROMISCUIDAD
SEXUAL EN EL CARENCIA DE
CENO FAMILIAR SERVICIOS BSICOS
ASUNCIN TEMPORAL
DE ROLES
 I. E. N 36359
AYACCOCHA UGEL
HUANCAVELICA

DEMANDAS DE LOS PADRES DE FAMILIA

EN RELACIN AL
EN RELACIN A SUS HIJOS
PROFESOR
Que lean y escriban correctamente. Que no discriminen a los nios y
Analiza, comprende. las nias.
Que resuelvan problemas de la vida cotidiana con operaciones Que labore sin interrupcin.
matemticas. Que se prepare adecuadamente.
Que resuelvan diversos ejercicios de razonamiento. Comunicacin permanente entre
Que sean participativos y comunicativos. padres de familia y profesor.
Que participen los valores morales, ticos, cvicos y religiosos como: Que ayude ms a los nios o nias
(justicia, puntualidad, responsabilidad, solidaridad, cooperacin, con menor ritmo de aprendizaje.
honradez, respeto, equidad, bondad, etc.).
Practiquen hbitos de aseo.
Cumplan con las tareas indicadas.
Tengan alto autoestima.
Sean autnomos.
Tengan hbitos de estudio.
Posean identidad personal y cultural.
Practiquen la interculturalidad.
Analiza, comprende, interpreta, resume, comenta lo que lee.
Que redacte correctamente.
Que participe en concurso de conocimiento interna y externa.
 Que tenga vocacin y conviccin para continuar Educacin secundaria
y superior.
 I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

SELECCIN DE PROBLEMAS Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

PROBLEMAS FORMA DE TRABAJAR LOS CONTENIDOS

SELECCIN Y/O PROPUESTA DE TRANSVERSALES
MES PRIORIZADO
CONTENIDOS TRANSVERSALES
S REAS I. E. / COMUNIDAD

EDUCACIN EN POBLACIN

Perdida de Familia, roles y funciones. Campaas de difusin y

Convivencia armnica en la familia. Personal sensibilizacin.
valores y
Autoestima. Social Tutora del docente a los
falta de
ABRIL Equidad de gnero. nios(as) y a padres de familia.
conservaci CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Ciencia y Dramatizacin y juego de roles.
n del medio Ambiente. Campaa de conservacin del
ambiente. Respeto y valoracin de toda forma medio ambiente.
de vida. Prctica permanente de valores.
Contaminacin ambiental.
Manejo adecuado de los recursos.
FAMILIA Y SEXUALIDAD Ciencia y
Ambiente.
Desintegrac Desarrollo humano. Charla de educacin sexual.
Educacin sexual. Juego de roles.
in familiar Comunicac
Escuela de padres (charlas,
MAYO y falta de Paternidad responsable. in dinmicas, trabajos grupales,
equidad de Violencia familiar. Integral. taller, etc.).
gnero. DERECHOS HUMANOS
Participacin de nios y nias en
Personal DESNA.
Equidad de gnero. Social
Convivencia democrtica.
JUNIO Falta de PLURICULTURALIDAD Personal Participacin activa de los nios
identidad Social y nias, padres de familia y
con la Auto estima e identidad con la I. E. docentes en el aniversario del
Deberes y derechos con la I. E. Comunicac plantel.
Institucin
Convivencia armnica en la I. E. in Estmulo a los docentes que se
Educativa. identifican con la Institucin.
 Integral

EDUCACIN EN POBLACIN

Influencia Medios de comunicacin e

Personal Escuela de padres.
informacin.
nociva de Social Uso optimo del tiempo libre.
DERECHOS HUMANOS
los medios Campaas de difusin.
JULIO
de Derechos humanos universales, Comunicac Instalacin de talleres de arte y
comunicaci derechos de la mujer, del in deporte.
adolescente y los nios. Integral Anlisis de programas
n.
Convivencia democrtica.
televisivos y peridicos.
Libertad y autonoma.
Cultura de paz.
EDUCACIN EN POBLACIN
Instalacin y manejo de jardines
Depreciaci
recursos Ciencia y y huerto escolar.
AGOSTO n de la flora Uso racional de los
Acopio de guano de animales
naturales. Ambiente.
y fauna. menores.
Importancia y utilidad de los
Concurso de cometas.
animales y las plantas.
PLURICULTURALIDAD Personal
Escasa Social
Autoestima e identidad cultural. Encuentros artsticos culturales:
SETIEMBRE identidad Respeto a la diversidad cultural. danza, msica, canto y poesa.
Comunicac
cultural. Recuperacin de los saberse andinos. Campaas de sensibilizacin.
in Socio drama.
Costumbres y tradiciones de la Integral
cultura local y regional.
Concurso de platos tpicos.
DERECHOS HUMANOS
La Elaboracin de recetas y
Ciencia y
OCTUBRE desnutrici La alimentacin. preparacin de platos tpicos.
Ambiente. Elaboracin de trpticos del valor
n. Importancia de la alimentacin.
nutritivo de los alimentos de la
Valor nutritivo de los alimentos.
regin.
NOVIEMBR Valoracin DERECHOS HUMANOS Personal Campaas de sensibilizacin.
E de los Social Elaboracin de pancartas.
derechos de Cdigo del nio y del adolescente. Identificacin de instituciones
Deberes y derechos del nio. que apoyan o defienden los
 los nios y Justificar y equidad de gnero.
derechos del nio y nia.
nias. Autoestima. Juego de roles.
Limitada EDUCACIN EN POBLACIN
participaci Comunicac
Familia, roles y funciones.
n de los in
Convivencia armnica en la familia.
padres de Integral. Participacin activa de los
DICIEMBRE Autoestima.
familia en padres de familia.
Equidad de gnero.
actividades Personal Campaa de sensibilizacin.
DERECHOS HUMANOS
de fin de Social
ao. Equidad de gnero.
Convivencia democrtica.

AYACCOCHA,MARZO DEL 2017

 I. E. N 36359 -
AYACCOCHA

TEMAS EJES
MARZO TRABAJAMOS EN EQUIPO

ABRIL PARTICIPAMOS EN LA ORGANIZACIN DEL AULA

RECONOZCAMOS Y VALOREMOS EL TRABAJO DE

MAYO MAM

VALOREMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINOY EL

JUNIO ESFUERZO DEL PADRE

JULIO CELEBREMOS LAS FIESTAS PATRIAS

DIFUNDAMOS NUESTRO FOLCLOR NACIONAL Y

AGOSTO ELABORAMOS NUESTRA COMETAS

PARTICIPEMOS EN LA CELEBRACIN DE LA
SETIEMBRE PRIMAVERA Y EL TAJAMAR CULTIVANDO LOS VALORES
DE PAZ Y AMISTAD

DEBEMOS CONOCER Y PRACTICAR NUESTROS

OCTUBRE DERECHOS Y OBLIGACIONES

NOVIEMBRE FESTEJEMOS TODOS LOS SANTOS

DICIEMBRE PARTICIPEMOS EN LAS FIESTAS NAVIDEAS

PLAN DE ESTUDIOS - PRIMARIA

2017
 N AREAS DE DESARROLLO III CICLO IV CICLO

1 2 3 4

1 COMUNICACIN 8 8 8 8

2 MATEMTICA 8 8 8 8

3 CIENCIA Y AMBIENTE 4 4 4 4

4 PERSONAL SOCIAL 3 3 3 3

5 EDUCACIN RELIGIOSA 2 2 2 2

6 EDUCACIN FSICA 2 2 2 2

7 ARTE 2 2 2 2

9 TUTORA 1 1 1 1

TOTAL DE HORAS PEDAGGICAS 30 30 30 30

N AREAS DE DESARROLLO V CICLO

5 6

1 COMUNICACIN 7 7

2 MATEMTICA 8 8

3 CIENCIA Y AMBIENTE 3 3

4 PERSONAL SOCIAL 3 3

5 EDUCACIN RELIGIOSA 2 2

6 EDUCACIN FSICA 2 2

7 ARTE 2 2

9 PROYECTO CIUDADANO 2 2

10 TUTORA 1 1

TOTAL HORAS PEDAGGICAS 30 30

Razonamiento matemtico y Razonamiento verbal son permanentes en las reas de

Comunicacin y Matemtica

DISTRIBUCION DEL TIEMPO DE LA

I.E.N36359
HORA ACTIVIDADES

7:30 - DESAYUNO ESCOLAR

8:00

8:00 - 8:10 PREPARACION PARA LA FORMACION

8:10 - 8:15 ACTIVIDADES MATINALES

8:15 - 9:00 PRIMERA SESION DE APRENDIZAJE

9:00 - 9:45 SEGUNDA SESION DE APRENDIZAJE

9:45 - 9:55
RECREO
9:55 - 10:40 TERCERA SESION DE APRENDIZAJE

10:40 - 11:25 CUARTA SESION DE APRENDIZAJE

11:25 - 11:55
ALMUERZO ESCOLAR
11:55 - 12:40 QUINTA SESION DE APRENDIZAJE

12:40 - 1:25 SEXTA SESION DE APRENDIZAJE

1:25 SALIDA

AYACCOCHA, marzo 2017