“Año de la Lucha Contra la Corrupción e Impunidad”

I.E. ALFREDO VARGAS GUERRA

E!A" VARIEDADES LI#GUISICAS

LAS LE#GUAS E# EL $ER%

DOCE#E " EDIL RIOS

CURSO " LIERAURA

ALU!#A " VERO#ICA ES$I#O&A 'ES%S

GRADO " (do

SECCI)# " *E+

UR#O " ARDE

$UCALL$A , $ER%
(-/
DEDICAORIA:
Primeramente a dios por permitirnos llegar hasta
este punto y darnos salud, a nuestros padres por
apoyarnos en todo momento, por sus consejos,

sus valores, por la motivación constante que nos

ha per
permiti
mitido
do ser perso
personas
nas de bie
bien,
n, a nue
nuestr
stro
o
Profesor por su gran apoyo y exigencia para la
para ayudarnos a formarnos como personas de
bien en el futuro y ser cada día mejores alumnas
y con el tiempo grandes profesionales.

~ 1 ~
AGRADECI!IE#O:
Agradezco en primer lugar a mis padres por el
apoyo constante e incondicional, ya que sin su
apoyo
apoyo no pud
pudier
iera
a hab
haber
er lle
llegad
gado
o hasta
hasta don
donde
de
estoy.
n segundo lugar a todas las personas y amigos

que me ayudaron y orientaron con la información

i nformación
ya que sin esa valiosa información no hubiera
podido culminar mi trabajo.
trabajo.

~ 2 ~
 I#RODUCCI)#

El Perú es un país que tiene muchas riquezas, tiene una diversidad

cultural, humana, flora, fauna, ecosistemas, genética, paisajes  lenguas!
El Perú es multiling"e, es decir, que tiene una gran variedad de lenguas,
que forman una parte importante en la cultura peruana  en las últimas
décadas la e#tinci$n de algunas lenguas nativas se han ido agravando,
por diferentes causas, que los mismos peruanos ocasionan  que hasta
la actualidad han hecho mu poco para tratar de solucionar este grave
pro%lema!

&a maoría de estos grupos fueron diezmados en el '%oom del caucho' a

principios del siglo ((! En la regi$n del río Putumao la po%laci$n ca$
de )* mil a entre + mil  * mil en la primera década del siglo ((!
En el departamento de -caali predominan las lenguas pano, mientras
que en la selva alta .monta/osa0 de la cuenca del río -caali predominan
las lenguas arahuacas meridionales! 1diomas al$ctonos
-n idioma al$ctono de un territorio, es una lengua cuo origen hist$rico
traza%le es conocido  cae fuera de dicho territorio  fue llevado a ese
territorio por conquista, inmigraci$n o colonizaci$n!

El espa/ol de Perú
En el Perú, el idioma m2s e#tendido es el espa/ol, que cuenta con cuatro
dialectos en este país: el espa/ol ecuatorial, el espa/ol peruano ri%ere/o,
el espa/ol andino  el espa/ol amaz$nico! 3tros idiomas al$ctonos
4dem2s del espa/ol, que es la lengua al$ctona por e#celencia, e#isten
ot
otra
rass le
leng
ngua
uass no orig
origin
inar
aria
iass del
del Pe
Perú
rú,, ha%l
ha%lad
adas
as actu
actual
alme
ment
nte
e como
como
resultado de procesos migratorios!

~ 3 ~
I. LAS LE#GUAS DEL $ER%
-na de las riquezas del Perú es la e#istencia de muchas lenguas  culturas,
vigentes en su medio  capaces de contri%uir al desarrollo del país como
totalidad!
totalidad! En cuan
cuanto
to a la sele
selecci$n
cci$n de leng
lenguas
uas oficiales,
oficiales, el Esta
Estado
do perua
peruano
no

reconoce el castellano, el quechua, el aimara  las otras lenguas nativas de la

4mazonía peruana,amparado
peruana,amparadoss en el artículo 56 de la 7onstituci$n Política! El
Perú es un país multiling"e  pluricultural! 8o s$lo se ha%la espa/ol, en la zona
andina
andina  ama
amaz$n
z$nica
ica se ha%lan
ha%lan,, ade
adem2s
m2s,, las lla
llamad
madas
as len
lengua
guass ame
amerin
rindia
diass
.len
.lengu
guas
as que
que e#is
e#istí
tían
an de
desd
sde
e an
ante
tess de la lllleg
egad
ada
a de lo
loss conq
conqui
uist
stad
ador
ores
es
peninsulares0!

En la zona andina encontramos dos familias ling"ísticas: la quechua  la 4ru !

&a primera familia est2constituida por una serie de dialectos que cu%ren veinte

de los veinticuatro departamentos del Perú! &a familia 4ru est2 conformada por
dos lenguas: la jacaru .o cauqui0  el aimara! &a primera se ha%la en el distrito
auino de 9upe .sur de &ima0  la segunda en el 7ollao .Puno  parte de
olivi
olivia,
a, pri
princi
ncipal
palmen
mente0
te0!&a
!&a div
divers
ersific
ificaci
aci$n
$n lin
ling"í
g"ísti
stica
ca de Perú
Perú se rec
recono
onoci$
ci$
constitucionalmente en el a/o;+), cuando se oficializ$ el quechua! &a &e de
la 3ficializaci$n del <uechua prevé proectos importantes como la educaci$n
%iling"e en castellano  en quechua a nivel nacional, así como la aceptaci$n 
el uso de la lengua quechua al igual que el castellano en todos los niveles,
como por ejemplo en acciones judiciales, en las relaciones la%orales, en los

medios de difusi$n, etcétera! 7on esta le seintenta%a dar al idioma vern2culo
los mismos derechos que a la lengua nacional! En el presente tra%ajo trato de
e#poner la situaci$n socio ling"ística actual de Perú, principalmente en la
regi$n andina,  de demostrar cu2les fueron los cam%ios logrados por la &e de
la 3ficializaci$n del <uechua, especialmente en lo que respecta a la educaci$n!
En la zon
zona
a amaz$
amaz$nic
nica
a ha
ha apr
apro#i
o#imad
madame
amente
nte 6 fam
familia
iliasli
sling
ng"ís
"ístic
ticas
as que
contienen a una o m2s lenguas! =estacan las lenguas shipi%o, aguaruna, ora
 ash2ninca !&as lenguas amerindias en el Perú, en especial en la 4mazonia,
est2n en proceso de e#tinci$n pues ceden el paso al castellano! Esta situaci$n

se de%e a que no se aplica una política seria de conservaci$n de lenguas!

~ 4 ~
&as lengua
lenguass son una con
consec
secuen
uencia
cia de c$mo
c$mo est
est2
2 est
estruc
ructur
turad
ada
a la mente
mente
humana!
>e ha%lan m2s de 5* lenguas en el Perú, su origen se dio hace **** a7! ?
hacia finales del siglo (@111 los espa/oles prohi%ieron el uso de las lenguas
indígenas

En ;+; la po%laci$n indígena recién tuvo derecho a votar

votar!!
=e acuerdo con la constituci$n todas las lenguas que se ha%lan en el Perú son
oficiales!
 Presentan características ling"ísticas mu complejas
 9ienen
9ienen una gram2tica tan o m2s complejas que el castellano o el 1nglés!
 >e agrupan en + familias ling"ísticas
 A2s de 5* lenguas se ha%lan en la amazonia  algunas de ellas son:
 oora
 Bitoto
 Bampis
 CuDama
 9iDuna
 <uichua
 >hipi%o
>iglo (1@ los incas cua lengua era la aimara adoptaron el quechua como
medio de comunicaci$n de todo el imperio  gracias a sus nuevas conquistas
esta lengua es llevada por el norte hasta Ecuador  por el sur hasta olivia 
llego hasta argentina  la selva gracias a los evangelizadores
7ulle: se ha%la%a sierra norte del Perú  se encuentran top$nimos como:
soro
soroch
chuc
uco,
o, chol
choloc
ocda
da, monc
moncha
haca
cap
p  dejo
dejo de ha
ha%l
%lar
arse
se en el ;
;*
*  en
Fuamachuco se recuerdan fragmentos de la lengua!
Puquina: se ha%la%a en lo que ho es olivia  en el sur del Perú, nos quedan
testimonios de sus e#istencia en te#tos coloniales  en la toponimia de la zona!
-ro: se ha%la%a alrededor del lago 9iticaca  a lo largo del rio desaguadero 
en la actualidad solo la ha%la el pue%lo 7hipaa en olivia!

&as lenguas de la sierra presentan características ling"ísticas mu variadas e

interesantes
Ejemplo:
<uechua es una lengua mu aglutinante lo que quiere decir que la pala%ra
tiene muchos sufijos con diferentes significados!
Cla0i1icación de la0 len2ua0 ind32ena0 del $er4

~ 5 ~
 Familia Grupo Len2ua erritorio
Len2ua0 aru Gaqaru ?auos
-na familia Aru 0eptentrional
CaHDi ?auos
demogr2fica e
hist$ricamente
destacadas, la
rama norte sufri$
la presi$n
e#pansiva del
quechua, Aru meridional 4mara Puno
mientras que la
rama sur sigue
teniendo muchos
ha%lantes!
Len2ua0
arauana0
-na peque/a
familia con
lenguas en rasil
 Perú! 4lgunos
Den356ulina Culina -caali
autores
consideran que
estas lenguas
estarían
emparentadas
con el araHaD!
Septentri
#orama8ónico Iesígaro &oreto
onal
1/apari 9:; Aadre de =ios
AashDoJPiro 9:; Aadre de =ios
Suroe0te
Aadre de =ios,
?ine
-caali, &oreto
Len2ua0 ara7a6 4sh2ninca 7uzco
>e trata de la
familia de lenguas 4sheninca 7uzco
amerindias con !eridiona 4#ininca 7uzco
m2s lenguas en l 7ampa de
>udamérica! Campa 7uzco
Pajonal
7aquinte 7uzco
Aachiguenga 7uzco
8omatsiguenga 7uzco
Amue0ha5 4muesha 7uzco
Chamicuro 7hamicuro 9:; &oreto
Len2ua0 <ora5 ora &oreto
7itoto =ora
Auinane &oreto
4lgunos autores
cuestionan que >itoto 7oi#ama &oreto
las lengas %ora  Aeneca 4mazonas
las lenguas
huitoto formen Aurui
una única familia 8onua
de%ido a las 8"pode Hitoto &oreto

~ 6 ~
 3caina &oreto
grandes
divertencias entre
7aahuitaJ
Len2ua0 cahuapana0 &oreto
7ahuapana9:;
!
Gé%ero &oreto
7andoshi &oreto
Len2ua0 cando0hi5chirino
! 7hirino 9:; 4mazonas,
7ajamarca
Len2ua0 har?6m<et 4maraDaeri Aadre de =ios
! Fuachipaeri Aadre de =ios
Len2ua0 hi<ito5cholón 7hol$n >an Aartín
! Fi%ito >an Aartín
4mazonas, 7ajamarc
4mazonas,
A2uaruna 4guaruna
Len2ua0 @3ara0 a, >an Aartín
! 4chuar &oreto
Shuar5Buam<i0a
Fuam%isa 4mazonas, &oreto
Aadre de
4mahuaca
=ios, -caali

amina7a
amina7a 7ashinahua -caali
>haranahua -caali
?aminaHa -caali
4razaire 9:; 7uzco
Chaco<o 4tsahuaca 9:; Aadre de =ios
?amiaca 9:; Aadre de =ios
7apanahua &oreto
Len2ua0 pano5
tacana0 1sconahua -caali
-na de las $ano Aaru%o -caali
familias con m2s Capana7a
lenguas P2no%o 9:; &oreto
diferentes en Iemo 9:; &oreto
Perú!
>hipi%o -caali
7ashi%o -caali, Fu2nuco
AaoJPisa%o &oreto
Aaoruna &oreto
Otra0 7uzco, Aadre de
8ahua
=ios, -caali
8ocam2n 9:; -caali
>ensi 9:; &oreto
acano EseKejja Aadre de =ios
Pe%a 9:; &oreto
Len2ua0 pe<a5a2ua
?agua &oreto
!
?ameo 9:; &oreto
Len2ua0 uechua I uechua I <uechua 4ncash

~ 7 ~
 ancashino
central <uechua huanca Gunín
<uechua aru Gunín, Pasco
uechua I <uechua de =istrito de
peri1rico Pacaraos Pacaraos ..Fuaral
Fuaral00
<uechua Provincia de
cajamarquino 7ajamarca
uechua0
Estas lenguas uechua II5A <uechua =istritos
constituen una de 1ncahuasi  7a/ari
1ncaHasiJ7a/aris
familia de lenguas s
diferentes a que <uechua auino Provincia de ?auos
no todas las
variedades de Provincias
<uechua
quechuas son de 7hachapoas  &u
uechua chachapoano
intercomprensi%le II a
s! uechua II5= Provincia de
<uechua lamista &amas,, @alle del
&amas
Fuallaga
<uichua norte/o &oreto
<uechua 4acucho, Fuancavel
4acucho,
aacuchano ica
uechua II5C
<uechua 7uzco
cuzque/o
Len2ua0 tall?n5 7atacaos =istrito de 7atacaos
0echura Atallano
7ol2n =istrito de 7ol2n
Es un conjunto de
lenguas mal 3lmos =istrito de 3lmos
conocidas, que
est2n e#tintas
desde finales del
siglo (@111 o
principios del (1(, Sechura
la única >echura Provincia de >echura
informaci$n
e#istente son
algunas listas de
voca%ulario!
Len2ua0
tucana0
Esta familia est2
formada por gran
Occidenta
número de Suroccidental 3rej$n &oreto
l
lenguas
localizadas en el
sur de 7olom%ia 
en parte rasil!
Len2ua0 tup3 7ocamaJ
&oreto
>e trata de la cocamilla
familia de lenguas
amerindias con tup35
0u<2rupo III
m2s lenguas en 2uaran3
>udamérica, 3magua &oreto
especialmente en
rasil!

~ 8 ~
 7ahuarano 9:;L &oreto
Grupo I
1quito &oreto
Len2ua0 4ra%ela &oreto
8?para0 4ndoaJshimigae 9
! &oreto
Grupo II :;L
7onam%o 9:; &oreto
M2paro 9:;L &oreto
&a
7ulli 9:;
li%ertad,, 7aja%am%a
li%ertad
=epartamento de
Aochica 9:;
&am%aeque
Aunichi 9:; &oreto
Len2ua0 ai0lada0 4lrededor del lago
>e ha intentado agrupar estas lenguas en Puquina 9:;
9iticaca
familias m2s amplias, aunque sin é#ito!
&ima
&ima,, 4ncash
4ncash,, &a
<uingnam 9:;
&i%ertad
9aushiro &oreto
9iDuna &oreto
-rarina &oreto
4guano 9:; &oreto
4mazonas,
agua 9:;
7ajamarca
Len2ua0 no cla0i1icada0
&a &i%ertad, >an
4dem2s e#iste un conjunto de lenguas con 7hacha 9:;
Aartín
documentaci$n mu escasa  referencias a
lenguas de pue%los e#tinguidos, que no han 7opallén 9:; 4mazonas
podido ser clasificadas por falta de informaci$n! 3murano 9:; .z2p
@er por ejemplo &enguas no clasificadas de departamento
araL0
>udamérica!!
>udamérica
Patag$n 9:; .cari 4mazonas,
%eL0 7ajamarca
>acata 9:; 7ajamarca
9a%ancale 9:; 7ajamarca
9eriDaDa 9:; .z2p &oreto
araL0

UECBUA
El quechua es la segunda lengua del país, por número de ha%lantes! 9iene
of
ofic
icia
ialilida
dad
d dond
donde
e se
sea
a pr
pred
edom
omin
inan
ante
te,, aunq
aunque
ue desd
desde
e el pu
punt
nto
o de vi
vist
sta
a
ling"ístico de%e entenderse como una familia de lenguas emparentadas o
como una macrolengua, así por ejemplo Ethnologue distingue m2s de N)
variedades de quechua en Perú! =e hecho los 5 grupos principales en que
se divide el quechua .<uechua 1, <uechua 114, <uechua 11  <uechua 1170,
los cuatro est2n representados en Perú!

~ 9 ~
 AI!ARA
El aimara es la tercera lengua del país, por número de ha%lantes, con cerca
de medio mill$n de ha%lantes en Perú! Predomina actualmente en el sur del
país, en los departamentos de Puno, Aoquegua  9acna!

LE#GUAS A!A&)#ICAS
El rest
resto
o de le
leng
ngua
uass in
indí
díge
gena
nass de Perú
Perú cu
cuen
enta
tan
n co
con
n m2
m2ss de *
*)
) mi
mill
ha%lantes en conjunto+  se ha%lan %2sicamente en el oriente  norte del
país, en los departamentos de &oreto, Aadre de =ios  -caali! El norte de
Perú .&oreto0 es pro%a%lemente la parte m2s diversa del país desde el
punto de vista ling"ístico, a que en ella a%undan las peque/as familias de
lenguas  lenguas aisladas!

En el norte de Perú se encuentran cinco peque/as familias: las cahuapana,

jívara, z2para, pe%aJagua  %oraJHitoto, estas familias se ha%lan
principalmente en departamento de &oreto, así como en 2reas adacentes

de ras
rasilil,, 7o
7olo
lom%
m%ia
ia  Ec
Ecua
uado
dorr! &a ma
mao
orí
ría
a de esesto
toss grup
grupos
os fuer
fueron
on
diezmados en el '%oom del caucho' a principios del siglo ((! En la regi$n
del río Putumao la po%laci$n ca$ de )* mil a entre + mil  * mil en la
primera década del siglo ((!

En el departamento de -caali predominan las lenguas pano, mientras que

en la selva alta .monta/osa0 de la cuenca del río -caali predominan las
lenguas arahuacas meridionales!

LE#GUAS DE SEHAS
&a &engua de se/as peruana .&>P0 es usada por la comunidad sorda del
país! El 7enso del N**+ no inclu$ ninguna pregunta so%re la
l a &>P,
&>P, pero eso
se ha corregido en el N*+, aunque los resultados no est2n disponi%les
todavía!

II
II.. LA CA
CAS
SEL
ELLA
LA#I
#I&A
&ACI
CI)#
)#
&as variantes del castellano en el Perú son variopintas  se esta%lecen por
in
inflflue
uenc
ncia
iass de la
lass le
leng
ngua
uass a%
a%or
oríg
ígen
enes
es  la di
dist
stri
ri%u
%uci
ci$n
$n ge
geog
ogr2
r2fic
fica
a de la
po%laci$n teniendo una connotaci$n en el ha%la, los registros de ella muestran
diferencias sustanciales, por ejemplo en las po%laciones u%icadas en los andes

del sur  centrales, est2n influenciadas por el amara  el quechua, lenguas

nativas del Perú, practicado por sus ha%itantes d2ndole uan característica
~ 10 ~
 especial en la fon2tica voc2lica al sustituir en el ha%la muchas veces la 'e' por
la 'i'  viceversa, la 'o' por la 'u  viceversa, este fen$meno mal llamado
trasv
trasvoc
ocal
aliz
izac
aci$
i$n
n es pr
prod
oduc
ucto
to de un
una
a cast
castel
ella
lani
niza
zaci
ci$n
$n de
dell ha%l
ha%la
a en lo
loss
quechuaha%lantes o amaraha%lantes desde tiempos de la coloniaO de igual
forma los idiolectos  dialectos amaz$nicos han dado una peculiarida especial

al ha%la del oriente peruanoO en la capital de igual forma el modismo capitalino

o espa/ol peruano ri%ere/o, en su ha%la ha connotado una forma diferente de
ha%lar  forjado una larga lista de 'peruanismos' al estilo criollo  las famosas
jergas que sazonan las conversaciones  di2logosO en el norte la connotaci$n
es distinta, pues se registran
4dem2s se puede ha%lar en el perú de una diferenciaci$n social  econ$mica
en los ha%lantes u%ic2ndose diversos niveles de la lengua!
3tra característica denotativa en el ha%la del castellano es el seseo  el eismo
diseminado en todo el país, pérdida del uso de la 'M'  confusi$n de ''  'll'!
4dem2s el uso de jergas localistas o Peruanismos, han enriquecido 

empo%recido a la vez el uso del castellano peruano, por ello ante la pregunta
En que país de 4mérica &atina se ha%la mejor el castellanoL, o%viamente que
en cada país se defender2 el ha%la nacional, pero según los e#pertos, en
7olom%ia se ha%la un castellano culto, apesar de su disforzado modismo 
aforismos e#cesivos  el castellano peruanoL, es el de mejor entendimiento,
menos modismos  aforos, mejor registro voc2lico, pocos modismos, pero claro
meno
menoss cult
culto
o que el col
olom
om%i
%ian
ano
o  que
que otra
tras ha%
a%la
lass del co
con
ntitin
nente,
nte,
Iefle
Iefle#io
#ionem
nemosL
osL por su pue
puesto
sto,, sol
solo
o en los medios
medios de com
comuni
unicac
caci$n
i$n se
perci%e la desaz$n del ha%la peruano, en los llamados 'diarios chicha' donde el

manejo
mane jo de un cast
castel
ella
lano
no adec
adecua
uado
do  no
norm
rmadado
o se romp
rompen
en por
por co
comp
mple
leto
to
trasgivers2ndolo  denigr2ndolo muchas veces!
Este N de a%ril conmemoramos la llegada e implantaci$n de esta segunda
lengua materna para los peruanos el cual utilizamos para comunicarnos 
e#presarnos! Pero al parecer estamos llevando a la decadencia a este vehículo
de enlace con los dem2s al romper la normatividad  sinta#is de su uso,
refle#ionar es un derecho adecuarla correctamente un de%er!

II
III.
I. VAR
ARIE
IEDA
DADE
DES
S ADU
ADUIC ICIS
ISIO
IO#A
#ALE
LES.
S.
El panorama ling"ístico del Perú es %astante complejo e interesante! -na
leng
lengua
ua of
ofic
icia
ial,l, la ca
cast
stel
ella
lana
na,, pr
pr2c
2ctitica
came
ment
nte
e im
impu
pues
esta
ta a trav
través
és de la
escolarizaci$n desde la época de Gosé Pardo en detrimento de las lenguas

~ 11 ~
nativas, so%re todo las lenguas andinas! >e estima que, a inicios del actual
siglo ((1, en este país multiling"e se ha%la un conjunto grande  heterogéneo
de una cincuentena de lenguas vern2culas: 9iene +N lenguas según la divisi$n
dialectal que se considere! &a gran maoría de estas lenguas son indígenas,
aunque la lengua m2s e#tendida es la castellana, la lengua materna del 6),;Q

de lo
loss ha
ha%i
%ita
tant
ntes
es!! El ca
cast
stel
ella
lano
no es segu
seguid
ido
o por
por la
lass le
leng
ngua
uass orig
origin
inar
aria
ias,
s,
principalmente las lenguas quechuas .,NQ en conjunto0  el aimara .,6Q0,
así como por la &enguas amaz$nicas  la &engua de se/as peruana! En las
zonas ur%anas del país, especialmente en la regi$n coste/a, predomina el
monoling"ismo del castellanoO mientras que en muchas zonas rurales del país,
particularmente en la 4mazonia, prevalecen las po%laciones multiling"es!

Situación lin230tica
>egún Peter &anderman los jesuitas tradujeron fragmentos del canon cristiano
a unas )* lenguas indígenas de la 4mazonía peruana, de las cuales en la

actualidad so%reviven s$lo unas R*!

Le2i0lación lin230tica
4 nivel político, son idiomas oficiales el espa/ol , en las zonas donde
predominan, el quechua, el aimara  las dem2s lenguas a%orígenes!

#4mero de ha<lante0
En la 4mazonía peruana se ha%lan cerca de cuarenta lenguas, que usualmente
se agrupan en + familias  se diversifican en cerca de N* variedades locales
reconoci%les!

$o<lación 0e24n len2ua materna maore0 de J año0

//K (--5 (-M)

Len2ua
otal $orcenta@eR otal $orcenta@eR otal $orcenta@eR

Ca0tellano )!5*)!*5 6*,N+Q N*!;*!56; 6),;NQ N!+6!5+6 6N!;5Q

uechua !++!;6 R,)RQ !R*! ,NQ !+;;!+6* !R*Q

Aimara 55*!6* N,N;Q 55!N56 ,+RQ 5)*!** !RQ

~ 12 ~
 9otra len2ua
N!+5 *,+*Q NN!;5 *,;Q NN+!5*) *!6Q
a<ori2en;

9len2ua
)!6 *,6Q N!*;+ *,*;Q 5;!6+R *!6Q
eNtran@era;

90in re0pue0ta
 0ordo;

>egún las cifras oficiales del Ainisterio de 7ultura, el país tiene 56 lenguas
oficiales, dado que, aparte del quechua  el aimara  el espa/ol común, e#isten
idiomas peque/os que son conversados por peque/os grupos de personas,
como el DaDatai%o, nomatisgenga, sharanahua, cauqui, agua, %ora, ara%ela,
muniche, etc! Estas lenguas son consideradas como indígenas u originariasO es
decir, idiomas que se originaron en un grupo nativo  que son consideradas
como Patrimonio 7ultural de la 8aci$n por el país! Por su valor cultural  su
imp
importa
ortanc
ncia
ia en el con
onoc
ocim
imie
ien
nto  la
lass tra
tradic
icio
ion
nes qu
que
e ha
han
n seg
egui
uid
do
desarroll2ndolas, su preservaci$n  educaci$n es importante para reconocer la
multic
multicult
ultura
uralid
lidad
ad que car
caract
acteri
eriza
za a la naci$n
naci$n per
peruan
uana
a  par
para
a for
fortal
talece
ecerr la
identidad nacional en el país!

Para entender la e#istencia de tantas lenguas en un país donde el espa/ol

predomina cada vez m2s, es importante conocer el origen de estas  cu2l ha

sido su rol en la construcci$n de sus sociedades! =e acuerdo con el Ainisterio
de 7ultura, de las 5+ lenguas originarias, cuatro son ha%ladas en los 4ndes,
tales como el aimara! Entre ellos, el m2s ha%lado es el quechua, el cual posee
cerca de 5 millones de ha%lantes en casi todo el Perú  ha creado una
influencia considera%le en el imaginario peruano! >o%re el resto de idiomas,
estos se encuentran e#clusivamente en la zona amaz$nica  su descu%rimiento
 preservaci$n es mucho m2s reciente! Aientras que el ashaninDa es la lengua
m2s numerosa, con ;+5++ ha%lantes oficiales, la maoría poseen un número

mu limitado de ha%lantes, como el sharanagua, el cual solo R** personas

sa%en
sa%en ha
ha%la
%larlo!
rlo! =e%id
=e%ido
o a esto,
esto, el conte
contenid
nido
o cultur
cultural
al e his
hist$r
t$rico
ico de es
estas
tas
~ 13 ~
 identi
identidad
dades
es se encuen
encuentra
tra en rie
riesgo
sgo,, lo que ocasi
ocasiona
ona que la preser
preservac
vaci$n
i$n
cultural  el respeto  la traducci$n sean m2s difícil!

4ctualmente, en el Perú e#isten 5+ lenguas iindígenas,

ndígenas, cuatro se ha%lan en la
zona andina  5 en la zona amaz$nica! &as lenguas que tienen maor número
de ha%lantes son el quechua, aimara, ash2ninDa  aHajún! Es importante
resaltar que  de cada ** peruanos  peruanas ha%lan una lengua indígena!
&a diversificaci$n del castellano desde su llegada a 4mérica se manifiesta de
manera mu rica en las distintas variedades de castellano que se ha%lan en el
Perú!
Perú! En nuest
nuestro
ro paí
paíss e#i
e#iste
sten
n div
divers
ersas
as varied
variedade
adess geo
geogr2
gr2fic
ficas,
as, soc
social
iales
es 
adquis
adquisici
icion
onale
ales,
s, que presen
presentan
tan ras
rasgos
gos par
partic
ticula
ulares
res en los nivele
niveless lé#
lé#ico
ico,,
fonol$gico  gramatical! Este capítulo e#amina algunas de ellas se/alando sus
principales rasgos  termina con una caracterizaci$n de la importante variedad
conocida como castellano andino!

IV
IV.. LO
LOS
S CAS
CASE
ELL
LLA#
A#OSOS DE
DEL
L $ER%
$ER%
En el presente te#to se e#plicara los castellanos del Perú, éste se ha%la de
diversas maneras  cada una posee diferentes características propias, es por
eso de la e#istencia de las variedades ling"ísticas! 4 continuaci$n, les daré una
%reve e#plicaci$n acerca del castellano en la costa, la sierra  la selva del Perú,
con sus respectivas variedades!
En la costa, se puede apreciar las diferencias en cuanto a la pronunciaci$n, por
ejemplo, ha tres formas de pronunciar la casa de Aaría, su cada se Aaría, o
de Aaría su casa, a sea en el norte, centro o sur de la costa peruana! Esto se

de%e a que cada parte del Perú tiene una diferente forma de pronunciarlo pero
gram2ticamente, para ellos est2 %ien,  es así como ha%lan!
En la sierra, se le dio al castellano andino un gran énfasis, éste proviene del
quechua, antes los po%ladores tenían que aprender el castellano! En el siglo
(( se e#tendi$ en el territorio nacional, pero muchos po%ladores de oponían al
castellano actual! -n término mu usado por las personas que ha%lan este
idioma es el “ha%ía sido”, los pro%lemas de pronunciaci$n con la I  el uso
e#cesivo de diminutivos!
En la selva, ha diferentes formas de ha%lar en la amazonia! Ssta se distingue,

al igual que las otras, por su voca%ulario, por la pronunciaci$n,  por la

gram2tica! En el caso dela amazonia la gram2tica es mu complicada, al igual
~ 14 ~
que la pronunciaci$n! >i decimos una pala%ra con una fuerza de voz %aja,
significa una cosa, pero si pronunciamos la misma pala%ra, con una maor
fuerza de voz, significa otra!

CASELLA#O A#DI#O

Es el típicamente empleado en la sierra .m2s marcado en el 2m%ito rural0! 4

diferencia de países limítrofes como Ecuador o olivia donde es el ha%la
est2ndar,, tradicional fue siempre estigmatizado por la sociedad culta lime/a!
est2ndar

$rincipale0 caracter30tica0"
En lo fonol$gico se distingue típicamente por su tiempo lento  ritmo peculiar,
asi%ilaci$n de TrrT  TrT  una aparente confusi$n entre las vocales TeT  ToT con la
TiT  la TuT, respectivamente .lo que en realidad ocurre es que los ha%lantes de
castellano andino producen vocales intermedias entre TeT J TiT  entre ToT J TuT0!

4dem2s de pronunciar con maor fuerza que en la costa el sonido de la “s”

originalmente apical sin aspirar  de las consonantes en general, en detrimento
de las vocales! 3tros rasgos distintivos son la preservaci$n del sonido lateral
de la “ll”, a veces ultracorrecciones,  el cam%io de la “c”  “g” implosivas por
“j” T#T!

En cuanto al plano mor1o0int?ctico 0on t3pico0"

 &a confusi$n o unificaci$n del género  número
4 ellas lo reci%í %ien! &a revista es caro!
caro!
 El a%uso de los diminutivos Uito e Uita


@ente
El aquicito! >í, se/orita, ahí est2n sus hijos!
loísmo
&o echan la agua! &o pintan la casa!
 &a duplicaci$n de los posesivos  o%jetos
>u casa de Pepe! &o conozco a ella!
 &a ausencia de artículos o su empleo redundante
Plaza de 4rmas es ac2! &a Aaría est2 loca!
 Empleo de la preposici$n VenW frente adver%ios locativos:
9odo caer2 en su encima!
 -so de “nom2s”  “pues” después del ver%o
=ile nom2s pues!
 -so del ver%o al final de la frase
Est2 enojada dice!
 -so del pretérito compuesto por el simple  del modo indicativo por el
su%juntivo en las su%ordinadas!

~ 15 ~
CASELLA#O RI=EREHO O LI!EHO"
Fa%lado por gente adulta de ascendencia lime/a o de larga estadía en la
capital o en la costa . de poco contacto con el grupo social migrante0O tuvo
anta/o  tiene aún la fama de ser .m2s en lo que a pronunciaci$n se refiere0

uno de los m2s casticistas de toda la 4mérica ri%ere/a! Es, pese a ser ha%lado
propiamente por una minoría .alrededor del )Q de la po%laci$n de &ima0, la
%ase del espa/ol peruano “normativo”!

Ra02o0 caracter30tico0"
 &as vocales se pronuncian con la misma duraci$n, a diferencia del dialecto
andino en la cual se intercam%ian las vocales!
 &a TrrT  TrT en todo conte#to se pronuncian sin fricativizar
fricativizar!!
 &a “s”
“s” es pr pred
edor
orsa
sall  se aspi
aspira
ra ge
gene
nera
ralm
lmen
entete en posi
posici
ci$n
$n fifina
nall ante
ante
consonante, pero no ante pausa o vocal .esto último rasgo distintivo de
@enezuela  el 7ari%e0!
 &a “j” ”g” .ante eJi0 se pronuncian de forma palatal, no velar, ni aspirada!
 &a “n” al final de síla%a se pronuncia velar .no alveolar como en Aé#ico o
4rgentina0!
 &a TdT final se convierte en TtT o se elide en la gran maoría de las pala%ras!
 E#iste eísmo, a detecta%le en hijos de andinos nacidos o criados en &ima,
tanto al escri%ir como al ha%lar!
 9endencia a eliminar el hiato en las pala%ras con el sufijoUear en las
personas de clase %aja, principalmente descendientes de andinos!
 =escuido en el ha%la de presentadores, quienes KpopularizanK voces de
replana como Ktronco secoK, o fuera de su campo sem2ntico como al no usar
KprofesionalidadK!
 >e ha%la m2s lento! Fa %ajado la frecuencia!
 Fa omisi$n de preposiciones! 1nfluencia de diarios de Ktendencia popularK
que resaltan el lenguaje callejero!
>e usa construcciones que son del espa/ol americano en general, pero e#isten
tam%ién las que son de origen propio, así mismo términos  e#presiones
tradicionales mu frecuentesO el m2s arraigado de los quechuismos es la voz
familiar “calato” por desnudo!

CASELLA#O A!A&)#ICO

~ 16 ~
 >e desarroll$ especialmente al contacto del espa/ol andino  lime/o con las
lenguas amaz$nicas sin que éstas haan influido mucho! Posee una distintiva
estructura tonal!
Xonéticamente se caracteriza por:
 &a si%ilante TsT resiste a la aspiraci$n
 Fa confusi$n de “j” .aspirada en situaci$n interior0 con f .siempre %ila%ial0!
Ej “>an Xan”, >an Guan
 Fa oclusivizaci$n de las intermedias T%T TdT TgT en ascenso tonal con
aspiraci$n  alargamiento de la vocal!
 &os fonemas TpT TtT  TDT se realizan con una aspiraci$n
 &a TT tiende a africarse .al contrario de la costa0!
 9am%ién ha asi%ilaci$n, no mu fuerte de vi%rantes
El cam%io en el orden sint2ctico m2s reconocido es la anteposici$n del genitivo!

V. CUESI
CUESIO#A
O#ARIO
RIO DE $REGU
$REGU# #AS.
AS.
. Pu e0 la dier0ida
dier0idad
d lin230ti
lin230tica
ca en el $er4Q
$er4Q
El Perú es el país con maor diversidad de etnias, lenguas  familias
ling"ísticas de 4mérica, según el nuevo mapa etnoling"ística presentado
por el 1nstituto 8acional de =esarrollo de Pue%los 4ndinos, 4maz$nicos 
4fro Peruanos .1ndepa0!
.1ndepa0!

(. Pu
Pu len
len2ua
2ua00 0e ha<la
ha<lan
n en el $
$er4
er4Q
Q
4ctualmente, en el Perú e#isten 5+ lenguas indígenas, cuatro se ha%lan en
la zona andina  5 en la zona amaz$nica! &as lenguas que tienen maor
número de ha%lantes son el quechua, aimara, ash2ninDa  aHajún! Es
importante resaltar que  de cada ** peruanos  peruanas ha%lan una
lengua indígena!

K. Pu len2u
len2uaa ha 0ido
0ido la m?0
m?0 priile2
priile2iada
iada een
n el $
$er4Q
er4Q
El espa/ol es el idioma oficial del Perú  es ha%lado por el 65Q de la
po%laci$n! 4dem2s, en el país se ha%lan 5+ lenguas nativas, incluendo el
quec
quechu
hua
a  el ama
amara
ra,, ha
ha%l
%lad
adas
as po
porr el Q
Q  !+Q
!+Q de la po%l
po%lac
aci$
i$n,
n,
respectivamente!

. Cu?ndo
Cu?ndo 0e de
decret
cretó
ó el ue
uechua
chua como
como idi
idioma
oma o1i
o1icial
cial de
dell $er4
$er4Q
Q
Gul R, N*) Y -n N+ de mao de ;+), el presidente Guan @elasco
4lvarado oficializa mediante decreto le N
N)R
)R que el <uechua sea

reconocido como idioma oficial del Perú, para ello encarga la redacci$n de

~ 17 ~
 cuatro li%ros de gram2tica para cada zona dialectal del Perú: 7uscoJ7ollao,
4acuchoJ7hanca,
4acuchoJ7hanca, 4ncashJFualas

J. PCu?l
PCu?l e0 el idio
idioma
ma o1icial
o1icial de la re2
re2ión
ión andinaQ
andinaQ
El quechua es la familia de lenguas andina con maor número de ha%lantes:
se ha%la en 4rgentina, olivia, 7hile, 7olom%ia, Ecuador  Perú!

. Pu
Pu idio
idioma
ma 0e ha<l
ha<laa en el A
Ama8
ma8ona
ona0Q
0Q
4dem2s 8heengatu
8heengatu moderna, otras lenguas de la familia 9upi se ha
ha%lan
%lan allí,
junto con otras familias ling"ísticas como GE .con su importante su%Jrama
Gaapura ha%lado en la regi$n del río (ingu  othes0, araHaD, Cari%, 4raHa,
anomami, los Aatsés  otros !

. PCu?le0
PCu?le0 0on la0 len2ua0
len2ua0 andin
andina0
a0 del
del $er4Q
$er4Q
&ass úni
&a únicas
cas lengu
lenguas
as nativa
nativass and
andina
inass en act
actua
uall uso son el que
quechu
chua,
a, el
amara, el jaqaru  el DaHDiO mientras que la regi$n amaz$nica al%erga una
maor variedad de lenguas, siendo las lenguas m2s ha%ladas el ash2ninDa
 el aguaruna!

M. PCu?le0
PCu?le0 00on
on la
la00 len2ua0
len2ua0 ue eNi0te
eNi0ten
n en el $e
$er4Q
r4Q
4ctualmente, en el Perú e#isten 5+ lenguas indígenas, cuatro se ha%lan en
la zona andina  5 en la zona amaz$nica! &as lenguas que tienen maor
número de ha%lantes son el quechua, aimara, ash2ninDa  aHajún!

CO#CLUSI)#
 &as leng
&as lengua
uass no son solo
solo ve
vehí
hícu
culo
loss de comu
comuni
nica
caci
ci$n
$n,, tam%
tam%ié
ién
n
determinan la construcci$n  fortalecimiento de una cultura  de su
identidad! >egún la -nesco, Perú es uno de los países de maor riqueza
ling"ística en 4mérica &atina gracias al reconocimiento oficial de 5+
lenguas! >in em%argo, + de ellas se encuentran en peligro de e#tinci$n!

 &os moti
motivvos para
para pre
resser
erva
varr la
lass leng
enguas nativ
ativa
as so
son
n mu
much
cho
os,
principalmente la transmisi$n de cultura, pero tam%ién de integraci$n
social  educaci$n! =el mismo modo que los ecosistemas sirven a la
huma
humani
nida
dad
d con
con su
suss re
recu
curs
rsos
os,, los
los id
idio
ioma
mass co
cont
ntie
iene
nen
n un cu
cuer
erpo
po

~ 18 ~
 acumulado de conocimientos como la geografía, historia, %ot2nica 
m2s!

O='EIVO

 7rear conciencia en espacio de participaci$n entre los ha%lantes de

lenguas indígenas, integrantes de pue%los, comunidades 
orga
organi
niza
zaci
cion
ones
es in
indí
díge
gena
nas,
s, co
con
n la co
cola
la%o
%ora
raci
ci$n
$n de acad
académ
émic
icos
os,,
estu
estudi
dios
osos
os de la
lass le
leng
ngua
uass in
indí
díge
gena
nas,
s, orga
organi
niza
zaci
cion
ones
es so
soci
cial
ales
es 
funcionarios pú%licos, con el o%jetivo de refle#ionar  analizar so%re el
cono
conoci
cimi
mien
ento
to,, el re
reco
cono
noci
cimi
mien
ento
to  la va
valo
lora
raci
ci$n
$n de la di
dive
vers
rsid
idad
ad
ling"ística de nuestro país, que es todo un orgullo de poder por lo menos
tener conocimiento  dominio de una lengua m2s de lo común de
nuestro castellano!

~ 19 ~
 =I=LIOGRAFIA

 Zlvarez [$nz2lez, 4l%ert .N**R0! &a variaci$n ling"ística  el lé#ico:

concep
conceptos
tos fun
fundam
dament
entale
aless  pro
pro%le
%lemas
mas met
metodo
odol$g
l$gico
icos!
s! Fer
Fermos
mosillo
illo::

-niversid
-niversidad
ad de >onora
>onora!! 1>8
1>8 ;+*
;+*JR6
JR6;JN
;JN6+J
6+J+!
+! 7on
7onsu
sulta
ltado
do el NN de
fe%rero de N**!
 4delaar,, Billem X
4delaar X!! F!O \ AusDen, Pieter 7! .N**50: 9he languages of the
4ndes! 7am%ridge language surves! 7am%ridge -niversit Press! 1>8
;+6J*J)NJRN+)J+
 =i#o
=i#on
n \ 4le#
4le#an
andr
dra
a ?! 4iDh
4iDhen
enva
vald
ld .eds
.eds!0
!0 .;;
.;;;0
;0:: 9h
9he
e 4m
4maz
azon
onia
ian
n
languages! 7am%ridge: 7am%ridge -niversit Press, 1>8 ;+6J*J)NJ
)+*NJ!

~ 20 ~
 A#ETO # -
LE#GUAS DE LA COSA

~ 21 ~
 A#ETO # -(
LE#GUAS DE LA SIERRA

~ 22 ~
 A#ETO # -K
LE#GUAS DE LA S
SEL
ELV
VA

~ 23 ~
 I#DICE

$a2.
74I49-&4 ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]! JJ
=E=17493I14]]]]]]]]]]]]]]]]]]! *

14[I4=E71A1E89
4[I4=E71A1E893]]]]]]]]]]]]]]]]!!
89I3=-771^8]3]]]]]]]]]]]]]]]]!!
]]]]]]]]]]]]]]]]] *N
*
1! &4> &E8[-4> =E& PEI_ ]]]]]]]]]]]! *5T*R
7uadro de 7lasificaci$n de las lenguas indígenas del *RT*
Perú]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]
11! &4 74>9E&&481M471^8]]]]]]]]]]!!] !!]] *T
111! @4I1E=4=E> 4=<-1>17138 1384&E> ]]]]]]]! TN
>ituaci$n &&iing"ística ]
]]]]]]]]]]]]]]]! N
&egislaci$n &ing"ística N
]]]]]]]]]]]]]!!
8úmero de ha%lantes]]]]]]]]]]]]]] N
7uad
7u adro
ro de Ies
Iesumen
umen de leng
lengua
ua mate
matern
rna
a ]]
]]]]
]]]! ]!!! NT
NT

7on
7o ntin
tinuac
uaci$
i$nn de
dell te
tema
ma ]]]]
]]]]]] ]]]]]]]]]]]]]]]!]! T5
T5
1@! &3> 74>9E&&483> =E& PEI_ ]]]]]]]]! 5T)
74>9E&&483 4 48 8=183 ]]
]]] ]]]]]]]]]]!! )TR
74>9
74 >9E&E&&4
&48383 I1
I1 EI
EIE
E`3 3 &1A
&1AE`
E`3 3 ]]]
]]]]]]]]! ]! RT+
RT+
74>9E&&483 4 4A A4M38173 ] ]]]]]]]]]]]!! +
@! 7-E>91384I13 =E PIE[-894> ? IE>P-E>94> +T6
7387&->138 ]]]]]]]]]]]]]]]]]]! ;
3GE91@3 ] ]] ]]]]]]]]]]]]]]]]]]] N*
1&13[I4X14 ]]]]]]]]]]]]]]]]]] N
48E(3 8 * ]]]]]]]]]]]]]]]]]]!! NN
48E(3 8 *N ]]]]]]]]]]]]]]]]]]!! N
48E(3 8 * ]]]]]]]]]]]]]]]]]]!! N5
18=17E ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]! N)

~ 24 ~
~ 25 ~