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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Yachayukupi llamkay / Actividad asistida 2. 3

Orientaciones metodológicas/ Ruranakunata rikuchik

Tukuy yachaykunata, yuyaykunata, shimikunata tantachishpa, killkashpa,


yachashpa, ishkaypura wankurishpa, shuk rimanakuy chanikunamanta
kachapay / Escriba un diálogo de 10 líneas y grabe un video sobre los valores
(entre dos), utilizando los morfemas imperativos de forma directa (-y); -y + chik) y los
morfemas imperativos de forma indirecta (-chun; -chun + -kuna; -shun; -shun + -
chik), Además, resalte los morfemas aplicados. Finalmente, recuerde que en el video
también debe mencionar su nombre, dónde vive y dónde trabaja en lengua kichwa.

Ayllullaktamanta tantanakuy / Organización Comunitaria

Jumandy: Alli puncha mashi Palati wasiman yaykuy .Buenos días compañero Palati,
entra a la casa.
Palati:
Jumandy:
Palati:
Jumandy:
Palati:
Jumandy:
Palati:
Jumandy:
Palati:

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