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Este documento presenta la unidad III sobre trastornos psicosomáticos en la infancia y adolescencia. Cubre temas como la definición, epidemiología, necesidad de criterios unificados para la evaluación, signos y síntomas de detección, protocolo de diagnóstico y diagnóstico diferencial. Propone objetivos de aprendizaje, estrategias y actividades como lecturas, elaboración de una presentación digital sobre una historia clínica para comprender mejor estos trastornos.
Este documento presenta la unidad III sobre trastornos psicosomáticos en la infancia y adolescencia. Cubre temas como la definición, epidemiología, necesidad de criterios unificados para la evaluación, signos y síntomas de detección, protocolo de diagnóstico y diagnóstico diferencial. Propone objetivos de aprendizaje, estrategias y actividades como lecturas, elaboración de una presentación digital sobre una historia clínica para comprender mejor estos trastornos.
Este documento presenta la unidad III sobre trastornos psicosomáticos en la infancia y adolescencia. Cubre temas como la definición, epidemiología, necesidad de criterios unificados para la evaluación, signos y síntomas de detección, protocolo de diagnóstico y diagnóstico diferencial. Propone objetivos de aprendizaje, estrategias y actividades como lecturas, elaboración de una presentación digital sobre una historia clínica para comprender mejor estos trastornos.
APRENDIZAJE Y ACTIVIDADES PARA EL PARTICULARES APRENDIZAJE
Unidad III. Trastornos Realizar lecturas 8 y 9.
Psicosomáticos en la Infancia y Comprender los aspectos Adolescencia significativos para el Actividad 7. Elaborar una conocimiento y comprensión de presentación digital de la historia 3.1 Definición y concepto de los los trastornos psicosomáticos en clínica. (con todos los elementos de la trastornos psicosomáticos la infancia y adolescencia. historia clínica), la presentación debe ser formal, y de la mejor forma ética 3.2 Epidemiología y prevalencia en la infancia y adolescencia de los trastornos posible. psicosomáticos Convertido a PDF. Valor: 30%. 3.3 Necesidad de unidad de criterios Entrega: 4 de julio del 2021. para la evaluación de los trastornos psicosomáticos en la infancia y adolescencia
3.4 Signos y síntomas de detección y
derivación
3.5 Protocolo de diagnóstico de los
trastornos psicosomáticos en la infancia y adolescencia
3.6 Diagnóstico diferencial de los
trastornos psicosomáticos en la infancia y adolescencia