Milena Zocchi

Salud y Adolescencia

Trabajo de intensificación 2023

Prof. Victoria Sarena

UNIDAD 1: CONCEPCIONES DE SALUD

1- Realice una línea de tiempo en la cual se desarrollen las

concepciones de salud de cada período histórico realizado. Luego
explique la razón por qué la salud es una construcción
sociohistórica.
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2- Determine si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos. En

caso de ser falsos o verdaderos, justifique
a- La Organización Mundial de la Salud define a la salud como la
capacidad de adaptación diferencial del individuo al medio.
Falso. La OMS definió a la salud como “Un estado de completo
bienestar, físico, mental, y social, y no solamente la ausencia de
afecciones o enfermedades”, Tambien que “Es el grado en que una
persona o grupo es capaz, por un lado, de llevar a cabo sus
aspiraciones y de satisfacer sus necesidades y, por el otro, de
enfrentarse con el ambiente. En consecuencia, la salud debe
considerarse no como un objetivo en la vida sino como un recurso más
de la vida cotidiana. La salud es un concepto positivo que comprende
recursos personales y sociales, así como capacidad física adecuada”.
b- La OPS es un organismo que depende de la ONU.
Verdadero. La OPS, como la OMS, son dos organizaciones que dependen de
la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
c- La OPS define a la salud sólo como la ausencia de enfermedad.
Falso. La Organización Panamericana de la Salud (OPS) define a la salud
como la capacidad de adaptación diferencial del individuo al medio.
d- Tanto la OMS como la OPS brindan una noción positiva de salud.
Verdadero. Tanto la OMS como la OPS brindan una noción positiva de la
salud ya que dicen que cada persona tiene recursos para afrontar al
medio.
e- La definición de salud dada por la OMS no recibe ninguna crítica.
Falso. La OMG ha recibido varias críticas dirigidas a la definición que plantea
de salud, cuestionando que sea posible construir una definición que sea
histórica y política, capaz de aplicarse a todos los grupos sociales y a todos los
periodos históricos por igual.
f- Todos los países tienen una definición unívoca de estado de
completo bienestar.

Falso. No todos los países tienen una misma definición sobre el estado de
completo bienestar, este puede variar según el lugar y sus costumbres.
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3- Complete y desarrolle en el siguiente cuadro.

Medicina Alternativa Medicina Tradicional

Definición( dónde La medicina La medicina

funciona y alternativa es un grupo tradicional es un
basamento de disciplinas conjunto de
científico) terapéuticas y conocimientos,
diagnósticas que aptitudes y prácticas
existen fuera de las que se basan en
instituciones sanitarias teorías, creencias y
convencionales. Esta experiencias
medicina afirma poder indígenas de las
lograr efectos diferentes culturas.
sanadores. Esta tiene un
No tiene ninguna fundamento en el
evidencia científico biologicismo.
pero sí tienen la
homeopatía como
base

Concepción de Durante el siglo XIX se Generalmente las

salud- enfermedad afirmaba la existencia enfermedades son
de una fuerza vital que producto de
sostiene todas las microorganismos que
partes del organismo colonizan el cuerpo,
en armonía, y así, el sin embargo muchas
origen de las veces no solo los
enfermedades eran fenómenos biológicos
producto del generan las
debilitamiento o enfermedades, sino
pérdida de la armonía también pueden
de esa fuerza depender de distintos
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factores sociales,
culturales, históricos,
entre otros.
Concepción de La homeopatía es su Las terapias incluyen
tratamiento forma natural y no el uso de medicina a
invasiva de curación, base de hierbas,
teniendo como partes de animales
principio “la cura es y/o minerales.
similar a la También existen
enfermedad”. terapias sin
También afirma que medicación, como la
los medicamentos acupuntura, las
tienen ingredientes terapias manuales, y
que causan los espirituales.
síntomas que se
desean curar.
Su segundo
principio es su
método de
preparación llamado
potenciación, que se
basa en una serie de
diluciones y
agitaciones de
soluciones del
ingrediente de
interés. De esta
manera se logra
potenciar los efectos
de estos
ingredientes y así
tener el remedio
deseado.
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4- Realice un texto en el cual se desarrollen y se abordan los

conceptos trabajos en esta unidad.

La definición que se tiene sobre salud depende de diversos factores sociales,

históricos, políticos, económicos, culturales y científicos. Lo que se considera como
saludable varía a través de las distintas sociedades y momentos históricos de la
humanidad, lo que hoy se puede considerar una personas saludable en el pasado
podría verse como una enfermedad o viceversa.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) es un organismo el cual se

encarga de gestionar distintas políticas de prevención, promoción e intervención de la
salud a nivel mundial. Se encarga de garantizar, entre otras cosas, que los distintos
Estados tomen medidas de políticos públicas sanitarias que mejoren las condiciones
de vida de sus habitantes.

En el año 1948 definió a la salud como “Un estado de completo bienestar,

físico, mental, y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”, y
casi 30 años después agregó que “Es el grado en que una persona o grupo es capaz,
por un lado, de llevar a cabo sus aspiraciones y de satisfacer sus necesidades y, por el
otro, de enfrentarse con el ambiente. En consecuencia, la salud debe considerarse no
como un objetivo en la vida sino como un recurso más de la vida cotidiana. La salud es
un concepto positivo que comprende recursos personales y sociales, así como
capacidad física adecuada”. Esta organización busca difundir su definición para crear
una delimitación homogénea de alcance global. Sin embargo la OMS ha recibido
varias críticas provenientes de autores que cuestionan el ser posible crear una
definición de salud que encaje con todos los diversos grupos sociales y con todos los
periodos históricos por igual. De todos modos la OMS trajo como ventajas superar el
enfoque asistencialista, que tenía una noción negativa de la salud, entendida como
ausencia de enfermedad. Esta organización logró que se considere la salud como un
proceso complejo influenciado por diversos factores.

Por otro lado, la Organización Panamericana de la Salud (OPS) es una

organización internacional especializada en la salud pública de las Américas, teniendo
como objetivo el mejorar y proteger la salud de la población. Algunos de sus objetivos
son brindar cooperación técnica en salud a sus países miembros, combatir
enfermedades transmisibles, atacar padecimientos crónicos y sus causas, fortalecer
los sistemas de salud, dar respuestas a situaciones de emergencia y desastres.
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Por otra parte, la medicina se puede definir como la ciencia y arte de precaver
y curar las enfermedades del cuerpo humano, y tal como hay diferentes maneras de
entender la salud, también hay diferentes formas de concebir y organizar la medicina.
En el paso de distintas sociedades humanas, esta forma de concepción fue
cambiando. En la Grecia Antigua se tomaba la medicina por el lado de la curación con
hierbas y dietas, interpretando la belleza natural como parte de ser saludable. En el
Imperio Romano se desarrollaron distintas obras sanitarias, se construyeron hospitales
y se realizó una descripción anatómica del cuerpo humano. La edad media fue un
poso en el desarrollo de la medicina ya que se desalentó su práctica, tomando la
religión como principio y utilizando la espiritualidad en el ámbito médico. Por último en
el Renacimiento y en la ilustración se reanudó el desarrollo de la medicina, tomando al
cuerpo humano como objeto de estudio científico y perdiendo el fundamento religioso
en la ciencia.

En la medicina podemos encontrar dos ramas muy importantes de ella, por un lado:

La medicina tradicional abarca la medicina científica-occidental hegemónica y la

medicina practicada históricamente en las diferentes culturas del mundo. También
abarca una amplia variedad de terapias y prácticas que varían entre países y regiones.
Uno de los rasgos que más la caracteriza a esta medicina es el biologicismo, que
asume que las enfermedades son causadas por microorganismos extraños que entran
al cuerpo. La OMS la define como “todo el conjunto de conocimientos, aptitudes y
prácticas basadas en teorías, creencias y experiencias indígenas de las diferente
culturas, sean o no explicables, usados para el mantenimiento de la salud, así como
para la prevención, el diagnóstico, la mejora o el tratamiento de enfermedades físicas
o mentales”.

por otro lado también nos podemos encontrar con la medicina alternativa, la
cual es un grupo de disciplinas terapéuticas y diagnósticas que existen fuera de las
instituciones sanitarias convencionales, son prácticas que no están apoyadas
científicamente pero que afirman lograr efectos sanadores. En las últimas décadas han
realizado terapias vinculadas a sus respectivas teorías y creencias, que no están
integradas en los sistemas de salud dominantes de las sociedades accidentales. Se
desarrolló la homeopatía como una forma de curación natural y no invasiva. Su primer
principio es que la cura es similar a la enfermedad, y su segundo principio, llamado
potenciación, se basa en una serie de diluciones y agitaciones de soluciones del
ingrediente de interés, de esta manera se logra potenciar los efectos de estos
ingredientes y así obtener el remedio deseado.

Podemos llegar a la conclusión de que la salud es muy importante en nuestra

vida cotidiana y que todos debemos tener acceso a ella. Es una práctica que
promueve, mantiene y recupera la integridad de las personas desde un enfoque de
equidad y de derechos.
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UNIDAD 2: CONCEPCIÓN DE ENFERMEDAD

1- Transforma los siguientes enunciados en verdaderos:

a- La enfermedad se explica sólo por dos axiomas
b- La enfermedad no es una construcción socio- histórica.
La enfermedad no es una construcción socio histórica.
El concepto de enfermedad va variando a lo largo de la historia, por lo cual la
estructura y evolución de la sociedad está incluido en este.
Al concepto de enfermedad es posible entenderlo como una manifestación
generalmente observable por medio de una alteración orgánica y metal, cuyas
causas pueden ser enfermedades o noxas.

c- Las noxas son todo organismo o toda situación que no puede

generar enfermedad.
Las noxas son agentes que pueden causar un daño a un organismo, una
situación que destruye el equilibrio que todo ser vivo mantiene con su entorno.

d- Las noxas químicas pueden ser de transmisión directas e

indirectas. Las de transmisión directa son mediante vectores.
Las noxas químicas son intoxicaciones mayormente exógenas, es decir, se
producen por el ingreso de tóxicos o venenos en el organismo. por ej
mordedura de una víbora venenosa
e- El sujeto en sí mismo es vulnerable.

2- Complete el siguiente cuadro:

Tipo de Noxa Definición Ejemplos

Noxa biológica aquellos seres vivos o Protozoos

virus capaces de
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provocar una
enfermedad
Noxa química producen Comida en mal estado
intoxicaciones que en
su mayoría son
exógenas. Son
producidas por el
ingreso de tóxicos o
venenos en el
organismo. Puede ser
de transmisión
indirecta o directa
Noxas físicas factores físicos Rayos x o ultravioletas
perjudiciales. las
relacionadas con el
clima, como las
diferencias de presión
o los cambios bruscos
de temperatura.
también se incluyen
las radiaciones
nocivas y los choques
o golpes
Noxas Psíquicas, influencias sobre la
Sociales y culturales. salud de las personas.
Su impacto suele ser
sumamente negativo
sobre el bienestar
general, causando
estrés, depresión y/o
soledad en las
personas. por ejemplo
las guerras, las crisis
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económicas, la
discriminación racial y
religiosa, etc

3- ¿Qué es la epidemiología? Defina, ejemplifique y desarrolle las

nociones de factor de riesgo y factor de protección.
4- Ejemplifique, diferencie y defina: epidemia, endemia y pandemia.
Epidemia: Enfermedad que ataca a un gran número de personas o de animales
en un mismo lugar y durante un mismo período de tiempo.
Ej:"epidemia de gripe"
Endemia: Enfermedad que afecta a un país o una región determinados,
habitualmente o en fechas fijas.
Ej: la malaria es endemia en algunos países africanos
Pandemia: Enfermedad epidémica que se extiende a muchos países o que
ataca a casi todos los individuos de una localidad o región.
ej: coronavirus

5- ¿En base a qué criterios podemos diferenciar las enfermedades?

Enumere y desarrolle las distintas clasificaciones.
La nosología es la rama de la medicina que se ocupa de describir, explicar,
diferenciar y clasificar la variedad de enfermedades y procesos patológicos.
uno de los criterios empleados para clasificar es el tiempo que afecta al
paciente; las patologías pueden ser:
agudas: cuando la enfermedad persiste generalmente por menos de tres
meses. tiene un inicio y un fin claramente definidos. este concepto se define a
partir del tiempo de evolución y no de la gravedad. Puede ser un resfriado
común o una cefalea o una enfermedad grave como la púrpura fulminante.
subagudas: la enfermedad permanece entre tres y seis meses. Su
sintomatología es de tipo moderado con una evolución más o menos
prolongada; por ejemplo la meningitis subaguda.
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crónica: son las enfermedades que duran más de seis meses. En general son
de progresión lenta, suelen ser consecuencia de distintos factores ambientales
que influyen sobre un perfil genético particular. por ejemplo el cáncer

6- Realice un texto en el cual se abordan y desarrollen los conceptos

trabajados.

UNIDAD 3: PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD

A- Determine qué enunciado es correcto. Sólo hay uno.

(La opción correcta NO está marcada en Negrita)

1- - La higiene pública:

a- Se basa en una concepción de salud estrictamente biológica.

b- Es una rama de la medicina que tiene como objetivo la prevención

secundaria.

c- Muestra los resultados de sus políticas sanitarias mediante

estadísticas

d- Las opciones a y c son correctas

e- Las opciones b y c son correctas.

2- La promoción de la salud:

a- Tiene un solo antecedente

b- Tiene como objetivo el empoderamiento comunitario

c- Se basa en una concepción de salud positiva.

d- Las opciones a y b son correctas.

e- Las opciones b y c son correctas.

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3- La Carta de Ottawa:

a- Fue elaborada en 1974 en Canadá

b- Sostiene que las principales líneas de acción son: el fortalecimiento

de la acción individual y el desarrollo de aptitudes personales.

c- Sostiene dentro de sus líneas de acción la eliminación de políticas

públicas saludables

d- Todas las opciones son correctas

e- Ninguna opción es correcta.

4- El enfoque individualista de la Promoción de la Salud:

a- Le asigna la responsabilidad de la Promoción de la salud al Estado.

b- Hace hincapié en la distribución desigual de la riqueza

c- Tiene como objetivo lograr la equidad

d- Todas las opciones son correctas

e- Ninguna opción es correcta.

5- La Declaración de Alma Ata:

a- Se desarrolló en Canadá en 1970

b- Tiene como objetivo lograr la equidad en el acceso de la salud

c- Su lema era “Salud para todos en 2020”

d- Todas las opciones son correctas.

f- Todas las opciones son incorrectas

B- Complete el siguiente cuadro:

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Niveles de prevención Objetivos Ejemplos

Prevención primaria Tienen como objetivo - Vacunas

evitar la aparición de - Uso del cinturón
una enfermedad o de seguridad
problema de salud. - Uso de
preservativos
Prevención Su objetivo es frenar o - Analisis de
secundaria enlentecer el desarrollo sangre
de una enfermedad o periódicamente
problema de salud para saber si tiene
mediante el diagnóstico diabetes
temprano y el
tratamiento oportuno.
Prevención terciaria Su objetivo es poder - Tratamiento
rastrear, disminuir o adecuado a las
retrasar las complicaciones
complicaciones - Rehabilitacion
asociadas al avance de
una enfermedad o
problema de salud.

C- Realice una campaña de prevención primaria y una secundaria

sobre la misma enfermedad exógena.
Milena Zocchi

Prevención Primaria
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Prevención secundaria

D- Realizar un mapa conceptual con los siguientes conceptos:

promoción de salud, concepción positiva de salud, antecedentes,
Carta de Ottawa, Informe Lalonde, enfoques, información, apoyo
social, individualista, colectivista, empoderamiento, factores de
riesgo y de protección. En caso de ser necesarios, incorporar más
conceptos.

E- Realice un texto en el cuál se relacionan y se desarrollen los

conceptos abordados en la unidad.

La Organización Mundial de la Salud define a la salud como un estado

de completo bienestar físico, mental y social, y no solo la ausencia de
enfermedad. Pero para poder mantener la salud de una población no
basta con solo tomar medidas de prevención frente a distintas
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enfermedades, sino también es importante la promoción de hábitos

saludables en la sociedad.

Las estrategias de prevención son un conjunto de acciones

destinadas a evitar la aparición de una enfermedad o problemas de
salud, como así también a poder detener sus avances y a disminuir sus
consecuencias o complicaciones. La finalidad de las medidas
preventivas depende en el momento que se lleven a cabo respecto a la
evolución de la enfermedad o problema de salud. De este modo
podemos encontrar tres niveles de prevención:

La prevención primaria tiene como objetivo el evitar la aparición de

enfermedades o problemas de salud.

La prevención secundaria busca como objetivo lograr frenar o enlentecer

el avance de una enfermedad o problema de salud mediante el
diagnóstico temprano y el tratamiento oportuno,

La prevención terciaria tiene como objetivo evitar, disminuir o retrasar las

complicaciones asociadas al avance de una enfermedad o problema de
salud. El tratamiento adecuado a las complicaciones y el proceso de
rehabilitación forman parte de este nivel.

La higiene pública surgió en un contexto de urbanización donde

las condiciones de higiene de la población eran pésimas. Esta es una
rama de la medicina de orientación preventiva que remarcó que la mejor
defensa contra las epidemias era el saneamiento interno, esta incluía la
instalación de servicios de agua potable domiciliaria, cloacas, desagües,
pavimentación e iluminación de las calles, eliminación de los
cementerios en las ciudades y las mejoras en los barrios obreros.
También acentuó la importancia de las condiciones sociales y el valor de
la prevención.

Por su parte, la promoción de salud es otra estrategia que procura

mejorar las condiciones de bienestar y salud de las personas, individual
y colectivamente. Consiste en un conjunto de acciones centradas en una
noción positiva e integral de la salud. Para ponerla en práctica se
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requieren acciones en conjunto con el Estado, el sector salud, la

organizaciones civiles, la comunidad y otros sectores sociales.

Este tiene distintos antecedentes históricos importantes como el

Informe Lalonde, elaborado en el año 1974 en Canadá. En este se
mencionó que la situación de salud de las personas y las comunidades
no está relacionado únicamente con factores biológicos. En el informe se
definió a la salud como el proceso resultante de la interacción entre las
características biológicas de las personas, las condiciones del medio
ambiente, los estilos de vida presentes en las poblaciones y los servicios
de salud.

Otro antecedente importante fue la Carta de Ottawa, elaborada en 1986

en Canadá. Fue la primera conferencia internacional sobre promoción de
salud, originada a partir de la necesidad de una nueva concepción de
salud pública en el mundo. En esta conferencia se establecieron las
principales líneas de acción de la estrategia de promoción de la salud,
entre otras cuestiones.

Creación de leyes y políticas públicas saludables.

Creación y protección de ambientes y entornos saludables.

Fortalecimiento de acción comunitaria.

Desarrollo de aptitudes personales.

Reordenamiento de servicios de salud.

En 1978 la OMS realizó una conferencia en Alma Ata donde la

concepción de salud cambió radicalmente y se dio el primer paso hacia
un enfoque integral. Comenzó a pensarse como una temática donde
tienen gran influencia factores sociales, económicos y culturales. Pero el
nuevo modelo debía lograr que se dejara de pensar la salud como
ausencia de enfermedad y se la concibiera de modo positivo, así que las
ciencias de la salud debieron ampliarse e incluir no solo la medicina
terapéutica, sino también la medicina preventiva y la promoción de la
salud.
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Ante la promoción de salud se generaron dos enfoques, el

colectivista, donde dice que la responsabilidad de la promoción de la
salud se asigna al Estado, las enfermedades se vinculan con la
distribución desigual de la riqueza y la meta es lograr un grado más alto
de equidad en salud. Y por otro lado el enfoque individualista, donde
pone énfasis en la relación entre salud y estilo de vida, donde el cuidado
de la salud está centrado en el desempeño individual. Este enfoque deja
de lado las limitaciones sociales (falta de apoyo social, malas
condiciones de vida) que influyen sobre el mantenimiento de la salud.

La información también cumple un rol muy importante en la

promoción de salud, es la principal estrategia de la educación para la
salud. Pero conocer los peligros no es suficiente para generar conductas
preventivas, muchas veces influye más el apoyo social que el estar
informado.

Fecha de entrega: 04/10/2023.

Pautas de entrega:

- Es un trabajo individual, depende de los contenidos que hayan

quedado en proceso en el primer cuatrimestre. Por ello, es
importante revisar el RITE para conocer cuáles son.
- Se puede ir consultado en las clases cualquier duda que surja en
relación al contenido o al trabajo en sí. Es importante realizarlo con
tiempo para poder despejar todas las consultas.
- Habrá una defensa oral, en la cual se abordará el contenido. La
fecha se estipulará luego de la entrega escrita del trabajo.
- Se debe entregar por la plataforma Classroom.