Unidad 10.3.

Ejemplo de momento especial en

pretérito indefinido y pretérito imperfecto.
Moisés Moreno.

Unidad 10: momentos especiales

En esta unidad vamos a practicar las diferencias entre el pretérito

indefinido y el pretérito imperfecto.

Los viajes son momentos especiales que empleamos para descansar y

disfrutar con los amigos o la familia.
Por ejemplo:
Mis amigos y yo fuimos de viaje a Grecia el verano pasado (acción
principal).

Estuve de intercambio en España el año pasado.

Gané un premio de actuación en 2018.
Nacieron mis sobrinos: en 2021 nació mi sobrino.
Mi mejor amiga se mudó a Eslovaquia.

¿Por qué se usa pretérito indefinido?

Porque:
- Es un hecho MUY IMPORTANTE (es el evento mismo).
- Ocurre una vez, el viaje es IRREPETIBLE.
- La acción está COMPLETA o TERMINADA.
- La acción hace progresar la vida de las dos personas (después
volvieron a sus rutinas, después fueron a otro viaje, etc.).

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Pero en un viaje ocurren otras acciones que no son tan importantes para
el desarrollo de una historia, y tienen lugar al mismo tiempo que ocurre
esa acción principal, es decir, durante el tiempo que dura el viaje.
Hablamos de la rutina (hábitos), cosas que se repiten, del contexto.

Por ejemplo:
Hacía mucho calor porque era el mes de agosto: contexto, tiempo.
Para Julián era la primera vez que salía al extranjero: contexto.
Salíamos todas las noches a un pub irlandés: rutina, acciones que se
repiten.
Por las mañanas nos bañábamos en el mar: rutina, acciones que se
repiten.
No había españoles: contexto.
Teresa llevaba siempre a la playa dos botellas de crema solar: rutina,
acciones que se repiten.
La comida en ese lugar era deliciosa: descripción de la comida.

¿Por qué se usa el pretérito imperfecto?

Porque:
- Es una DESCRIPCIÓN del evento principal.
- Es un CONTEXTO.
- Es una RUTINA o HÁBITO.
- Es una acción que NO ESTÁ COMPLETA en el pasado.

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 - Es una acción que No ESTÁ DELIMITADA en el tiempo.
- Es INFORMACIÓN ADICIONAL.

Otras circunstancias que no tienen que ver con el viaje estrictamente

pero que son descripciones de las vidas del grupo de amigos y que
sucedían en el momento del viaje (agosto de 2019):
Ellos compartían piso en Novi Sad: en el momento en que fueron de
viaje.
Estudiaban en la Facultad de Economía.
Tenían 20 años.
En esa época Julián jugaba al tenis y Teresa hacía yoga: practicaban en
Novi Sad.

Otros momentos importantes que se dan al mismo tiempo que la acción

principal (viajar a Grecia):
Fueron en coche (acción completa): acción que envuelve a todo el viaje.
Estuvieron siete días (acción con limitación temporal).
Estuvieron del 1 de agosto al 8 de agosto.
Gastaron mucho dinero (acción completa): al final de todo el viaje:
resultado.
Lo pasaron muy bien (valoración).
Fue una experiencia maravillosa.

Iban en coche todos los días a la playa: rutina.

Todas las noches gastaban mucho dinero en alcohol: rutina.

Teresa y Julián (enamorarse) se enamoraron durante el viaje: acción

que solo pasa una vez.

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Luis (romperse) se rompió una pierna jugando a fútbol en la playa:
acción que solo pasa una vez.

La gente era amable en ese lugar: estamos describiendo.

PRETÉRITO INDEFINIDO (LA ACCIÓN COMO RESULTADO):

SE USA PARA:
HABLAR DE UN MOMENTO TERMINADO O CONCLUIDO: estuve en
Grecia el año pasado.
HABLAR DE MOMENTOS BIOGRÁFICOS IMPORTANTES: Marcos
nació en España en 1999.
HABLAR DE MOMENTOS HISTÓRICOS: en 1389 se produjo la batalla
contra los musulmanes.
HABLAR DE UN RESULTADO: al final aprobé todos los exámenes en
junio.
HABLAR DE UNA VALORACIÓN: la película que vi ayer en el cine fue
maravillosa.

PRETÉRITO IMPERFECTO (LA ACCIÓN COMO PROCESO):

SE USA PARA:
HACER DESCRIPCIONES: cuando era pequeño era muy empollón, pero
era también muy travieso. Tenía el pelo largo.
HABLAR DE HÁBITOS O RUTINA: cuando iba a la facultad estudiaba
mucho en la biblioteca.
HABLAR DEL CONTEXTO O LAS CIRCUNSTANCIAS que son parte de
otra acción principal terminada: Lucía y Pedro se casaron el año pasado
porque estaban enamorados. Además, vivían juntos.