COLEGIO PREUNIVERSITARIO
CAÍDA LIBRE
¿CÓMO CAEN LOS CUERPOS?
Dos objetos de forma diferentes se dejan caer desde la
misma altura, ambos deberían descender con la misma
velocidad; sin embargo esto no sucede así, debido a que
encuentran la resistencia del aire. Así por ejemplo, si se
dejan caer desde una altura determinada, una hoja seca y
una piedra, la piedra cae antes que la hoja, pues está
última halla mayor resistencia, de otra manera ambas
caerían al mismo tiempo.
Dos objetos de formas semejantes y peso diferentes
caerán con aceleraciones comparables. La resistencia del
aire es la que se opone a su peso. Una pluma cae muy
lentamente en el aire porque posee una superficie muy
grande con relación al peso que atrae hacia la Tierra. En
cambio, una bala puntiaguda, pesada y de superficie lisa,
lo atraviesa fácilmente.
CAÍDA LIBRE EN EL VACÍO
En el vacío todos los cuerpos que caen libremente
aceleran igualmente ya que no hay oposición al libre
movimiento del cuerpo y por consiguiente el movimiento
sería de Caída Libre.
Por ejemplo si soltamos simultáneamente a una
determinada altura en el vacío, un papel extendido y una
piedra, se notará que los dos llegarán a la superficie en el
mismo tiempo, la cual no sucedería en el aire.
Entonces CAÍDA LIBRE, es el movimiento que
experimentan los cuerpos en el vacío, por acción de su
propio peso, sin considerar la resistencia del aire.
MOVIMIENTO Y CAÍDA LIBRE
Los primeros en tratar de entender la caída de los cuerpos
fueron los griegos, quienes a través del razonamiento
lógico, llegaron a la conclusión de que la tierra atrae a los
cuerpos con una fuerza llamada gravedad y que la
intensidad de esta fuerza dependía de la masa del cuerpo,
de tal forma que, a mayor masa, mayor atracción. Así,
según creían, un objeto con el doble de masa que otro
caería dos veces más rápido. Esta idea fue aceptada
durante mucho tiempo, hasta que en el siglo XVII, Galileo
Galilei, dejando caer desde una misma altura dos cuerpos
que tenían pesos diferentes (uno de ellos pesaba una libra
y el otro 10 libras); demostró que los dos caían a la misma
velocidad. Años más tarde, su experiencia fue corroborada
al inventarse la bomba de vacío, en la que se pudo
observar que, en su interior, una pluma y una piedra caen
con la misma velocidad.
Galileo también determinó el tipo de movimiento de la
caída, ya que no sabía si era uniforme o uniformemente
variado, para esto experimentó dejando caer pequeñas
bolitas sobre un plano cuya inclinación hacía variar. Con
este experimento comprobó que, en cada caso, las
distancias recorridas por las bolitas eran directamente
proporcionales a los cuadrados de los tiempos empleados
y que era este un movimiento rectilíneo uniformemente
variado, y como la clase de movimiento era siempre la
misma aunque se variara la inclinación del plano, inclinado
fuese vertical, sería una caída de libre. De esta forma
Galileo determinó que la caída libre es un movimiento
rectilíneo uniformemente variado.
2º Secundaria 2do Bimestre
NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT”
CAÍDA DE LOS CUERPOS EN EL AIRE
Galileo descubrió que, cuando un objeto cae en el aire, la
presencia de este fluido, modifica el movimiento. De tal
forma, que cuando un objeto cae, lo hace con movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado, pero poco a poco la
resistencia del aire disminuye la aceleración de la caída
del cuerpo hasta que llega un momento en que se anula,
de tal manera que el movimiento se vuelve uniforme.
En el En el vació
ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD
Una característica importante en la caída de los cuerpos
es que todos experimentan la misma aceleración de su
movimiento al caer, de tal forma que dos objetos que caen
de la misma altura alcanzarán la misma velocidad. Esta
aceleración, provocada por la fuerza de gravedad se
representa por la letra g y se llama aceleración de la
gravedad, cuyo valor aproximado es 9,8m/s 2. Esto
significa que un cuerpo que cae va aumentado su
velocidad 9,8m/s por segundo en cada segundo.
Este valor de la gravedad no es el mismo sobre todos los
lugares de la Tierra, ya que depende de la latitud y la
altura sobre el nivel del mar. Tiene su mayor valor en los
polos, donde es igual a 9,83m/s2, mientras que en la zona
ecuatorial es igual a 9,78m/s2. Se ha reconocido como
valor promedio 9,8m/s2. Estas variaciones del valor
causan a su vez, pequeñas variaciones de peso en un
cuerpo al pasar éste de un lugar a otro de la Tierra.
ACTIVIDADES
Objetivos: Demostrar la caída de los cuerpos en la
atmósfera y la resistencia del aire en la caída
de los cuerpos.
Materiales: Billas metálicas, canicas de vidrio de diferentes
tamaños, dos trozos de cartón prensado del
mismo tamaño
PROCEDIMIENTOS
A continuación se te presentan dos experiencias sencillas,
que debes realizar para comprobar la caída de los
cuerpos:
79 Física
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4. La gravedad promedio que se utiliza es:
EXPERIENCIA I: A) 9m/s2 B) 9,79m/s2
2
C) 9,8 m/s D) 9,78 m/s2
a. Súbete sobre una silla o una mesa, con mucho
5. Desde lo alto de la Torre de Pisa se dice que
cuidado, y levantando el brazo hasta la altura de tu
Galileo dejó caer al mismo tiempo dos piedras de
frente deja caer al mismo tiempo una canica y una billa
diferente tamaño. Si no se tomó en cuenta la
metálica.
resistencia del aire:

b. La experiencia puedes realizarla utilizando una billa

a. La piedra más grande llegó primero al piso.
más grande que la canica y luego con una canica más
grande que la billa.
b. La piedra menor llegó primero por que se
deslizó más rápido.
c. Pide a uno de tus compañeros que observe si los dos
objetos tocan el suelo en el mismo instante.
c. Ambas llegaron al mismo tiempo y con la
misma velocidad.
d. Repite dos o tres veces con mucho cuidado.
d. Las piedras llegaron iguales. La mayor llegó
con mayor velocidad.
Responde:
e. Galileo no lo pudo predecir.
1. ¿Llegan la billa y la canica al suelo al mismo
tiempo?
6. En el momento que se lanza un cuerpo hacia arriba
2. ¿Por qué sucede esto?
y alcanza su máxima altura, ¿antes de descender
dicho cuerpo su velocidad será cero?
3. ¿Cuál es la trayectoria de la caída?

EXPERIENCIA II:

a. Repite la experiencia anterior dejando caer desde la

misma altura los dos trozos de cartón prensado u otro
similar, pero una de ellas en posición vertical y la otra
en forma horizontal.
RECUERDA:
b. Repite varias veces la experiencia.
Todo objeto que cae libremente por
efecto de la gravedad lo hace con una
Responde:
1. ¿Cuál de los objetos llegó primero al suelo?
aceleración de 9,8m/s2
2. ¿Ambos llegan al suelo al mismo tiempo?

3. ¿Tendrá que ver que la forma de los objetos

influye en la caída de los cuerpos?

4. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

1. La ………………………………. es la fuerza de
atracción que ejerce la
…………………………………

2. El tiempo de subida es igual

al ……………………………………………………

3. Averigua por qué la altitud y la latitud influye en la

gravedad.

2º Secundaria 2do Bimestre 80 Física