CURSO CÁTEDRA VIRTUAL

RUTA FORMATIVA ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. Bienvenida a la actividad.

Apreciado estudiante, la Catedra Virtual UDI, se ha consolidado con el fin de brindarle las pautas y
reglas básicas que le permiten orientarse y tener un mejor conocimiento de la Institución a nivel de su
estructura organizacional y normativa, así como las estrategias y técnicas requeridas para el
aprendizaje en ambientes virtuales y el manejo de herramientas TIC que lo soportan.

Para lograr esta apropiación, es necesario iniciar mediante una reflexión crítica (ejercicio de meta
cognición) acerca de su punto de partida como estudiante, y cuál es la meta que se ha planteado para
alcanzar su titulación como profesional.

2. Organización.

La actividad se realizará de manera individual, mediante un diagnóstico y análisis FODA, que facilitará su
reflexión personal y le ayudará a planear su proceso con el fin de cumplir sus metas académicas, teniendo
como base la plantilla que se suministra en formato Word, la cual puede ser descargada desde la
Plataforma – Material Complementario.

Los aspectos a tener en cuenta en el diligenciamiento de esta plantilla son los siguientes:

1✔ Modificar los datos de la portada y cambiarle el color a la letra (a color negro).

2✔ Incluir Introducción.
3✔ Diligenciar cada uno de los espacios de la plantilla que se encuentran en blanco y en color rojo.
4✔ Realizar el análisis de matriz FODA.
5✔ Realizar el plan de acción.
6✔ Realizar y planificar el uso del tiempo de una semana típica, antes y después de iniciar el programa
virtual.
7✔ Diligenciar el cuadro de la Red de Apoyo mencionado en el punto 1.5 de la plantilla y recoger las firmas
de sus integrantes que se encuentran en el ítem de Anexos.
8✔ Firmar el compromiso incluido en el punto 1.6 de la plantilla.
9✔ Incluir las referencias bibliográficas.
10✔ Incluir conclusiones teniendo en cuenta las preguntas generadoras de la actividad.

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 3. Procedimiento que debe seguir el estudiante.

Para llevar a cabo la actividad propuesta, se sugiere el siguiente procedimiento:

● Leer a detalle esta ruta formativa.

● Responder de manera crítica y objetiva cada una de las fases que compone la actividad.
● Revisar la rúbrica de evaluación que describe los indicadores que se deben cumplir con cada fase.
● Construir las conclusiones del documento, teniendo en cuenta las preguntas generadoras de la actividad,
que se encuentran en el punto 4 de esta ruta formativa.
● Enviar el documento a través del enlace Actividad individual en la plataforma UDI Virtual, en la fecha
que indica el cronograma de actividades del curso.

4. Preguntas generadoras de la actividad.

¿Cuál es el diagnóstico sobre mi estado actual frente a la educación virtual?

¿Cuáles son las estrategias y técnicas que puedo abordar para el desarrollo exitoso del Programa
Virtual al que me matriculé?

5. Rúbrica de evaluación.

Competencia: Gestión de la información y del conocimiento

Criterios de Indicadores
Niveles de Dominio de Competencia
evaluación Evidencia de
A B C D E
evaluación
Resolutivo o
Estratég Autónomo Receptivo Preformal
Básico
ico
Incluye
Incluye
actividades
Incluye Incluye actividades
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 Ponderación
1 punto 0.8 puntos 0.5 puntos 0.3 puntos 0 puntos
: 1 punto
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abordados.

Ponderación
4 punto 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
: 4 punto

6. Fuentes de información de referencia – Enlaces Web:

• http://www.udi.edu.co/institucional#reglamentos Página Institucional Universidad de Investigación y

Desarrollo UDI.

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