CUADERNILLO

MOTRICIDAD FINA.
SALA NARANJA
TURNO MAÑANA
 ● VAMOS A CUBRIR CADA LINEA DE LAS LETRAS DE TU NOMBRE CON PAPELES (CIRCULOS O CUADRADOS COMO DESEEN) ¡VOS
PODES! DESPUES VAS A INTENTAR COPIARLO

IAN
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
AYUDEMOS A ESTOS DINOSAURIOS A LLEGAR A SU HUEVO. VAMOS A TENER QUE SEGUIR CON NUESTRO LAPIZ LA LINEA.
● UNI LOS PUNTOS HACIENDO QUE APAREZCA DE NUEVO LOS NUMEROS
 CONTINUA LAS LINEAS PUNTEADAS CON UN COLOR DIFERENTE, EL QUE VOS DESEES PONERLE A CADA PARTE. LUEGO
COLOREA EL DIBUJO COMO MAS TE GUSTE.
VAMOS A CONTINUAR CON LAS LINEAS DE CADA PEZ.
● UNI LOS PUNTOS DE LAS LETRAS DETU NOMBRE EN DIFERENTES TAMAÑOS ¡VAMOS A INTENTARLO VOS PODES!

IAN
IAN IAN
CONTINUA CON EL CAMINO DE LINEAS PARA QUE EL DINOSAURIO LLEGUE A SU DESTINO.
● VAMOS A UNIR LOS PUNTOS FORMANDO LOS NUMEROS¡ HAY QUE ESTAR SUPER ATENTOS VOS PODES!
 LA CASITA DEL CARACOL SE VOLVIO INVISIBLE ¡NECESITA DE TU AYUDA PARA QUE VUELVA APARECER! VAMOS A
COMPLETARLO YENDO DE LA FLECHITA SIGUIENDO LAS LINEAS¡ A ESTAR MUY ATENTO VOS PODES! LUEGO SI QUERES
COLOREALO
● UNI LOS PUNTOS PARA TERMINAR DE FORMAR LAS VOCALES
● VAMOS A UNIR LOS PUNTOS PARA FORMAR LAS FIGURAS GEOMETRICAS ¡ LO VAS HACER GENIAL!
● VAMOS A SEGUIR LA LINEA DE PUNTOS PARA QUE EL ROSTRO DE ESTE MONSTRUO APAREZCA, LUEGO HAREMOS APARECER SUS PELOS. Si QUERES PODES HACERLO DE COLORES.
● UNIMOS LOS PUNTOS DE LOS NUMEROS.
ACTIVIDADES LUDICAS PARA REALIZAR

CON DOS PALITOS DE HELADO O BAJA LENGUJA

AGARRAMOS LAS TAPITAS DE DIVERSOS TAMAÑOS QUE SE
ENCUENTRAN EN NUESTRO POTE CON AGUA.LUEGO LAS
CONTAMOS.

ESTA ACTIVIDAD PODEMOS ARMAR

CUADRADITOS CON DIVERSOS TIPOS
DE LINEAS QUE LUEGO REPETIRA CON
EL DEDO EN UN TAPER CON HARINA (
O LO QUE PUEDAN COLOCARLE DE
SIMILAR CONSISTENCIA ) .
LUEGO REEMPLAZAREMOS LAS
LINEAS POR LETRAS, PRIMERO LAS DE
SU NOMBRE, LUEGO VARIADAS.
 VAMOS A REALIZAR UN RECORRIDO
QUE FORMARAN LAS TAPITAS U
OBJETO QUE UTILICEMOS. Y
ALREDEDOR DE ELLAS VAMOS A
DIBUJAR LA LINEA, PUEDE SER EN
ZIC ZAC, CURVA COMO LA FOTO,
MUCHAS JUNTAS Y UNA LINEA
RECTA.

EN MEDIA CARTULINA U SOPORTE QUE TENGAN,

ARMAREMOS DIFERENTES RECORRIDOS DE LINEAS,
LUEGO CON AUTOS SEGUIREMOS TAL RECORRIDO.
 VAMOS A TRABAJAR LA PRENSION Y MOTRICIDAD FINA COMO VENIMOS ABORDANDO.
EN ESTA OPORTUNIDAD VAMOS A NECESITAR:

Bolitas de tela como en la foto o bolitas de papel

tambien sirve.
Una pinza que pueda utilizar y no se lastime.
PASAREMOS LAS PELOTITAS DE UN RECIPIENTE A OTRO. LUEGO LAS CONTAREMOS.

ENHEBRADO :

PODEMOS REALIZARLO CON FIDEOS(SIN NECESIDAD DE PINTARLOS) O CIRCULOS PEQUEÑOS DE

CARTON QUE SI PODEMOS PINTAR Y LUEGO CON LA PERFORADORA LE REALIZAMOS UN AGUJERITO
PARA IR ENHEBRANDO.