INSTITUTO ANTONIO PLANCARTE

Guía de estudio
Matemáticas IV
LCFM. ANA BELEM VÁZQUEZ HEREDIA

Alumno y grupo:
_______________________________________________
BLOQUE I. FUNCIONES Y RELACIONES
Horas asignadas: 15
Actividad. Investiga de manera individual los siguientes conceptos y escríbelos donde
corresponde.

Relación

Función

Dominio

Rango

Regla de
correspondencia

Variable independiente

Variable dependiente

Prueba de la recta
vertical

Actividad. Indica lo que se te pide a continuación.

1)
¿Es función o relación?
¿Por qué?
¿Cuál es su dominio?
¿Cuál es su rango?
¿Qué tipo de representación tiene?

2)El siguiente conjunto muestra la la cantidad total de miembros de una familia y el número d
e mascotas que tienen en casa. A={(3, 0), (5, 6), (2, 4), (7, 8), (2, 1), (7, 3), (4, 3), (8, 7)}
¿Es función o relación?
¿Por qué?
¿Cuál es su dominio?
¿Cuál es su rango?
¿Qué tipo de representación tiene?
1
3) La siguiente tabla muestra la temperatura registrada en la semana.
¿Es función o relación?
¿Por qué?
¿Cuál es su dominio?
¿Cuál es su rango?
¿Qué tipo de representación tiene?

Actividad. Resuelve de forma correcta cada una de las siguientes inecuaciones y representa sus
valores en la recta numérica.

2
Actividad. Representa las siguientes gráficas, empleando los pasos vistos en clase.

𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 𝑓(𝑥) = 4𝑥 − 3

3
Operaciones con funciones
De acuerdo con las siguientes funciones, realiza las operaciones que se te indican.
a(x)= 6x+3 b(x)=4x2+8x+16 c(x)=16x2+6x-8 d(x)=4
(a+b)(x)=

(a-b)(x)=

(a·b)(x)=

(c+b)(x)=

(c-b)(x)=

(c·b)(x)=

(d+b)(x)=

(d-b)(x)=

(d·b)(x)=

(b/d)(x)=

(c/d)(x)=

Transformación de funciones
De acuerdo a lo visto en clase completa la tabla de las siguientes funciones.

Función Desplazamiento, vertical Izquierda, derecha, Cantidad de

u horizontal arriba o abajo desplazamiento
f(x)= x+6
f(x)= x-6
f(x)= x+7
f(x)= x-1
f(x)= x+5
f(x)= x2 - 3
f(x)= x2 + 3
f(x)= x2 – 8
f(x)= x2 +10
f(x)= (x+2)2
f(x)= (x-2)2
f(x)= (x+4)2

4
De acuerdo con las siguientes gráficas. Completa la información que se te pide.

x Y1 Y2 Y3
-2
-1
0
1
2

Las gráficas tienen forma de ____________ por lo cual sus ecuaciones deben tener un término
______________.
La gráfica azul esta recorrida hacia la parte de __________ del eje x _____ unidades.
La gráfica roja esta recorrida hacia la parte de __________ del eje x _____ unidades.
Podemos ver en estas gráficas que se hizo un :
a) Desplazamiento b) Rotación c) Reflexión

-2

-4

5
BLOQUE II. FUNCIONES POLINOMIALES
Actividad. De acuerdo con las siguientes funciones, determina su grado, coeficientes y exponentes
f(x)= 4x2+6x grado: ______ coeficientes: ____________ exponentes:___________

f(x)= 3x - 8 grado: ______ coeficientes: ____________ exponentes:___________

f(x)= x2+5x-6 grado: ______ coeficientes: ____________ exponentes:___________

f(x)= -x2+7x+8 grado: ______ coeficientes: ____________ exponentes:___________

f(x)= 2x2+3x-10 grado: ______ coeficientes: ____________ exponentes:___________

f(x)= 6x grado: ______ coeficientes: ____________ exponentes:___________

f(x)= x2+8 grado: ______ coeficientes: ____________ exponentes:___________

f(x)= 5 grado: ______ coeficientes: ____________ exponentes:___________

Función constante
Actividad. De acuerdo con las siguientes funciones constantes que se dan, responde de forma correcta lo
que se te pide.

f(x)= 4 Dominio: ______ Rango: _____

g(x)= 6 Dominio: ______ Rango: _____

h(x)= -3 Dominio: ______ Rango: _____

f(x)= 2.8 Dominio: ______ Rango: _____

Función lineal
Actividad. Tomando en cuenta las siguientes funciones lineales, obtén su gráfica, intersección con el eje
x e intersección con el eje y.

f(x) = 2x-1

x y
-2
-1
0
1
2
3

6
f(x) = x+4

x Y
-2
-1
0
1
2
3

f(x) = x-6

x Y
-1
0
1
2
3
4
5
6
7

7
Función cuadrática
Selecciona la respuesta correcta acerca de las funciones cuadráticas
1) El Dominio
a) R b) R+ c) R-

2) Su gráfica se conoce como:

a) elipse b) hipérbola c) recta d) parábola
3) El grado de esta función polinomial es:
a) 3 b) n c) 1 d) 0
4) La constante que no puede ser cero en la forma general de una función cuadrática es:
a) b b) a c) todos d) ninguno
5) El rango es:
a) variable b) R+ c) R

6) En la función si el valor de a es positivo, la gráfica abre hacia

a) abajo b) arriba c) izquierda d) derecha
7) En la función si el valor de a es negativo, la gráfica abre hacia
a) abajo b) arriba c) izquierda d) derecha
8) La función cuadrática es creciente en todos sus puntos
a) no b) si d) en partes e) depende el clima
9) Cuando función cuadrática pasa de creciente a decreciente en su vértice se dice que se tiene un

a) mínimo b) constante c) máximo e) intervalo

10) Cuando función cuadrática pasa de decreciente a creciente en su vértice se dice que se tiene un

a) mínimo b) constante c) máximo e) intervalo

Actividad.- ¿Estás de acuerdo? Di si los siguientes enunciados son correctos y justifica tu
respuesta
a) y= x2 + 5x +1 esta parábola abre hacia arriba si no
¿por qué? ____________________________
b) y= 3x2 +1 esta parábola abre hacia abajo si no
¿por qué? ____________________________
c) y= -4x2 + 2x +6 esta parábola abre hacia arriba si no
¿por qué? ____________________________
d) y= 2x2 -100 esta parábola abre hacia arriba si no
¿por qué? ____________________________
e) y= -x2 + 2x +6 esta parábola abre hacia abajo si no
¿por qué? ____________________________
f) y= -x2 + x +1 esta parábola abre hacia abajo si no
¿por qué? ____________________________
8
Problemas. Para las siguientes funciones cuadráticas realiza su gráfica, encuentra el vértice,
indica si es una máximo o un mínimo, así como sus intervalos donde sea creciente, decreciente
y hacía donde abre la parábola.

9
Realiza de forma correcta las siguientes divisiones de polinomios

3𝑥 3 + 3𝑥 2 + 11𝑥 + 6 ÷ (𝑥 + 2) 𝑥 3 + 0𝑥 2 − 6𝑥 − 10 ÷ (𝑥 − 3)

𝑥 2 + 4𝑥 + 3 ÷ (𝑥 + 3) 𝑥 3 − 2𝑥 2 + 3𝑥 + 7 ÷ (𝑥 − 4)

4𝑥 2 + 3𝑥 + 2 ÷ ( 𝑥 − 1) 3𝑥 + 6 ÷ ( 𝑥 −
1)

10
Utilizando el teorema del residuo, verifica los polinomios anteriores

Realiza los siguientes polinomios por medio de división sintética

3𝑥 4 + 2𝑥 3 + 2𝑥 2 − 𝑥 − 6 ÷ (𝑥 − 1) 3𝑥 2 − 2𝑥 − 8 ÷ (𝑥 +
2)

𝑥 2 − 4𝑥 − 12 ÷ (𝑥 + 2) 𝑥 2 + 2𝑥 − 3 ÷ (𝑥 + 3)

11
Actividad. Si se tiene una función definida por una fórmula y se quiere determinar el valor de la
función en un valor x de su dominio, entonces se tiene que evaluar la fórmula que define la función
en el número dado.

12
Actividad. Traza las gráficas que se te piden utilizando los valores sugeridos en la tabla de valores.

f(x) = x+4 g(x)= x-2

x f(x) x g(x)
-4 -4
-3 -3
-2 -2
-1 -1
0 0
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5

De acuerdo con las gráficas anteriores, se puede ver que la función f(x) cruza el eje de las
ordenadas en _____ mientras que el de las abscisas en ___, por otro lado, en la función g(x) la
función cruza las abscisas en ____ y las ordenadas en ____. Aunque para ambas sus funciones
son _________ ya que el valor de las ordenadas aumenta.

13
Actividad. A partir de la función f(x)= x2+6x+8, determina lo que se te pide en cada inciso

a) Hacía dónde se abre la gráfica

b) Si la ordenada del vértice es el valor máximo o mínimo de la gráfica
c) La intersección con el eje y
d) Las intersecciones con el eje x, es decir, las raíces
e) Las coordenadas del vértice
f) El valor del máximo o mínimo de f(x)
g) El dominio de la función
h) El rango
i) Esboza la gráfica

X -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

F(x)

14
Actividad. A partir de la función f(x)= -x2+4x-3, determina lo que se te pide en cada inciso

a) Hacía dónde se abre la gráfica

b) Si la ordenada del vértice es el valor máximo o mínimo de la gráfica
c) La intersección con el eje y
d) Las intersecciones con el eje x, es decir, las raíces
e) Las coordenadas del vértice
f) El valor del máximo o mínimo de f(x)
g) El dominio de la función
h) El rango
i) Esboza la gráfica

X -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

F(x)

15
Actividad. A partir de la función f(x)= x2+x-6, determina lo que se te pide en cada inciso

a) Hacía dónde se abre la gráfica

b) Si la ordenada del vértice es el valor máximo o mínimo de la gráfica
c) La intersección con el eje y
d) Las intersecciones con el eje x, es decir, las raíces
e) Las coordenadas del vértice
f) El valor del máximo o mínimo de f(x)
g) El dominio de la función
h) El rango
i) Esboza la gráfica

X -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

F(x)

16
Actividad. Aplicación de ecuación lineal

El valor comercial de automóvil que tiene ocho años de uso es de $ 56,000, pero hace tres años era de $
80,000. Consideren que el valor varía linealmente con el tiempo y hallen lo que se pide en cada inciso.
A) La ecuación que expresa el valor del auto en términos C) El valor del auto cuando era nuevo
del tiempo de uso

B) El valor del auto cuando tenga 12 años de uso D) A los cuántos años de uso el auto ya no tendrá valor
comercial

La temperatura a la cual hierve el agua varía linealmente con la altitud del lugar. La tabla que corresponde
a esta función es:
Altitud h (pies) 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
Temperatura (°F) 206.6 204.8
A) Determinen la razón de cambio de la función lineal y C) La relación entre los °F y °C está dada por la ecuación
completa la tabla °F=1.8 °C +32. AL nivel del mar, ¿a qué temperatura en
°C hierve el agua?

B) Calcula la temperatura en °F hierve el agua a nivel D) Determinen a qué temperatura en grados Celsius
del mar hierve el agua en una ciudad que está a 1700 pies sobre
el novel del mar.

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Una casa con cuatro años de uso tiene un valor de $480 000, pero cuando era nueva fue de $300,000.
Consideren que el valor de la casa varía linealmente con el tiempo y hallen lo que se pide en cada inciso.

A) La ecuación que expresa el valor de la casa C) Supongan que el dueño de la casa planea venderla
cuando su valor sea de $ 1425 000. ¿Cuántos años
tendrá de uso?

B) El valor de la casa dentro de 16 años

Una compañía que fabrica relojes ha establecido que la producción de 80 unidades le cuesta $ 12600,
mientras que producir 130 le cuesta $15850. Consideren que la relación entre costo (C) y la cantidad
producida (x) es lineal y que el precio de venta de cada reloj es de $85; halla lo que se te pide en cada
inciso.

A) La ecuación de la función de costo B) El costo de fabricar 300 relojes

C) Si cada reloj se vende en $ 85, ¿cuánto dinero se D) La cantidad de dinero que gana la empresa por la
recauda por la venta de los 300 relojes? venta de los 300 relojes

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1. Indica cuales son las raíces para los siguientes polinomios.
• F(x)= (x+5)(x-3)
• G(x)= (x+3)(x-2)
• H(x)= (x+6)(x-1)
• I(x)= (x-4)(x+2)

2. Indica lo que se te pide sobre los ceros y coloca la función en su forma factorizada.
• Si los ceros de una función son -2 y 5 ¿Cuál es la función?
• Si los ceros de una función son -3 y 5 ¿Cuál es la función?
• Si los ceros de una función son 4 y -3 ¿Cuál es la función?
• Si los ceros de una función son -1 y 8 ¿Cuál es la función?
• Si los ceros de una función son 0 y 5 ¿Cuál es la función
3. ¿Cuál cero tiene multiplicidad 2?
F(x)=(x+2)(x-3)2
4. ¿Cuál cero tiene multiplicidad 2?
F(x)=(x-4)(x-2)2
5. ¿Cuál cero tiene multiplicidad 3?
F(x)=(x-3)(x-2)3
6. Indica las raíces basándote en la gráfica y encuentra la función.

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