Ana Mª Vega Huesca, Saray Redín Salinas, Alejandra Raez Fariña, y María Tresserras Martínez

ELABORACIÓN INFORME PSICOPEDAGÓGICO

Alumnas: Alejandra Ráez Fariña, Saray Redín Salinas,

María Tresserras, Ana María Vega
Profesora: Rosa Fernandez Fernandez
Curso: 2022 - 2023

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 Ana Mª Vega Huesca, Saray Redín Salinas, Alejandra Raez Fariña, y María Tresserras Martínez

1. Datos de identificación del sujeto

➢ Nombre y apellidos: Andrés Martínez Rioja

➢ Fecha de nacimiento: 25/08/2014
➢ Edad: 8 años y 2 meses
➢ Curso escolar: 3º primaria
➢ Tutores/profesores: María Tresserras Martínez / Alejandra Raez Fariña
➢ Nombre y dirección de la escuela: Santa Catalina Labouré (C. Abejeras, 5,
31007 Pamplona, Navarra)
➢ Fecha del examen: 15/09/2022
➢ Fecha de entrega del informe: 24/11/2022
➢ Autor del informe: Ana María Vega Huesca

2. Motivo del diagnóstico, consulta o valoración / Quién solicita

Se solicita una consulta por parte de la tutora, María Tresserras, y los padres Saray
Rioja y Erick Martínez. Andrés presenta dificultad para mantener la atención en las
actividades realizadas en el aula durante un periodo medio de tiempo. Se ha observado que en
el tiempo de patio tiende a coger la comida de los compañeros y se la guarda, aunque tenga
su propia merienda. Cuando se organizan actividades en grupo nos hemos percatado de que
Andrés no es capaz de mantenerse en un mismo grupo y se levanta entrometiendose en el
resto de grupos.

En cuanto al ámbito académico, hablando con los profesores de cursos anteriores se

ha visto que los resultados académicos eran satisfactorios, pero conforme van pasando los
años la dificultad de las materias aumenta y el rendimiento de Andrés disminuye.

La familia recalca que en casa el niño está más disperso e inquieto y no completa las
tareas tanto de casa como de la escuela.

Se deriva al departamento de orientación para realizar la valoración psicopedagógica

necesaria con el fin de encontrar el motivo y la intervención.

Tiempo empleado: 1 hora.