¨INTERACTUANDO A PARTIR DE LA LENGUA EN

MATEMATICA¨

Apellidos y Nombres: Sanchez Espejo Micaela Jenifer

D.N.I: 43.422.853

Teléfono: 2645269225

Recibida de: Profesora de Educación Tecnológica

Fecha de Egreso: 02/12/2023

1
TEXTO MATEMÁTICO:
1) Los números reales

ACTIVIDADES N° 1

2
1) Luego de haber estudiado el material acerca de la técnica de estudio: el subrayado, lea el

texto: “Los números reales”, y aplíquela.

2) Reflexione y comente acerca de los elementos paratextuales (título, imagen y fuente) que
presenta el texto: ¿Creen que son necesarios y que ayudarían a interpretar el subrayado
que hicieron anteriormente? Justifique su respuesta.
Si son necesarios, ya que nos ayudan a interpretar el texto, de tal manera de crear una
versión abreviada, lógica, sin perder el sentido original.
3) Comente: ¿piensa qué esta técnica mejoraría y ayudaría a su estudio? ¿Por qué?
Si nos ayuda, porque al elaborar un resumen nos permite desarrollar nuestra capacidad
de síntesis, mejorar la expresión escrita y facilitar la concentración durante el proceso de
estudio. Asimismo, confeccionar un buen resumen nos puede ayudar a mejorar la lectura
comprensiva y ser más ordenados al momento de presentar una lección o exponer un
tema en particular.
Matemáticamente:
4) Encuentren triángulos rectángulos cuya Hipotenusa mida raíz cuadrada de 13, 17 y 29
29.
5) Verifiquen que los números anteriores son irracionales.

3
 ACTIVIDAD N° 2
1. Escriba una breve reflexión sobre lo que entendió acerca de la técnica de estudio “resumen”
y otra sobre “síntesis”.
• En un resumen se escribe lo más importante y se suprime toda la información no
esencial, Tiene que ser más corto que el original, pero debe incluir todas las ideas
importantes.
• En la síntesis se anotan las ideas principales de un texto.

2. Establezca la diferencia principal entre estas dos técnicas. Luego escriba una semejanza.
La síntesis es una expresión de las ideas principales del texto y el resumen una exposición
breve. El resumen obliga a reducir y sintetizar las frases de un texto de forma objetiva sin
matices mientras que la tesis permite interpretar el texto.
SEMEJANZA: la semejanza entre resumen y síntesis es que ambas tiene como resultado
la reducción de un texto más largo, es decir, ambas acortan la información de un texto que
es más largo pero sin modificar la idea principal del texto.
3. A partir de las características vistas, trataremos de realizar una síntesis y un resumen del
siguiente texto:

RESUMEN

SINTESIS

4
 ACTIVIDAD N° 3
1. Establezca diferencias y semejanzas con la técnica de estudio “resumen”.
El mapa conceptual aparece en el análisis de conceptos interconectados, mientras que un
resumen se utiliza en la lluvia de ideas para la organización de ideas, los dos modelos,
puede aplicarlos de manera efectiva en la resolución de problemas.

2. Responda: ¿Considera que esta técnica vista podría ayudar a sus estudios? ¿Por qué?
¿Qué otras características podrían agregar de acuerdo al área en la cual se desenvuelve?
Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el
conocimiento. Son muy útiles a la hora de memorizar un tema. Incluyen:
3. A partir de las características vistas, elaboren un mapa conceptual del siguiente texto:

ACTIVIDAD N° 4:
Elegí dos temas del área matemática (uno correspondiente al ciclo básico y el otro al
orientado) e inventé un enunciado de un ejercicio y un enunciado de un problema para
cada uno.
Ciclo básico: Ecuaciones
-2x+5+x-1+3x=x+1+7
2 2
Responde:
¿Qué valor obtienes si sustituyes x-3 en el primer miembro?
¿Es x=3 solución de la ecuación propuesta?
¿Es x=1 solución de la ecuación?

Ciclo Orientado
Resuelva los siguientes sistemas de ecuación por el método gráfico:
a) 2x+y=7 b) 2x-3y c) 2x+3y
x-y=2 x+2y 3x-2y

5
6