LABORATORIO DE BIOLOGÍA – UPN – LIMA NORTE Código: IAMB1501

FACULTAD DE INGENIERÍA Versión: 01 / 15.03.2022

CURSO DE CONTAMINACIÓN DE AGUAS,

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PRÁCTICA N° 03

La Conductividad y los Sólidos Disueltos Totales como indicadores

evaluativos de la calidad del agua

1. OBJETIVO

✓ Analizar distintas muestras de agua con el fin de determinar la conductividad y el cloro

libre como parámetros indicadores, así como construir una interpretación en función de
la normativa nacional ambiental y/o sanitaria vigente.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

La conductividad es la propiedad que presentan las soluciones para conducir el flujo de la

corriente eléctrica y depende de la presencia de iones, su concentración y la temperatura
de medición.

La conductividad de un agua mide su posibilidad de transportar una corriente eléctrica, que

es función de la concentración y la carga de los iones en solución y de la velocidad a la que
los iones pueden moverse bajo la influencia de un potencial eléctrico.

La temperatura del electrolito influye en la velocidad iónica y por consiguiente en la

conductividad. Esta dependencia de la conductividad con la temperatura es una de las
causas por las que la conductividad debe ser medida en el campo. Las determinaciones ha
de realizarse en una muestra no tratada (sin filtrar, acidificar, etc.) ya que, si lo estuviera, no
representaría las condiciones existentes en el cuerpo de agua.

La conductancia de una solución es el recíproco de su resistencia y se expresa en unidades

de mhos (recíproco de ohms). Actualmente se emplea la unidad del SI, siemens (S),
equivalente a mho (1 mho = 1 siemens); y para trabajar con números más manejables se
emplean submúltiplos: 1000 S/cm = 1 mS/cm = 10-3 S/cm. Para el agua ultrapura los valores
de resistencia y conductividad son de 18.24 Mohms∙cm y 0.05483 µS/cm a 25 °C
respectivamente.
Los sólidos disueltos totales (SDT, o TDS por sus siglas en inglés) son el residuo que queda
después de evaporar una muestra de agua previamente filtrada a través de un elemento de
fibra de vidrio con abertura de 1.5 o 2 micras. El filtro se seca entre 103° C y 105 °C y después
la ganancia en peso del filtro se divide entre el volumen de la muestra, lo que da la
concentración TDS expresada en mg/L.
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En ocasiones, los SDT se confunden con los sólidos totales (ST), que son el residuo que queda
después de evaporar la misma muestra de agua, pero sin filtrarse.
Los SDT en el agua proceden de aguas subterráneas, aguas superficiales, aguas residuales
humanas e industriales, efluentes urbanos y agrícolas. Las sales del ambiente que arrastra
la lluvia o deshielo también pueden contribuir al aumento de SDT de los suministros de agua.
Las concentraciones de sólidos disueltos procedentes de fuentes naturales varían de 30
mg/L a 6000 mg/L, dependiendo de la solubilidad de los minerales en la zona geológica.
En soluciones acuosas la conductividad es directamente proporcional a la concentración de
sólidos disueltos, por lo tanto, cuanto mayor sea dicha concentración, mayor será la
conductividad. La relación entre conductividad y sólidos disueltos se expresa, dependiendo
de las aplicaciones, con una buena aproximación por la siguiente relación:
SDT mg/l = CE (μS/cm) a 25 ° C x 0.5

Es importante aclarar que este factor de conversión de 0.5 se estableció a través de análisis
de aguas en general, conteniendo valores normales de cada elemento disuelto. A partir de
aquí, los equipos de SDT se fabrican para que midan la conductividad y automáticamente
muestre el valor de SDT en la pantalla.

Nota: Para aplicaciones en agricultura, existe otro tipo de factor de conversión de 0.7, ya que se
considera que este tipo de tierras contienen mayor número de elementos químicos, con lo cual la
conductividad será mayor.

3. MATERIALES, EQUIPOS y/o REACTIVOS

M ATERIALES y/o EQUIPOS REACTIVOS

• Vaso de precipitado de 250 mL • Agua desionizada
• Pipeta de 10 mL
Muestras
• Piseta
• Papel absorbente • Agua de rio, agua de pozo, agua
potable, agua de piscina (agua
• Medidor multiparámetro portátil HACH
clorada)
HQ40d

4. DESARROLLO EXPERIMENTAL

Medición de la conductividad eléctrica (CE)

✓ Calibrar el equipo antes de proceder al análisis de la muestra. En seguida, enjuagar la

sonda de conductividad con agua desionizada y secarlo con un papel suave.
✓ Luego proseguir con los siguientes pasos:
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✓ Se requieren 3 datos como mínimo para estimar el promedio simple.

✓ Enjuague el electrodo con agua desionizada y séquelo cuidadosamente con un trapo
limpio para medir muestras diferentes de agua.

Medición de los sólidos disueltos totales

✓ Enjuague la sonda de conductividad con agua desionizada y séquela con un paño sin
pelusa entre mediciones para evitar la contaminación.
✓ Para medir el valor de los sólidos disueltos totales, utilice el menú de configuración de
la sonda para cambiar el parámetro de conductividad (que sale por defecto) al de TDS.
✓ Luego prosiga los pasos del 3 al 5 mostrados para medir la conductividad.
✓ Se requieren 3 datos como mínimo para estimar el promedio simple.
✓ Enjuague el electrodo con agua desionizada y séquelo cuidadosamente con un trapo
limpio para medir muestras diferentes de agua.

5. RESULTADOS

✓ Una vez terminados los ensayos, se debe completar la tabla del Anexo N° 01 con los
valores obtenidos.
✓ En clase se realizará una gráfica comparativa en Excel donde se observen los resultados
determinados vs las normativas descritas en clase, según corresponda al alcance de la
muestra.

6. CUESTIONARIO

a. ¿A qué se debe la distinta conductividad que presentan las diferentes muestras de agua?
Justifique y haga un análisis de sus resultados.
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b. ¿A qué se debe que cuanto más salina sea el agua (mayor conductividad eléctrica),
mayor esfuerzo tiene que hacer la planta para absorber dicho líquido? Fundamente su
respuesta.
c. Un agua tiene una conductividad de 1000 μmho/cm. Determinar su concentración de
SDT en mg/L.
d. ¿Cuál es la finalidad de tener un nivel moderado de SDT en el agua y cuáles son los
métodos que existen para reducir su nivel de SDT?
e. Una cierta agua de río tiene una concentración de SDT de 700 mg/L, determine su
clasificación de acuerdo con lo estipulado por la OMS en términos de niveles de SDT en
la estética del agua.

7. BIBLIOGRAFÍA

✓ Kopp, J. F. (1979). Methods for Chemical Analysis of Water and Wastes. 1978.
Environmental Monitoring and Support Laboratory, Office of Research and
Development, US Environmental Protection Agency.
✓ Valente, M. D. S. (2013). Manual práctico de análisis de agua. Fundación Nacional de la
Salud.
✓ Visitación, L. (2011). Guía de química ambiental. UNALM.
✓ De Zumaeta, M. A. (2004). Manual para análisis básicos de calidad del agua de bebida.
OPS (Organización Panamericana de la Salud).

ANEXO N° 01: Tabla de Datos (CE y SDT)

Conductividad SDT
N° Muestra Promedio Promedio
µS/cm mg/L