GUÍA Nº10: DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS POR

EXTENSIÓN EN NÚMEROS NATURALES Y ENTEROS

Elaborada por el Prof.: Guillermo Arraiz.
En esta guía se darán una serie de conjuntos escritos por comprensión (dadas sus
características) y los escribiremos por comprensión (se detallarán los elementos
que pertenecen a los mismos). Esto para los conjuntos Naturales y Enteros.

EJERCICIOS RESUELTOS:

 Determine por extensión los siguientes conjuntos:

1. A = {x / x  N  1  x  5}

Solución:

Lo primero que tenemos que hacer SIEMPRE en este tipo de ejercicios es leer lo
que tenemos en el conjunto, que en este caso es: “Aquellos números naturales
entre 1 y 5, ambos inclusive (Esto porque en el 1 y el 5 ambos casos tenemos los
símbolos “menor o igual que  ”), lo que nos indica que vamos a incluir a ambos
números en la solución del conjunto”.

Nótese que allí se menciona la frase “Números Naturales”, marcado aquí en

amarillo: A = {x / x  N  1  x  5} ¿Qué nos quiere decir esto? Que según la
teoría de la guía anterior, vamos a seleccionar “números positivos, y los vamos
a contar de 1 en 1.

Entonces, la solución del conjunto será: A = {1,2,3,4,5}

2. B = {x / x  N  4  x  8}

Solución:

Al igual que en el ejercicio anterior, lo primero que tenemos que hacer es leer lo
que tenemos en el conjunto, que en este caso es: “Aquellos números naturales
entre 4 y 8, sin incluir el 8 (Esto porque en el 4 tenemos el símbolos “menor o
igual que  y en el 8 “menor que  ”), lo que nos indica que vamos a incluir al 4,
pero no al 8 en la solución del conjunto”.
Nótese que allí, al igual que en el ejercicio anterior, se menciona la frase
“Números Naturales”, marcado aquí en amarillo: B = {x / x  N  4  x  8} ¿Qué
nos quiere decir esto? Que según la teoría de la guía anterior, vamos a seleccionar
“números positivos, y los vamos a contar de 1 en 1.

Entonces, la solución del conjunto será: B = {4,5,6,7}

3. C = {x / x  N  3  x  10}

Solución:

Este conjunto se lee: “Aquellos números naturales entre 3 y 10, sin incluir
ningún extremo (Esto porque en ambos extremos del conjunto aparecen
“menor que  ”), lo que nos indica que no vamos a ni al 3, ni al 6 en la solución
del conjunto”.

Nótese que allí, al igual que en el ejercicio anterior, se menciona la frase

“Números Naturales”, marcado aquí en amarillo: C= {x / x  N  3  x  10} ¿Qué
nos quiere decir esto? Que según la teoría de la guía anterior, vamos a seleccionar
“números positivos, y los vamos a contar de 1 en 1.

Entonces, la solución del conjunto será: C = {4,5,6,7,8,9}

4. D = {x / x  N  4  x  6}

Solución:

Este conjunto se lee: “Aquellos números naturales entre -4 y 6, incluyendo

solo el 6 (Esto porque en el 6 tenemos el símbolo “menor o igual que  ).
Nótese que allí, se menciona nuevamente la frase “Números Naturales”, marcado
aquí en amarillo: D = {x / x  N  4  x  6} ¿Qué nos quiere decir esto? Que
según la teoría de la guía anterior, vamos a seleccionar “números positivos, y
los vamos a contar de 1 en 1, comenzando en la unidad.

NOTA: Es de hacer notar que en este ejercicio hay números negativos que,
teniendo en cuenta la definición de numero natural, no deben ser
tomados en cuenta, por lo que, se debe comenzar en la unidad.

En este sentido, la solución del conjunto será: D = {1,2,3,4,5,6}

 5. E= {x / x  N  5  x  2}

Solución:

Este conjunto se lee: “Aquellos números naturales entre -5 y-2. Nótese que
allí, se menciona nuevamente la frase “Números Naturales”, marcado aquí en
amarillo: D = {x / x  N  5  x  2} ¿Qué nos quiere decir esto? Que según la
teoría de la guía anterior, vamos a seleccionar los números positivos que
pertenecen a este intervalo. Pero si nos damos cuenta, solo hay números
negativos, por lo que la solución será un conjunto vacío, así:

E= {  }

6. F = {x / x  Z  5  x  8}

Solución:

Este conjunto se lee: “Aquellos números enteros entre -5 y 8, incluyendo solo

el 8 (Esto porque en el 6 tenemos el símbolo “menor o igual que  ). Nótese que
allí, se menciona la frase “Números Enteros”, marcado aquí en azul: D = {x / x  Z
 5  x  8} ¿Qué nos quiere decir esto? Que según la teoría de la guía anterior,
vamos a seleccionar “números positivos, negativos y el cero y los vamos a
contar de 1 en 1.

Entonces, la solución del conjunto será: F = {4  3,2,1,0,1,2,3,45,6,7,8}

7. G = {x / x  Z  6  x  1}

Solución:

Este conjunto se lee: “Aquellos números enteros entre -6 y 1, sin incluir

ningún extremo (Esto porque en ambos extremos del conjunto aparecen
“menor que  ”), lo que nos indica que no vamos a incluir ni al -6, ni al 1 en la
solución del conjunto”.

Nótese que allí, al igual que en el ejercicio anterior, se menciona la frase

“Números Naturales”, marcado aquí en azul: G = {x / x  Z  6  x  1} ¿Qué nos
quiere decir esto? Que según la teoría de la guía anterior, vamos a seleccionar de
ese intervalo “números positivos, negativos y el cero y los vamos a contar de
1 en 1”.

Entonces, la solución del conjunto será: F = {5  4,3,2,1,0}

8. G = {x / x  Z  (4  x  1  x  6)}

Solución:

Este conjunto se lee: “Aquellos números enteros entre -4 y 1, incluyendo solo

el -4 (Esto porque en el 6 tenemos el símbolo “menor o igual que  ), Esto unido
al 6 (vean que aparece allí también en el conjunto). Nótese que allí, se menciona
la frase “Números Enteros”, marcado aquí en azul: G = {x / x  Z
 (4  x  1  x  6)} Qué nos quiere decir esto? Que según la teoría de la guía
anterior, vamos a seleccionar “números positivos, negativos y el cero y los
vamos a contar de 1 en 1.

Entonces, la solución del conjunto será: F = {4  3,2,1,0,6}

9. H = {x / x  Z  ( x  2  0  x  4  x  7)}

Solución:

Este conjunto se lee: “Aquellos números enteros entre -4 y 1, incluyendo solo

el -4 (Esto porque en el 6 tenemos el símbolo “menor o igual que  ), Esto unido
al -2 y al 6 (vean que aparecen allí también en el conjunto). Nótese que allí,
se menciona la frase “Números Enteros”, marcado aquí en azul: H = {x / x  Z
 ( x  2  0  x  4  x  7)} ¿Qué nos quiere decir esto? Que según la teoría de la
guía anterior, vamos a seleccionar “números positivos, negativos y el cero y
los vamos a contar de 1 en 1.

Entonces, la solución del conjunto será: H = {,2,1,2,3,4,7}

10. I = {x / x  Z  ( x  0  6  x  9)}

Solución:

Este conjunto se lee: “Aquellos números enteros entre 6 y 9, incluyendo solo

el 6 (Esto porque en el 6 tenemos el símbolo “menor o igual que  ), Esto unido
al 0 (vean que aparece allí también en el conjunto). Nótese que allí, se menciona
la frase “Números Enteros”, marcado aquí en azul H = {x / x  Z
 ( x  0  6  x  9)} Qué nos quiere decir esto? Que según la teoría de la guía
anterior, vamos a seleccionar “números positivos, negativos y el cero y los
vamos a contar de 1 en 1.

Entonces, la solución del conjunto será: I = {0,6,7,8}

NOTA: EN RESUMEN, PARA DETERMINAR CONJUNTOS EN NATURALES Y

ENTEROS, SIEMPRE SE DEBEN INCORPORAR AL INTERVALO SOLUCIÓN
DEL CONJUNTO, LOS NÚMEROS QUE TENGAN EL SÍMBOLO “MENOR O
IGUAL QUE” (  ), Y NO SE INCLUYEN LOS NÚMEROS QUE TENGAN EL
SÍMBOLO “MENOR QUE” (<).

Ejercicios Propuestos:
Determine por Extensión los Siguientes Conjuntos:

A= x / x  N  2  x  8 L= x / x  Z  ( x  7  3  x  3  x  8)
B= x / x  N  0  x  9 M= x / x  Z  (7  x  3  x  0)

C= x / x  N  3  x  1 N= x / x  Z  ( x  4  6  x  3)

D= x / x  N  1  x  4
E= x / x  N  5  x  6
F= x / x  N  x  4
G= x / x  N  x  7
H= x / x  Z  5  x  3
I= x / x  N  6  x  1
J= x / x  Z  5  x  3
K= x / x  Z  4  x  8