PLAN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2023-2

NOMBRE DEL CURSO Física II

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS,
SP2: Diseña estrategias de solución que satisfacen los:
COMPETENCIAS ASOCIADAS AL CURSO
problemas o necesidades detectadas del entorno en el que
se desenvuelve utilizando diferentes metodologías.
Al finalizar el curso, el estudiante resuelve
RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE problemas relacionados a Elasticidad, fluidos, termodinám

MÓDULO 1: ELASTICIDAD Y FLUIDOS

Al finalizar el módulo, el estudiante utilizalas propiedades
RESULTADO DE APRENDIZAJE y leyes de la elasticidad y fluidos
para resolver situaciones problemáticas.
SEMANA 1
Sesión 1 Sesión 2

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas

- Horas de Actividades en 2 horas
Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de Interacción con el Docente presenciales
- - Horas de actividades de
trabajo autónomo - -
trabajo autónomo
Contenidos a abordar:
Esfuerzo, deformación Contenidos a abordar:
Actividades académicas sincrónicas - Aplicaciones de esfuerzo y deformación
- Se presenta una figura y se pide el comentario de
los estudiantes. Actividades académicas sincrónicas
- Se explican los temas y conceptos a tratar con - Se presenta una figura y se pide el comentario
sus respectivos ejemplos. de los estudiantes.
- Se resuelven situaciones problemáticas y de deja - Se explican los temas y conceptos a tratar con
ejercicios similares a los estudiantes para que los sus respectivos ejemplos.
resuelvan individualmente y luego socialicen sus - Se resuelven situaciones problemáticas y de
respuestas con sus compañeros deja ejercicios similares a los estudiantes para
que los resuelvan individualmente y luego
Recursos y materiales académicos socialicen sus respuestas con sus compañeros
- Equipo multimedia
- Pizarra, plumón y mota Recursos y materiales académicos
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - Equipo multimedia
- PPT - Pizarra, plumón y mota
- YouTube - Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- Ficha de problemas - PPT
- YouTube
Evaluación - Ficha de problemas
Formativa Sumativa
- Participación en clase - Evaluación
Formativa Sumativa
Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas - Participación en clase -
- Actividad: Lectura “Mediciones e Incertidumbre”
- Insumos: GUÍA DE PRÁCTICAS (2021). Física. Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas
 UCSUR. - Actividad: Observación de material audiovisual
- Insumos: Video Historia de Robert Hooke
Link: https://www.youtube.com/watch?
v=TyzpFha8Qrk

SEMANA 2
Sesión 3 Sesión 4

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

-
Interacción con el Docente presenciales Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo trabajo autónomo
Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:
- Fluidos en reposo
- Aplicaciones de los fluidos en reposo
Actividades académicas sincrónicas
Actividades académicas sincrónicas
- Se presenta una figura y se pide el comentario
- Se presenta una figura y se pide el comentario
de los estudiantes.
de los estudiantes.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
sus respectivos ejemplos.
sus respectivos ejemplos.
- Se resuelven situaciones problemáticas y de
- Se resuelven situaciones problemáticas y de
deja ejercicios similares a los estudiantes para
deja ejercicios similares a los estudiantes para
que los resuelvan individualmente y luego
que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros
socialicen sus respuestas con sus compañeros
Recursos y materiales académicos
Recursos y materiales académicos
- Equipo multimedia
- Equipo multimedia
- Pizarra, plumón y mota
- Pizarra, plumón y mota
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- PPT
- PPT
- YouTube
- YouTube
- Ficha de problemas
- Ficha de problemas
Evaluación
Evaluación
Formativa Sumativa
Formativa Sumativa
Participación en clase Evaluación Diagnóstica
- Participación en clase
(ED)
Actividades complementarias
- Actividad: Revisión de material
Actividades complementarias
- Insumos: PPT
- Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT
-
 SEMANA 3
Sesión 5 Sesión 6

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

-
Interacción con el Docente presenciales Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Principio de Pascal y -Laboratorio N° 1
- Principio de Arquímedes Actividades académicas sincrónicas
Actividades académicas sincrónicas - Se presenta una figura y se pide el comentario
- Se presenta una figura y se pide el comentario de los estudiantes.
de los estudiantes. - Se explican los temas y conceptos a tratar con
- Se explican los temas y conceptos a tratar con sus respectivos ejemplos.
sus respectivos ejemplos. - Se resuelven situaciones problemáticas y de
- Se resuelven situaciones problemáticas y de deja ejercicios similares a los estudiantes para
deja ejercicios similares a los estudiantes para que los resuelvan individualmente y luego
que los resuelvan individualmente y luego socialicen sus respuestas con sus compañeros
socialicen sus respuestas con sus compañeros
Recursos y materiales académicos
Recursos y materiales académicos - Equipo multimedia
- Equipo multimedia - Pizarra, plumón y mota
- Pizarra, plumón y mota - Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - PPT
- PPT - YouTube
- YouTube - Ficha de problemas
- Ficha de problemas
Evaluación
- Formativa Sumativa
Evaluación - Participación del
Formativa Sumativa estudiante en la
- Participación del resolución de ejercicios
estudiante en la en clase
resolución de ejercicios
en clase Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas
- Actividad: Lectura MRU-MRUV
Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas - Insumos: GUIA DE PRÁCTICAS (2021).
- Actividad: Resolución de ejercicios Física. UCSUR.
- Insumos: Separata Multiplicación de Vectores
 SEMANA 4
Sesión 7 Sesión 8

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

Interacción con el Docente
Horas de actividades de
trabajo autónomo
- Interacción con el Docente presenciales
presenciales
Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Fluidos en movimiento - Aplicaciones de fluidos en movimiento
- Ecuación de continuidad
- Ecuación de Bernoulli Actividades académicas sincrónicas
- Se presenta una figura y se pide el comentario
Actividades académicas sincrónicas de los estudiantes.
- Se presenta una figura y se pide el comentario - Se explican los temas y conceptos a tratar con
de los estudiantes. sus respectivos ejemplos.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con - Se resuelven situaciones problemáticas y de
sus respectivos ejemplos. deja ejercicios similares a los estudiantes para
- Se resuelven situaciones problemáticas y de que los resuelvan individualmente y luego
deja ejercicios similares a los estudiantes para socialicen sus respuestas con sus compañeros
que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros Recursos y materiales académicos
- Equipo multimedia
Recursos y materiales académicos - Pizarra, plumón y mota
- Equipo multimedia - Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- Pizarra, plumón y mota - PPT
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - YouTube
- PPT - Ficha de problemas
- YouTube
- Ficha de problemas Evaluación
Formativa Sumativa
Evaluación - Participación del
Formativa Sumativa estudiante en la
- Participación del resolución de ejercicios
estudiante en la en clase
resolución de ejercicios Actividades complementarias
en clase - Actividad: Revisión de material
Actividades complementarias - Insumos: PPT
- Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT

MÓDULO 2: FÍSICA TÉRMICA

Al finalizar el módulo, el estudiante resuelve
RESULTADO DE APRENDIZAJE ejercicios sobre temperatura y transferencia de calor, reconociendo sus diver
 SEMANA 5
Sesión 9 Sesión 10

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

- Interacción con el Docente presenciales
Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Temperatura
Ley cero de la Termodinámica
- Dilatación Térmica
Actividades académicas sincrónicas
- Se presenta una figura y se pide el comentario
de los estudiantes.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
sus respectivos ejemplos.
- Se resuelven situaciones problemáticas y de
deja ejercicios similares a los estudiantes para
que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros
Recursos y materiales académicos
- Equipo multimedia
- Pizarra, plumón y mota
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- PPT
- YouTube
- Ficha de problemas
- Evaluación
Actividades académicas sincrónicas
- Se presenta una figura y se pide el comentario
de los estudiantes.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
sus respectivos ejemplos.
- Se resuelven situaciones problemáticas y de
deja ejercicios similares a los estudiantes para
que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros
Recursos y materiales académicos
- Equipo multimedia
- Pizarra, plumón y mota
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- PPT
- YouTube
- Ficha de problemas

Evaluación
Formativa Sumativa
- Participación del Evaluación
estudiante en la Formativa Sumativa
resolución de ejercicios - Participación del
en clase estudiante en la
resolución de ejercicios
Actividades complementarias en clase
- Actividad: Revisión de material Evaluación continua 1
- Insumos: PPT
-
Actividades complementarias
- Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT
 SEMANA 6
Sesión 11 Sesión 12

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

-
Interacción con el Docente presenciales Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Calor y energía térmica, -Laboratorio N° 2
- Cambios de estado Actividades académicas sincrónicas
- Transferencia de Calor - Se presenta una figura y se pide el comentario
Actividades académicas sincrónicas de los estudiantes.
- Se presenta una figura y se pide el comentario - Se explican los temas y conceptos a tratar con
de los estudiantes. sus respectivos ejemplos.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con - Se resuelven situaciones problemáticas y de
sus respectivos ejemplos. deja ejercicios similares a los estudiantes para
- Se resuelven situaciones problemáticas y de que los resuelvan individualmente y luego
deja ejercicios similares a los estudiantes para socialicen sus respuestas con sus compañeros
que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros Recursos y materiales académicos
- Equipo multimedia
Recursos y materiales académicos - Pizarra, plumón y mota
- Equipo multimedia - Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- Pizarra, plumón y mota - PPT
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - YouTube
- PPT - Ficha de problemas
- YouTube
- Ficha de problemas Evaluación
Formativa Sumativa
Evaluación - Participación del
Formativa Sumativa estudiante en la
- Participación del resolución de ejercicios
estudiante en la en clase
resolución de ejercicios
en clase

Actividades complementarias Actividades complementarias

- Actividad: Revisión de material - Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT - Insumos: PPT

SEMANA 7
Sesión 13 Sesión 14

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

-
Interacción con el Docente presenciales Interacción con el Docente presenciales
 Horas de actividades de Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Gases Ideales - Primera Ley de la Termodinámica
Actividades académicas sincrónicas - Procesos termodinámicos
- Se presenta una figura y se pide el comentario Actividades académicas sincrónicas
de los estudiantes. - Se presenta una figura y se pide el comentario
- Se explican los temas y conceptos a tratar con de los estudiantes.
sus respectivos ejemplos. - Se explican los temas y conceptos a tratar con
- Se resuelven situaciones problemáticas y de sus respectivos ejemplos.
deja ejercicios similares a los estudiantes para - Se resuelven situaciones problemáticas y de
que los resuelvan individualmente y luego deja ejercicios similares a los estudiantes para
socialicen sus respuestas con sus compañeros que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros
Recursos y materiales académicos
- Equipo multimedia Recursos y materiales académicos
- Pizarra, plumón y mota - Equipo multimedia
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - Pizarra, plumón y mota
- PPT - Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- YouTube - PPT
- Ficha de problemas - YouTube
- Ficha de problemas
Evaluación
Formativa Sumativa
- Participación del Evaluación
estudiante en la Formativa Sumativa
resolución de ejercicios - Participación del Taller Práctico
en clase estudiante en la
resolución de ejercicios
en clase
Actividades complementarias
- Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT Actividades complementarias
- - Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT
-
 SEMANA 8
Sesión 15 Sesión 16

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

-
Interacción con el Docente presenciales Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Ciclo de Carnot Evaluación parcial
- Maquinas térmicas Actividades académicas
- Segunda Ley de la Termodinámica Práctica:
- Evaluación escrita
Actividades académicas sincrónicas Recursos y materiales académicos
- Se presenta una figura y se pide el comentario - Uso de la plataforma CANVAS
de los estudiantes. - PPT
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
sus respectivos ejemplos. Evaluación
- Se resuelven situaciones problemáticas y de Formativa Sumativa
deja ejercicios similares a los estudiantes para - Participación del Examen Parcial
que los resuelvan individualmente y luego estudiante en la
socialicen sus respuestas con sus compañeros resolución de ejercicios
en clase
Recursos y materiales académicos
- Equipo multimedia
- Pizarra, plumón y mota Actividades complementarias
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - Actividad: Revisión de material
- PPT - Insumos: PPT
- YouTube
- Ficha de problemas

Evaluación
Formativa Sumativa
- Participación del
estudiante en la
resolución de ejercicios
en clase

Actividades complementarias
- Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT

MÓDULO 3: ELECTRICIDAD

Al finalizar el módulo, el estudiante implementa circuitos con resistencias

RESULTADO DE APRENDIZAJE
trabajando en grupo de forma colaborativa.
SEMANA 9
Sesión 17 Sesión 18
 Teoría Práctica Teoría Práctica
Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

-
Interacción con el Docente presenciales Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Carga Eléctrica - Aplicaciones de Fuerza Eléctrica
- Ley de Coulomb
- Fuerza Eléctrica Actividades académicas sincrónicas
- Se presenta una figura y se pide el comentario
Actividades académicas sincrónicas de los estudiantes.
- Se presenta una figura y se pide el comentario - Se explican los temas y conceptos a tratar con
de los estudiantes. sus respectivos ejemplos.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con - Se resuelven situaciones problemáticas y de
sus respectivos ejemplos. deja ejercicios similares a los estudiantes para
- Se resuelven situaciones problemáticas y de que los resuelvan individualmente y luego
deja ejercicios similares a los estudiantes para socialicen sus respuestas con sus compañeros
que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros Recursos y materiales académicos
- Equipo multimedia
Recursos y materiales académicos - Pizarra, plumón y mota
- Equipo multimedia - Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- Pizarra, plumón y mota - PPT
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - YouTube
- PPT - Ficha de problemas
- YouTube
- Ficha de problemas Evaluación
Formativa Sumativa
Evaluación - Participación del
Formativa Sumativa estudiante en la
- Participación del resolución de ejercicios
estudiante en la en clase
resolución de ejercicios
en clase
Actividades complementarias
- Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT
Actividades complementarias
- Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT
-

SEMANA 10
Sesión 19 Sesión 20

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas - Horas de Actividades en 2 horas

 Interacción con el Docente presenciales Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Campo Eléctrico - Laboratorio N°3
- Flujo eléctrico Actividades académicas sincrónicas
- Ley de Gauss - Se presenta una figura y se pide el comentario
de los estudiantes.
Actividades académicas sincrónicas - Se explican los temas y conceptos a tratar con
- Se presenta una figura y se pide el comentario sus respectivos ejemplos.
de los estudiantes. - Se resuelven situaciones problemáticas y de
- Se explican los temas y conceptos a tratar con deja ejercicios similares a los estudiantes para
sus respectivos ejemplos. que los resuelvan individualmente y luego
- Se resuelven situaciones problemáticas y de socialicen sus respuestas con sus compañeros
deja ejercicios similares a los estudiantes para
que los resuelvan individualmente y luego Recursos y materiales académicos
socialicen sus respuestas con sus compañeros - Equipo multimedia
- Pizarra, plumón y mota
Recursos y materiales académicos - Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- Equipo multimedia - PPT
- Pizarra, plumón y mota - YouTube
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - Ficha de problemas
- PPT
- YouTube Evaluación
- Ficha de problemas Formativa Sumativa
- Participación del
Evaluación estudiante en la
Formativa Sumativa resolución de ejercicios
- Participación del en clase
estudiante en la
resolución de ejercicios
en clase
Actividades complementarias
- Actividad: Revisión de material
Actividades complementarias - Insumos: PPT
- Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT
-
 SEMANA 11
Sesión 21 Sesión 22

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

Interacción con el Docente
Horas de actividades de
trabajo autónomo
- -
presenciales Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Energía eléctrica - Capacitancia y capacitores
- Potencial Eléctrico - Dieléctricos
- Energía almacenada en el capacitor
Actividades académicas sincrónicas
- Se presenta una figura y se pide el comentario Actividades académicas sincrónicas
de los estudiantes. - Se presenta una figura y se pide el comentario
- Se explican los temas y conceptos a tratar con de los estudiantes.
sus respectivos ejemplos. - Se explican los temas y conceptos a tratar con
- Se resuelven situaciones problemáticas y de sus respectivos ejemplos.
deja ejercicios similares a los estudiantes para - Se resuelven situaciones problemáticas y de
que los resuelvan individualmente y luego deja ejercicios similares a los estudiantes para
socialicen sus respuestas con sus compañeros que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros
Recursos y materiales académicos
- Equipo multimedia Recursos y materiales académicos
- Pizarra, plumón y mota - Equipo multimedia
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - Pizarra, plumón y mota
- PPT - Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- YouTube - PPT
- Ficha de problemas - YouTube
- Ficha de problemas
Evaluación
Formativa Sumativa Evaluación
- Participación en clase Formativa Sumativa
- Participación en clase

Actividades complementarias Actividades complementarias

- Actividad: Revisión de material - Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT - Insumos: PPT

SEMANA 12
Sesión 23 Sesión 24

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

Interacción con el Docente
Horas de actividades de
trabajo autónomo
- -
presenciales Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo
Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:
- Fuerza electromotriz -Evaluación
- Corriente eléctrica Actividades académicas
- Ley de Ohm Teoría:
- Potencia eléctrica - Evaluación Continua 2
Actividades académicas sincrónicas Recursos y materiales académicos
- Se presenta una figura y se pide el comentario - Uso de la plataforma CANVAS
de los estudiantes. - PPT
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
sus respectivos ejemplos. Evaluación
- Se resuelven situaciones problemáticas y de Formativa Sumativa
deja ejercicios similares a los estudiantes para - Participación del
que los resuelvan individualmente y luego estudiante en la
socialicen sus respuestas con sus compañeros resolución de ejercicios
en clase
Recursos y materiales académicos - Evaluación continua 2
- Equipo multimedia
- Pizarra, plumón y mota
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- PPT
- YouTube
- Ficha de problemas
Actividades complementarias
- - Actividad: Revisión de material
Evaluación - Insumos: PPT
Formativa Sumativa -
- Participación del
estudiante en la
resolución de ejercicios
en clase

Actividades complementarias
- Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT
-

SEMANA 13
Sesión 25 Sesión 26

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

Interacción con el Docente
Horas de actividades de
trabajo autónomo
- -
presenciales Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Instrumentos de medida
- Asociación de resistencias - Laboratorio N°4
- Leyes de Kirchhoff
Actividades académicas sincrónicas
Actividades académicas sincrónicas
 - Se presenta una figura y se pide el comentario
de los estudiantes.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
sus respectivos ejemplos.
- Se resuelven situaciones problemáticas y de
deja ejercicios similares a los estudiantes para
que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros
- Se presenta una figura y se pide el comentario
de los estudiantes.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
sus respectivos ejemplos.
- Se resuelven situaciones problemáticas y de
deja ejercicios similares a los estudiantes para
que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros

Recursos y materiales académicos Recursos y materiales académicos

- Equipo multimedia - Equipo multimedia
- Pizarra, plumón y mota - Pizarra, plumón y mota
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- PPT - PPT
- YouTube - YouTube
- Ficha de problemas - Ficha de problemas

Evaluación Evaluación
Formativa Sumativa Formativa Sumativa
- Participación del - Participación del
estudiante en la estudiante en la
resolución de ejercicios resolución de ejercicios
en clase en clase

Actividades complementarias
- Actividad: Revisión de material Actividades complementarias
- Insumos: PPT - Actividad: Revisión de material
- - Insumos: PPT

MÓDULO 4: ELECTROMAGNETISMO Y ONDAS MAGNÉTICAS

Al finalizar el módulo, el estudiante resuelve

RESULTADO DE APRENDIZAJE problemas sobre campos magnéticos y su energía
identificando sus implicancias en el contexto actual

SEMANA 14
Sesión 27 Sesión 28

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 3 - Horas totales - 2

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

Interacción con el Docente
Horas de actividades de
trabajo autónomo
- -
presenciales Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de
- - - -
trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Magnetismo - Campo Magnético
Fuerza magnética - Ley de Biot y Savart
- Ley de Ampere

Actividades académicas sincrónicas Actividades académicas sincrónicas

 - Se presenta una figura y se pide el comentario
de los estudiantes.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
sus respectivos ejemplos.
- Se resuelven situaciones problemáticas y de
deja ejercicios similares a los estudiantes para
que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros
- Se presenta una figura y se pide el comentario
de los estudiantes.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
sus respectivos ejemplos.
- Se resuelven situaciones problemáticas y de
deja ejercicios similares a los estudiantes para
que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros

Recursos y materiales académicos Recursos y materiales académicos

- Equipo multimedia - Equipo multimedia
- Pizarra, plumón y mota - Pizarra, plumón y mota
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- PPT - PPT
- YouTube - YouTube
- Ficha de problemas - Ficha de problemas

Evaluación
Formativa Sumativa Evaluación
- Participación del Formativa Sumativa
estudiante en la - Participación del
resolución de ejercicios estudiante en la
en clase resolución de ejercicios
en clase

Actividades complementarias
- Actividad: Revisión de material Actividades complementarias
- Insumos: PPT - Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT

SEMANA 15
Sesión 29 Sesión 30

Teoría Práctica Teoría Práctica

Horas totales 4 - Horas totales 4

Horas de Actividades en 3 horas Horas de Actividades en 2 horas

- -
Interacción con el Docente presenciales Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de Horas de actividades de
1 - - -
trabajo autónomo trabajo autónomo

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

- Inducción electromagnética - Generador de Corriente alterna y
- Ley de Faraday y Lenz transformador

Actividades académicas sincrónicas

- Se presenta una figura y se pide el comentario
de los estudiantes.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
sus respectivos ejemplos.
- Se resuelven situaciones problemáticas y de
Actividades académicas sincrónicas
- Se presenta una figura y se pide el comentario
de los estudiantes.
- Se explican los temas y conceptos a tratar con
sus respectivos ejemplos.
 deja ejercicios similares a los estudiantes para - Se resuelven situaciones problemáticas y de
que los resuelvan individualmente y luego deja ejercicios similares a los estudiantes para
socialicen sus respuestas con sus compañeros que los resuelvan individualmente y luego
socialicen sus respuestas con sus compañeros
Recursos y materiales académicos
- Equipo multimedia Recursos y materiales académicos
- Pizarra, plumón y mota - Equipo multimedia
- Mentimeter, Kahoot o Quizizz - Pizarra, plumón y mota
- PPT - Mentimeter, Kahoot o Quizizz
- YouTube - PPT
- Ficha de problemas - YouTube
- Ficha de problemas
Evaluación
Formativa Sumativa
- Participación del
estudiante en la Evaluación
resolución de ejercicios Formativa Sumativa
en clase - Participación del
estudiante en la
Actividades complementarias resolución de ejercicios
- Actividad: Revisión de material en clase
- Insumos: PPT - Evaluación continua 3
- Duración: 1 hora Actividades complementarias
- Actividad: Revisión de material
- Insumos: PPT
- Duración: 2 horas

SEMANA 16
Sesión 31

Teoría Práctica
Horas totales 2 -

Horas de Actividades en 2 horas

-
Interacción con el Docente presenciales
Horas de actividades de
- -
trabajo autónomo

Contenidos a abordar:

Actividades académicas
Teoría:
- Evaluación Final
Recursos y materiales académicos
- Uso de la plataforma CANVAS

Evaluación
Formativa Sumativa
- Participación del Evaluación Final
estudiante en la
resolución de ejercicios
en clase
Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas
- No aplica